泉水(分为两课时)2

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1、 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 最好的满足就是给别人以满足。 真正的快乐来自于帮助别人。单元提示单元提示 我们在父母和老师我们在父母和老师的关怀下幸福成长。我的关怀下幸福成长。我们也学会关爱别人。谁们也学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出需要帮助，我们就伸出热情的手；谁需要温暖，热情的手；谁需要温暖，我们就献上一颗火热的我们就献上一颗火热的心。心。横山县第三小学横山县第三小学 张焕焕张焕焕泉水泉水 从岩石裂缝或地下涌出地面从岩石裂缝或地下涌出地面的地下水。泉水可以分为温泉、的地下水。泉水可以分为温泉、冷泉、普通泉。许多江河湖泊都冷泉、普通泉。许多江河湖泊都是由众多泉水汇成小溪聚（是

2、由众多泉水汇成小溪聚（j j ）集而成的。泉水不仅可以灌溉农集而成的。泉水不仅可以灌溉农田，供给人们饮用，有些泉水煮田，供给人们饮用，有些泉水煮熟后还可以提制食盐，还有的泉熟后还可以提制食盐，还有的泉水具有保健作用。水具有保健作用。学习目标：学习目标：v 1 1、认识、认识8 8个生字，会写个生字，会写9 9个个生字。积累本课的好词好句。生字。积累本课的好词好句。v 2 2、初读课文，整体感知，、初读课文，整体感知，初步了解泉水流过的地方。初步了解泉水流过的地方。自自由读课文由读课文: : 1 1、自读课文一遍。注、自读课文一遍。注意读准字音，读通句子。意读准字音，读通句子。 2 2、注意注意

3、“我会读我会读”的字的字在课文中的词组在课文中的词组泉水泉水泉水泉水 g g fnfng g g gu u n n哦哦哦哦 股股股股 缝缝缝缝 罐罐罐罐 t t dd ju ju n n cucu塔塔塔塔 杜杜杜杜 鹃鹃鹃鹃 脆脆脆脆泉水泉水瓦罐瓦罐天然天然水塔水塔杜鹃花杜鹃花结结出出清脆清脆一股清泉一股清泉结结jiji jiji（蝴蝶（蝴蝶结结）( (结结尾尾) )（结结果子）果子）( (结结实实) )石缝石缝天然水塔天然水塔杜鹃花杜鹃花 d d jun jun生字藏在句子中你还会读吗？生字藏在句子中你还会读吗？ 1 1、哦哦，原来是，原来是一股一股清泉从清泉从石缝石缝里里冲出来，来到这阳光

4、灿烂的世界。冲出来，来到这阳光灿烂的世界。 2 2、泉水流过山间的平地，火红的泉水流过山间的平地，火红的杜鹃杜鹃花照见了自己美丽的身影。花照见了自己美丽的身影。 3 3、泉水说：泉水说：“唱吧，唱吧！我的唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你琴声很美很美，正好为你清脆清脆的歌声的歌声伴奏。伴奏。”再再读课文读课文： 1、找出泉水流、找出泉水流过过哪些地方，用笔画下来。哪些地方，用笔画下来。 2、小组小组交流，交流，看看是不是一样。是不是一样。瓦泉股一股一股 缝缝 罐罐 塔塔 杜杜 脆脆 泉泉 瓦瓦门门 铁铁 头头 鹃鹃 弱弱 温温 片片 暖流暖流找找说说找找说说读读说说读读说说很很多多很很多多

5、很很清清很很清清很很甜甜很很甜甜很很 很很美美美美 小池（杨万里）泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 mng山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。第二课时多音字多音字弹弹弹弹t t t t n (n (n (n (）d d d d n(n(n(n() ) ) )间间间间jijijiji n(n(n(n() ) ) )jijijiji n(n(n(n() ) ) )冲冲冲冲chchchch n n n ng g( ( ( () ) ) )chchchch n n n ng g( ( ( () ) ) )泉水泉水泉水泉水弹琴弹琴炸弹炸弹中间中间间

6、隔间隔冲动冲动冲劲冲劲我会读：我会读：阳光灿烂的世界阳光灿烂的世界火红的杜鹃花火红的杜鹃花 美丽的身影美丽的身影明亮的大镜子大口大口地喝水明亮的大镜子大口大口地喝水更大更甜的果子更大更甜的果子静静的山谷静静的山谷 尽情地歌唱尽情地歌唱清脆的歌声清脆的歌声 欢快的泉水欢快的泉水自读要求自读要求: :1.读第一自然段读第一自然段.2.回答问题回答问题:你知道泉水是从什么地方来你知道泉水是从什么地方来的吗的吗? 是谁在山上弹琴？是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这来，来到这阳光灿烂的世界阳光灿烂的世界！丁冬，丁冬，丁冬，丁冬丁冬，丁冬，冲冲拟人手法拟

7、人手法自读要求自读要求: :1.读第读第25自然段自然段.2.回答问题回答问题:你知道泉水要到哪里去你知道泉水要到哪里去?用用“”画出具体词语。画出具体词语。1 1、泉水、泉水流进流进山腰的水池山腰的水池，山里的姐姐提，山里的姐姐提 着瓦罐来打水着瓦罐来打水 。2 2、泉水、泉水流过流过山间的平地山间的平地，火红的杜鹃花，火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。照见了自己美丽的身影。3 3、泉水、泉水流到流到山坡的果园里山坡的果园里，果树大口大，果树大口大 口地喝水。口地喝水。4 4、泉水、泉水穿过穿过静静的山谷静静的山谷，画眉鸟在尽情，画眉鸟在尽情 地歌唱。地歌唱。 泉水流进山腰的水泉水流进山腰

8、的水池，山里的姐姐提着瓦池，山里的姐姐提着瓦罐来打水罐来打水 。泉水说：。泉水说：“来吧，来吧！我的水来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座很多很多，山上有一座天然水塔。天然水塔。”泉水的特点一：多泉水的特点一：多 泉水流过山间的平地，火红的泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：水说：“照吧，照吧！我的水很清照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的镜子。很清，像一面明亮的镜子。”泉水的特点二：清泉水的特点二：清 泉水流到山坡的果泉水流到山坡的果园里，果树大口大口园里，果树大口大口地喝水。泉水说：地喝水。泉水说：“喝喝吧，喝吧！我的水很甜吧，

9、喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。结出更大更甜的果子。”泉水的特点三：甜泉水的特点三：甜 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。你清脆的歌声伴奏。”泉水的特点四：美泉水的特点四：美 丁冬，丁冬，丁冬，丁冬，欢快的泉水欢快的泉水弹着弹着琴琴跑下山去跑下山去。跑呀，跑呀，一路上。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海你好！你好！他们互相约定

10、：大海里见！大海里见！里见！大海里见！. . .泉水跑呀，跑呀，泉水跑呀，跑呀，一路上遇到了（一路上遇到了（ ）他们互相问候（他们互相问候（ ）他们互相约定（他们互相约定（ ）。）。好多同伴好多同伴你好！你好！你好！你好！大海里见！大海里见！大海里见！大海里见！山腰的水池山腰的水池山间的平地山间的平地山坡的果园山坡的果园静静的山谷静静的山谷泉水来到山腰、平地、果园和山谷。泉水来到山腰、平地、果园和山谷。 你能用上你能用上“先，接着，然后，最后先，接着，然后，最后”再来说一说这句话吗？再来说一说这句话吗？ 泉水（泉水（ ）来到）来到_,（ ）来到）来到_,（ ）来到）来到_,( )来到来到_。

11、泉水泉水先先来到来到山腰的水池山腰的水池，接着接着来到来到山间的平地山间的平地，然后然后来来到到山坡的果园山坡的果园，最后最后来到来到静静静静的山谷。的山谷。 泉水对山里的姐姐说：泉水对山里的姐姐说：“来吧，来吧！我的水来吧，来吧！我的水很很多多很很多多，山上有一座天然水塔。，山上有一座天然水塔。” 泉水对杜鹃花说：泉水对杜鹃花说：“照吧，照吧！我的水很照吧，照吧！我的水很清清很很清清，像一面明亮的大镜子。，像一面明亮的大镜子。” 泉水对画眉鸟说：泉水对画眉鸟说：“唱吧，唱吧！我的琴声很唱吧，唱吧！我的琴声很美美很很美美，正好为你清脆的歌声伴奏。，正好为你清脆的歌声伴奏。” 泉水对果树说：泉水

12、对果树说： “喝吧，喝吧！我的水很喝吧，喝吧！我的水很甜甜很很甜甜， 喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”泉水有着无私奉献的精神泉水有着无私奉献的精神 （ ）的杜鹃）的杜鹃 （ ）的身影）的身影 （ ）的山谷）的山谷 （ ）的镜子）的镜子 （ ）的歌声）的歌声 一股（一股（ ） 火火 红红很美很美很美很美清清 脆脆美美 丽丽静静 静静明明 亮亮很多很多很多很多很清很清很清很清很甜很甜很甜很甜清清 泉泉很多很多很多很多很清很清很清很清很甜很甜很甜很甜很美很美很美很美泉泉 水水人们喝不完人们喝不完像一面大镜子像一面大镜子结出更大更甜结出更大更甜的果子的果子为小鸟的歌声为小鸟的歌声伴奏伴奏无私奉献无私奉献让我们从小事做起，力让我们从小事做起，力所能及的帮助那些需要所能及的帮助那些需要我们帮助的人。你能做我们帮助的人。你能做到么？到么？