《《权利与义务复习》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《权利与义务复习》PPT课件.ppt（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时第二课时1.会运用权利义务的相关知识解决实际问题。会运用权利义务的相关知识解决实际问题。2.总结答题规律，掌握答题方法。总结答题规律，掌握答题方法。复习目标复习目标1.权利与义务的关系？权利与义务的关系？2.公民应怎样正确行使权利？公民应怎样正确行使权利？3.怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？4.消费者权主要包括哪五项权利？消费者怎消费者权主要包括哪五项权利？消费者怎样维权？样维权？5.人格尊严包括哪些权利？人格尊严包括哪些权利？6.公民应怎样维护自己的合法权利？公民应怎样维护自己的合法权利？7.正确行使监督权的途径？意义？正确行使监督权的途径？意
2、义？考点扫描考点扫描考情考情回顾回顾考点内容在近五年考点内容在近五年济宁中考试题济宁中考试题中的体现中的体现年份年份20152015年年20142014年年 20132013年年20122012年年20112011年年考题考题 非选择非选择3 3（2 2）（2 2分）分）非选择非选择3 3（1 41 4）（4 4分）分）非选择非选择3 3（1 1 4 4）（4 4分）分） 非选择非选择3 3（1 2 41 2 4）（8 8分）分）非选择非选择2 2、3 3（1010分）分）3. 3. 假如你遇到下列情境，假如你遇到下列情境，请请运用所学知运用所学知识识写出解决写出解决问题问题的正的正确做法或理
3、由。确做法或理由。（8分）分）情情 景景正确做法正确做法理理 由由同学小刚给小明发微信：不小心让妈妈同学小刚给小明发微信：不小心让妈妈加入了朋友圈，她就像加入了朋友圈，她就像“卧底卧底”一样，一样，整天监督我的微信状态，唠唠叨叨批评整天监督我的微信状态，唠唠叨叨批评教育，烦死了！我想将妈妈在朋友圈中教育，烦死了！我想将妈妈在朋友圈中拉黑。拉黑。主动与父母交朋友，主动与父母交朋友，与父母成为与父母成为“互粉互粉”，共同分享苦与乐。，共同分享苦与乐。 同学李芳发微信说，看了央视同学李芳发微信说，看了央视“315”晚会才知道，自己买来的涂晚会才知道，自己买来的涂改液气味难闻，原因是其中有毒成分含改液
4、气味难闻，原因是其中有毒成分含量严重超标。量严重超标。 消消费费者依法享有人身者依法享有人身财产财产安安全全权权、公平交易、公平交易权权；消；消费费者者应应依法依法维护维护自己的合法自己的合法权权益。益。小明发现微信中有一个名为小明发现微信中有一个名为“揭秘真相揭秘真相”的公众账号，关注后看到里面的内容的公众账号，关注后看到里面的内容捏造事实，歪曲视听。捏造事实，歪曲视听。取消关注，删除该公取消关注，删除该公众账号；并向有关部众账号；并向有关部门举报这一公众账号。门举报这一公众账号。 小明收到同学小伟的微信：济宁市获批小明收到同学小伟的微信：济宁市获批国家级生态保护与建设示范区，出彩！国家级生
5、态保护与建设示范区，出彩！但有人偷偷向大运河投放垃圾，厌恶！但有人偷偷向大运河投放垃圾，厌恶！ 积积极参加公益活极参加公益活动动是服是服务务社社会奉献社会的好形式；依法会奉献社会的好形式；依法保保护环护环境是公民境是公民应应尽的尽的义务义务，要勇于同破坏要勇于同破坏环环境的行境的行为为作作斗争。斗争。 题型说明题型说明 20162016年第年第3 3题：题： 不再不再设置表格，变为以考查设置表格，变为以考查法律知识法律知识为为主的情境分析。同样主的情境分析。同样设置设置4 4个小情境，或正个小情境，或正确做法和理由、或评价、或说明道理和启示、确做法和理由、或评价、或说明道理和启示、或建议或建议
6、等等等等，每道小题每道小题2 2分，共分，共8 8分。分。情景：七年级学生小凡说：情景：七年级学生小凡说：“我们现在就是应该我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。” 请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点进行评析。进行评析。(4分)公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又要履行义务。民既享有权利，又要履行义务。 (2分分)小凡在家里只想享受权利，不愿履行义务。因小凡在家里只想享受权利，不愿履行义务。因此，他的想法是错误的。此，他的想法是错误
7、的。(2分分)典例精析典例精析情景：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，情景：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。一气之下离开了学校，从此不再上学。 小鲁同学的做法为什么是错误的小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要请简要说明理由。说明理由。(4分)小鲁和老师发生矛盾后，要学会冷静思考，通过小鲁和老师发生矛盾后，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。矛盾。(2分分)受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。他应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。务。他应
8、珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。(2分分) 情景：同学李芳发微信说，看了央视“315”晚会才知道，自己买来的涂改液气味难闻，原因是其中有毒成分含量严重超标。他该怎么办？他该怎么办？（2分）退货；或请消费者协会调解。退货；或请消费者协会调解。情景：你在上网时看到一个帖子，称省运会主会场发生骚乱，并发现有不少人跟帖。后经多方证实并无此事。我们应不信谣、不传谣，并向有关部门举报。请说说这样做的理由请说说这样做的理由 。 （2分）编造、传播谣言是违法行为；同违法犯罪作斗争是公民编造、传播谣言是违法行为；同违法犯罪作斗争是公民应尽的义务。应尽的义务。考场演练考场演练情景：一天课间，鲁宁看见同桌的日记本，出于好奇，便偷看起来，这时，同桌一拳打了过来放学后，鲁宁拿着新买的有严重质量问题的书包要求商家退换，店主告诉他，售出商品，概不退换，鲁宁只好自认倒霉请你分析分析鲁宁这“倒霉”的一天。(6分)考场演练考场演练一审一审“设问设问”。明确类型，条件限定。明确类型，条件限定。二审二审“材料材料”。一是读一是读“全全”材料，二是读材料，二是读“准准”信信息，三是读息，三是读“出出”知识。知识。三组织答案。三组织答案。 结合材料，回归教材，条理清楚。结合材料，回归教材，条理清楚。说明指导8页第3题（2）、（3）达标检测达标检测
