重庆市涪陵区中峰初级中学八年级语文 奇妙的克隆精品课件 人教新课标

上传人:枫** 文档编号:570643877 上传时间:2024-08-05 格式:PPT 页数:32 大小:1,019.50KB
返回 下载 相关 举报
重庆市涪陵区中峰初级中学八年级语文 奇妙的克隆精品课件 人教新课标_第1页
第1页 / 共32页
重庆市涪陵区中峰初级中学八年级语文 奇妙的克隆精品课件 人教新课标_第2页
第2页 / 共32页
重庆市涪陵区中峰初级中学八年级语文 奇妙的克隆精品课件 人教新课标_第3页
第3页 / 共32页
重庆市涪陵区中峰初级中学八年级语文 奇妙的克隆精品课件 人教新课标_第4页
第4页 / 共32页
重庆市涪陵区中峰初级中学八年级语文 奇妙的克隆精品课件 人教新课标_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《重庆市涪陵区中峰初级中学八年级语文 奇妙的克隆精品课件 人教新课标》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆市涪陵区中峰初级中学八年级语文 奇妙的克隆精品课件 人教新课标(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、奇妙的克隆奇妙的克隆奇妙的克隆奇妙的克隆谈家桢谈家桢谈家桢谈家桢1理清本文理清本文说明明顺序,并理解序,并理解这样安安排的好排的好处。2理解本文运用的理解本文运用的说明方法,探究作明方法,探究作者的者的说明技巧。明技巧。3培养学生培养学生严谨求求实的科学的科学态度和勇度和勇于于创新的科学精神。新的科学精神。学习目标学习目标谈家桢先生是国际著名遗谈家桢先生是国际著名遗传学家,我国现代遗传学奠基传学家,我国现代遗传学奠基人之一,是一位杰出的科学家人之一,是一位杰出的科学家和教育家。和教育家。 谈家桢先生于谈家桢先生于19091909年出生年出生于浙江宁波,于浙江宁波,19301930年获苏州东年获

2、苏州东吴大学理学士。谈家桢先生从吴大学理学士。谈家桢先生从事遗传学教学和研究已七十年,事遗传学教学和研究已七十年,先后教过普通生物学、脊椎动先后教过普通生物学、脊椎动物比较解剖学、胚胎学、遗传物比较解剖学、胚胎学、遗传学、细胞学、实验进化学、细学、细胞学、实验进化学、细胞遗传学等课程。胞遗传学等课程。谈家桢谈家桢作者简介作者简介看谁读得准!看谁读得准! 囊囊繁繁衍衍胚胚胎胎蟾蜍蟾蜍 鳞鳞片片脊椎脊椎两两栖栖鲫鲫鱼鱼 匍匐匍匐 孵孵化化 哺哺乳乳 n n ngngy yn npipi chch n chn ch l l n n j zhuzhuq qj j p p f f f f b b预习展示

3、预习展示,资料交流资料交流神通广大:神通广大:繁衍:繁衍:难能可贵:难能可贵:悲喜交集:悲喜交集:相安无事:相安无事:形容本领大,办法多。形容本领大,办法多。逐渐增多或增广。逐渐增多或增广。指不容易做到的事居然能做到,非指不容易做到的事居然能做到,非 常可贵。常可贵。悲伤和喜悦的心情交织在一起。悲伤和喜悦的心情交织在一起。彼此和平相处,没有冲突。彼此和平相处,没有冲突。预习展示预习展示,资料交流资料交流克隆大观园克隆大观园一株草莓依靠它沿地一株草莓依靠它沿地“爬走爬走”的匍匐茎,一年内的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗就能长出数百株草莓苗克隆大观园克隆大观园多利多利世界上第一例用体细胞克隆的

4、羊世界上第一例用体细胞克隆的羊克隆大观园!克隆大观园!克隆马及其克隆马及其“母母亲兼姐姐亲兼姐姐”克隆的荧光小猪克隆的荧光小猪(左左)和正常小猪和正常小猪(右右)克隆大观园克隆大观园第一只克隆宠物猫第一只克隆宠物猫美国研究人员成功克隆出世界上第一头骡子克隆大观园克隆大观园 中国第中国第二头克隆牛二头克隆牛“科科科科”目目前状况一切前状况一切正常正常克隆大观园克隆大观园 我国成功繁殖的克隆兔我国成功繁殖的克隆兔体形要比普通兔大许多。体形要比普通兔大许多。克隆大观园克隆大观园 克隆克隆动物毛病动物毛病一大堆:一大堆:克隆鼠克隆鼠“发福发福”初读课文,感知内容初读课文,感知内容u课文用了四个小标题,

5、内容层次分明,浏览课文,课文用了四个小标题,内容层次分明,浏览课文,各用两个字概括。各用两个字概括。 释义释义探索探索发展发展利用利用u文章四个部分是按什么顺序排列的?文章四个部分是按什么顺序排列的? 文章先写克隆的含义,再写克隆的试验,接着文章先写克隆的含义,再写克隆的试验,接着写克隆的发展,最后写克隆造福人类和对克隆的理想写克隆的发展,最后写克隆造福人类和对克隆的理想思考。全文采用了逻辑顺序说明事理,层层深入,步思考。全文采用了逻辑顺序说明事理,层层深入,步步推进。步推进。 克隆是无性繁殖的新兴生物技术。克隆是无性繁殖的新兴生物技术。“克隆克隆”既既指生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的

6、扩大指生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代的繁殖方式,又指来自一个祖先的无性来繁衍后代的繁殖方式,又指来自一个祖先的无性繁殖出的一群个体。繁殖出的一群个体。 细读课文,梳理要点细读课文,梳理要点 u阅读课文,筛选信息,归纳什么是阅读课文,筛选信息,归纳什么是“克隆克隆”。 “克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后”勾勒了克隆技术的发展勾勒了克隆技术的发展脉络,为我们介绍了中外科学家所进行的克隆试验脉络,为我们介绍了中外科学家所进行的克隆试验及试验进展情况,突出了中国科学家在克隆试验方及试验进展情况,突出了中国科学家在克隆试验方面的研究成果和贡献。面的研究成果和贡献。 u“克隆鲫鱼出世

7、前后克隆鲫鱼出世前后”和和“克隆绵羊克隆绵羊多利多利”分别向我们介绍了哪些知识?分别向我们介绍了哪些知识? “克隆绵羊多利克隆绵羊多利”较为详细地描述了较为详细地描述了“多利多利”的诞生过程,并揭示了克隆羊成功的重大意义。的诞生过程,并揭示了克隆羊成功的重大意义。第一,克隆可以有效地繁殖具有第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的高附加值的牲畜牲畜”;第二,克隆可以用来挽救珍稀动物;第二,克隆可以用来挽救珍稀动物;第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。具有重要意义。u克隆技术怎样造福人类?克隆技术怎样造福人类? 运用了三种说明方法:(运用

8、了三种说明方法:(1 1)举例子:列举葡萄)举例子:列举葡萄枝、仙人掌、草莓等人们比较熟悉的例子来说明,枝、仙人掌、草莓等人们比较熟悉的例子来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂。(把艰深的科学知识说得简明易懂。(2 2)作诠释:对)作诠释:对克隆一词进行溯源并作出解释。(克隆一词进行溯源并作出解释。(3 3)引用:引入)引用:引入西游记西游记中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事,生动说明故事,生动说明“克隆克隆”是怎么一回事,将科学技是怎么一回事,将科学技术写得富有趣味。术写得富有趣味。 u文章第一部分为了说明文章第一部分为了说明“克隆是什么克隆是什么”,作

9、,作者运用了哪些说明方法?者运用了哪些说明方法?研读课文,探究写法研读课文,探究写法 按照生物进化由低等到高等的顺序,安排顺序,按照生物进化由低等到高等的顺序,安排顺序,有条不紊。有条不紊。 动物越进化,越难进行无性繁殖,按克隆技术动物越进化,越难进行无性繁殖,按克隆技术的难易程度由易到难安排顺序,体现了科学研究是的难易程度由易到难安排顺序,体现了科学研究是一个不断探索的过程,突出科学家的探索精神。一个不断探索的过程,突出科学家的探索精神。u作者根据什么来安排作者根据什么来安排“克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后”这一部分的说明顺序的?为什么?这一部分的说明顺序的?为什么? 作者先写中国的克隆鱼

10、试验,再写以前的国外作者先写中国的克隆鱼试验,再写以前的国外的克隆爪蟾试验,及我国童第周的黑斑蛙试验,然的克隆爪蟾试验,及我国童第周的黑斑蛙试验,然后写后来的中国克隆鲫鱼试验及外国的克隆鼠试验,后写后来的中国克隆鲫鱼试验及外国的克隆鼠试验,这样安排也充分体现了在克隆这样的世界尖端技术这样安排也充分体现了在克隆这样的世界尖端技术方面中国并不落后。方面中国并不落后。 是按时间顺序安排材料的。文中有标志性词语是按时间顺序安排材料的。文中有标志性词语可供分析,如可供分析,如“多利多利绵羊是如何绵羊是如何创造创造出来出来的呢?的呢?先给先给与此同时与此同时手术完成后手术完成后然后然后到去年到去年7 7月

11、月换核卵换核卵一步一步发展的结一步一步发展的结果,因此是果,因此是克隆羊克隆羊”。u“克隆绵羊克隆绵羊多利多利”一部分是按照什么顺一部分是按照什么顺序安排材料的?序安排材料的?u请从课文中找出能表现科学家严谨、求实、请从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子,朗读体会并谈锲而不舍的态度与精神的句子,朗读体会并谈谈感受。谈感受。品读细节,感悟精神品读细节,感悟精神 “用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385385天天5959代连续传代培养后,用直径代连续传代培养后,用直径1010微米左右的玻微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞

12、核。璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。” “在在189189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过8080多天培养后长成多天培养后长成8 8厘米长的鲫鱼。厘米长的鲫鱼。” “经几百次灰、黑、白这样的操作以后,白色经几百次灰、黑、白这样的操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。小鼠终于生下了三只小灰鼠。” “经过经过247247次失败之后,他们在去年得到了一次失败之后,他们在去年得到了一只名为只名为多利多利的克隆雌性小绵羊。的克隆雌性小绵羊。 我们不一定要成为科学家,但我我们不一定要

13、成为科学家,但我们需要科学家坚持不懈、永不言败的们需要科学家坚持不懈、永不言败的精神,要有认真严谨的做事态度。精神,要有认真严谨的做事态度。探究小结:探究小结: 有关有关“克隆人克隆人”的讨论提醒人们,科技进步的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展,对社会的是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。道德和法律等问题。u克隆人正款款向人类走来,对于克隆人正款款向人类走来,对于“克隆人克隆人”,课文中有何观点?,课文中有何观点?拓展思维,辩论明理拓展思维,辩论明理 正

14、方正方克隆是克隆是反方反方克隆是克隆是辩论 我方认为:克隆是人类的福音。我方认为:克隆是人类的福音。“克隆人克隆人”技术能使千千万万不孕症患者实现做父母的愿望;技术能使千千万万不孕症患者实现做父母的愿望;能使那些痛失骨肉的亲人重温天伦之乐;能为许许能使那些痛失骨肉的亲人重温天伦之乐;能为许许多多不治之症找到新的治疗方案;能创造巨大的物多多不治之症找到新的治疗方案;能创造巨大的物质财富和社会效益质财富和社会效益总之,它简直就是全人类的总之,它简直就是全人类的新曙光。新曙光。u正方:正方: 我方认为:克隆是恶兆。我方认为:克隆是恶兆。“克隆人克隆人”的出现的出现将对现有社会的家庭结构、伦理体系造成

15、巨大冲击;将对现有社会的家庭结构、伦理体系造成巨大冲击;会成为恐怖主义分子犯罪的工具;制造大量基因结会成为恐怖主义分子犯罪的工具;制造大量基因结构完全相同的构完全相同的“克隆人克隆人”可能诱发新型疾病的广泛可能诱发新型疾病的广泛传播;就目前技术而言,无法保证传播;就目前技术而言,无法保证“克隆克隆”的安全的安全性,可能出现死胎、畸形等不良结果。目前对克隆性,可能出现死胎、畸形等不良结果。目前对克隆人的问题,反对的声音一直是主流。人的问题,反对的声音一直是主流。u反方:反方: 人类始终要进取。克隆技术取得人类始终要进取。克隆技术取得突破性进展,世界为之轰动,但科学突破性进展,世界为之轰动,但科学

16、是一把双刃剑,它对我们人类究竟是是一把双刃剑,它对我们人类究竟是福音还是恶兆,现在下结论还为时过福音还是恶兆,现在下结论还为时过早,但我们希望早,但我们希望“克隆技术造福人类克隆技术造福人类”,我们更期待,我们更期待 “许多生物学家,特许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含义,并展开科将会严肃地考虑它的含义,并展开科学讨论,用以教育世界人民。学讨论,用以教育世界人民。”课后推荐阅读:课后推荐阅读:1 1、反对克隆人的争议反对克隆人的争议 2 2、克隆人引发争议克隆人引发争议 3 3、欢迎欢迎诅咒诅咒恐惧恐惧英国允英国允许克隆人类胚胎引起争议许克隆人类胚胎引起争议 4 4、多利之父获准克隆人类胚胎多利之父获准克隆人类胚胎 引起很大争议引起很大争议 5 5、聚焦人类历史上第一个克隆聚焦人类历史上第一个克隆人人

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号