长春版四年级下册语文--野荷塘 (2)

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塘 偏 豪 批 拢 鹏 吁 脾 磨 剔 缀 隙 竞 劣 扮检查预习检查预习磨磨 mo (磨刀)磨刀)mo (磨盘磨盘)偏 豪 茂 祖 批 拢 迎 碗 隙 炼 扮 塞北塞北 嬉嬉戏戏 心驰神往心驰神往 晶莹剔透晶莹剔透心血来潮心血来潮 气喘吁吁气喘吁吁沁人心脾沁人心脾 拍手称奇拍手称奇“野”在哪里?位置体现“野” 长势茂盛体现“野” 天然形成体现“野” 文中出现几个人物?刻画人物形象的过程中,加入了什么描写?语言 动作 心理按照时间的先后顺序记叙听说野荷塘-白天参观野荷塘-夜晚观赏野荷塘第一部分:写“我们”在老刘和孩子的陪同下,来到野荷塘。(1-6)第二部分:写野荷塘的美丽以及由此产生的联想。(7-8)第三部分:写作者观赏夜晚的野荷塘。(910)中心思想: 课文描写了祖国北方的边陲小镇野荷塘的美丽景色,表达了作者对祖国塞北美景的无比热爱之情。

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