《分数的意义 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分数的意义 (2)（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西虢镇韩园交通希望小学西虢镇韩园交通希望小学 李文波李文波把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示。把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示。把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示。把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份也可以用分数表示。把把1 1个苹果平均装在两个盘子里，每个苹果平均装在两个盘子里，每个盘子装几个？个盘子装几个？3段段你能用分数表示你能用分数表示涂红色的熊猫吗涂红色的熊猫吗? ?61你能用分数表示没你能用分数表示没涂红色的熊猫吗？涂红色的熊猫吗？65现在可以用哪个分现在可以用哪个分
2、数表示涂红色的熊数表示涂红色的熊猫呢猫呢? ?6231没涂红色的熊猫用没涂红色的熊猫用哪个分数表示呢？哪个分数表示呢？6432（1） 是把单位是把单位“1”平均分成平均分成_份，表示这样份，表示这样 _份的数。份的数。（2）把一个苹果平均分成）把一个苹果平均分成5份，是把份，是把（ ）看作单位）看作单位“1”，每份，每份是这个苹果的（是这个苹果的（ ），），一个苹果一个苹果74（3）、把）、把8本书平均分给本书平均分给4个小组个小组,是是把（把（ ）看作单位）看作单位“1”，每，每组分到（组分到（ ）本书。）本书。（4 ）、）、 的分数单位是（的分数单位是（ ），它），它有（有（ ）个这样的分
3、数单位。）个这样的分数单位。8本书本书25判断判断：1、把一个西瓜分成、把一个西瓜分成6份，表示其份，表示其中的一份的数是中的一份的数是 （ ）。）。2、 是把单位是把单位1平均分成平均分成9份，表份，表示其中的示其中的5份（份（ ）。）。3、把、把6个本子平均分给个本子平均分给3个同学，个同学，每个同学得到每个同学得到6个本子个本子 的的 （ ）。）。 把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示。把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份也可以用分数表示。把单位把单位“ “1 1” ”平均分成若干份，平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做表示这样一份或几份的数
4、叫做分数分数。把单位把单位“ “1 1” ”平均分成若干份，平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做表示这样一份或几份的数叫做分数分数。把单位把单位“ “1 1” ”平均分成若干份，平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做表示这样一份或几份的数叫做分数分数。在在5 5个小孩中，女孩占个小孩中，女孩占 ，男孩占，男孩占 。()()()()自我检测自我检测（1）是把单位“1”平均分成()份，表示这样的( )份的数。（2）把全班同学平均分成组,一个组的人数是全班人数的( )，两个组的人数是全班人数的()108108（ ）2 2、快速抢答（用分数表示下、快速抢答（用分数表示下面各图中的涂色部分）面各图中的涂色部分） 3.仔细推敲 (用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？)（）（）（）4 4、点击生活、点击生活 （1）伊拉克的石油资源占全世界的 。（2）小明吃了一块饼的 。（3）这一块菜地的 种了西红柿。（4）中国用占世界 的耕地养活了占世 界 的人口。1001143201204(下列每句话中分数所表示的意义下列每句话中分数所表示的意义) 测一测你的眼力： 阴影部 分占整个图形面积的几分之几? 31 93
