《2019-2020年九年级化学3.2《构成物质的基本微粒》学案3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年九年级化学3.2《构成物质的基本微粒》学案3（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年九年级化学3.2构成物质的基本微粒学案3【学习目标】1能说出原子的构成；2能运用相对原子质量，并进行计算。【学习重点、难点】【学习过程】-、课前预习 阅读P65-68二、思考与交流（一）原子的构成能说出原子的构成。1阅读P65-66“拓展视野一人类对原子的认识”，你能获得哪些信息?1、用a粒子轰击金箔的实验：现象：大多数a粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向；小部分a粒子改变了原来的运动路径；极少数a粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来。解释：原子核体积很小，核外空间很大。_2、原子的构成原子（不带电）*、核外电子（带负电）说明：（1）不同的原子，质子数（即核电
2、荷数）不同（原子核（带正电）质子（带正电、中子（不带电）（2）中子的质量几乎与质子的质量相等，原子的质量几乎集中在原子核上（3）对原子而言，核电荷数=质子数=核外电子数（二）相对原子质量（Ar）:以一种 _ 为基准,的比。1、表达式：Ar某原子的实际质量（kg）-一个碳原子的质量（kg） 122、相对原子质量质子数+中子数三、总结与反思1、 在a粒子轰击金箔的实验中，发现小部分子核带正电，也能说明核外电子带负电呢？a粒子改变了原来的运动 路径，这是否既能说明原2、原子是由质子、中子和电子构成的，质子、中子和电子是否可以再分呢？3、核外电子围绕原子核作高速运转，是否说明原子核是静止的呢？4、原子
3、的质量比与原子的相对原子质量之比是否有关系？是何关系？ 四、达标检测1、 已知一种锶原子的相对原子质量为子的核外88,其质子数为38,则这种锶原电子数为（）A.38 B.50 C.88 D.1262、 我国著名科学家张青莲教授主持测定核电荷数为原子质量为63的铕元素的相对152，则该元素的原子中质子数是_ ，中子数3、关于相对原子质量的叙述：相对原子质量是一个原子的质量；相对原子质量是一个原子质量的1/12;相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值；相对原子质量近似值为中子数和质子数之和；相 对原子质量是以碳的相对原子质量为标准的比值；用相对原子质量的近似值，其中正确的是一般化学计算是采A.B
4、.C.D.4、 一个碳一12原子的质量为1.993X1026kg,镁的相对原子质量为24,则 一 个 镁 原 子 的 质 量 为()A. 24 B.24g C.3.986X10 kg D.1.67X1026 275、质量相同的Na、Mg Al、Ca四种金属，含原子数最少的是()A.Na B.Mg C.Al6、用分子、原子、质子、中子、电子填空：(1)不显电性的是 _(2)在同一原子中数目相等的是_(3)氢原子中不含有的是_(4) _ 二氧化碳是由二氧化碳构成。(5)铁是由铁 _ 构成。D.Ca7、分析下表：原子种类氢碳氧钠氯可总结出的规律有:质子数中子数核外电子数168111706812181
5、681117(1)(2)(3) _ _ _五、课后训练1、在原子中()A.原子核占很大的体积B.电子有时不运动C.一个质子质量与一个中子质量相近D.原子核都是静止的2、以美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10吨的贫铀弹，不少当地人因此患上了“巴尔干综合症”。贫铀弹的主要成分是低放射性的铀。这种铀的相对原子质量为238,核电荷数为92，则中子数应为（）A.146B.92C.136D.2383、碳12原子的实际质量为ag,则实际质量为2 g的一种原子的相对原子质量为（）A.24gB.24C.2aD.2 4、道尔顿的原子学说曾经起了很大作用，他的学说中，包含有下述三个论点：原子是不能再分的粒子，
6、所有氢原子的各种性质和质量都 相同，原子是微小的实心球体。从现在的观点来看，你认为这三个论 点不正确的是（）A.只有B.只有C.只有D.有4、 构成物质的基本粒子有_、 _、 _，其中不显电性的是 _ 。5、1985年，科学家发现了一种新分子，它具有空心的类似足球结构，符号为C60，由此可以知道，它的一个分子是由 _ 构成的，其相对分子质量为 _ 。6、 原子是由原子核和核外电子构成的。原子核在原子中所占体积极小，其半径约为原子半径的十万分之一，因此，相对而言，原子里有很大的 空间。a粒子是带两个单位正电荷的氦原子核。1911年，科学家用一束平行高速运动的a粒子轰击金箔时，发现下列三种实验现象。试根据原 子核的结构对（2）、（3）所述现象作出解释。(1)有一小部分a粒子改变了原来的运动路径。原因是a粒子途径金原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向；(2)大多数a粒子不改变原来的方向。 原因是_(3)极少数a粒子被弹了回来。原因是_六、教学后记
