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1、 以经典伴我行写我的一天 篇一： 最近一段时间，老师让我们上课之前读国学经典弟子规 ，渐渐的我明白了许多做人的道理。如 果按照弟子规里的规定来衡量自己，我觉得我很多方面都做得不好，比如说孝顺父母，尊敬长辈方 面；言行举止方面；与同学相处方面 读了弟子规让我感受最深的一句话就是：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这句话的意 思是说父母对我们的教导，我们应该恭敬地倾听；父母对我们的批评，我们应当顺从地接受。想想自己 以前的所做所为，我还真的觉得羞愧万分呢！就拿一件小事来说吧，妈妈平时总是教导我见到熟悉的人 要向对方问候，可是我总是做不到，我把妈妈的话当成了耳边风。还有平时做作业我总是粗心，妈妈有
2、 时大声责怪我几句，我还不服气地跟妈妈顶嘴，有时甚至把妈妈气得暴跳如雷。学了弟子规后，我 终于知道了什么才是真正的孝顺，怎样做才能称得上真正的好孩子。 父母一生只有一个，我们应该好好地爱他们、尊敬他们、孝顺他们。不是说“养育之恩，应该涌泉 相报”吗？读了弟子规 ，真的让我受益匪浅。以后的日子里，我会时刻按照弟子规里的规定约 束自己，在学校做老师的好学生，在家里做爸妈的好孩子。 篇二： 自从我开始诵读经典诗文以来， 我从中学会了怎样为人处事， 懂得了尊敬长辈、孝敬父母、宽厚待 人。爸爸妈妈都说我长大了，懂事了。 一直以来，爸爸妈妈无微不至地关心我、教育我，让我感受到了家的温馨、爱的快乐， 但我从
3、来都 没想过要怎样报答父母。 后来， 我读了许多经典的诗文，其中有一首古诗令我感受最大，那就是游子 吟 ，这首诗是这样的：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春 晖。读了这首诗，让我明白到母亲对子女深切的关爱之情，从中受到了很大的启发，觉得自己应该用实 际行动来回报母亲的关爱，所以我决定为母亲洗脚。 那天下午放学回家，妈妈不在家，她刚刚出去买菜了。等妈妈回来时，我就向妈妈提出要为她洗一 次脚的要求。妈妈笑了笑，说：“只要你认真学习，把作业写好，我就心满意足了，哪用得你帮我洗 脚。”我说：“妈妈，您为我做了那么多事，您就不能让我为你做一件事吗？”当时妈妈没说什么，只
4、 是低头想了一会儿，然后说：“好吧！”我打来一盆水，水的温度刚刚好，我帮妈妈脱了鞋袜，看到妈 妈那双皱皱的、瘦瘦的脚，我当时心想：妈妈为了我的学习和生活， 每天工作那么辛苦、 劳累， 我以后 一定要做一个孝顺的孩子， 认真读书，用好成绩来报答父母对我的爱。 通过诵读经典诗文，我懂得了许多道理。它犹如我人生道路上的指南针，引导我走上美好的人生之 路。我希望更多人来读经典，这样的话，我们的世界一定会变得更美好的！ 篇三： “笑笑!快点洗手吃饭!”中午， 做好丰盛午餐的妈妈又开始催我了， 我这个小书虫依然眼不离书， 一页，一页地翻看着。 “笑笑!快点，吃饭呢!”妈妈再一次催促。 “唔!”我答应了一声
5、，继续看着精美的图书。 “笑笑，怎么回事?还不来，饭菜都凉了!快点!”妈妈的声音显得有些不耐烦， 我心想， 我再不 去， 妈妈就该生气了!我不得不慢悠悠地站起身， 走向餐厅。 “终于来了!咦?怎么还没洗手?快点去洗手!”我答应了一声，走向 wc。 唉!干吗催呀?我正看书哪!烦人!没听说过读书有三到，谓心到，眼到，口到吗?还打搅我!切! 放学回到家， 我把书包放在凳子上准备写作业， 正在厨房认真“工作”的妈妈叫道：“宝贝儿，快 上楼帮妈妈拿根葱下来吧!我有用呢!啊!” “不去不去!妈妈，你没看我正在写作业吗!写作业不能分心!”偷懒的我大声地叫道。 “哎呀!耽误你一会儿时间，几步就跑到了!”我想了
6、想，说：“不嘛不嘛!我害怕!”妈妈叹了一口 气，只好自己上楼拿葱。 篇四： 最近一段时间，宋老师让我们背诵弟子规 ，当我读到入则孝的“父母呼，应勿缓;父母 命，行勿懒”时，我就会想起妈妈叫我吃饭，叫我去拿葱时的场景，我觉得，我们的老祖先说的话真是 很有意义!有一首歌唱到：听妈妈的话， 不让她受伤可是，我却不听妈妈的话，我不禁羞愧自如，脸 红到了脖子根，恨不得找一个地缝钻下去! 从那以后， 妈妈爸爸叫我办事， 我都会笑呵呵地接下来， 任劳任怨地埋头干，我觉得，此时的我突 然长大了，变得让我自己都感觉到吃惊。 经典，就是经典，它的每一句话都是真理，每一句话都能让我们反省自己的言行， 你看， 经典使我 长大， 使我从无知变得懂事，经典， 伴随我的成长!经典，我的良师益友!
