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1、天天净净沙沙秋秋思思马致远枯枯藤藤老老树树昏昏鸦鸦。小小桥桥流流水水人人家家。古古道道西西风风瘦瘦马马。夕夕阳阳西西下下，断断肠肠人人在在天天涯涯。 诗歌：唐诗、宋词、元曲诗歌：唐诗、宋词、元曲“曲曲”分分类类杂剧：用于演出的戏剧作品杂剧：用于演出的戏剧作品散曲散曲散套：是同一宫调模式下的散套：是同一宫调模式下的若干小令组曲若干小令组曲小令：体制短小，相当于一首小令：体制短小，相当于一首诗或一首短词。诗或一首短词。预习检测预习检测作者简介：作者简介： 马致远，字马致远，字千里千里，号，号东篱东篱，元代大，元代大都人，著名的杂剧和散曲作家，与都人，著名的杂剧和散曲作家，与关汉卿、白朴、郑光祖合称
2、为关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元元曲四大家曲四大家”，有文场，有文场“曲状元曲状元”之之称。杂剧有称。杂剧有汉宫秋汉宫秋、荐福碑荐福碑、青衫泪青衫泪等十五种，散曲有等十五种，散曲有辑本辑本东篱乐府东篱乐府一卷。因为这首一卷。因为这首小令，他还被称为小令，他还被称为“秋思之祖秋思之祖”元元代代杂杂剧剧有有名名的的作作品品有有关关汉汉卿卿的的窦窦娥娥冤冤、马马致致远远汉汉宫宫秋秋和和王实甫的王实甫的西厢记西厢记。天净沙：曲牌。秋思：题目天净沙：曲牌。秋思：题目3、作者之所以有这样的悲、作者之所以有这样的悲 苦苦 之情，之情，探寻根源，与他所处时代关系甚大。探寻根源，与他所处时代关系甚大。 作为极富
3、才华的文人，作为极富才华的文人， 作者年轻作者年轻时曾有着远大的抱负与梦想，但它所时曾有着远大的抱负与梦想，但它所生活的时代，统治者实行严酷的民族生活的时代，统治者实行严酷的民族压迫政策，以致于他和大多数汉族知压迫政策，以致于他和大多数汉族知识分子一样，一生都在穷困潦倒中漂识分子一样，一生都在穷困潦倒中漂泊流离，倍受远离故土和壮志难酬的泊流离，倍受远离故土和壮志难酬的深沉煎熬，因此悲凉愁苦便成了他们深沉煎熬，因此悲凉愁苦便成了他们情感的主旋律，而借助于特定的景物，情感的主旋律，而借助于特定的景物，以文字的方式来抒发内心的情思就是以文字的方式来抒发内心的情思就是这一主旋律的宣泄。这一主旋律的宣泄
4、。天净沙天净沙秋思秋思马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家， 古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。 基本内容基本内容枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦深秋的黄昏，缠着枯藤的老深秋的黄昏，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫地啼叫枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦萧萧瑟瑟之之景景枯：形声。从木,古声。本义:枯槁,草木干枯老：会意。甲骨文字形,象一个手里拿着拐杖的老人形。本义:年老,衰老)昏：会意。从日,从氐( d)省。“氐”是下的意思。合起来表示日已下沉。本义:黄昏) 同本义小桥流水人家小桥流水人家在小桥流水近在小桥
5、流水近旁的稀疏村舍旁的稀疏村舍里，人们正在里，人们正在准备着晚餐，准备着晚餐，炊烟缕缕炊烟缕缕。小桥流水人家小桥流水人家旅途所见之旅途所见之 实在景象实在景象往之往之 精神家园内心向精神家园内心向恬静之景恬静之景古道西风瘦马。古道西风瘦马。 荒凉的古荒凉的古道上，西风道上，西风劲吹，落叶劲吹，落叶纷飞；这时，纷飞；这时，风尘仆仆的风尘仆仆的游子骑着一游子骑着一匹瘦马独自匹瘦马独自缓缓行进着。缓缓行进着。古道西风瘦马古道西风瘦马西风，指秋风。西风，指秋风。 道，象征人生之路。道，象征人生之路。 古，破旧之意。古，破旧之意。古道西风瘦马古道西风瘦马瘦，实际上写人，瘦，实际上写人，表现了旅途生活的表
6、现了旅途生活的艰辛。艰辛。瘦：形声。从疒( chung),叟声。 从疒,表明与疾病有关。 本义:肌肉不丰满 夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳已经朝西方落夕阳已经朝西方落下了下了,漂泊未归的断肠人漂泊未归的断肠人还远在天涯还远在天涯. 夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。断肠，点睛之笔，点断肠，点睛之笔，点明全文的感情基调。明全文的感情基调。词义词义昏鸦：古道：断肠人：西风：黄昏时归巢的乌鸦。古老的道路这里指远在天涯充满怀乡之苦的人。秋风秋风本首小令景中有情，本首小令景中有情，情中有景，这样的写情中有景，这样的写法一般被称之为法一般被称之为 或或 。 寄情于景寄情
7、于景情景交融情景交融（枯）（枯）藤藤（老）（老）树树（昏）（昏）鸦鸦（小）（小）桥桥（流）水（人）（流）水（人）家家（古）古）道道（西）（西）风风（瘦）（瘦）马马夕阳夕阳（西下）（西下）天净天净沙沙 秋思秋思绘景绘景（断肠）（断肠）人人（在天涯）（在天涯） -写写人人秋原秋原黄昏行旅图黄昏行旅图言简意言简意丰丰 多方映衬多方映衬 情景交融情景交融（点睛之笔）（点睛之笔）思想感情：思想感情：表达了作者表达了作者孤寂愁苦、思念孤寂愁苦、思念家乡之情。家乡之情。该首小令的最大特点之一就是具该首小令的最大特点之一就是具有很强的画面感，请你充分发挥有很强的画面感，请你充分发挥想象力，用抒情性的语言把本文
8、想象力，用抒情性的语言把本文所创设的意境用现代文的方式表所创设的意境用现代文的方式表现出来。现出来。意境意境就是指作家在作品中所描绘的就是指作家在作品中所描绘的客观图景和作家在作品中所要表现客观图景和作家在作品中所要表现的思想感情，融合一致而形成的一的思想感情，融合一致而形成的一种艺术境界。种艺术境界。 深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风，骑着一匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风，在古道上缓缓前行。只见，缠满枯藤的在古道上缓缓前行。只见，缠满枯藤的老树上，几只归巢的乌鸦在盘旋；潺潺老树上，几只归巢的乌鸦在盘旋；潺潺流动的小溪上，一座小桥
9、通向不远处的流动的小溪上，一座小桥通向不远处的人家；苍凉的古道上，那孤独的游子将人家；苍凉的古道上，那孤独的游子将要飘到何方？太阳就要落山了，想着那要飘到何方？太阳就要落山了，想着那遥远的征途，浪迹天涯的游子不禁悲从遥远的征途，浪迹天涯的游子不禁悲从中来，肝肠寸断。中来，肝肠寸断。 以诗作画以诗作画天净沙天净沙 秋思秋思马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。烘烘托托思思乡乡苍凉苍凉荒凉荒凉恬静恬静写写景景抒抒情情断肠断肠对对比比反反衬衬课堂课堂总结总结请你以请你以“美就美美就美在在”开头说
10、一开头说一段话。段话。（从写作手法角度谈一谈）（从写作手法角度谈一谈）请放飞你的思绪请放飞你的思绪美就美在用词的创新上美就美在用词的创新上 28字，其间无一虚词，却其间无一虚词，却自自然流畅而涵蕴丰富然流畅而涵蕴丰富，作者以其娴熟的艺，作者以其娴熟的艺术技巧，让九种不同的景物沐于夕阳的术技巧，让九种不同的景物沐于夕阳的清辉之下，象电影镜头一样以清辉之下，象电影镜头一样以“蒙太奇蒙太奇”的笔法在我们面前依次呈现，一下子的笔法在我们面前依次呈现，一下子就把读者带入深秋时节：几根枯藤缠绕就把读者带入深秋时节：几根枯藤缠绕着几颗凋零了黄叶的秃树，在秋风萧萧着几颗凋零了黄叶的秃树，在秋风萧萧中瑟瑟地颤抖
11、，天空中点点寒鸦，声声中瑟瑟地颤抖，天空中点点寒鸦，声声哀鸣哀鸣写出了一片萧飒悲凉的秋景，写出了一片萧飒悲凉的秋景，造成一种凄清衰颓的氛围。造成一种凄清衰颓的氛围。 艺术特色：艺术特色：1 1、言简意丰、言简意丰 前三句，十八个字，共写了九种事物：前三句，十八个字，共写了九种事物：藤、树、鸦、藤、树、鸦、桥桥 、水、家、道、水、家、道 、风、马、风、马，一字一景，分别冠以，一字一景，分别冠以枯、枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修等表现各自特征的修饰语，使各个事物都带上了鲜明的个性，又使本来互不饰语，使各个事物都带上了鲜明的个性，又使本来互不相干的
12、事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体。一体。2 2、多方映衬、多方映衬-将许多相对独立的事物同时纳入一个画面中，从而形成动将许多相对独立的事物同时纳入一个画面中，从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬。动态的流水与静态的与静、明与暗、背景与主体的相互映衬。动态的流水与静态的小桥、人家相映，更显环境的幽静；西风与古道相映，使道路小桥、人家相映，更显环境的幽静；西风与古道相映，使道路更见苍凉；一面是枯藤、老树、昏鸦在秋风萧飒中的一派灰暗，更见苍凉；一面是枯藤、老树、昏鸦在秋风萧飒中的一派灰暗，一面是落日的余晖给它们涂上一抹金黄；一面是
13、落日的余晖给它们涂上一抹金黄；“小桥流水人家小桥流水人家”呈呈现一派清雅、安适，与沦落异乡的游子相映，使现一派清雅、安适，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人断肠人”更更添悲愁。极力渲染悲凉气氛，将抒情主人公置于特定的氛围中，添悲愁。极力渲染悲凉气氛，将抒情主人公置于特定的氛围中，突出游子情怀。突出游子情怀。3 3、情景交融、情景交融景中有情，情景中有情，情中有中有景。景。人的思想感情是抽象的东西，作者运用寄情于物的写法，把天人的思想感情是抽象的东西，作者运用寄情于物的写法，把天涯沦落人的凄苦愁楚之情刻划得淋漓尽致。涯沦落人的凄苦愁楚之情刻划得淋漓尽致。枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳，这些有形
14、的可感的事枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳，这些有形的可感的事物具有明显的深秋色彩，与无形的抽象的凄苦之情有相通之处，物具有明显的深秋色彩，与无形的抽象的凄苦之情有相通之处，用有形表现无形，使用有形表现无形，使 人感到具体生动。人感到具体生动。所谓所谓“情因景而显，景因情而生情因景而显，景因情而生”。1 1小令共写了几种事物？具小令共写了几种事物？具体指哪几种？体指哪几种？ 答：答：十种十种 枯藤、老树、昏鸦、枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。西风、瘦马、夕阳。 2全曲中，暗含题中全曲中，暗含题中秋秋字的三个字的三个最直接的景象是：最直接的景
15、象是：、；与与夕阳夕阳相呼应的是：相呼应的是：_，与，与天涯天涯相呼应的是：相呼应的是：_，最能，最能触发旅人触发旅人(游子游子)思乡之情的景物是：思乡之情的景物是：_。体现全文主旨的体现全文主旨的思思字字的一句是：的一句是：_。答案答案：依次：依次：枯藤枯藤老树老树西风西风昏鸦昏鸦古道古道人家人家断肠人在天涯断肠人在天涯3、创造出怎样的意境？衬托了天涯游子创造出怎样的意境？衬托了天涯游子怎样的心情？这首小令运用了什么写法怎样的心情？这首小令运用了什么写法？答案：这首小令极其出色地运用了答案：这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意景物烘托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出
16、游子孤寂、悲凉的心境。境，烘托出游子孤寂、悲凉的心境。4、天净沙天净沙秋思秋思通过对一组通过对一组客观事物的描写，表现出客观事物的描写，表现出的心情。的心情。5、枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦与与小桥流水人家小桥流水人家是两是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？（的用意吗？（2分）分）答案：在旅途中寂寞悲凉的心情答案：在旅途中寂寞悲凉的心情。答案：将哀景与乐景放在一起，形答案：将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬成鲜明的对比，反衬天涯天涯人的思人的思乡愁绪。乡愁绪。6对这首曲的赏析，不恰当的一项是对这首曲的赏析，不恰当的一项是（A）A这首曲的题目
17、叫这首曲的题目叫秋思秋思，秋思秋思的意的意思是思是秋天的思考秋天的思考。B枯藤枯藤句中的句中的枯藤枯藤、老树老树是最有是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。的感觉。C小桥小桥一句读来令人亲切，可仔细想一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了去，却更增添了断肠人断肠人的愁绪。的愁绪。D断肠人断肠人句中的句中的断肠人断肠人是一位是一位离人离人，天涯天涯即即极远的地方极远的地方。7对这首曲的赏析不正确的一项是对这首曲的赏析不正确的一项是（D）A此曲的前三句选取了富有特征的九种此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。事物组成了一幅深秋
18、的景色图。B第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。静的景象，越发使人感到孤独。C从整个构图来看，前四句写景，末一从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。是为了烘托人。D从此曲的题目来看，作者所要表达的从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。是对秋的伤感，而并无思乡之情。8.天净沙天净沙秋思秋思赏析有误的一项是赏析有误的一项是（C）A.“小桥流水人家小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，安适的景象，
19、与沦落异乡的游子相映，使使“断肠人断肠人”更添悲愁。更添悲愁。B.“夕阳西下夕阳西下”一句，将前面九个独立事物一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一一切景语皆情语切景语皆情语”，作品因此更加动人。，作品因此更加动人。D.这首小令仅用这首小令仅用28个字，生动地表现出一个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。8.下面分析不恰当的一项是下面分析不恰当的一项是(C)A.用具有特点的景物写秋，描绘了一用具有特点的景物写秋，描绘了一
20、幅绝妙的秋景图。幅绝妙的秋景图。B.景与情结合，表现了天涯游子的悲景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。凉感情。C.“夕阳夕阳”、“天涯天涯”交代了时间地交代了时间地点。点。“断肠人断肠人”今夜宿谁家今夜宿谁家?在在“小小桥流水人家桥流水人家”。D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的步、视线、思绪进入这幅画卷的 9、对这首小令分析不当的一项是、对这首小令分析不当的一项是（）A“枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。B“小桥流水人家小桥流水人家
21、”描写了诗人记忆中的故描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。越发感到孤独。C“古道西风瘦马古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。可以联想到诗人的疲惫、困乏。D“断肠人在天涯断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的一句直接抒发了诗人的感受，在前几句感受，在前几句“景景”的渲染下，诗人的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。的思乡之情得到了充分的表现。10.选出选出天净沙天净沙分析正确的一项是分析正确的一项是(A)A、枯
22、藤老树昏鸦、枯藤老树昏鸦“枯藤枯藤”是秋初之景。是秋初之景。“昏鸦昏鸦”指黄昏时的归巢之鸦。见此景如何不动游子指黄昏时的归巢之鸦。见此景如何不动游子思乡之情。思乡之情。B、小桥流水人家、小桥流水人家他人无家而我独有，使我没有他人无家而我独有，使我没有一点思乡之情。一点思乡之情。C、古道西风瘦马、古道西风瘦马古道荒凉，西风起而一年将尽古道荒凉，西风起而一年将尽。马因长途跋涉而累瘦，但人感觉良好。马因长途跋涉而累瘦，但人感觉良好。D、夕阳西下，断肠人在天涯、夕阳西下，断肠人在天涯.点出特定时间。点出特定时间。“夕阳夕阳”照应上文照应上文“昏昏”字。最后一句卒意显字。最后一句卒意显志。志。 11.1
23、1.鉴赏古道西风瘦马鉴赏古道西风瘦马 中中“瘦瘦”字字 表达的效果。表达的效果。 秋冷、马乏、人困相思瘦。秋冷、马乏、人困相思瘦。天净沙天净沙秋秋 （元）白朴（元）白朴 孤村落日残霞，孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦，轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。一点飞鸿影下。 青山绿水，青山绿水， 白草红叶黄花。白草红叶黄花。 震落了震落了/清晨满披着的清晨满披着的/露珠，露珠，伐木声伐木声/丁丁（丁丁（zhngzhng）地）地/飘出幽谷。飘出幽谷。放下放下/饱食过稻香的饱食过稻香的/镰刀，镰刀，用背篓（用背篓（bilu）来装来装/竹篱间肥硕竹篱间肥硕(shu)的的/瓜果。瓜果。秋天秋天/栖息栖息/在农家里。在农家里。向江面的冷雾向江面的冷雾/撒撒(s)下下/圆圆的网，圆圆的网，收起收起/青鳊青鳊(bin)鱼似的鱼似的/乌桕乌桕(ji)叶的叶的/影子。影子。芦蓬上芦蓬上/满载着满载着/白霜，白霜，轻轻摇着轻轻摇着/归泊归泊(b )的的/小桨。小桨。秋天秋天/游戏游戏/在渔船上。在渔船上。草野草野/在蟋蟀声中在蟋蟀声中/更寥阔了。更寥阔了。溪水溪水/因枯涸因枯涸(h)见石见石/更清洌更清洌(li)了。了。牛背上的笛声牛背上的笛声/何处去了，何处去了，那满流着那满流着/夏夜的香与热的夏夜的香与热的/笛孔？笛孔？秋天秋天/梦寐梦寐(mi)/在牧羊女的在牧羊女的/眼里。眼里。何何其其芳芳
