《15古代诗歌四首》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15古代诗歌四首（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、观观沧沧海海曹操东津中心学校东津中心学校尚俊宏尚俊宏东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙.树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏志。曹操（公元曹操（公元155155220220）字）字孟德，沛国谯县人（今安孟德，沛国谯县人（今安徽省亳县）。东汉末年的徽省亳县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。政治家、军事家和诗人。 曹操好作乐府歌辞曹操好作乐府歌辞, ,他他的诗歌散文清峻整洁，气的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生反映了汉末人
2、民的苦难生活。活。 曹操简介写作背景： 该诗写于东汉建安十二年该诗写于东汉建安十二年（207207）秋。公元）秋。公元207207年，曹操亲率年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，统一了北师北伐，七月出卢龙寨，统一了北方。诗人登临碣石山，登高望海，方。诗人登临碣石山，登高望海，留下了这首千古传颂的名篇。留下了这首千古传颂的名篇。 东临东临碣碣石石, ,以以观沧海观沧海。水何水何澹澹澹澹, ,山岛山岛竦峙竦峙。树木丛生树木丛生, ,百草丰茂。百草丰茂。秋风萧秋风萧瑟瑟, ,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行, ,若出其中若出其中; ; 星
3、汉灿烂星汉灿烂, ,若出其里。若出其里。幸甚至哉幸甚至哉! !歌以咏志。歌以咏志。 jiji d dn nsngsng zhzh s s 一、这首诗写了几层意思？1层（开头两句）：层（开头两句）： 交代观交代观海的地点海的地点2 层（层（38句）：描写海水句）：描写海水与山岛。与山岛。3层（层（912句）：表现大句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。海吞吐日月星辰的气概。最后两句是附文，是为和乐而加，最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。与诗的内容无关。（实景）（想象）二、全诗是以哪个字展开来写的？全诗以全诗以“观观”字统领全篇，字统领全篇，以下由以下由“观观”字展开，字展开，写写登山所见
4、。登山所见。三、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。四、小结： 这首这首乐府诗乐府诗表现了诗人博大的表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。一中国，建功立业的宏伟抱负。这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。是一致的，真是读其诗如见其人。次北固山下 王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。扬州市大仪中学 许立荣制作
5、问：诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢? 这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。 问：潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象? 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中问：你能想象出船行的图景吗?问：为什么要特地提到“潮平”? 为下句“江春人旧年”张本问：这个“旧年”指的是一年中哪一段时间?残冬腊月问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的洛阳在镇江西北方。“日暮乡关何处是？烟波江上
6、使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”-崔颢崔颢黄黄鹤楼鹤楼 “海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。”-王湾王湾次北固山次北固山下下比较赏析：低沉、缠绵并不低沉“海日生残夜，江春入旧年”跟“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”相比，就显得开朗一些，是吗?说说道理。提示：残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至不正是包含着新的希望吗?（有一种积极向上的精神。）作者简介课文朗读内容分析诗歌常识课外延伸布置作业布置作业12钱 塘 湖 春 行作者：白居易作者：白居易白居易简介白居易简介 白居易（七七二八四六），字乐天，号香山居士，下邽（今陕西省渭南县境）人。唐代著名诗人。贞元十五年（
7、七九八）进士，任翰林学士，左拾遗。因直言极谏，贬江州司马，移忠州刺史。后被召为主客郎中，知制诰。太和年间，任太子宾客及太子少傅。会昌二年（八四二），以刑部尚书致仕，死时年七十五岁。杜甫而后，白居易是我国古代一位杰出的现实主义诗人。他所生活的七十多年里，正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期，也正是唐朝走向衰微的时期。错综复杂的社会现实，在白居易诗中得到了较全面的反映。今存白居易诗近三千首，数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就，主要表现在两个方面：一是政治讽喻诗；一是以长恨歌、琵琶行为代表的长篇叙事诗。前者把当时社会病态的症结所在，几乎全部呈露在他的笔底。后者则有着曲折离奇、自具首尾的细致的
8、情节描写，和完整而鲜明的人物形象的塑造。在语言和音调上又显得特别得流畅匀称，优美和谐。这是一种新型的诗，当时号称千字律诗，流传极广，正如宣宗李忱所说：童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。著有白氏长庆集七十一卷。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗诗歌歌的的特特点点1、具有强烈的感情色彩。、具有强烈的感情色彩。2、通过形象表达思想感情。、通过形象表达思想感情。3、想
9、象丰富。、想象丰富。4、语言精练。、语言精练。5、押韵，有节奏感。、押韵，有节奏感。孤山寺北贾亭西( (点明诗人春游是从点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的孤山寺、贾亭一带起程的)水面初平云脚低(诗人了望湖面诗人了望湖面)首首 联联几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。颔联从动物的变化写早春景象从动物的变化写早春景象颈联乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。从植物的从植物的变化写早变化写早春景象春景象尾 联最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。充充分分表表达达作作者者对对西西湖湖早早春春美美景景的的迷迷恋恋内容总结：内容总结：全诗以全诗以“ ”字为线索，从字为线索，从 起，至起，至 终。以终。以“ ”字为着眼
10、点，写出了自然界的美景给字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的游人带来的 之情。之情。行行孤山寺孤山寺白沙堤白沙堤春春喜悦喜悦 想一想想一想? ?文中哪几联诗句使用了对仗文中哪几联诗句使用了对仗? ?几处几处早莺早莺争争暖树暖树，谁家谁家新燕新燕啄啄春泥春泥。乱花乱花渐欲渐欲迷迷人眼人眼，浅草浅草才能才能没没马蹄马蹄。忆江南忆江南白居易白居易江南忆，江南忆，最忆是杭州：最忆是杭州：山寺月中寻桂子，山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。郡亭枕上看潮头。何日更重游？何日更重游？望湖楼醉书望湖楼醉书苏苏轼轼黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散，
11、望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。春题湖上春题湖上白居易白居易湖上春来如画图，乱峰围绕水平铺。湖上春来如画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月照波心一颗珠。松排山面千重翠，月照波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。天净沙 秋思马致远 元代戏曲作家，号东篱，元代戏曲作家，号东篱，大都（今北京）人。大都（今北京）人。 马致远与关汉卿、郑光祖、马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称白朴并称元曲四大家元曲四大家，是元初，是元初作家中散曲流传得最多的一个。作家中散曲流传得最多的一个。作品豪放清逸，杂剧以作品豪
12、放清逸，杂剧以汉宫汉宫秋秋为代表。为代表。马致远天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯 深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风，在古道上缓缓前行。只见，缠满枯藤的老树上，几只归巢的乌鸦在盘旋；潺潺流动的小溪上，一座小桥通向不远处的人家；苍凉的古道上，那孤独的游子将要飘到何方？太阳就要落山了，想着那遥远的征途，浪迹天涯的游子不禁悲从中来，肝肠寸断。 以以诗作画诗作画枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马 又是黄昏，一天快要结束，夕阳又是黄昏，一天快要结束，夕阳斜挂在山头欲落还留的样子，依依不斜挂在山头欲落还留的样子，依依不舍完成了一天
13、的使命，眼前的景色真舍完成了一天的使命，眼前的景色真是满目凄凉，藤是枯萎的藤，已经没是满目凄凉，藤是枯萎的藤，已经没有了生命。树是千年老树，飒飒的西有了生命。树是千年老树，飒飒的西风吹着它走向风烛残年。道是荒凉古风吹着它走向风烛残年。道是荒凉古道，马是体弱无力的瘦马。飘零在天道，马是体弱无力的瘦马。飘零在天涯的人，面对如此萧瑟的景色怎么不涯的人，面对如此萧瑟的景色怎么不断肠呢？你看这小桥、流水、人家，断肠呢？你看这小桥、流水、人家，都是那么安详，那么静谧，又是那么都是那么安详，那么静谧，又是那么温馨，而我的家乡，亲人又是离的温馨，而我的家乡，亲人又是离的迁移体会那么远。哦，他们还好吗？天气渐那
14、么远。哦，他们还好吗？天气渐渐变冷，他们加了衣服吗？买了被渐变冷，他们加了衣服吗？买了被子吗？这一切的一切都是这么让人子吗？这一切的一切都是这么让人牵挂。既然那么令我牵肠挂肚，我牵挂。既然那么令我牵肠挂肚，我为什么不早点回去呢？为了所谓前为什么不早点回去呢？为了所谓前程和功名吗？功名离我近吗？京城程和功名吗？功名离我近吗？京城的路还有多远呀？在这样的黄昏，的路还有多远呀？在这样的黄昏，古道，萧索的季节，我是去继续追古道，萧索的季节，我是去继续追求功名呢？还是去服侍我那年迈的求功名呢？还是去服侍我那年迈的双亲？我自己也不能回答，只好满双亲？我自己也不能回答，只好满愁绪徘徊在漫漫古道上愁绪徘徊在漫
15、漫古道上迁移体会课外作业：课外作业：1、背诵这首诗。、背诵这首诗。2、体会诗的意境，模仿、体会诗的意境，模仿天净沙天净沙秋思秋思做一首做一首小令。小令。天净沙 秋思马致远 元代戏曲作家，号东篱，元代戏曲作家，号东篱，大都（今北京）人。大都（今北京）人。 马致远与关汉卿、郑光祖、马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称白朴并称元曲四大家元曲四大家，是元初，是元初作家中散曲流传得最多的一个。作家中散曲流传得最多的一个。作品豪放清逸，杂剧以作品豪放清逸，杂剧以汉宫汉宫秋秋为代表。为代表。马致远天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯 深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹
16、瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风，在古道上缓缓前行。只见，缠满枯藤的老树上，几只归巢的乌鸦在盘旋；潺潺流动的小溪上，一座小桥通向不远处的人家；苍凉的古道上，那孤独的游子将要飘到何方？太阳就要落山了，想着那遥远的征途，浪迹天涯的游子不禁悲从中来，肝肠寸断。 以以诗作画诗作画枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马 又是黄昏，一天快要结束，夕阳又是黄昏，一天快要结束，夕阳斜挂在山头欲落还留的样子，依依不斜挂在山头欲落还留的样子，依依不舍完成了一天的使命，眼前的景色真舍完成了一天的使命，眼前的景色真是满目凄凉，藤是枯萎的藤，已经没是满目凄凉，藤是枯萎的藤，已经没有了生命。树是千年老树，飒飒的西有了生命。树是千
17、年老树，飒飒的西风吹着它走向风烛残年。道是荒凉古风吹着它走向风烛残年。道是荒凉古道，马是体弱无力的瘦马。飘零在天道，马是体弱无力的瘦马。飘零在天涯的人，面对如此萧瑟的景色怎么不涯的人，面对如此萧瑟的景色怎么不断肠呢？你看这小桥、流水、人家，断肠呢？你看这小桥、流水、人家，都是那么安详，那么静谧，又是那么都是那么安详，那么静谧，又是那么温馨，而我的家乡，亲人又是离的温馨，而我的家乡，亲人又是离的迁移体会那么远。哦，他们还好吗？天气渐那么远。哦，他们还好吗？天气渐渐变冷，他们加了衣服吗？买了被渐变冷，他们加了衣服吗？买了被子吗？这一切的一切都是这么让人子吗？这一切的一切都是这么让人牵挂。既然那么令
18、我牵肠挂肚，我牵挂。既然那么令我牵肠挂肚，我为什么不早点回去呢？为了所谓前为什么不早点回去呢？为了所谓前程和功名吗？功名离我近吗？京城程和功名吗？功名离我近吗？京城的路还有多远呀？在这样的黄昏，的路还有多远呀？在这样的黄昏，古道，萧索的季节，我是去继续追古道，萧索的季节，我是去继续追求功名呢？还是去服侍我那年迈的求功名呢？还是去服侍我那年迈的双亲？我自己也不能回答，只好满双亲？我自己也不能回答，只好满愁绪徘徊在漫漫古道上愁绪徘徊在漫漫古道上迁移体会徐志摩徐志摩匆匆匆！催催催匆匆匆！催催催！一卷烟，一片山，几点云彩。一卷烟，一片山，几点云彩。一道水，一条桥，一支橹声。一道水，一条桥，一支橹声。一林松，一丛竹，红叶纷纷。一林松，一丛竹，红叶纷纷。扩展延伸课外作业：课外作业：1、背诵这首诗。、背诵这首诗。2、体会诗的意境，模仿、体会诗的意境，模仿天净沙天净沙秋思秋思做一首做一首小令。小令。
