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1、第五课节约 学生问题1. 学生对于不够除的那一位要商“0”，可以简写。2. “0”占位容易遗忘。3. 对于算理的理解要结合图形理解。 学习方式1.课前可以独立自学研究3183和4204的算理和算法。 2.课上学生可以动手操作探究算式算理、算法与模型建立的联系。9 1 233910 41 20答：平均每个班卖了304元。9123304（元）9003300123430033002设计意图： 学生已经具有不够除商0的经验，所以放手让学生独立尝试，适时地进行简写的介绍。重点体会0在此时所起的作用。 5224130（元）2（支）答：平均每个班130支笔，还剩2支。学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉
2、手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？5 2 244131 22210设计意图：在学生地理解答的基础上，引导他们反思总结用竖式计算三位数除以一位数的步骤。 当个位上的余数不够除时个位商0，体会0在此时所起的作用。 1.1.圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。3 1 834 2 042.2.乐乐全家去旅游，一共拍了乐乐全家去旅游，一共拍了412412张照片，平均放张照片，平均放 在在4 4本相册里，每本相册放多少张？本相册里，每本相册放多少张？3.3.62467045846750222515 0 224151 02021203153960880554.4.森林医生。森林医生。6
3、8 0264808308 1 64841 601 62 07 2 777070711232 165.5.先计算，再验算。先计算，再验算。6216213 34324324 48148142 29059055 56306306 66046044 4新北师大版三年级下册数学全册课件下载页面：http:/ 68 83 36 64 4商商1051051901901011041806307607.7.浇花。浇花。三年级平均每班浇多少盆？三年级平均每班浇多少盆？请你再提出一个除法问题，并尝试解决。请你再提出一个除法问题，并尝试解决。绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 8.8.估一估，说算一算，连一连。估一估，说算一算，连一连。
