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1、语文园地六语文园地六义务教育课程标准实验教材 四年级下册我的发现我的发现日积月累日积月累口语交际口语交际展示台展示台习作习作词语盘点词语盘点词语盘点词语盘点读读写写棚架棚架风趣风趣装饰装饰顺序顺序照照例例瞧见瞧见率领率领觅食觅食捣衣捣衣向晚向晚归归巢巢和谐和谐辛苦辛苦蚕桑蚕桑耘田耘田白白鹭鹭鸡冠鸡冠花花大丽菊大丽菊催眠曲催眠曲房前屋后房前屋后天高地阔天高地阔月月明人静明人静词语盘点词语盘点读读记记牧场牧场专注专注端庄端庄丝绒丝绒镶嵌镶嵌骏马骏马遮掩遮掩飞驰飞驰沉默沉默闪烁闪烁微弱微弱掠过掠过湖畔湖畔衬衫衬衫晶莹晶莹音符音符招呼招呼清凉清凉肺腑肺腑麦浪麦浪红扑扑红扑扑极目远眺极目远眺膘肥体壮膘肥
2、体壮辽阔无垠辽阔无垠悠然自得悠然自得成群结队成群结队默默无默默无言言鹅黄嫩绿鹅黄嫩绿芽苞初放芽苞初放此起彼落此起彼落采菊东篱下，悠然见南山。人闲桂花落，夜静春山空。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。日积月累采菊东篱下，悠然见南山。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。独出前门望野田，独出前门望野田，月明荞麦花如雪。月明荞麦花如雪。人闲桂花落，夜静春山空。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。对对碰v鹅湖山下，庄稼长势喜人，家家户户猪满圈，鸡成群，门都半掩着。鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖
3、半掩扉。鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。v独自走出大门，看到的是一大片的田地。皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。v黄梅时节，江南细雨淅淅沥沥，下个不停，润及千家万户。阴雨连绵，空气湿润，池水陡涨，青蛙欢歌一片。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。v东墙下采撷清菊心情舒畅，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。v绿竹萧疏，掩映着几树桃花。一江春水，鸭子首先感到了暖意。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
4、v在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有。v人闲桂花落，夜静春山空。人闲桂花落，夜静春山空。我的发现不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。成千上万小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不成千上万小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。它们自己的王国。仿写例句1秋风送爽，一片片枯黄的树叶在丫枝间嬉戏，你追我赶，好不热闹。2久违了的雪花姑娘
5、穿着一身雪白的衣裳，静悄悄地来到了人间。3中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。拟人句和比喻句什么是拟人句什么是拟人句拟人：拟人：就是根据想象把物当做人来叙述或就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使描写，使“物物”具有人一样的言行、具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做法又叫做“人格化人格化”。拟人句的作用1、运用了拟人的修辞，生动形象的写出了、运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物事物.的特点，把的特点，把.写活了，是文写活了，是文章更生动，事物特点更突出章更生动，事物特
6、点更突出2、可以形象地写出事物特征，并且可以使文、可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解的感情，使文章更具有情趣容易理解拟人句的运用形式（1）把动物拟人化。如：海底的动物常常在窃窃私语。（2）把植物拟人化。如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（3）把一般事物拟人化。如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用
7、拟人的手法来写。如：快乐的狮子什么是比喻句比喻句，就是打比方，用浅显、具体、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。生动的事物来代替抽象、难理解的事物。一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。喻、暗喻、隐喻之分。比喻句的作用比喻句的作用1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。2、比喻叙事能化抽象为具体，使事物更加清楚明白。3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。运用比喻句应注意的问题v1、比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别的事物，而且喻体必须是常见、易懂，能使人清楚地了解本体和喻体之间的比喻和被比喻
8、的关系。2、比喻要贴切，紧紧抓住本体和喻体之间的相似点。3比喻要有感情色彩，应当表现出作者的思想感情。4、比喻运用不恰当常常表现为本体和喻体之间没有相似点，或者喻体表达的思想感情不恰当，在运用时应当特别注意避免。拟人句与比喻句一、比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语） 和喻体（打比方的事物）。 例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。 本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。 比喻句中常用的比喻词有： 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为 那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有
9、没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。 二、拟人 拟人句有三个特点： 1、所写事物必须具有人的特点； 2、不能出现比喻词； 3、不能出现表示人物的词语。 拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。 例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。 请判断以下哪些
10、是拟人句，哪些是比喻句1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。5、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。6、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。7、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。9、她在向着我们点头微笑。10、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。请写出拟人句和比喻句1、降落伞，在天空飘荡。（写成比喻句）一阵春风吹过，小草。（写成拟人句）2、你自己也来试试造一句吧！小练习：一、将下列句子改写成拟人句一、将
11、下列句子改写成拟人句1、高粱成熟了。2、河水哗哗地流着。3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。二、将下列句子改写成比喻句二、将下列句子改写成比喻句1、特务很狡猾。2、天空中有一轮明月。3、太阳放射出刺眼的光芒。三、造句：拟人句和比喻句各造两个三、造句：拟人句和比喻句各造两个1 1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来， 又悄又悄无声息地走开。无声息地走开。2 2、夜空中的小星星眨着眼睛，对你露出调皮的微笑。、夜空中的小星星眨着眼睛，对你露出调皮的微笑。 3 3、向日葵不断地面向太阳公公做运动。、向日葵不断地面向太阳公公做运动。4 4、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地
12、。、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。5 5、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。6、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。枝间。7 7、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 8 8、微风柔和地爱抚我的脸颊。、微风柔和地爱抚我的脸颊。 9 9、池塘里的荷花都羞涩地打着朵。、池塘里的荷花都羞涩地打着朵。 1010、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 11
13、11、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具；一会儿卷起地上的落跑，还不断变化她的面具；一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。叶，让她们打着旋舞蹈。乡村生活乡村生活田园风光田园风光在综合性学习活动中，我们对乡村生活在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验，也可以展示自己搜集园风光的感受、体验，也可以展示自己搜集到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程到的图片和文字资料，还
14、可以谈谈活动过程中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，再选出代表在全班介绍。然后评一评水的收再选出代表在全班介绍。然后评一评水的收获大、感受深。获大、感受深。 的水田的水田一望无垠一望无垠春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地，万物复苏。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地，万物复苏。春天的田野春天的田野, ,像一幅展开的画卷像一幅展开的画卷, ,充满诗情画意。充满诗情画意。举目望去举目望去, ,眼前是一望无垠的庄稼眼前是一望无垠的庄稼. .正在拨节的正在拨节的稻苗儿稻苗儿, ,像绿色的地毯像绿色的地毯, ,厚厚的铺在田野上厚厚的铺在田野上. .金黄的油菜花儿开的正旺金
15、黄的油菜花儿开的正旺, , 桃花也憋红了脸，桃花也憋红了脸，忍不住揭开她那张神秘的面纱。忍不住揭开她那张神秘的面纱。 的小院的小院别有风趣别有风趣接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 夏天也是荷花开放的季节。一片片荷叶像撑开夏天也是荷花开放的季节。一片片荷叶像撑开的绿伞，有的浮于水面，有的亭立在碧波之上，微的绿伞，有的浮于水面，有的亭立在碧波之上，微风吹过，荷花池里散发出淡淡的清香，那么迷人，风吹过，荷花池里散发出淡淡的清香，那么迷人，真像一位害羞的少女。真像一位害羞的少女。的的秋秋天天( 果果实实累累累累 )秋天把田野披上了一层金黄色秋天把田野披上了一层金黄色.黄澄澄的稻田黄澄澄的稻田,好像好像一
16、块块铺展在大地上的毯子。一块块铺展在大地上的毯子。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦你瞧，田野里还有一棵枫树呢！它经过你瞧，田野里还有一棵枫树呢！它经过风的洗礼，枫叶变得火红火红，好像正风的洗礼，枫叶变得火红火红，好像正在燃烧着的一片红霞，成了田野里一道在燃烧着的一片红霞，成了田野里一道亮丽的风景线。亮丽的风景线。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花冬天悄悄地来了，漫天大雪也踩着它的脚步冬天悄悄地来了，漫天大雪也踩着它的脚步无声无息紧随其后，落满了田野和村庄。无声无息紧随其后，落满了田野和村庄。大雪过后，银光闪烁，空旷而幽静的田园格外美丽！大雪过后，银光闪烁，空旷而幽静的田园格外美丽！ 的小河的小河清澈见底清澈
17、见底 的童年的童年无忧无虑无忧无虑 夜晚躺在静静的瓜棚里，夜晚躺在静静的瓜棚里，青蛙会唱着催眠曲陪你进青蛙会唱着催眠曲陪你进入梦乡。入梦乡。 的天空的天空蔚蓝纯洁蔚蓝纯洁悠闲自在悠闲自在 的白云的白云乡村生活乡村生活田园风光田园风光 我们已经交流了对乡村生活和田园景物的了解我们已经交流了对乡村生活和田园景物的了解和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来。和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来。1 1、可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的、可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的 或想或想到的到的，可以是景物、人和事，也可以是感受或，可以是景物、人和事，也可以是感受或体会。体会。2 2、写
18、的时候，把要想写的内容表达清楚。、写的时候，把要想写的内容表达清楚。3 3、还要注意运用积累的优美词句。、还要注意运用积累的优美词句。4 4、写完后认真读一读，改一改。、写完后认真读一读，改一改。好作文不难！好作文不难！好作文的界定好作文的界定:一、有没有好词句一、有没有好词句二、有没有好的写法（修辞手法、文章结构二、有没有好的写法（修辞手法、文章结构等）等）三、结题有没有再次总括感情三、结题有没有再次总括感情本次作文要写什么内容？本次作文要写什么内容？1、动物动物（可以写（可以写几种几种）2、植物植物（景观景观）3、故事、故事（要有（要有趣趣）一、选择材料。一、选择材料。习作指导习作指导3.
19、3.可以是景物、事或人可以是景物、事或人2.2.可以写听到的、看到的或想到的可以写听到的、看到的或想到的1.1.可以写自己经历的事情可以写自己经历的事情4.4.可以是感受或体会可以是感受或体会二、内容充实二、内容充实习作指导习作指导3.3.写事：写事：2.2.写人：写人：1.1.写景：写景： 抓住景物特点，动静结抓住景物特点，动静结合，按一定顺序写清楚合，按一定顺序写清楚 抓住人物特点，运用各种抓住人物特点，运用各种描写手法刻画人物形象描写手法刻画人物形象 交代清楚事情的来龙去脉，交代清楚事情的来龙去脉，抓住事情发展过程中人物抓住事情发展过程中人物 的动作、心理、语言的动作、心理、语言三、确定
20、题目。三、确定题目。习作指导习作指导3.3.以景物为题：以景物为题：2.2.以人物为题：以人物为题：1.1.以景物的场面为题：以景物的场面为题： 田间小景田间小景勤劳的母亲勤劳的母亲我爱家乡的我爱家乡的XXXX想一想：想一想：v描写乡村生活的春景，应该抓描写乡村生活的春景，应该抓住哪些地方住哪些地方哪哪些有代表性的景物来写呢？些有代表性的景物来写呢？地方：地方：小河、池塘、田野、果园、山岭、村子、小河、池塘、田野、果园、山岭、村子、庭院庭院景物：景物：桃桃花、梨花、油菜花、迎春花、麦子、稻花、梨花、油菜花、迎春花、麦子、稻田、小蜜蜂等等。田、小蜜蜂等等。难点突破：难点突破：大家来讨论一下，描写
21、乡村大家来讨论一下，描写乡村风光要抓住景物的哪些特点风光要抓住景物的哪些特点？形状、姿态美形状、姿态美颜色美颜色美神态美神态美气味气味静态美静态美动态美动态美应该用哪些描述方法应该用哪些描述方法不仅要写看到的，更要写想到的，可不仅要写看到的，更要写想到的，可以用比喻、拟人等修辞手法，还可以引用优以用比喻、拟人等修辞手法，还可以引用优美词语和诗句等等美词语和诗句等等.我们去课本中找我们去课本中找找描写乡村风光找描写乡村风光的好词好句吧！的好词好句吧！v花草句：花草句：v你看，路旁那茂密的草丛中，开着星星点点的野你看，路旁那茂密的草丛中，开着星星点点的野花，一阵微风吹来，野花摇晃着小脑瓜，在向我花
22、，一阵微风吹来，野花摇晃着小脑瓜，在向我们点头微笑。小草呢就像一群活泼可爱的孩子，们点头微笑。小草呢就像一群活泼可爱的孩子，迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。v你瞧，那成片的黄灿灿的油菜花竞相绽放了，在你瞧，那成片的黄灿灿的油菜花竞相绽放了，在春风吹拂下，掀起层层金色的波浪，散发出沁人春风吹拂下，掀起层层金色的波浪，散发出沁人心脾的芳香，她们仰起可爱的笑脸，天真地望着心脾的芳香，她们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空。蔚蓝的天空。v咦，那里下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，花咦，那里下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，花儿一簇簇的，引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝儿一簇簇的，引来了
23、似剪刀尾巴的春燕儿落在枝头，闻一闻阵阵的清香。头，闻一闻阵阵的清香。比喻、拟人等修辞手法的运用。比喻、拟人等修辞手法的运用。按照一定顺序描述乡村的风光：按照一定顺序描述乡村的风光：v按春、夏、秋、冬的季节顺序写。按春、夏、秋、冬的季节顺序写。v按时间顺序写。按时间顺序写。v按地点变化的顺序写。按地点变化的顺序写。v按景物的类别写。按景物的类别写。v按先总后分的顺序写按先总后分的顺序写 。v我爱家乡的小河我爱家乡的小河 我的故乡坐落在南山脚下，村我的故乡坐落在南山脚下，村边的那天小河伴随着我的记忆不断边的那天小河伴随着我的记忆不断流淌。它是那样清澈，那样可爱。流淌。它是那样清澈，那样可爱。 美文
24、欣赏美文欣赏 开门见山，交代了小河的位置开门见山，交代了小河的位置及特点。及特点。 夏天的小河是一位好客的少女。雨后夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一伸出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河个凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河当成了最佳的游乐场所。当成了最佳的游乐场所。 比喻句比喻句。把小河当成一个好客。把小河当成一个好客的少女来写，生动亲切。的少女来写，生动亲切。春天的小河春天的小河是
25、一位娴熟的小姑娘。小是一位娴熟的小姑娘。小河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清澈见底，鱼儿、虾追逐嬉闹，时而躲进卵澈见底，鱼儿、虾追逐嬉闹，时而躲进卵石下，时而浮出水面；水面上的成群的鸭石下，时而浮出水面；水面上的成群的鸭子子“嘎、嘎嘎、嘎”欢叫着，给平静的小河增添一欢叫着，给平静的小河增添一份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下一份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下一圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的照圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得妩媚动人。天把小河打扮得妩媚动人。 通过
26、描写鱼虾、鸭子和春燕，通过描写鱼虾、鸭子和春燕，写出了春天的生机勃勃。写出了春天的生机勃勃。 秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞，一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞，悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾着，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田着，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田野里，一片丰收景色，农民伯伯们买开眼笑，野里，一片丰收景色，农民伯伯们买开眼笑，收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。收割着黄澄澄的谷子，
27、红灿灿的高粱。 写出了小河的动态美写出了小河的动态美 冬天的小河是一位安详的老人，小河开冬天的小河是一位安详的老人，小河开始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的棉被。棉被。 抒发了作者爱小河，更爱抒发了作者爱小河，更爱家乡的情感。家乡的情感。小河啊，可爱的小河，你是我心中的歌！小河啊，可爱的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远奔腾向前！奔腾向前！乡村风景乡村风景v 四月的乡村四月的乡村，是一个绿色的世界。瞧，那新绿的树，是一个绿色的
28、世界。瞧，那新绿的树，亮绿的草，嫩绿的禾苗亮绿的草，嫩绿的禾苗时不时地让人眼前一亮。一时不时地让人眼前一亮。一片片放满水的稻田映着天空的光辉，透亮透亮的。走在片片放满水的稻田映着天空的光辉，透亮透亮的。走在乡间小路上，采几朵野花，打扮一下自己。偶尔还能听乡间小路上，采几朵野花，打扮一下自己。偶尔还能听到几声杜鹃鸟欢快的鸣叫。到几声杜鹃鸟欢快的鸣叫。v 夏天的乡村夏天的乡村，是一个欢乐的世界。看，墨绿的葱，是一个欢乐的世界。看，墨绿的葱，火红的辣椒，紫色的茄子火红的辣椒，紫色的茄子五彩缤纷多惹人爱。农妇五彩缤纷多惹人爱。农妇们提着篮子，忙碌的身影在菜园地里时隐时现。们提着篮子，忙碌的身影在菜园地
29、里时隐时现。v 秋天的乡村秋天的乡村，是一个丰收的季节。看，一片片金色，是一个丰收的季节。看，一片片金色的稻谷如同金色的海洋，微风习过，一波未平一波又起；的稻谷如同金色的海洋，微风习过，一波未平一波又起；黄澄澄的玉米挤破了外衣，一个尽地想往外钻，多么想黄澄澄的玉米挤破了外衣，一个尽地想往外钻，多么想瞧瞧这灿烂无比的田野。小孩子们也不闲着，偷偷跑进瞧瞧这灿烂无比的田野。小孩子们也不闲着，偷偷跑进田里，悄悄吃上几个水果解解馋。田里，悄悄吃上几个水果解解馋。v 冬天的乡村冬天的乡村，成了一个粉砌玉雕的白雪世界。孩子，成了一个粉砌玉雕的白雪世界。孩子们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球们在雪地上打雪仗、堆
30、雪人、滚雪球虽然小手冻得虽然小手冻得通红，可快乐依旧通红，可快乐依旧 v 四季乡村四季乡村，四幅不一样的田园风光画。，四幅不一样的田园风光画。【按季节的顺序写】【按季节的顺序写】乡村生活乡村生活 v 乡村生活是多姿多彩的。乡村生活是多姿多彩的。 v 早晨早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子到田里播撒种子播撒今天的种子，收获明天的希望。播撒今天的种子，收获明天的希望。 v 上午上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓蜓玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画玩累了，就坐在大树下讲故事，一
31、幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来快下来呀，河里可好玩了。呀，河里可好玩了。”“”“扑通扑通扑通扑通”，我们像下饺子似，我们像下饺子似的跳进了河里。的跳进了河里。 v 下午下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到小树林里。老规矩出家门，来到小树林里。老规矩爬树。看，我们就爬树。看，我们就是一个个灵活的小猴子。是一个个灵活的小猴子。 v 傍晚傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了草地
32、上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的幻想。美丽的幻想。 v 乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。【按时间的顺序写】【按时间的顺序写】 乡下人家，总爱在乡下人家，总爱在田野和房前屋后田野和房前屋后的的小自留地里种上一些庄稼，或种玉米，或小自留地里种上一些庄稼，或种玉米，或种向日葵种向日葵有些人家还在有些人家还在门前门前搭上一个搭上一个棚架，种上大串大串的葡萄。那晶莹透亮棚架，种上大串大串的葡萄。那晶莹透亮的葡萄，真像一颗颗珍珠。每到丰收时节，的葡萄，真像一颗颗珍珠。每到丰收时节，高粱妹妹羞红了脸，棉花姐姐露出洁白的高粱妹妹羞红
33、了脸，棉花姐姐露出洁白的牙齿，大豆粒粒饱，柿子娃娃像一盏盏小牙齿，大豆粒粒饱，柿子娃娃像一盏盏小灯笼，挂在枝头，忙着收获的人们都笑得灯笼，挂在枝头，忙着收获的人们都笑得乐开了花！乐开了花！田埂的不远处是几片小小的池田埂的不远处是几片小小的池塘塘，鱼儿快活的在水中游来游去，偶尔几，鱼儿快活的在水中游来游去，偶尔几只小虾箭一样窜过。只小虾箭一样窜过。鱼塘里鱼塘里还有一些荷花，还有一些荷花，亭亭玉立。乡亲们有的在喂鱼，有的在垂亭亭玉立。乡亲们有的在喂鱼，有的在垂钓钓真是其乐融融。真是其乐融融。 来到小河边来到小河边，经常会瞧见一群鸭子在，经常会瞧见一群鸭子在水中嬉戏。它们一会儿跌入水底，一会儿水中嬉
34、戏。它们一会儿跌入水底，一会儿又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可顽皮了。还有一些鸭子，大摇大摆的，在顽皮了。还有一些鸭子，大摇大摆的，在河岸上走来走去，觉得自己就是世界的主河岸上走来走去，觉得自己就是世界的主宰。宰。走上春天的山坡走上春天的山坡，花香扑鼻而来，只，花香扑鼻而来，只见一片花的海洋呈现在眼前。迎春花、杜见一片花的海洋呈现在眼前。迎春花、杜鹃花、梨花、桃花鹃花、梨花、桃花争奇斗艳，竞相开争奇斗艳，竞相开放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。 乡下人家，不论什么时节，都是一道独特、乡下人家，不论什么时节，都是一道独
35、特、迷人的风景。迷人的风景。【按地点变化的顺序写】【按地点变化的顺序写】有人说：有人说：“秋天真美！秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。我听了特别想去寻找秋天。 秋天在田野里秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。他们让每一粒稻子都进了仓库。秋天在树林里秋天在树林里，各种树，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶松
36、树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。子还是那么葱绿。秋天在花园里秋天在花园里。花园里菊花怒放，红。花园里菊花怒放，红的，黄的，白的的，黄的，白的这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊一样。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的是花骨朵儿，好像马上就要展花才展开两三瓣；还有的是花骨朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。开花瓣似的。秋天在果园里秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮
37、子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！” ” 秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里。秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里。 【按景物的类别写】【按景物的类别写】有人说：有人说：“秋天真美！秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。我听了特别想去寻找秋天。 秋天在田野里秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，是一块大金子。东边，人们开
38、着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。他们让每一粒稻子都进了仓库。秋天在树林里秋天在树林里，各种树，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。子还是那么葱绿。秋天在花园里秋天在花园里。花园里菊花怒放，红。花园里菊花怒放，红的，黄的，白的的，黄的，白的这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊一样。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开
39、两三瓣；还有的是花骨朵儿，好像马上就要展花才展开两三瓣；还有的是花骨朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。开花瓣似的。秋天在果园里秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！” ” 秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里。秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里。 【按景物的类别写】【按景物的类别
40、写】我喜欢乡村我喜欢乡村。或许是那种自在、悠闲的生活在吸引。或许是那种自在、悠闲的生活在吸引我吧！不过，我更喜欢那乡村的风景。在乡村的田野里，我吧！不过，我更喜欢那乡村的风景。在乡村的田野里，映入眼帘的不是黄色，就是绿色，黄色是广阔的麦田。映入眼帘的不是黄色，就是绿色，黄色是广阔的麦田。春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了嫩绿的服装；夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装；每嫩绿的服装；夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装；每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。那绿色就在蔬根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、萝
41、卜、土豆、油菜花、玉米菜上了。你看：卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米它们都在你的眼前。田野中间还有个稻草人在吓唬它们都在你的眼前。田野中间还有个稻草人在吓唬偷吃粮食的鸟！红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧，偷吃粮食的鸟！红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧，有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。 被青草包围的，是个巨大的池塘，池塘绿得就像个无瑕被青草包围的，是个巨大的池塘，池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子，游戏水中。忽然的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子，游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面，吹了个小泡泡，尽管它这么有只小鱼悄
42、悄地露出水面，吹了个小泡泡，尽管它这么机灵，但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜机灵，但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下，飞快地游了过去，其中一只叼住了小鱼，然后进水下，飞快地游了过去，其中一只叼住了小鱼，然后猛地吞了下去。猛地吞了下去。我爱乡村，爱乡村的美丽、恬静我爱乡村，爱乡村的美丽、恬静 【按先总【按先总分分总总的顺序写】的顺序写】春春v乡村的春天丰富多彩。你看，路旁那茂密的草丛中，盛乡村的春天丰富多彩。你看，路旁那茂密的草丛中，盛开着星星点点的野花，一阵微风吹来，野花摇晃着他们开着星星点点的野花，一阵微风吹来，野花摇晃着他们的小脑瓜，在向我们点头微笑。小草呢，就像一
43、群活泼的小脑瓜，在向我们点头微笑。小草呢，就像一群活泼可爱的孩子，迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。小燕子从很可爱的孩子，迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。小燕子从很远的南方飞回来了！瞧！它们一身乌黑光亮的羽毛，一远的南方飞回来了！瞧！它们一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏的翅膀，加上剪刀般的尾巴，真令人喜爱。春天对俊俏的翅膀，加上剪刀般的尾巴，真令人喜爱。春天的田野真美啊！看那边，成片的黄灿灿的油菜花竞相绽的田野真美啊！看那边，成片的黄灿灿的油菜花竞相绽放了，在春风吹拂下，掀起层层金色的波浪，散发出沁放了，在春风吹拂下，掀起层层金色的波浪，散发出沁人心脾的芳香，她们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝人心脾的芳香，她们
44、仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空。噢，下春雨了，你体验过了吗？春雨，一丝丝，的天空。噢，下春雨了，你体验过了吗？春雨，一丝丝，一缕缕，像牛毛，像绣花针，像一串串珍珠，又像春姑一缕缕，像牛毛，像绣花针，像一串串珍珠，又像春姑娘的鞭子，驱赶着冬天的寒意。春雨过后，百花开放，娘的鞭子，驱赶着冬天的寒意。春雨过后，百花开放，你看，粉红色的桃花竞相开放，挤满了树的枝枝丫丫；你看，粉红色的桃花竞相开放，挤满了树的枝枝丫丫；咦，那里下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，花儿一簇咦，那里下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，花儿一簇簇的，引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝头，闻一闻阵簇的，引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝头
45、，闻一闻阵阵的清香。阵的清香。夏夏v农村的夏天可热闹了。喇叭花鼓着小嘴，起劲地吹农村的夏天可热闹了。喇叭花鼓着小嘴，起劲地吹着曲儿。爬山虎拼命地长着，一心想爬满老宅的墙壁。着曲儿。爬山虎拼命地长着，一心想爬满老宅的墙壁。金银花藤缀满了白花、黄花，散发出浓浓的香味。大人金银花藤缀满了白花、黄花，散发出浓浓的香味。大人们常常摘下它们，泡上一杯美美的金银花茶。们常常摘下它们，泡上一杯美美的金银花茶。v 有时候，天气热得够呛，只有树上的知了不厌有时候，天气热得够呛，只有树上的知了不厌其烦地叫着其烦地叫着“知了、知了知了、知了”，似乎在叹气说，似乎在叹气说“迟了、迟迟了、迟了了”。火辣辣的太阳炙烤着大地
46、。突然，从远处飘来大。火辣辣的太阳炙烤着大地。突然，从远处飘来大片乌云，像一床巨大的灰色破棉被。微风轻轻地吹来，片乌云，像一床巨大的灰色破棉被。微风轻轻地吹来，小草惬意地摇晃着身子，好像在说小草惬意地摇晃着身子，好像在说:“:“好凉爽啊！好凉爽啊！”这这个季节，树木繁茂，虫鸣鸟叫，人们在茶余饭后走出庭个季节，树木繁茂，虫鸣鸟叫，人们在茶余饭后走出庭院，来到大街景小巷，三三两两谈笑风声，构成一幅美院，来到大街景小巷，三三两两谈笑风声，构成一幅美丽的风图。丽的风图。果园和花园迷人的秋色果园和花园迷人的秋色v左边，是我们村的瓜果园。各种果树上挂满左边，是我们村的瓜果园。各种果树上挂满了秋的果实；石榴
47、树上，一个个大石榴饱满得裂了秋的果实；石榴树上，一个个大石榴饱满得裂开了开了“笑口笑口”，那粒粒籽儿就像红玛瑙，晶莹透，那粒粒籽儿就像红玛瑙，晶莹透亮。葡萄架下，一串串葡萄，水灵灵，鲜嫩嫩，亮。葡萄架下，一串串葡萄，水灵灵，鲜嫩嫩，像倒挂的串串绿宝石。还有黄澄澄的梨儿。孩子像倒挂的串串绿宝石。还有黄澄澄的梨儿。孩子们天天来看呀，乐呀，笑呀，就像农民伯伯看着们天天来看呀，乐呀，笑呀，就像农民伯伯看着丰收的稻田。丰收的稻田。v瓜果园边上是百花园。未见其花，先闻其香。瓜果园边上是百花园。未见其花，先闻其香。真是金桂飘香啊！可爱的小黄花，像小星星似的真是金桂飘香啊！可爱的小黄花，像小星星似的躲在绿叶里
48、，散发的阵阵香气，令人心旷神怡。躲在绿叶里，散发的阵阵香气，令人心旷神怡。各色品种的菊花，在花农的辛勤培育下争奇斗艳，各色品种的菊花，在花农的辛勤培育下争奇斗艳，各展风姿，把整个百花园点缀得五彩斑斓，美丽各展风姿，把整个百花园点缀得五彩斑斓，美丽夺目。夺目。农家小院我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，单是这农家小院，就极富诗情画意。入胜的青松苍柏，单是这农家小院，就极富诗情画意。夏天到了，那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它夏天到了，那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现
49、在人们面前。好大好大呵，白里透红。你甚至会感到丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵，白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口“福福”心服。心服。秋天来了，无论是盆栽的还是地上的作物，均是一派可喜的景象。秋天来了，无论是盆栽的还是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉，蹲在那里，只等你大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉，蹲在那里，只等你去收获。还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿，和墙外的树去收获。还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿，和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上
50、望，便是一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬着。枝缠绕在一起。由下向上望，便是一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬着。特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界，景色更迷人。特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界，景色更迷人。冬天，我家那小小的庭院却在冷落中见生机。逢着下大雪时这里冬天，我家那小小的庭院却在冷落中见生机。逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。又是一块粉装玉砌的小天地。这就是我喜爱农家小院，我爱这农家小院。这就是我喜爱农家小院，我爱这农家小院。乡村生活乡村生活乡村的每一天都是那么的迷人。乡村的每一天都是那么的迷人。早晨早晨，天刚蒙蒙亮，公鸡就喔喔喔地叫起来，把那些还在睡，天刚蒙蒙亮，
51、公鸡就喔喔喔地叫起来，把那些还在睡梦中的人们唤醒。过了一会，人们已经背着工具到田里干活了，梦中的人们唤醒。过了一会，人们已经背着工具到田里干活了，太阳公公也从东边慢慢地爬了上来。从远处看，一望无际的田野太阳公公也从东边慢慢地爬了上来。从远处看，一望无际的田野跟蓝蓝的天空相连。看那朵朵白云，有的像绵羊，有的像小狗跟蓝蓝的天空相连。看那朵朵白云，有的像绵羊，有的像小狗从近处看，田野里尽是人们忙碌的身影。从近处看，田野里尽是人们忙碌的身影。中午中午，孩子们都回家了，家家都在烧火做饭，知了在树上一，孩子们都回家了，家家都在烧火做饭，知了在树上一个劲的叫着个劲的叫着“知了、知了知了、知了”。好像在说热死
52、了，热死了。小鸟也。好像在说热死了，热死了。小鸟也在树上睡觉了。过了一会，出去干活的人们回来了，他们有的赤在树上睡觉了。过了一会，出去干活的人们回来了，他们有的赤着脚，有的牵着牛，有的背着工具着脚，有的牵着牛，有的背着工具现在，一望无际的田野里现在，一望无际的田野里一个人都没有，远远望去，只剩下碧绿的麦穗和金黄的油菜花。一个人都没有，远远望去，只剩下碧绿的麦穗和金黄的油菜花。夜晚夜晚，是乡村最美的时候，星星妹妹和月亮姐姐都出来了。，是乡村最美的时候，星星妹妹和月亮姐姐都出来了。他们一起在空中嬉戏，夜深人静的时候，寄居在棚架上的纺织娘他们一起在空中嬉戏，夜深人静的时候，寄居在棚架上的纺织娘唱起歌
53、来，随后，青蛙它们也唱起歌来，那歌声真好听，赛过催唱起歌来，随后，青蛙它们也唱起歌来，那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。乡村不管什么时候，什么季节，永远都是那么的迷人，我爱乡村不管什么时候，什么季节，永远都是那么的迷人，我爱这美丽的乡村。这美丽的乡村。外婆家的对面，一望无际全是庄稼。红红的外婆家的对面，一望无际全是庄稼。红红的高粱高粱像像无数支火把映红了天际，火红的高粱穗子上缀满了像珍无数支火把映红了天际，火红的高粱穗子上缀满了像珍珠一样的果实，全都咧开了嘴向着勤劳的人们微笑。珠一样的果实，全都咧开了嘴向着勤劳的人们
54、微笑。一一株株饱满的稻穗穿着金色长裙，羞答答地低垂着头，微株株饱满的稻穗穿着金色长裙，羞答答地低垂着头，微风吹过，金涛滚滚，稻香阵阵。风吹过，金涛滚滚，稻香阵阵。菜地里，茂盛鲜嫩的菜地里，茂盛鲜嫩的蔬菜蔬菜把畦田遮蔽得严严实实：把畦田遮蔽得严严实实：西红柿打着呼噜，豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，西红柿打着呼噜，豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得要滴下水来。黄瓜绿得要滴下水来。傍晚的乡村又别有一番景色。在外辛劳了一天的傍晚的乡村又别有一番景色。在外辛劳了一天的农农人人，扛着锄头，哼着小曲儿，踏上了回家的小路，家家，扛着锄头，哼着小曲儿，踏上了回家的小路，家家户户的屋顶上炊烟缭绕，饭香扑鼻
55、。户户的屋顶上炊烟缭绕，饭香扑鼻。外婆居住的这个小乡村，虽然没有城市的繁华，但外婆居住的这个小乡村，虽然没有城市的繁华，但那黄黄的稻谷、清清的水、蓝蓝的天、淳朴的乡民，却那黄黄的稻谷、清清的水、蓝蓝的天、淳朴的乡民，却构成了一幅绝美的田园风景画。构成了一幅绝美的田园风景画。写作思路：写作思路：开头点题开头点题-景物特点（运用修辞：比喻、拟人、排比等）景物特点（运用修辞：比喻、拟人、排比等）-结尾照应结尾照应乡下美景乡下美景我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、果园的我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、果园的景物令我至今难忘。景物令我至今难忘。假期去乡下时看见一条泥泞的假期去乡下时看见一条泥泞的小路小
56、路弯弯曲曲地弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。得更加美丽。沿着小路一直往前走，是一座沿着小路一直往前走，是一座小桥小桥。桥下，清。桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼
57、可爱的鱼儿摆着澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。果园里果园里，苹果红扑扑的，像是小朋友害羞的脸蛋。梨香香的，苹果红扑扑的，像是小朋友害羞的脸蛋。梨香香的，甜甜的，挂在树上，像是一个个金灿灿的宝葫芦，里面藏着许多秘甜甜的，挂在树上，像是一个个金灿灿的宝葫芦，里面藏着许多秘密呢！橘子又小又诱人，剥开是橙色的果肉，吃起来酸酸甜甜的，密呢！橘子又小又诱人，剥开是橙色的果肉，吃起来酸酸甜甜的，非常爽口。火红火红的柿子软软的，甜甜的，味道好极了！石榴的非常爽口。火红火红的柿子软软的，甜甜的，味道好极了！石榴的外表虽然不起眼，但是用小刀切开，呈现
58、在我们眼前的是一颗颗晶外表虽然不起眼，但是用小刀切开，呈现在我们眼前的是一颗颗晶莹剔透的莹剔透的“宝石宝石”。甘蔗披着紫红的外衣，脱去外衣，它的身体就。甘蔗披着紫红的外衣，脱去外衣，它的身体就变成白色的了变成白色的了小朋友们来到果园里，看见了那么多的苹果、梨、橘子、柿子、小朋友们来到果园里，看见了那么多的苹果、梨、橘子、柿子、石榴、甘蔗，高兴得不得了，忙拿篮子东采西摘。不多久，大家的石榴、甘蔗，高兴得不得了，忙拿篮子东采西摘。不多久，大家的篮子里都已经装满了水果，高高兴兴地提着篮子回了家。而那些没篮子里都已经装满了水果，高高兴兴地提着篮子回了家。而那些没摘走的水果，一个个都张大了眼睛，你挤我碰
59、，盼望着小朋友们再摘走的水果，一个个都张大了眼睛，你挤我碰，盼望着小朋友们再回来摘它们呢！回来摘它们呢！多么丰富多彩的果园，多么喜悦的小朋友，大家在秋日里快乐多么丰富多彩的果园，多么喜悦的小朋友，大家在秋日里快乐地成长。地成长。啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。乡下人家有一处风景，它静静的躺在我的记忆里，总是在夜深人静总是在闷热烦躁的时候，如水样的泻出把我紧紧的包围。它象一只乖巧的猫，窝在一座地势不太高
60、的山脚下，两边也是山，有点象个“山”字。十几户人家依着山散落，前面是两个池塘，一个只有房间那么大，是妇女捣衣的天地，也是小孩钓虾乐园。紧靠的是另一个池塘，有点儿象小池塘的妈妈，更大更丰富，周边长年长着草漂，每次孩子都是尽情跳入水里，一边打捞着草漂，完成妈妈交的猪草任务，一边凫水，比比高低，看看谁能在水底沉得久。旁边站着路过的大人在喝彩，也有牛呀鸭呀也在凑热闹的叫唤。（池塘戏水）房子周围也不缺少绿色，勤快的人们总是左边搭个丝瓜架，右边搭个南瓜棚，屋后还开一块菜地，照着时令种蔬菜，门前是一些果树，有桃树，石榴树，釉子树，想吃个新鲜东西，是不用出门的。做饭时就是锅已经烧红了也不急，伸个腰便菜已在手，
61、又新鲜又健康！(房前搭棚、种树)屋后的山一年四季都是绿的，它是我们打仗捉谜藏的好地方。每年我们都要新挖几个洞做指挥部，里面藏着我们视为珍宝的家什。山上也有大人挖的地窖，用来储存红薯的，还用来织布。夏天躲在里面，真个清凉呀！翻过这座山便可以看见一个大坝，长长的，从另一个村子弯曲而来，那是大人们洗澡的地方，白天我们在那划船嬉戏，傍晚便是男人的地盘。(屋后玩耍)有水的地方总是乐趣多，夏天太阳当头时，总是三三两两拿着簸箕去干小池去，可能舀呀舀呀一身的汗水，见底了才看到只是几条小鱼儿在反跳。要不就捉特务游戏，藏到猪笼里把猪都吵得跳出来满地里窜，哪里有什么午休？夜晚还可以挑着油灯照黄鳝，水里黄鳝静静的乘凉
62、，水上面眼睛尖尖的瞧着，然后用火钳准准的一夹，明天的美餐就到手了。(水中摸鱼)最爱吃饭时大家端着各自的碗聚在坪上，有坐地吃的，有站着吃的，还有半蹲着吃的，一家做了好吃的，所有的孩子都能尝到，藏是压根不会的。更不会象现在的城里人关起门来，进门还得脱鞋，烦呀！(聚集吃饭)有这么一处地方，无论什么时候，什么季节，都有一道独特的，美丽的风景。它象一弯月亮，时时的挂在我的心空；更象一杯美酒，久久的令我回味。忘不了呀，我的乡下人家！乡下趣事v描写乡村生活的有趣，应该抓住哪些有代描写乡村生活的有趣，应该抓住哪些有代表性的事例来写呢？表性的事例来写呢？种甘蔗、追鸡、撑竹排、种甘蔗、追鸡、撑竹排、捉鱼鳅、抓青蛙
63、、捕鱼、捉鱼鳅、抓青蛙、捕鱼、小河里戏水、捉蜻蜓小河里戏水、捉蜻蜓农村儿童生活农村儿童生活小河戏水过一个“肥”年稻田插秧稻田插秧稻田游戏稻田游戏农家生活热火朝天的劳动春天播种的季节春天播种的季节暖暖春光里，辛勤的农民在精心耕种。暖暖春光里，辛勤的农民在精心耕种。田园中散发着浓浓的劳动味道。田园中散发着浓浓的劳动味道。美好的回忆美好的回忆v暑假，我去了乡下阿姨家去玩，那次玩耍让我非常难忘。暑假，我去了乡下阿姨家去玩，那次玩耍让我非常难忘。v 阳光照耀着绿色的田野，田野边上有一个不大的湖，湖里几只阳光照耀着绿色的田野，田野边上有一个不大的湖，湖里几只鸭妈妈正悠闲地带着小鸭子们游泳呢！农民伯伯在田野
64、里锄草，给鸭妈妈正悠闲地带着小鸭子们游泳呢！农民伯伯在田野里锄草，给庄稼施肥呢！庄稼施肥呢！v 走到阿姨家门口，妈妈跟我开玩笑：走到阿姨家门口，妈妈跟我开玩笑：“快把那只鸡抓住，抓来快把那只鸡抓住，抓来吃呀！吃呀！”我马上就去抓，毕竟是乡下，乡下的鸡比城里的厉害多了，我马上就去抓，毕竟是乡下，乡下的鸡比城里的厉害多了，跑得比人还快。我左扑右抓，跑得满头大汗，就是抓不住一只鸡。跑得比人还快。我左扑右抓，跑得满头大汗，就是抓不住一只鸡。v 吃完中饭，我和爸爸妈妈及弟弟一家去那边的湖里游泳。我跳吃完中饭，我和爸爸妈妈及弟弟一家去那边的湖里游泳。我跳进水里，觉得有什么东西在啄我，潜下水一看，眼前的景象
65、让我惊进水里，觉得有什么东西在啄我，潜下水一看，眼前的景象让我惊讶无比，这里是鱼的世界，是鱼的天堂。大的，小的，黑的，花的，讶无比，这里是鱼的世界，是鱼的天堂。大的，小的，黑的，花的，什么样的鱼都有。我马上就想到餐桌上香喷喷的红烧鱼，于是开始什么样的鱼都有。我马上就想到餐桌上香喷喷的红烧鱼，于是开始抓鱼大行动。我卷起袖子弯下腰轻轻地向鱼儿走去，突然下手捧住抓鱼大行动。我卷起袖子弯下腰轻轻地向鱼儿走去，突然下手捧住了一条鱼，我大叫：了一条鱼，我大叫：“妈妈！抓住鱼了！妈妈！抓住鱼了！”可是鱼儿滑溜溜的，蹦可是鱼儿滑溜溜的，蹦了几下，从我的手中溜走了。我不服气又试了几次，可惜还是没抓了几下，从我的
66、手中溜走了。我不服气又试了几次，可惜还是没抓到一条鱼。天色渐暗，妈妈催促我回家了。虽然我没吃到自己抓的到一条鱼。天色渐暗，妈妈催促我回家了。虽然我没吃到自己抓的红烧鱼，但还是非常快乐。红烧鱼，但还是非常快乐。v 啊！乡村真好玩，有许多新鲜的趣事。虽然这次只有短短的一啊！乡村真好玩，有许多新鲜的趣事。虽然这次只有短短的一天，但给我留下了美好的回忆。天，但给我留下了美好的回忆。摘果子摘果子秋天，是我最喜爱的一个季节！因为秋天是丰收的季节。秋天，是我最喜爱的一个季节！因为秋天是丰收的季节。一个天高云淡的星期天，我和妈妈、爸爸、姐姐去自家果园里摘果子。一个天高云淡的星期天，我和妈妈、爸爸、姐姐去自家果
67、园里摘果子。我心里别提有多高兴了。拿起篮子，就迫不及待地拉起姐姐的手，马上拖着我心里别提有多高兴了。拿起篮子，就迫不及待地拉起姐姐的手，马上拖着她跑下楼去。她跑下楼去。一路上，金灿灿的稻子向我们点头，小鸟为我们歌唱，路旁的野菊花盛一路上，金灿灿的稻子向我们点头，小鸟为我们歌唱，路旁的野菊花盛开了，有白的、紫的、黄的开了，有白的、紫的、黄的看得我眼花缭乱。一片片黄叶像一只只蝴蝶，看得我眼花缭乱。一片片黄叶像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，在空中翩翩起舞，美丽美丽极了！极了！我们兴高采烈地来到了果园，远远望去，果园就像一片绿色的海洋，那我们兴高采烈地来到了果园，远远望去，果园就像一片绿色的海洋，那一个
68、个红彤彤的桔子好像一盏盏红灯笼高高地挂在枝头上。走近一瞧，满园一个个红彤彤的桔子好像一盏盏红灯笼高高地挂在枝头上。走近一瞧，满园的桔子金光灿灿，我完全被那水果的香味吸引住了，连忙爬上树摘了一个又的桔子金光灿灿，我完全被那水果的香味吸引住了，连忙爬上树摘了一个又一个的果子。渐渐地，我们的箩筐都满了，色彩鲜艳的果子让我垂涎三尺。一个的果子。渐渐地，我们的箩筐都满了，色彩鲜艳的果子让我垂涎三尺。我拿起桔子，掰开桔子皮咬了一口，啊！真甜呀！这味道让我回味无穷！夕我拿起桔子，掰开桔子皮咬了一口，啊！真甜呀！这味道让我回味无穷！夕阳西下，我们才依依不舍地提着箩筐，带着丰收的喜悦走回家。阳西下，我们才依依不
69、舍地提着箩筐，带着丰收的喜悦走回家。秋天，真是一个丰收的季节，它带给我们无穷的快乐。我喜欢秋天！秋天，真是一个丰收的季节，它带给我们无穷的快乐。我喜欢秋天！乡村趣事乡村趣事一提起那件事，我就想笑。我居然让猪追得到处跑，一提起那件事，我就想笑。我居然让猪追得到处跑，哈哈哈哈真是笑死人了。真是笑死人了。那是前年暑假的事儿了。我到姥姥家去玩。刚进姥姥那是前年暑假的事儿了。我到姥姥家去玩。刚进姥姥家的门，二姨就兴奋地对我说：家的门，二姨就兴奋地对我说：“猪妈妈下崽了。猪妈妈下崽了。”我直我直奔后院去看个究竟。奔后院去看个究竟。到了后院，我发现那几只猪猪都睡着了。我便悄悄溜到了后院，我发现那几只猪猪都睡
70、着了。我便悄悄溜进猪圈，发现在猪妈妈身边睡着一只身上长着棕色斑点的进猪圈，发现在猪妈妈身边睡着一只身上长着棕色斑点的小花猪。我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那毛茸茸小花猪。我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，早就把猪圈里的臭味抛到的身子，真是越摸越觉得可爱，早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了，九霄云外了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了，猪妈妈猪妈妈“呼呼”地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大叫。仿佛在威胁我：叫。仿佛在威胁我：“快放下我的孩子，要不然我对你不快放下我的孩子，要不
71、然我对你不客气了。客气了。”我指着它的鼻子说：我指着它的鼻子说：“我就抱，看你能把我怎我就抱，看你能把我怎样？样？”我越说越起劲，索性抱着小花猪冲出了猪圈，还顺我越说越起劲，索性抱着小花猪冲出了猪圈，还顺手把门关上了。这时猪妈妈冲了上来，一直用它的鼻子顶手把门关上了。这时猪妈妈冲了上来，一直用它的鼻子顶着门。着门。我逗着它说：我逗着它说：“顶吧！顶也没用，你就在这里好好顶吧！顶也没用，你就在这里好好呆着吧！真是的，抱抱小花猪都不行呆着吧！真是的，抱抱小花猪都不行”话音刚话音刚落，只听落，只听“啪啪”的一声，猪妈妈竟把猪圈给顶倒了。的一声，猪妈妈竟把猪圈给顶倒了。这下，可把我吓坏了，我心想：哎呀
72、！怎么办？我这下，可把我吓坏了，我心想：哎呀！怎么办？我把猪妈妈给惹恼了，它会不会咬我？那景象真是惨把猪妈妈给惹恼了，它会不会咬我？那景象真是惨不忍睹啊！于是，我什么都没想，拔腿就跑。猪妈不忍睹啊！于是，我什么都没想，拔腿就跑。猪妈妈在身后穷追不舍。我脑子里一片空白，只想着：妈在身后穷追不舍。我脑子里一片空白，只想着：逃，逃逃，逃便顺手抄起根树枝，朝它打去。猪妈妈便顺手抄起根树枝，朝它打去。猪妈妈先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。它龇着牙，先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。它龇着牙，不停地叫着，好像要把我吞了似的。这时，我发现不停地叫着，好像要把我吞了似的。这时，我发现前面没有路了，逃不了了。
73、吓破了胆的我，全身上前面没有路了，逃不了了。吓破了胆的我，全身上下一直在发抖，腿软得都快站不住了，身上一个劲下一直在发抖，腿软得都快站不住了，身上一个劲冒冷汗，连哭都不会了。心想：完了，我肯定死得冒冷汗，连哭都不会了。心想：完了，我肯定死得很惨。突然，我脑子里冒出了一个念头：我把小花很惨。突然，我脑子里冒出了一个念头：我把小花猪还它，它会不会就不猪还它，它会不会就不“追杀追杀”我了？于是，我乖我了？于是，我乖乖乖地放下小花猪，看见猪妈妈立刻跑到小花猪身地放下小花猪，看见猪妈妈立刻跑到小花猪身旁旁我呢！松了口气，狼狈而逃了。这下猪我呢！松了口气，狼狈而逃了。这下猪妈妈停止了对我的追赶，可我被它吓
74、得哭笑不妈妈停止了对我的追赶，可我被它吓得哭笑不得。得。每当想起这件事，我都要大笑一番，因为每当想起这件事，我都要大笑一番，因为这件事让我不仅感受到连猪浓浓的这件事让我不仅感受到连猪浓浓的“母子情母子情”，还让我知道了每种动物都有发威的时候，我，还让我知道了每种动物都有发威的时候，我们可不要轻易惹火了它的！要不然，它们会对们可不要轻易惹火了它的！要不然，它们会对你不客气的。你不客气的。乡村趣事乡村趣事双休日，我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。双休日，我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。一路上，到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟，和匆一路上，到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟，和匆忙的人们
75、。不一会儿，二姨家到了，我们一下车，二姨家忙的人们。不一会儿，二姨家到了，我们一下车，二姨家的小灰狗就跑来，摇着大尾巴，好像在说：的小灰狗就跑来，摇着大尾巴，好像在说：“欢迎你们光欢迎你们光临。临。”妈妈给我和小灰狗照了一张相。妈妈给我和小灰狗照了一张相。这时，爸爸喊了我一声，顺着爸爸的喊声，我回头一这时，爸爸喊了我一声，顺着爸爸的喊声，我回头一看，哦，原来那边有两头牛在吃草。一头花牛，一头黄牛。看，哦，原来那边有两头牛在吃草。一头花牛，一头黄牛。我欣喜若狂，连蹦带跳跑过去，走到花牛旁边，想摸摸它我欣喜若狂，连蹦带跳跑过去，走到花牛旁边，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一脚，吓得我
76、后毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一脚，吓得我后退不及，摔了个屁股蹲儿，把雪白的新衣裳也给弄得脏兮退不及，摔了个屁股蹲儿，把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的，真是乐极生悲！一转眼，两头牛不知为什么打起架兮的，真是乐极生悲！一转眼，两头牛不知为什么打起架来，它们头顶着头，角对着角，四脚叉开，一副摔跤手的来，它们头顶着头，角对着角，四脚叉开，一副摔跤手的模样，你不让我，我不让你。我便连忙大喊：模样，你不让我，我不让你。我便连忙大喊：“黄牛，加黄牛，加油！黄牛，必胜！油！黄牛，必胜！”果然，黄牛在我的呐喊助威之下，把果然，黄牛在我的呐喊助威之下，把花牛赶得老远。黄牛赢了！花牛赶得老远。黄牛赢了！这次
77、乡村之行，真是趣味多多，笑话多多啊。这次乡村之行，真是趣味多多，笑话多多啊。拔花生拔花生v秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆；走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆；她来到花生地，遇见了我们。她来到花生地，遇见了我们。v这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生。虽然我个头小，但力气可用不完。我来到花生。虽然我个头小，但力气可用不完。我来到一颗花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，一颗花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，“哗哗”的一声，花生被我从地中拔了出来，虽然弄了的一声，
78、花生被我从地中拔了出来，虽然弄了一手的土，可这是我的第一战绩呀！还有一颗花一手的土，可这是我的第一战绩呀！还有一颗花生特别难拔，我使出吃奶的劲，生特别难拔，我使出吃奶的劲，“啪啪”一声，我一声，我双手抓着拔出来的花生，摔了个双手抓着拔出来的花生，摔了个“四脚朝天四脚朝天”，顿时，我浑身是泥，成了个泥人。夕阳洒在静静顿时，我浑身是泥，成了个泥人。夕阳洒在静静的小河上，我们看着那丰收的花生，心中有一种的小河上，我们看着那丰收的花生，心中有一种说不出的喜悦。说不出的喜悦。捉泥鳅泥鳅暑假到了暑假到了,太阳火辣辣的太阳火辣辣的,乡下的稻田一片金黄乡下的稻田一片金黄。为了排水为了排水,田边开了一些水沟田边
79、开了一些水沟。水沟里有软绵绵的泥水沟里有软绵绵的泥土土,而泥土下藏了许多泥鳅而泥土下藏了许多泥鳅。今天今天,我们几个好友相约去捉泥鳅我们几个好友相约去捉泥鳅。我们提着水我们提着水桶桶,脱掉鞋脱掉鞋,兴冲冲地往稻田跑去兴冲冲地往稻田跑去。水沟的水很少水沟的水很少,可泥土湿漉漉的可泥土湿漉漉的,如果仔细观察如果仔细观察,会发现泥土上有一个个小圆洞会发现泥土上有一个个小圆洞，听大人说那就是泥听大人说那就是泥鳅的出气孔鳅的出气孔。我目不转睛地看着水面，急切地等待目标我目不转睛地看着水面，急切地等待目标的出现，忽然一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面，的出现，忽然一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面，翻了个跟头就钻到水中去
80、了，好像个跳高运翻了个跟头就钻到水中去了，好像个跳高运动员，我大喊一声：动员，我大喊一声：“泥鳅！泥鳅！”说着便把手伸说着便把手伸进水中乱抓，弄得水花四溅。进水中乱抓，弄得水花四溅。“嗖嗖”，我的手，我的手捉到了泥鳅，但它挣扎了一下，我吓了一大捉到了泥鳅，但它挣扎了一下，我吓了一大跳，就不由自主地放开了。接下来的几次，跳，就不由自主地放开了。接下来的几次，我不是让泥鳅从我的我不是让泥鳅从我的“五指山五指山”下逃了，就是下逃了，就是没把握好时间补了个空。有一次竟还把一根没把握好时间补了个空。有一次竟还把一根枯木当成泥鳅，用了枯木当成泥鳅，用了“降龙十八掌降龙十八掌”把它捉了把它捉了过来，空欢喜一
81、场，但我并没有灰心，心想：过来，空欢喜一场，但我并没有灰心，心想：虽然泥鳅狡猾，但只要我有耐心，就一定可虽然泥鳅狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。以做到。经过和泥鳅比敏捷的几个回合里经过和泥鳅比敏捷的几个回合里,我练就成了我练就成了一身一身“好功夫好功夫”，一下午就捉到了几十条泥鳅一下午就捉到了几十条泥鳅.。看着这满满的一桶泥鳅看着这满满的一桶泥鳅,我的心里美滋滋的我的心里美滋滋的，因为今天因为今天,我又一次用自己的实际劳动证明了我的实我又一次用自己的实际劳动证明了我的实力力，不过最主要的还不是这个不过最主要的还不是这个,最重要的是我又学了最重要的是我又学了一项捉泥鳅的本领一项捉泥鳅的本领
82、。乡下的人是纯朴、勤劳的，你记忆中人乡下人是怎样的呢？锄禾日当午，汗滴禾下土锄禾日当午，汗滴禾下土 的农民的农民辛勤质朴辛勤质朴什么样的品质能让人敬佩？v助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞用一句话写出他（她）值得你敬佩的原因。v1、父亲（中彩那天）诚实，讲信用v2、父亲（万年牢）认真、实在、正直v3、哈默自爱自尊自强、有骨气v4、小夜莺机智勇敢、热爱祖国v5、雨来机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高v6、一个中国孩子热爱和平、憎恨战争v7、盲童安静热爱生活、珍惜生命v8、琳达一家一心为他人着想，乐于助人v9、乡下人家热爱生活，勤劳朴实典型事例典型事例v回忆人物的有关特点事例，
83、一件事或两件事回忆人物的有关特点事例，一件事或两件事都可以都可以v同学之间互相说说你打算选取哪几件事来记同学之间互相说说你打算选取哪几件事来记叙你敬佩的人。叙你敬佩的人。v怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些方面来具体描述呢？方面来具体描述呢？v罗丹自己端详一阵，却皱起眉头。说：罗丹自己端详一阵，却皱起眉头。说：“啊！不，还有毛病啊！不，还有毛病左肩偏了一点儿，左肩偏了一点儿，脸上脸上对不起，请等一等。对不起，请等一等。”他立刻拿他立刻拿起抹刀，修改起来。起抹刀，修改起来。v只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像
84、跟谁在说悄悄话；忽然叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动全神贯注全神贯注v罗丹自己端详一阵，却罗丹自己端详一阵，却皱起眉头皱起眉头，说：，说：“啊！不，还有毛病啊！不，还有毛病左肩偏了一点儿，左肩偏了一点儿，脸上脸上对不起，请等一等。对不起，请等一等。”他立刻他立刻拿拿起抹刀，起抹刀，修改修改起来。起来。v只见罗丹一会儿只见罗丹一会儿上前上前，一会儿，一会儿后退后退，嘴里，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛
85、闪着异样的光眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板吵。他把地板踩踩得吱吱响，手不停地得吱吱响，手不停地挥动挥动全神贯注全神贯注神态神态语言语言动作动作v就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。v我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！外貌描写外貌描写心理描写心理描写人人物物外在外在内在内在外貌外貌神态神态动作动作语言语言心理心理品质品质气质气质修养修养方方法法外
86、貌描写外貌描写动作描写动作描写语言描写语言描写心理描写心理描写全面全面观察观察看看听听想想感感外貌外貌 神态神态 动作动作语言语言联想联想 心理心理 感受感受人人物物v我熟悉的一个人我熟悉的一个人v我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她今年已经63岁了，个子高高的，胖胖的，说起话来大声大语，做起事来又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一个很粗心的人，但有一件事却让我改变了对她的看法。v记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候，有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩，到了他家后正当我们玩得起劲的时候，忽然天空刮起了大风，下起了倾盆大雨。这时，我心想：“糟了，奶奶是个粗心大意的人，她不会记得
87、来接我了，那我该怎么回家？”就在这时，我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来，再近看，原来是我的奶奶，她的半边身子都让雨淋湿了，看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了。她走到时了我的面前大声说：“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听”说完，我就和奶奶一起回家了。v回到家里，我好奇的问奶奶：“您天天都看天气预报吗？是不是您的生活习惯？”奶奶不经意地说：“我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！”v原来奶奶是这么关心我，她真是个细心人！乡下人乡下人v我是在城市里长大的，总认为乡下人小气、吝啬，
88、土里土气的。可是一次在车站等车，有件事却使我改变了这种看法。v那一天，我坐在靠椅上，无聊地东张西望着。突然看见离我不远处坐着一位衣着朴实的乡下老爷爷。他悠闲地抽着烟，一会儿，忽然站起来，向自来水管走去。到了那里，左拧拧，右拧拧，可是都没有水。他无可奈何地叹了口气，舔了舔干干的嘴唇，又回到了原来的地方去了。v回到座位上，老爷爷从身旁的布兜子里掏出一个红红的苹果，摆弄着、端详着，送到嘴边几次又都拿回来。看样子真有点舍不得吃啊。v“还有水吗？”我闻声望去，发现老爷爷对面坐着一位老奶奶和一位大姐。老奶奶好像有病，脸色黄，大姐满脸泪痕。这时，只见大姐晃了晃水壶是空的。她赶忙向水房走去，可是没有呀！大姐掏
89、掏兜，大概是想给老奶奶买点水果吧，可是掏出来的只有两张车票。大姐看着老奶奶那张黄瘦的脸，急得要哭了v这一切，老爷爷都看见了。v“喂！丫头，来。”老爷爷向大姐招呼着，边把手伸向身旁的布兜里。v“丫头，快拿去以！”v“不不麻烦您了。”大姐推辞着，又回过头看了看老奶奶v“还见啥外呀，快！”说着老爷爷硬把苹果塞给了大姐。大姐双手捧着苹果，声音颤抖地说：“太感谢您老人家了。”v检票时间到了。v“丫头！拿着。”老爷爷又关切地叫着，把兜里的苹果全都递给大姐。v“老爷爷您自己留着吃吧！”大姐连忙推辞。v老爷爷深情地说：“孩子！你奶奶的病需要这个，快拿着吧！”说着硬塞给了大姐。大姐感动得说不出话来，泪水从面颊上流下来v“这是一位多么好的乡下老人呀！”我听了这话，默默地点了点头。习作参考题目v迷人的乡村乡村生活乡村风景v到乡下摘樱桃拔花生美好的回忆有趣的乡村生活走进田园，热爱乡村：走进田园，热爱乡村：1.1.写自己感兴趣的乡村素材。写自己感兴趣的乡村素材。2.2.根据内容自拟题目。根据内容自拟题目。3.3.写景要抓住景物特点，写事写景要抓住景物特点，写事或或人要介绍清楚。人要介绍清楚。4.4.内容具体，语句通顺。内容具体，语句通顺。这是我们小组办的“农村风光”图片展。我给大家讲一个农村儿童生活的故事。这是我用麦秸编的蝈蝈笼子。我写了一首描写乡村景色的小诗。
