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1、学校生活的安全学校生活的安全地震时如何自救地震时如何自救？思考：地震时，思考：地震时，教室晃动厉害，教室晃动厉害，无法逃出，我们无法逃出，我们该怎么办？该怎么办？ 想一想：想一想：地震时，马上躲地震时，马上躲在桌子下对吗？在桌子下对吗？ 地震来时，地震来时，千万不千万不能躲在桌子下面能躲在桌子下面！如果如果乖乖躲在桌子底下，那乖乖躲在桌子底下，那么，我必须告诉你，你么，我必须告诉你，你的伤亡率，高达百分之的伤亡率，高达百分之九十八！那该怎么办九十八！那该怎么办？ 美国国际搜救队美国国际搜救队长长道格道格卡普教你正确卡普教你正确的躲避位置。的躲避位置。不要躲不要躲在桌子，而要以比桌在桌子，而要以
2、比桌高度高度更低更低的姿势，躲的姿势，躲在桌子的旁边。在桌子的旁边。 道格道格卡普以先前和卡普以先前和土耳其政府土耳其政府做过一个实做过一个实验，验，说明不要躲在桌下说明不要躲在桌下避震的道理。避震的道理。他们通过他们通过爆破一栋废弃大楼，仿爆破一栋废弃大楼，仿真地震时建筑物倒塌的真地震时建筑物倒塌的情形情形。 工作人员先在桌子工作人员先在桌子床铺等家具下，放置十床铺等家具下，放置十具模特儿；他和他的搜具模特儿；他和他的搜救队员在桌子床铺等家救队员在桌子床铺等家具旁，同样放置十具模具旁，同样放置十具模特儿特儿。炸药引爆后大楼炸药引爆后大楼变成变成废墟。废墟。 他和搜救队员依序找他和搜救队员依序
3、找到二十具模特儿，在桌床到二十具模特儿，在桌床下的十具模特儿有八具被下的十具模特儿有八具被压成全毁，其中一具甚至压成全毁，其中一具甚至头、身、脚断成三截；他头、身、脚断成三截；他放置的十具模特儿，则全放置的十具模特儿，则全部安好无事。部安好无事。 他解释，建筑物天花板他解释，建筑物天花板因强震倒塌时，会将桌床等因强震倒塌时，会将桌床等家具压毁，人如果躲在其中，家具压毁，人如果躲在其中，后果不堪设想，如果人以低后果不堪设想，如果人以低姿势躲在家具旁，家具可以姿势躲在家具旁，家具可以先受倒塌物品的力道，让一先受倒塌物品的力道，让一旁的人取得生存空间。旁的人取得生存空间。正确做法：正确做法：比桌高度比桌高度更低更低的的姿势，躲在桌子姿势，躲在桌子的旁边。的旁边。动一动动一动 判断：当我判断：当我们能从教室逃们能从教室逃出去时，这样出去时，这样做对吗？做对吗？1 1、扛、扛着桌子跑出去。着桌子跑出去。2 2、把把书包收拾好了书包收拾好了才出去。才出去。3 3、争先恐后争先恐后挤出教挤出教室。室。4 4、跑跑出教室后，躲出教室后，躲在看起来很坚固的房在看起来很坚固的房子里。子里。5 5、不顾一切不顾一切的跳楼的跳楼。逃出正确做法逃出正确做法读一读读一读
