《《宇宙生命之谜》教学课件_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《宇宙生命之谜》教学课件_2（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10宇宙生命之谜人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教部编版小学语文六年级第1页，共37页。引入新课科普文章一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。有科技的技术性、内容的生动性、题材的广泛性、篇幅的简短性。第2页，共37页。嫦娥嫦娥高尚揭开干燥嫦 娥尚倾漠磁场抵御海盗磁 御盗揭倾斜燥斑点chngshngqngjizo y docbn摄谜shm斑m沙漠拍摄谜语第3页，共37页。巧记生字易错提示ji下面是“”不是“”揭揭第4页，共37页。巧记生字易错提示御御两笔写成，不是“” y 第5页，共37页。巧记生字易错提示斑斑中间是“文”bn第6页，共37页。谜嫦娥尚摄倾揭斑燥磁御盗巧记生字结构分类
2、左右结构嫦娥上下结构御斑尚揭倾燥磁谜盗第7页，共37页。巧记生字加一加女+常=嫦女+我=娥第8页，共37页。曷巧记生字转盘记忆法喝竭歇渴第9页，共37页。1.小字头，高字底。（）2.二王并排坐，文书坐中间。（）3.洗澡时水去火来。（）大家都来猜一猜尚斑燥第10页，共37页。多音字行地球只是太阳系中的一颗行星。j行动xng银河系又是宇宙的沧海一粟。系转转身xngxzhunzhun系鞋带地球自转一圈与火星相似。第11页，共37页。默读课文，说说课文主要写了什么？这篇科普文章介绍了科学家探索地球之外有没有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。第12页，共37
3、页。对照读一读课文第一和最后一个自然段，说说课文前后有什么特点？课文开头以神话引入，引出（）问题，最后告诉我们人类一直在探索这个谜。开头结尾（）。首尾呼应有没有生命存在第13页，共37页。默读第二部分（第2、3自然段）要求：读准字音，读通句子。思考：1.理论上为什么地球外有生命存在？2.生命存在必须有哪四个条件？3.第三自然段开头第一句话运用什么修辞手法？第14页，共37页。1.理论上为什么地球外有生命存在？宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。（宇宙银河系太阳系地球）整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的星球系为数不少，其中肯定有与地球类似的行星
4、。第15页，共37页。例句：整个银河系中有几千亿颗恒星总结规律，仿写句子。解析：运用列数字的说明方法，说明银河系的恒星很多，表达更准确，更有说服力。仿写： 赵州桥是我国古代著名的石拱桥,约建于605年,现已有1400多年历史了。列数字第16页，共37页。2.生命存在必须有哪四个条件？生命存在必须有哪四个条件？一是保证一定的温度；二是有水分及生命物质；三是有适当的大气成分；四是有足够的光和热。生命存在四条条件第17页，共37页。第三自然段开头一句话是什么修辞手法？第三自然段开头一句话是什么修辞手法？哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至
5、少应有这样几个条件设问。引起读者注意，启发读者思考，引出下文设问。引起读者注意，启发读者思考，引出下文,承上启下承上启下。第18页，共37页。这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件第一句好，运用了设问的修辞手法，引起读者注意，启发读者思考。读读比比，仿写句子。第19页，共37页。仿写一句描写草地的设问句。 草地上盛开着什么样的野花呢草地上盛开着什么样的野花呢？草地上盛开着各种各样的野花，？草地上盛开着各种各样的野花，白的、黄的、红的、紫的白的、黄的、红的、紫的美丽美丽极了。极了。第20页，共
6、37页。默读第三部分（第4、5自然段）要求：读准字音，读通句子，找出相关词语。思考：1.经过分析，除地球外，其他行星没有生命的理由有哪些？2.火星与地球有哪些相似之处？第21页，共37页。温度、水分、大气、光和热温度、水分、大气、光和热1.其他行星没有生命的理由有哪些？水星离太阳最近，向阳时表面温度很高。（ ）金星是一颗高温、缺氧、缺水。（ ） 离太阳很远，它们的表面温度很低。（ ） 木星土星天王星海王星第22页，共37页。2.火星与地球有哪些相似之处？自转一圈时间大约相等；自转轴与轨道平面的大约相等；昼夜长短相近，四季更替。对比火星可能和地球一样，有生命存在。第23页，共37页。默读第四部分
7、（第6-9自然段）要求：小组合作，读准字音，读通句子，找出相关词语。思考：1.科学家探测火星采用哪些步骤？2.科学家近距离拍照、观测到什么？3.科学家实地考察发现什么？第24页，共37页。1.科学家探测火星采用哪些步骤？近距离的拍照近距离的观测实地考察第25页，共37页。2.科学家近距离拍照、观测到什么？近距离的拍照“运河”是暗环形山和斑点近距离的观测颜色的四季变化是风吹尘土干燥、大气层稀薄、温度很低第26页，共37页。细读最后一个自然段，说说“一直”说明什么？地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。人类在不断探索宇宙中是否存在生命。第27页，共37页。学习首尾呼应（第一自然段）
8、地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。（第十一自然段）地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。第28页，共37页。是否有生命存在宇宙生命之谜火星探测探索宇宙永不止步理论上存在提出问题分析问题生命存在四个条件一直探索探求结论第29页，共37页。这篇课文介绍了科学家探索地球之外的（）艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个（），教育学生（）的精神。是否有生命存在未解的谜追求真知、不断探索第30页，共37页。关于飞碟的故事，首先是从美国传开的。1947年6月24日，美国的一位飞行员驾驶着飞机正在空中飞行，突然发现有几个巨大的圆盘形的东西向华盛顿州的
9、莱尼尔峰飞去。据他估计，这个“怪物”的直径有30多米。消息一传出去，马上成了轰动一时的世界新闻。因为这个“怪物”是圆盘形，所以被人们称为“飞碟”。飞 碟第31页，共37页。“飞碟”究竟是何物？它来自何方？人们对此有各种各样的看法，其中最吸引人的一种看法是：飞碟是外星人的飞船。对这种看法，科学家们持两种不同的意见，一种是赞同的，另一种是怀疑甚至否定的。1969年，美国的一个专家调查小组发表了长篇报告。根据对1万2千多起飞碟案例的调查，表明绝大多数不是“外星船”，而是多种原因引起的误会。看来，所见的“飞碟”肯定不都是“外星船”，但是否里面有外星船？对此，至今还没有确凿证据。第32页，共37页。课后
10、作业一、判断下列说明方法。1.水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300至400摄氏度，不可能存在生命。（ ）2.火星与地球有不少相似之处。（ ）3. 1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。（ ）列数字作比较举例子第33页，共37页。课后作业二、好朋友，拉拉手。一颗星球一个条件一场陨石雨一块一项成果陨石第34页，共37页。三、与“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。”意思相同的一句是()。A.地球所拥有的资源有限。B.我们要保护地球，保护生态平衡。C.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上。D.如果地球资源枯竭了，我们很难从别的地方得到资源。C第35页，共37页。谢谢观看人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教部编版版小学语文六年级第36页，共37页。作者：拉丁谚语 真理走到极端便成谬误。作者：佚名 谬误是多种多样的，但真理只有一个。作者：歌德 首先和最后要求于天才的事，就是热爱真理。作者：伏尔泰 真理好比水果，只有熟透时才能采摘。作者：谚语 真理的碎片绝不是真理，谎言撕碎后仍是谎言。第37页，共37页。
