四年级语文上册 习作四 学用象声词作文课件4 苏教

上传人:s9****2 文档编号:570648835 上传时间:2024-08-05 格式:PPT 页数:14 大小:161KB
返回 下载 相关 举报
四年级语文上册 习作四 学用象声词作文课件4 苏教_第1页
第1页 / 共14页
四年级语文上册 习作四 学用象声词作文课件4 苏教_第2页
第2页 / 共14页
四年级语文上册 习作四 学用象声词作文课件4 苏教_第3页
第3页 / 共14页
四年级语文上册 习作四 学用象声词作文课件4 苏教_第4页
第4页 / 共14页
四年级语文上册 习作四 学用象声词作文课件4 苏教_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级语文上册 习作四 学用象声词作文课件4 苏教》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文上册 习作四 学用象声词作文课件4 苏教(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、猜一猜猜一猜弟兄两个,隔山而坐,弟兄两个,隔山而坐,任何声音,休想逃过!任何声音,休想逃过! 打一人体器官打一人体器官你听你听什么叫象声词什么叫象声词 像像“呼呼呼呼”、“哗哗哗哗”、 “呱呱呱呱”等表示声音的词,我们把它等表示声音的词,我们把它叫做叫做象声词象声词。 书写的时候一般都要加上书写的时候一般都要加上引号引号。习作4 2、这时,一群鸭子“嘎嘎”叫着,“扑通扑通”跳下水。 1、这时,一群鸭子叫着,跳下水。象声词的作用象声词的作用 我们说话和写作的时候,用上几个我们说话和写作的时候,用上几个 象声词,就会使语句更加象声词,就会使语句更加生动、形象生动、形象。 给人一种身临其境的感觉。给

2、人一种身临其境的感觉。 “ ”,雷公公发怒了。一阵大风吹来,树叶“ ”地响着。不一会儿,豆大的雨点急速地落下来了,打得玻璃“ ”直响。练一练练一练 只听“ ”的一声,足球如同离弦的箭越过守门员的头顶,射入球门。守门员奋力扑救,可惜球没碰着,却“ ”一声摔到地上。小组合作:仔细观察书上的四幅插图,选择自己熟悉的一个,用上几个象声词说一段话。1 1、选材、选材 熟悉熟悉 有话说有话说2 2、思考结构、思考结构先先再再最后最后3 3、确定题目、确定题目 围绕中心围绕中心习作步骤习作步骤:忙碌的早晨 “叮铃铃”一阵清脆的闹铃声打破了清晨的宁静。我一咕噜从床上爬起来,刷牙、洗脸,又一个忙碌的早晨来临了。 厨房里,妈妈正忙着给我做炒鸡蛋。“咔嚓”蛋壳碎了,金黄的蛋黄、雪白的蛋白“哧溜”一声流进了碗里。妈妈左手端碗,右手拿筷,“嚓嚓嚓嚓”,蛋白蛋黄顿时成了蛋液。妈妈冲我喊:“小燕子,快给我拿点葱来”!我迅速把葱送到妈妈手里。“唰唰唰”,“嚓嚓嚓”,葱霎时切成了小段小段的葱末。“嗞”妈妈飞快的把蛋倒了下去,蛋在锅里绽成了一朵黄色的花,在妈妈的不断翻炒下,大黄花变成了一朵朵小黄花。终于,香喷喷的鸡蛋炒好了。 “滴滴滴.”豆浆好了,“叮!”微波炉里的包子也热好了,一顿丰盛的早餐做好了。 厨房里“乒乒乓乓”的交响曲终于告一段落了,哦,好一个忙碌的早晨! 文章不厌百回改,反复推敲佳句来。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号