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1、1.1.有感情地朗读课文有感情地朗读课文, ,背诵背诵2 2、3 3、4 4自然段。自然段。2.读懂懂课文文内内容容,了了解解课文文中中介介绍的的胡胡杨的的特特点点,体体会会作作者者对胡胡杨的的热爱、赞美美之情。之情。3.理理解解句句子子的的意意思思,体体会会作作者者对胡胡杨命命运运的同情关注。的同情关注。重点:是了解胡杨的特点及作者对重点:是了解胡杨的特点及作者对胡杨的深情的爱。胡杨的深情的爱。难点:理解作者对胡杨命运的同情难点:理解作者对胡杨命运的同情及对环保事业的关注。及对环保事业的关注。今天我们一起去游览新疆的异域风情那里一定是那里一定是很漂亮的。很漂亮的。胡杨图片 胡杨是最美的树,是
2、一亿三千万年前遗下的最古老树胡杨是最美的树,是一亿三千万年前遗下的最古老树胡杨是最美的树,是一亿三千万年前遗下的最古老树胡杨是最美的树,是一亿三千万年前遗下的最古老树种,只生在沙漠。种,只生在沙漠。种,只生在沙漠。种,只生在沙漠。 胡杨是最坚韧的树,一副铁铮铮的风骨,一腔硬朗胡杨是最坚韧的树,一副铁铮铮的风骨,一腔硬朗朗的本色朗的本色。胡杨是最无私的树,挡在沙漠前的屏障。胡杨是最无私的树,挡在沙漠前的屏障。 胡杨是最悲壮的树,生下来一千年不死,死了后胡杨是最悲壮的树,生下来一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽,有一种凛凛然的英一千年不倒,倒下去一千年不朽,有一种凛凛然的英雄气节。雄气
3、节。 胡杨树有强大生命力,嬴得了人们的敬仰,吸胡杨树有强大生命力,嬴得了人们的敬仰,吸引着众多旅游者前往瞻仰。引着众多旅游者前往瞻仰。 千年的生命令胡杨在无数风沙的剥蚀千年的生命令胡杨在无数风沙的剥蚀下,形成千姿百态的造型。下,形成千姿百态的造型。美美丽丽 自读课文自读课文1414自然段自然段 ,思考思考: :我们都体会到了西风胡我们都体会到了西风胡杨的哪些特点杨的哪些特点? ?坚坚韧韧无无私私悲悲壮壮以小组为单位以小组为单位,小组讨论小组讨论:每个自然段写了什么内容每个自然段写了什么内容? 在那里,一边是世界第二大的三十多万平方千米的塔克拉玛干大沙漠,一边是世界第一大的三千八百平方千米的塔里
4、木胡杨林。你从这句话中体会到了什么? 胡杨的生存环境是十分恶劣的,但对人类的帮助是很大的,它的生命力是十分顽强的。从三个自然段中,体会到了胡杨的什么特点?坚韧 无私 悲壮 课文是怎样体现胡杨的这些特点的?请你找出具体体现这些特点的句子来。每个自然段除第一句以外的所有句子。“孕育”是什么意思?人类的无情破坏。作者担心什么?为什么作者会有这样的担心?你知道在西域这地方为什么会变成现在这个样子吗? 河水骤减、上游的人们;因为他担心曾经爱到过胡杨呵护的人们的子孙,会失去胡杨的呵护,生活在荒漠残城之中。怀胎生育;比喻既存事物中酝酿着新事物。 然而我坚信:胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天
5、的眼睛还在。那些作者将被治疗,那些死者将被祭奠,那 些来都将被激励。你从这两句话中体会到了什么? 它的生命力是十分顽强的,胡杨对人类的贡献是很大的。胡杨的精神是不朽的,是值得人类为之震撼1.胡杨具有哪些品格?2.胡杨的什么品格最令你感动?讨论:讨论:一、造词填空。 埋怨埋怨 抱怨抱怨 1 1、事后,他(、事后,他( )自己考虑不周到。)自己考虑不周到。 2 2、他老是(、他老是( )别人对他不尊重。)别人对他不尊重。二、找出下列词语的反义词。 自私( ) 破坏( ) 千年不朽( )三、简答题。 1、为什么说胡杨是最无私的树? 2、为什么说胡杨是最悲壮的树?抱怨埋怨无私保护稍纵即逝答:胡杨是挡在沙漠前的屏障 而将这催肝裂胆的风沙留给了自己。答:胡杨生下来千年不死 死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。 谢谢谢谢再见再见