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1、古人说过这样的话：古人说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得法得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。者事倍功半。” “公欲善其事必先利其器。公欲善其事必先利其器。”法国生理学家贝尔纳曾经说过：法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。可能阻碍才能的发挥。”大科学家爱因斯坦还有一个著名公式，叫做：大科学家爱因斯坦还有一个著名公式，叫做：w（成功）（成功）=X（刻苦努力（刻苦努力)+Y（方法正确）（方法正确）+Z（不说（不说空话）空话）“未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人未
2、来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人”，“今天教育的内容今天教育的内容80%80%以上都应该是方法，方以上都应该是方法，方法比事实更重要法比事实更重要”（联合国教科文组织）（联合国教科文组织）同学们，上述名言同学们，上述名言告诉我们什么道理告诉我们什么道理? ? 4.2掌握科学的学习掌握科学的学习方法方法主题词主题词:学习方法学习方法 /学习效果学习效果分组讨论：教材第分组讨论：教材第77至至78页页益阳的学习方法益阳的学习方法1. 他学习优秀又学得轻松的原他学习优秀又学得轻松的原因是什么？因是什么？2.他的他的”学习规律学习规律”有哪些内容有哪些内容?3.你从中得到什么启示？你从中得到什么启
3、示？ 益阳的学习起来那么轻益阳的学习起来那么轻松，效果又那么好，这得益松，效果又那么好，这得益于他于他掌握了科学的学习方法，掌握了科学的学习方法，注意各学科知识之间的联系、注意各学科知识之间的联系、对所学内容进行知识归纳整对所学内容进行知识归纳整理，使知识形成合理的结构。理，使知识形成合理的结构。知识点整理知识点整理1、可以节省学习时间和提高学习效率。可以节省学习时间和提高学习效率。2、可以提升自信心。可以提升自信心。3、学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。一、掌握学习方法有哪些重要性？一、掌握学习方法有哪些重要性？阅读课本阅读课本7879页页“学习
4、问题剖析学习问题剖析”1.这几位同学在学习上分别存在什么问这几位同学在学习上分别存在什么问题？题？2.你在学习中存在这些问题吗？你在学习中存在这些问题吗？3.你能不能针对这些你能不能针对这些“病症病症”开出改善开出改善学习方法的学习方法的“处方处方”？小组合作，并相互交流。小组合作，并相互交流。 探究园探究园明辉：我背课文时总是一字一句明辉：我背课文时总是一字一句往下背，结果背了上句忘了下句，往下背，结果背了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文。老记不住一篇完整的课文。原因：她读书死记硬背。原因：她读书死记硬背。没有找没有找到科学、到科学、合理有效合理有效的学习方法的学习方法解决办法：解决办法
5、： 掌握合适的学习方法，如背掌握合适的学习方法，如背书可以：分析书可以：分析-精读精读-理解理解-整体记忆。整体记忆。阿勇：我对老师讲过的题目比较阿勇：我对老师讲过的题目比较有把握，但它稍微有些变化我就有把握，但它稍微有些变化我就傻眼了。特别是好几个公式凑在傻眼了。特别是好几个公式凑在一起时，我怎么也算不过来一起时，我怎么也算不过来原因：不能活学活用，融会贯通原因：不能活学活用，融会贯通解决办法：要注意知识的内在规律和联解决办法：要注意知识的内在规律和联系，训练思维的灵活性，提高整理、运系，训练思维的灵活性，提高整理、运用知识的能力用知识的能力春雨：中学那么多的功课，我经春雨：中学那么多的功课
6、，我经常是做着这科作业又想到别的科常是做着这科作业又想到别的科目，结果哪一科都没做好，我真目，结果哪一科都没做好，我真不知该怎么办。不知该怎么办。原因：不会做计划，不能集中精原因：不会做计划，不能集中精神，没耐心，急躁神，没耐心，急躁解决办法：要科学安排时间，做好学习解决办法：要科学安排时间，做好学习计划，集中精力做好每一件事，锻炼自计划，集中精力做好每一件事，锻炼自己的意志力己的意志力小茜：我平时的作业多数依赖父小茜：我平时的作业多数依赖父母才完成，作业和学习成绩并不母才完成，作业和学习成绩并不比其他同学差，可一到考试就紧比其他同学差，可一到考试就紧张，所以成绩总是不理想，为此，张，所以成绩
7、总是不理想，为此，我很苦恼。我很苦恼。原因：过分依赖他人，信心不足，原因：过分依赖他人，信心不足，压力过大，考试紧张焦虑压力过大，考试紧张焦虑解决办法：学会独立思考，牢固掌握知识，解决办法：学会独立思考，牢固掌握知识，增强自信，提高心理素质，以平常心对待考增强自信，提高心理素质，以平常心对待考试，克服紧张试，克服紧张焦虑焦虑的心理的心理力培：我对像数学这样的科目很力培：我对像数学这样的科目很感兴趣，花很多时间做题都觉得感兴趣，花很多时间做题都觉得不累，可是对语文、历史之样的不累，可是对语文、历史之样的学科却不愿意花时间去学。学科却不愿意花时间去学。原因：存在偏科，学习兴趣不广原因：存在偏科，学
8、习兴趣不广泛。泛。解决办法：要注意培养自己各学科的兴解决办法：要注意培养自己各学科的兴趣，合理安排学习时间和内容；要做到趣，合理安排学习时间和内容；要做到全面发展。全面发展。二、正确的学习方法1、做好学习计划，科学安排学习时间。、做好学习计划，科学安排学习时间。（1）事情要分先后次序。）事情要分先后次序。（2）初中生课后学习时间应有）初中生课后学习时间应有2.5小时。小时。（3）把握每天的黄金时间：）把握每天的黄金时间： 上午：上午：10：00 11：00 下午：下午：2：00 3：00 晚上：晚上：8：00 9：002、集中注意力。、集中注意力。专注是学习成功的关键。专注是学习成功的关键。（
9、1）学习时不分心）学习时不分心（2）排出与学习无关的干扰）排出与学习无关的干扰（3）自我暗示，保持较久的注意）自我暗示，保持较久的注意二、正确的学习方法二、正确的学习方法3、培养记忆力、培养记忆力（1）加强过度学习，多读几遍）加强过度学习，多读几遍（2）归纳整理资料）归纳整理资料（3）自我追忆，强化记忆）自我追忆，强化记忆二、正确的学习方法4、学会收集、整理、运用信息。、学会收集、整理、运用信息。运用运用互联网互联网、报刊报刊、影视影视、图书馆图书馆、社会社会实践实践、旅游旅游等获得多方面的知识。等获得多方面的知识。二、正确的学习方法5、善于运用互联网进行学习。、善于运用互联网进行学习。我们要
10、不断探索中学我们要不断探索中学学习的特点，掌握科学学习的特点，掌握科学的学习方法的学习方法勤学和巧学相结合！勤学和巧学相结合！心灵导航心灵导航三、如何探索适合自己的学习方法？三、如何探索适合自己的学习方法？1、不能照搬别人的方法，应根据自己的性、不能照搬别人的方法，应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法；方法；2、要在不断探索，不断思考，苦苦寻找解、要在不断探索，不断思考，苦苦寻找解决方法的过程中成型决方法的过程中成型3、在每一个学习阶段之后，要认真总结自、在每一个学习阶段之后，要认真总结自己学习方法上存在的问题己学习方法上存在的问题学习完本
11、课后，同学们能不能运用 你的策略和方法把本课的心理导航中的知识形成结吗？掌握掌握科学科学学习学习方法方法为什么为什么怎么做怎么做可以节省时间、提高效率可以节省时间、提高效率可以提升自信心可以提升自信心学习方法不管是现在还是学习方法不管是现在还是未来都很重要未来都很重要探索适合探索适合自己自己的学习方法的学习方法学习的方法是学习的方法是多样的多样的因人而异因人而异正确的学习正确的学习方法方法做好学习做好学习计划计划，科学安排学习，科学安排学习时间时间善于运用互联网进行学习善于运用互联网进行学习培养培养记忆力记忆力提高收集、整理、运用信息的提高收集、整理、运用信息的能力能力集中集中注意力注意力，提
12、高，提高学习效率学习效率学习技能测验学习技能测验 我们现在来花几分钟时间做个自我测我们现在来花几分钟时间做个自我测评。下面是评。下面是20个问题，你是怎样做、怎样个问题，你是怎样做、怎样想的，就怎样回答，目的是了解自己的学想的，就怎样回答，目的是了解自己的学习方法状况。习方法状况。下面每道题有下面每道题有5个备择答案，请你根据自己的实际情况，在题目后面圈出相应个备择答案，请你根据自己的实际情况，在题目后面圈出相应字母，每题只能选择一个答案。字母，每题只能选择一个答案。A很符合自己的情况，很符合自己的情况， B比较符合自己的比较符合自己的情况，情况， C很难回答，很难回答，D较不符合自己的情况较
13、不符合自己的情况 ，E很不符合自己的情况。很不符合自己的情况。 1记下阅读中的不懂之处。记下阅读中的不懂之处。 A B C D E 2经常阅读与自己学科无直接关系的书籍。经常阅读与自己学科无直接关系的书籍。 A B C D E 3重视做好预习和复习。重视做好预习和复习。 A B C D E 4按照一定的方法进行讨论。按照一定的方法进行讨论。 A B C D E 5做笔记时，把材料归纳成条文或图表，以便理解。做笔记时，把材料归纳成条文或图表，以便理解。 A B C D E 6听人讲解问题时，眼睛注视着讲解者。听人讲解问题时，眼睛注视着讲解者。 A B C D E 7利用参考书和习题集。利用参考书
14、和习题集。 A B C D E 8注意归纳并写出学习中的要点。注意归纳并写出学习中的要点。 A B C D E 9. 经常查阅字典、手册等工具书。经常查阅字典、手册等工具书。 A B C D E 10面临考试，能克服紧张情绪。面临考试，能克服紧张情绪。 A B C D E 11认为重要的内容，就格外注意听讲和理解。认为重要的内容，就格外注意听讲和理解。 A B C D E 12 阅读中若有不懂的地方，非弄懂不可。阅读中若有不懂的地方，非弄懂不可。 A B C D E 13 阅读中认为重要的或需要记住的地方，就划上线或做上记号。阅读中认为重要的或需要记住的地方，就划上线或做上记号。 A B C
15、D E 14 经常向老师或其他人请教不懂的问题。经常向老师或其他人请教不懂的问题。 A B C D E 15 喜欢讨论学习中遇到的问题。喜欢讨论学习中遇到的问题。 A B C D E 16 善于汲取别人好的学习方法。善于汲取别人好的学习方法。 A B C D E 17 对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。 A B C D E 18 重视学习的效果，不浪费时间。重视学习的效果，不浪费时间。 A B C D E 19 如果实在不能独立解出习题，就看了答案再做。如果实在不能独立解出习题，就看了答案再做。 A B C D E 20 能制订出切实可行的学习计划。能
16、制订出切实可行的学习计划。 A B C D E计分标准与评价：计分标准与评价：（1）计分：选）计分：选A得得5分；选分；选B得得4分；选分；选C得得3分；选分；选D 得得2分；选分；选E得得1分；请算出你的分；请算出你的总分。（总分。（2）评价自己的学习方法状况）评价自己的学习方法状况学学 习习 技技 能能 评评 价价 表表 85分以上分以上优秀优秀70-84分分较好较好60-69分分一般一般40-59分分较差较差 39分以下分以下很差很差 得分高的同学，请继续努力！得分得分高的同学，请继续努力！得分稍低的同学，请不要太在意，只要你认稍低的同学，请不要太在意，只要你认真找出了自己学习方法上的欠缺，并认真找出了自己学习方法上的欠缺，并认真改正，那么成功将属于我们每一位同真改正，那么成功将属于我们每一位同学！总之：学！总之：学习有法，学无定法，学习有法，学无定法，贵在得法贵在得法。只有适合自己的方法，才只有适合自己的方法，才是最好的方法是最好的方法
