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1、高中通用技术广教版必修二n设计的一般过程n 什么是设计？ n 技术设计侧重于哪些方面？n 怎样在生活中发现问题？ 设计是基于一定设想的、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。有目的的规划及创造活动。技术设计：功能、材料、性能、技术设计：功能、材料、性能、 操作、成本、环保操作、成本、环保艺术设计：造形、色彩、美感艺术设计：造形、色彩、美感设计实例设计实例1-神奇的椅子神奇的椅子设计实例设计实例2-神奇的桌子神奇的桌子建筑艺术设计建筑艺术设计学生设计作品学生设计作品1学生设计作品学生设计作品2 1.发现与明确问题发现与明确问题 2.制定设计方案制定设计方案 3.制作模型或原型制作模型或原
2、型 4.测试、优化及改进测试、优化及改进 5.评价评价一、发现与明确问题一、发现与明确问题讨论：讨论：n陈晨发现了什么问题？陈晨发现了什么问题？n产生了什么需求？产生了什么需求？发现问题发现问题 设计必须从调查需求、分析信息、发现设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决问题开始，提出设计项目，与明确需要解决问题开始，提出设计项目，明确设计要求。明确设计要求。n便携式小凳的设计要求：便携式小凳的设计要求： (1)(1)功能功能: :外出使用外出使用 (2)(2)结构稳固，最大承重为结构稳固，最大承重为600600牛顿。牛顿。 (3)(3)质量不大于质量不大于1 1千克，并能方便地放入学生
3、书包千克，并能方便地放入学生书包 (4)(4)材料成本不高于材料成本不高于5 5元元明确问题明确问题明确需求和设计要求明确需求和设计要求: 1、便携式小凳的设计要求是什么？、便携式小凳的设计要求是什么？ 2、怎样写一份设计要求？、怎样写一份设计要求？马上行动马上行动主要环节主要环节 具体工作内容具体工作内容调查需求调查需求统计分析统计分析设计访谈提纲和调查问卷设计访谈提纲和调查问卷讨论讨论统计分析统计分析, ,汇制图表汇制图表列出设计要求列出设计要求结构简单、稳固，易制作：自重轻、结构简单、稳固，易制作：自重轻、体积小，携带方便：成本不高于体积小，携带方便：成本不高于5 5元元确定便携式小凳作
4、为设计项目确定便携式小凳作为设计项目 1、运用不同的材料、结构可以产生不同、运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。的设计方案。 2、任何设计方案都有改进的可能性，好、任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。方案决不会仅有一个。二、制定设计方案二、制定设计方案应明确应明确1 1、收集信息、收集信息用户调查用户调查专家咨询专家咨询查阅图书查阅图书浏览互联网浏览互联网n1、你认为还需要收集哪些方面的信息？、你认为还需要收集哪些方面的信息？n2、可以通过哪些途径收集？、可以通过哪些途径收集？思思 考考如何选择材料如何选择材料如何使结构稳定如何使结构稳定如何便于携带如何便于携带选用轻质
5、材料选用轻质材料选用易加工材料选用易加工材料选用废旧材料选用废旧材料扩大支撑面扩大支撑面采用接方式连接采用接方式连接采用插接方式连接采用插接方式连接尽量缩小体积尽量缩小体积采取可拆卸式采取可拆卸式采用折叠式采用折叠式结构稳固结构稳固易于制作易于制作自重轻自重轻体积小体积小携带方便携带方便成本不高成本不高于于5元元材料材料结构结构携带携带2 2、设计分析、设计分析 根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想出多个设想出多个设想出多个设想材料材料结构结构（画草图、做模型）
6、（画草图、做模型）连接方式连接方式（画草图、做模型）（画草图、做模型）3 3、方案构思、方案构思材材 料料结结 构构连接连接方式方式A.A.采用瓦楞纸材料的方案草图采用瓦楞纸材料的方案草图采用瓦楞纸材料的方案草图采用瓦楞纸材料的方案草图4 4、方案呈现、方案呈现第一组学生：第一组学生： 讨论讨论A方案方案; 分组讨论分组讨论B.采用木板、木棍材料的方案草图采用木板、木棍材料的方案草图第二组学生：第二组学生： 讨论讨论B方案方案; C.采用五夹板材料的方案草图采用五夹板材料的方案草图第三组学生：第三组学生： 讨论讨论C方案方案; 第四组学生：第四组学生： 讨论讨论D方案方案; n n对提出的几个
7、设计方案对提出的几个设计方案对提出的几个设计方案对提出的几个设计方案, , , ,依据一定的原则依据一定的原则依据一定的原则依据一定的原则, , , ,对方案对方案对方案对方案进行筛选进行筛选进行筛选进行筛选. . . .n n方案方案方案方案C3C3比较符合设计要求比较符合设计要求比较符合设计要求比较符合设计要求. .5 5、方案筛选、方案筛选小结：小结：制定设计方案制定设计方案收集信息收集信息方案呈现方案呈现（画出草图）（画出草图）设计分析设计分析（材料、结构、携带（材料、结构、携带- - - - -）方案构思方案构思（材料、结构、连接方式（材料、结构、连接方式- - -）方案筛选方案筛选
8、1、2、3、4、5、n n(1)(1)绘制图样绘制图样绘制图样绘制图样n n(2)(2)制作模型或者原型制作模型或者原型制作模型或者原型制作模型或者原型( (缩小缩小缩小缩小 简化简化简化简化) )三、制作模型或原型三、制作模型或原型n n制作过程分解图制作过程分解图制作过程分解图制作过程分解图用高密度板做的一张凳子用高密度板做的一张凳子（1）测试：）测试： 检验产品在操作、使用检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的能等方面能否达到预定的设计要求。设计要求。 （承重、稳定性）（承重、稳定性）四、测试、评估及优化四、测试、评估及优化（2）评估：）评
9、估： 对各个方案的结构稳固、对各个方案的结构稳固、 造型、制作难度、自重、体造型、制作难度、自重、体积、携带、成本等方面积、携带、成本等方面 进行进行评估评估（3）优化：）优化：（增加结构强度、美化外观）（增加结构强度、美化外观）n n正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求求求求, , , ,并能延长其使用寿命。并能延长其使用寿命。并能延长其使用寿命。并能延长其使用寿命。n n如何设计使用说明书？如何设计使用说明书？如何设计使用说明书？如何设计使用说明书？五、产品
10、的使用和维护五、产品的使用和维护1 1、产品介绍、产品介绍、产品介绍、产品介绍2 2、产品结构、产品结构、产品结构、产品结构3 3、技术指标、技术指标、技术指标、技术指标4 4、使用方法、使用方法、使用方法、使用方法5 5、注意事项、注意事项、注意事项、注意事项6 6、适用范围、适用范围、适用范围、适用范围范例范例阅读阅读 P、055需求调查需求调查需求调查需求调查设计分析设计分析设计分析设计分析方案构思方案构思方案构思方案构思模型制作模型制作模型制作模型制作测试评估测试评估测试评估测试评估 下图是一幅描述产品设计过下图是一幅描述产品设计过程的示意图，请就此图谈谈你的看法，并程的示意图，请就此图谈谈你的看法，并与同学交流。与同学交流。 讨讨 论论1、发现与明确问题、发现与明确问题2、制定设计方案、制定设计方案3、制作模型或原型、制作模型或原型4、测试、评估及优化、测试、评估及优化5、产品的使用和维护、产品的使用和维护 小结小结 :设计的一般过程设计的一般过程
