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1、课前热热身课前热热身学学 习习 新新 知知分分 层层 训训 练练人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册画出下面图形从正面、上面、左面看到的图形画出下面图形从正面、上面、左面看到的图形正面正面上面上面左面左面学学 习习 新新 知知 按要求按要求摆一摆。摆一摆。例例1 1（1 1）用）用4 4个同样的小正方体，摆出下面看到的是个同样的小正方体，摆出下面看到的是 的图形。的图形。还可以怎样摆？还可以怎样摆？例例1 1（2 2）如果再增加）如果再增加1 1个同样的小正方体，要保证个同样的小正方体，要保证从正面从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？看到的形状不变，你可以怎样摆？你有什么发现？你有什么发现
2、？用相同个数的小正方体拼摆从正面看用相同个数的小正方体拼摆从正面看到的是到的是 的图形，有多种形状的图形，有多种形状不同的摆法。不同的摆法。例例2 2这是我从不同这是我从不同方向看到的。方向看到的。兰兰兰兰 从正面看从正面看 从左面看从左面看 从上面看从上面看你有什么发现？你有什么发现？根据给出的从三个方向看到的图根据给出的从三个方向看到的图形拼摆图形时，只有一种摆法。形拼摆图形时，只有一种摆法。夯实夯实基础基础分分 层层 训训 练练提升培优提升培优思维创新思维创新1.（基础题）（基础题）下面的立体图形从正面看是下面的立体图形从正面看是 的图的图形有形有 （ ）A AC CD D2.（重点题）（重点题）立体图形下面的三个图形分别是立体图形下面的三个图形分别是从什么方向看到的？从什么方向看到的？上上正正左左3.3.（重点题）（重点题）根据从不同方向看到的图根据从不同方向看到的图形摆一摆（如下图），画出立体图形，形摆一摆（如下图），画出立体图形，并标明小正方体个数。并标明小正方体个数。5 个个4.（变式题）（变式题）根据从正面看到的图形以及在这根据从正面看到的图形以及在这个位置上小正方体的个数，画出立体图形。个位置上小正方体的个数，画出立体图形。5.（探究题）（探究题）选择正确的序号填空。选择正确的序号填空。（1）从左面看是 的图形有（ ）（2）从正面看是 的图形有（ ）
