《小学合唱与指挥 ——指挥篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学合唱与指挥 ——指挥篇（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学合唱与指挥 指挥篇主讲人：吴志辉主讲人：吴志辉 2011年7月目 录一、指挥的基本姿势一、指挥的基本姿势二、拍点与线二、拍点与线三、指挥的图式三、指挥的图式四、预备拍、起拍、收拍四、预备拍、起拍、收拍五、实拍、虚拍、控制性虚拍、无反弹拍五、实拍、虚拍、控制性虚拍、无反弹拍六、原拍、分拍、顿挫拍、合拍六、原拍、分拍、顿挫拍、合拍七、分句、呼吸、任意延长、休止七、分句、呼吸、任意延长、休止八、左右手的分工与配合八、左右手的分工与配合一、指挥的基本姿势 要有正确的身形与站姿，既松弛不紧张，要有正确的身形与站姿，既松弛不紧张，又有让合唱队员充满凝聚力的稳定感，做到：又有让合唱队员充满凝聚力的稳定感
2、，做到： 1、肚子不挺，不弓，身子不斜，头部不要太、肚子不挺，不弓，身子不斜，头部不要太 过前倾；过前倾； 2、双脚与肩平宽，或一只脚稍靠前；、双脚与肩平宽，或一只脚稍靠前； 3、肩与大臂应当放松，不要夹，僵硬，否则、肩与大臂应当放松，不要夹，僵硬，否则 会影响手的运动，贻害无穷；会影响手的运动，贻害无穷； 4、在指挥的运动过程中，身形与站位可、在指挥的运动过程中，身形与站位可 有变化和移动。有变化和移动。二、拍点和线 指挥的图式由指挥的图式由“点点”和和“线线”构成，一般来说，音乐的构成，一般来说，音乐的控制常需要通过控制常需要通过“点点”“拍点拍点”和有控制感的和有控制感的“线线”来达来达
3、到，而到，而 “线线” 是是“点点”与与“点点”之间的过程。之间的过程。1 1、拍点的作用、拍点的作用（1 1）统一在拍点上发音。）统一在拍点上发音。（2 2）明确音乐进行中的拍与拍之间的节奏。尤其对控制渐）明确音乐进行中的拍与拍之间的节奏。尤其对控制渐 慢，渐快更具有重要的作用。慢，渐快更具有重要的作用。（3 3）为在拍点上和在后半拍的起拍作预备）为在拍点上和在后半拍的起拍作预备（4 4）为音乐进行中的呼吸、分句、附点、后半拍等等给于）为音乐进行中的呼吸、分句、附点、后半拍等等给于 提示提示（5 5）为停顿、收束起统一收束点的作用。）为停顿、收束起统一收束点的作用。2 2、拍点的形成、拍点的
4、形成 拍点是在手掌下落到下方时在假设点上拍点是在手掌下落到下方时在假设点上打出的一个反弹动作。打出的一个反弹动作。（1 1）点的位置大约在腰部，不要将位置处的）点的位置大约在腰部，不要将位置处的 太高也不要太低。太高也不要太低。（2 2）拍点的形成是）拍点的形成是“轻轻一推轻轻一推弹起弹起自然自然 落下落下”再周而复始。拍点之后，手的走再周而复始。拍点之后，手的走 姿应当是姿应当是“弹起弹起”向上，而不能向上，而不能“拉起拉起” 向上。向上。3 3、拍点和线、拍点和线 实际指挥时，有时并不需要明显的拍点，而实际指挥时，有时并不需要明显的拍点，而是化成为是化成为“线线”状。虽然都是状。虽然都是“
5、线线”但是掌握拍但是掌握拍点的人和没有掌握拍点的人打出的点的人和没有掌握拍点的人打出的“线线”有本质有本质的不同，前者有控制感，后者是无控制感的散态。的不同，前者有控制感，后者是无控制感的散态。因而初学指挥者必须从掌握拍点开始。因而初学指挥者必须从掌握拍点开始。三、指挥的图式1 1、二拍子、二拍子 二拍子的主要动作是：第一拍落点后向外反弹，第二拍二拍子的主要动作是：第一拍落点后向外反弹，第二拍落点后向内反弹。拍子图式的变化主要在第二拍的落点上，落点后向内反弹。拍子图式的变化主要在第二拍的落点上，在掌握了向外、向内反弹的要领后，可以将第二拍的落点处在掌握了向外、向内反弹的要领后，可以将第二拍的落
6、点处理成以下方式：理成以下方式：同第一拍一个落点同第一拍一个落点; ; 第二拍在外落点第二拍在外落点; ; 第二拍在内落点第二拍在内落点 第二拍在上落点第二拍在上落点; ; 第二拍在下落点第二拍在下落点 练习图式的方法是：练习图式的方法是： 先打先打“点点”，待，待“点点”打顺畅后，再将打顺畅后，再将“点点”向外向内移动，成为第一第二拍，然后向外向内移动，成为第一第二拍，然后再将再将“点点”按上述五种落点方式进行练习。按上述五种落点方式进行练习。必须注意在打图式的过程中，始终保持拍点，必须注意在打图式的过程中，始终保持拍点，而不能变成而不能变成“画线画线”的方式。这样练习出来的的方式。这样练习
7、出来的图式，才可能始终建立在图式，才可能始终建立在“点点”上。上。珊瑚颂珊瑚颂2 2、三拍子图式、三拍子图式 三拍子的变化在第二、三拍。第二、三拍也相三拍子的变化在第二、三拍。第二、三拍也相似于二拍子图式，亦分成：似于二拍子图式，亦分成： 同一落点；同一落点； 外落点；外落点； 内落点；内落点； 上落点；上落点； 下落点。下落点。 松花江上3 3、四拍子图式、四拍子图式 练习四拍子图式可参照二拍子的方法。即先练拍练习四拍子图式可参照二拍子的方法。即先练拍点，然后挪动落点，形成图式：第一拍总是朝下，第点，然后挪动落点，形成图式：第一拍总是朝下，第二拍总是朝左，变化主要在第三、四拍。第三、四拍二拍总是朝左，变化主要在第三、四拍。第三、四拍相似于二拍子的图式，即亦分成：相似于二拍子的图式，即亦分成： 同一落点；同一落点； 外落点；外落点； 内落点；内落点； 上落点；上落点； 下落点。下落点。 念故乡
