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1、学习目标:学习目标:1、知道良好心理、知道良好心理品质的内容,并能品质的内容,并能举例说明。举例说明。2、高尚人格的主、高尚人格的主要表现。要表现。一、良好的心理品质内容丰富一、良好的心理品质内容丰富 阅读课本阅读课本89页,页,找出良好心理品质的找出良好心理品质的内容和基本要求。内容和基本要求。良好良好心理心理品质品质的内的内容和容和基本基本要求要求情绪稳定、善于自制情绪稳定、善于自制意志坚强,不畏艰险意志坚强,不畏艰险人际关系和谐,人际关系和谐,适应能力强适应能力强。想一想;说一说:想一想;说一说:你还知道那些俗语,说明人的你还知道那些俗语,说明人的情绪影响着人的心情的变化。情绪影响着人的
2、心情的变化。说些你自己或者同学的例子也可以的!说些你自己或者同学的例子也可以的!比一比: 你的自制力与一二年前相比,是不是有了提高?它对你改变不良性格有帮助吗? 生活就像海洋,只有意志坚强生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸的人,才能到达彼岸马克思马克思 请同学们讲一个关于请同学们讲一个关于“意志意志坚强坚强”故事。故事。 (可以是名(可以是名人的、可以是自己或同学的)人的、可以是自己或同学的)19岁女孩,扛着修鞋机上浙大!岁女孩,扛着修鞋机上浙大!杜杜黎黎慧慧独学而无友,则孤陋而寡闻!独学而无友,则孤陋而寡闻! 谈谈你的朋友谈谈你的朋友!说说你们说说你们的友情。你们彼此的帮助。的友情
3、。你们彼此的帮助。你想不想在人际关系交往上,有更你想不想在人际关系交往上,有更大的突破?你有什么打算?大的突破?你有什么打算?提示:提示:1、如果你没有主动到办公室问过老、如果你没有主动到办公室问过老师师 。2、如果你从没有主动和陌生人打过、如果你从没有主动和陌生人打过交道交道 。3、如果你、如果你 。二、高尚品格表现多样二、高尚品格表现多样 阅读课本阅读课本911页,找出高尚品格的页,找出高尚品格的各种表现。各种表现。 列举你知道的当代的或者历史上的具列举你知道的当代的或者历史上的具有高尚品格的人。并说出他具有的什么有高尚品格的人。并说出他具有的什么高尚品格。高尚品格。请听几个故事:请听几个故事:做官先做人做官先做人万事民为先万事民为先 郑培民郑培民1943年年7月月23日出生日出生1969年加入中国共产年加入中国共产党。党。 2001年年1月,郑月,郑培民同志当选为湖南培民同志当选为湖南省人大常委会副主任,省人大常委会副主任,同年同年11月起主持湖南月起主持湖南省人大常委会工作。省人大常委会工作。 2002年年3月月11日,因突日,因突发心肌梗塞,在北京逝发心肌梗塞,在北京逝世,享年世,享年59岁岁