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2、这样设计的。我是这样设计的。三、交流，欣赏三、交流，欣赏我是这样摆的。我是这样摆的。、三、交流，欣赏三、交流，欣赏用这个图形我能拼成用这个图形我能拼成这样的图案。这样的图案。、三、交流，欣赏三、交流，欣赏我还可以拼我还可以拼出出这样的图案。这样的图案。、三、交流，欣赏三、交流，欣赏我们用这个图形我们用这个图形拼拼出了这些图案。出了这些图案。三、交流，欣赏三、交流，欣赏我们用这个图形我们用这个图形拼拼出了这些图案。出了这些图案。三、交流，欣赏三、交流，欣赏我们用这个图形拼出我们用这个图形拼出了了这些图案。这些图案。哪些同学设计的图案是一样的？拼在一起哪些同学设计的图案是一样的？拼在一起看看，有什么新发现？看看，有什么新发现？我们把我们把 拼在一起。拼在一起。这个图案可以看成由这个图案可以看成由平移得到的。平移得到的。三、交流，欣赏三、交流，欣赏、三、交流，欣赏三、交流，欣赏我们合作拼出了一个我们合作拼出了一个非常漂亮的轴对称图非常漂亮的轴对称图形。形。、大家真是太棒了！创造出了这么多大家真是太棒了！创造出了这么多美丽的美丽的图案。希望同学们发挥聪明才智，图案。希望同学们发挥聪明才智，用美丽用美丽的图案装点我们的生活。的图案装点我们的生活。三、交流，欣赏三、交流，欣赏、
