新高考数学二轮复习专题培优练习专题23 解析几何解答题分类练(解析版)

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1、专题23 解析几何解答题分类练一、圆锥曲线方程与轨迹方程的确定1. (2024届广东省江门市部分学校高三上学期9月联考)在直角坐标系xOy中,动点P到直线的距离是它到点的距离的2倍,设动点P的轨迹为曲线C(1)求曲线C的方程;(2)直线与曲线C交于A,B两点,求面积的最大值【解析】(1)设,因为点P到直线的距离是它到点的距离的2倍,所以,则,整理得,故曲线的方程为(2)设,联立方程组整理得,则,因为过点,所以令,则在上恒成立,在上单调递增,则当时,则的最大值为3故面积的最大值为32(2023届四川省成都市蓉城名校联盟高三第一次联考)已知椭圆的对称中心为坐标原点,对称轴为坐标轴,焦点在轴上,离心

2、率,且过点(1)求椭圆的标准方程;(2)若直线与椭圆交于两点,且直线的倾斜角互补,判断直线的斜率是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由【解析】(1)设椭圆的标准方程为,由题意知, 故椭圆的标准方程又为,即,又椭圆过点, 椭圆的标准方程为;(2)由题意可知直线的斜率存在且不过点,设直线的方程为,由,消去整理得,需满足,则,直线的倾斜角互补,将,代入得,整理得,而, 所以直线的斜率为定值,其定值为2.3.(2024届安徽省皖东智校协作联盟高三上学期10月联考)平面直角坐标系中,为动点,与直线垂直,垂足位于第一象限,与直线垂直,垂足位于第四象限,且,记动点的轨迹为.(1)求的方程;(2)已

3、知点,设点与点关于原点对称,的角平分线为直线,过点作的垂线,垂足为,交于另一点,求的最大值.【解析】(1)由题意设,由点到直线距离公式得,又垂足位于第一象限,垂足位于第四象限,的轨迹方程为.(2)解:由对称性,不妨设在第一象限,设,则,设直线的斜率为,记,由为的角平分线,则有,其中,同理得:,代入中,化简得:.将代入,中,解得:,设直线的方程为,将代入,解得:,直线的方程为,由点到直线距离公式得:.由直线的斜率为,设直线的方程为,将点代入,解得:,直线的方程为,将其与联立得:,设,则,由可知,由均值不等式,当且仅当,即时,等号成立,故,当且仅当时,等号成立.的最大值为.二、长度与周长问题4.

4、(2024届云南省三校高三联考)已知点到定点的距离和它到直线:的距离的比是常数(1)求点的轨迹的方程;(2)若直线:与圆相切,切点在第四象限,直线与曲线交于,两点,求证:的周长为定值【解析】(1)设,由条件可知:,等号的两边平方,整理后得:;(2)由(1)的结论知:曲线C是方程为的椭圆,设,依题意有:,则,所以直线l的方程为:,联立方程: ,得:,设,则,由条件可知:,的周长,即定值为10;综上,曲线C的方向为,的周长.5(2023届福建省厦门第一中学高三四模)已知,分别是椭圆:的右顶点和上顶点,直线的斜率为. (1)求椭圆的方程;(2)直线,与,轴分别交于点,与椭圆相交于点,.(i)求的面积

5、与的面积之比;()证明:为定值.【解析】(1)、是椭圆,的两个顶点,且,直线的斜率为,由,得,又,解得,椭圆的方程为;(2)设直线的方程为,则,联立方程消去,整理得,得设,.(i),的面积与的面积之比为1;(ii)证明:综上,.三、面积问题6.(2023届四川省南充高级中学高三下学期第三次模拟) 已知椭圆的左、右焦点为,离心率为.点是椭圆上不同于顶点的任意一点,射线分别与椭圆交于点,的周长为8.(1)求椭圆的标准方程;(2)设,的面积分别为.求证:为定值.【解析】(1)因为的周长为,即所以,可得,由椭圆的离心率,可得,从而,所以椭圆的标准方程为(2)证明:设,则,可设直线PA的方程为,其中,联

6、立方程,整理得,则,同理可得, 因为,所以所以是定值7(2023届河北省唐山市迁西县第一中学高三二模)已知椭圆,连接E的四个顶点所得四边形的面积为4,是E上一点(1)求椭圆E的方程;(2)设斜率为的直线与椭圆E交于A,B两点,D为线段的中点,O为坐标原点,若E上存在点C,使得,求三角形的面积【解析】(1)由题意知连接E的四个顶点所得四边形的面积为,又点在E上,得,解得,故椭圆E的方程为(2)设直线的方程为,由,消去得,又,得,设,则,由,可得为三角形的重心,所以,且,故由在椭圆E上,得,得,又原点到直线的距离为,所以,故8(2023届新疆伊犁州伊宁县第三中学高三上学期诊断)已知椭圆C:经过点,

7、O为坐标原点,若直线l与椭圆C交于A,B两点,线段AB的中点为M,直线l与直线OM的斜率乘积为.(1)求椭圆C的标准方程;(2)若四边形OAPB为平行四边形,求四边形OAPB的面积.【解析】(1)由题意可设:直线l,则,可得:直线l的斜率,直线OM的斜率,因为A,B两点在椭圆C上,则,两式相减得整理得,即,所以,可得,又因为点在椭圆C上,则,解得,所以椭圆C的标准方程为.(2)因为四边形OAPB为平行四边形,则M为的中点,可得,则,可得直线l的斜率,所以直线l的方程为,即,可得点到直线l的距离,由(1)可知:椭圆C的标准方程为,即,联立方程,消去y得,可得,且,则,所以四边形OAPB的面积.四

8、、斜率问题9. (2024届陕西省商洛市部分学校高三上学期10月测试)已知椭圆C:过点,且C的右焦点为(1)求C的离心率;(2)过点F且斜率为1的直线与C交于M,N两点,P直线上的动点,记直线PM,PN,PF的斜率分别为,证明:【解析】(1)由得C的半焦距为,所以,又C过点,所以,解得,所以,故C的离心率为(2)由(1)可知C的方程为设,由题意可得直线MN的方程为,联立 ,消去y可得,则,则,又,因此10(2024届山东省金科大联考高三上学期9月质量检测)如图,已知点和点在双曲线上,双曲线的左顶点为,过点且不与轴重合的直线与双曲线交于,两点,直线,与圆分别交于,两点.(1)求双曲线的标准方程;

9、(2)设直线,的斜率分别为,求的值;(3)证明:直线过定点.【解析】(1)因为点和点在双曲线上,所以,解得,所以双曲线的标准方程为.(2)由题可知,直线的斜率不等于零,故可设直线的方程为,设,联立,整理得,若,即,直线的斜率为,与渐近线平行,此时直线与双曲线有且仅有一个交点,不满足题意,所以,所以,因为,所以,所以.(3)(i)当轴时,且,所以,则,联立,整理得,即,解得或,当时,所以,由于对称性,此时直线过定点;(ii)当不垂直于轴时,以下证明直线仍过定点设为,因为,所以联立,即,所以,解得或,当时,所以,同理,将上述过程中替换为可得,所以,因为,所以,所以,所以三点共线,即此时直线恒过定点

10、,综上直线过定点.11(2024届河南省周口市项城市高三5校青桐鸣大联考)已知是椭圆上的两点,关于原点对称,是椭圆上异于的一点,直线和的斜率满足.(1)求椭圆的标准方程;(2)若斜率存在且不经过原点的直线交椭圆于两点异于椭圆的上、下顶点),当的面积最大时,求的值.【解析】(1)设,易知,由,得,化简得,故椭圆的标准方程为.(2)设的方程为,将代入椭圆方程整理得,则,又原点到的距离为,故,当且仅当时取等号,此时,的面积最大.故.五、定点问题12. (2024届四川省达州外国语学校高三9月月考)已知椭圆:经过,两点,是椭圆上异于的两动点,且,直线的斜率均存在.并分别记为,.(1)求椭圆的标准方程(

11、2)证明直线过定点.【解析】(1)椭圆过和,解得,椭圆的方程为:,(2)如图所示:由知与关于直线对称在上任取一点,设关于直线对称的点为,则,解得,从而,于是设点,:由得,从而同理,由(1)有,故,为方便,记,则,即由此可知,当变化时,直线过定点13(2024届广西玉林市高三联考)已知椭圆的左焦点为,且点在椭圆上.(1)求椭圆的标准方程;(2)椭圆的上、下顶点分别为,点,若直线与椭圆的另一个交点分别为点,证明:直线过定点,并求该定点坐标.【解析】(1)因为椭圆的左焦点,可得,由定义知点到椭圆的两焦点的距离之和为,故,则,所以椭圆的标准方程为.(2)由椭圆的方程,可得,且直线斜率存在,设,设直线的

12、方程为:,与椭圆方程联立得:,则直线的方程为,直线的方程为,由直线和直线交点的纵坐标为4得,即又因点在椭圆上,故,得,同理,点在椭圆上,得,即即即即化简可得,即,解得或,当时,直线的方程为,直线过点,与题意不符.故,直线的方程为,直线恒过点14(2024届贵州省高三适应性联考)已知双曲线的一条渐近线方程为,焦点到渐近线的距离为.(1)求的方程;(2)过双曲线的右焦点作互相垂直的两条弦(斜率均存在)、.两条弦的中点分别为、,那么直线是否过定点?若不过定点,请说明原因;若过定点,请求出定点坐标.【解析】(1)设双曲线的焦点坐标为,依题意渐近线方程为,即,有,解得,;(2)由(1)可知右焦点,设直线

13、:,由联立直线与双曲线,化简得,故,又,则,同理可得:,化简得,故直线过定点.六、定值问题15.(2023届陕西省丹凤中学高三模拟演练)已知椭圆的左、右顶点分别为,长轴长为短轴长的2倍,点在上运动,且面积的最大值为8(1)求的方程;(2)若直线经过点,交于两点,直线分别交直线于,两点,试问与的面积之比是否为定值?若是,求出该定值;若不是,说明理由【解析】(1)由题意得,即当点为的上顶点或下顶点时,的面积取得最大值,所以,即联立,得故的方程为(2)与的面积之比为定值由(1)可得,由题意设直线联立得,则,所以直线的方程为,令,得,即同理可得故与的面积之比为,即与的面积之比为定值16(2024届湖南省长沙市长郡中学高三上学期月考)已知椭圆的左右焦点分别为是椭圆的中心,点为其上的一点满足(1)求椭圆的方程;(2)设定点,过点的直线交椭圆于两点,若在上存在一点,使得直线的斜率与直线的斜率之和为定值,求的范围【解析】(1)设,在中,设,所以椭圆的方程为:(2)设,直线的方程为,设,若为常数,则,即,而此时,又,即或,综上所述,或,存在点,使

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