如何写好作文开头——作文指导课资料

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1、作文开头(ki tu)技巧第一页,共23页。总说式爱的絮语:我有一个普通(ptng)而平凡的家,家中有我和妈妈,还有一个伯伯,我们虽然称不上是一个完整的美满的家,但大家相处得很好,非常和睦,彼此都很理解,都很体谅。我爱爷爷:我的童年是在爷爷身边度过的。爷爷是我最爱的亲人。是爷爷拉着我的手, 教会我走路;是爷爷使我从小就懂得 不少做人的道理。我把爷爷看成幼年 成长的引路人。第二页,共23页。开门见山(ki mn jin shn)式风筝:唉!又和父母闹别扭了。风筝:唉!又和父母闹别扭了。 清晨清晨(qngchn)(qngchn),我带着一颗忧愁而迷惘的心,我带着一颗忧愁而迷惘的心在广场上漫五目的走

2、着。风,凉丝丝的;云,厚厚的,见不到在广场上漫五目的走着。风,凉丝丝的;云,厚厚的,见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩,无论是树、是花、一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩,无论是树、是花、还是草。不远处的草地上,有一个小女孩正用手托着下巴,笑还是草。不远处的草地上,有一个小女孩正用手托着下巴,笑眯眯的向上望。我顺势看去,顿时一震眯眯的向上望。我顺势看去,顿时一震那不是风筝吗?那不是风筝吗?世上还是爸爸号:爸爸是一个充满了爱的世上还是爸爸号:爸爸是一个充满了爱的 人。他对工作有了一种如痴如醉的爱,对家庭人。他对工作有了一种如痴如醉的爱,对家庭 有了一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬有了

3、一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬 孝顺的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清那孝顺的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清那 是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我第三页,共23页。联想(linxing)式野菊花:我不知道他叫什么名字,他姓什么更不曾知道。但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花,他那双明亮的,黑黑的眼睛就出现在我的眼前。渴望:春天到了,“满天星”又开了。一朵朵,一簇簇,像一个个小姑娘 的脸蛋(lin dn)看到这些,我不由想起 了她-我的好朋友萍。第四页,共23页。感受(gnshu)式理解生命:不只是怎样的一种缘分,我特别的喜爱理解生命:不只是怎样的

4、一种缘分,我特别的喜爱绿色。每当看到令人心醉的绿,我总是被某种荡人心魄绿色。每当看到令人心醉的绿,我总是被某种荡人心魄的东西震惊。这,便是生命。的东西震惊。这,便是生命。感受感受(gnshu)(gnshu)读书:领略过读书:领略过“ “每有会意,每有会意, 便兴然忘食便兴然忘食” ”的精彩,感受的精彩,感受(gnshu)(gnshu)过过“ “蓦然回首,蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处” ”的美丽,笔端就的美丽,笔端就 不禁泻下了这满腔读书感受不禁泻下了这满腔读书感受(gnshu)(gnshu)。第五页,共23页。回忆(huy)式小麻雀:童年的旧事,犹如那石入碧波的水痕,远了,

5、淡了;只有一件事,却如一首唱熟了儿歌,时时萦绕在我的心里。我的好朋友(png you):每当看到书桌上的 照片,我便想起了我的好朋友(png you)-琪儿第六页,共23页。疑问(ywn)式爱,生生不息:水滴选择大海的拨打(b d)精深;绿色选择森林的郁郁葱葱。那亲爱的朋友,请你告诉我,我应该选择什么?母亲的泪:造物者给人类一双眼睛,也给了人类无尽的眼泪。欢喜时流的是幸福的泪, 难过时流的是悲哀的泪,委屈时流的 是怨恨的泪。孩童的泪无疑是最多的。 母亲呢?母亲是否也会流泪?第七页,共23页。排比(pib)式渴望心灵的撞击:绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,可望于水的滋润;森林渴望春风(chnfng)

6、的礼赞珍惜生命每当我眼泪回眸时,她总会让我微笑;每当我飘然自得时,她总会让我淡泊如水;每当我恃才傲物时,她总会告诉我技不如人。第八页,共23页。比喻(by)式品味友情:有人说:友情如酒,经历的岁月愈久愈品味友情:有人说:友情如酒,经历的岁月愈久愈香。孩有人说:友情似茶,那位淡而不浓,但却沁人心香。孩有人说:友情似茶,那位淡而不浓,但却沁人心脾脾(qn rn xn p)(qn rn xn p),令人久久难忘。,令人久久难忘。高山流水:月光如水,音乐般静静流泻着清辉。寂高山流水:月光如水,音乐般静静流泻着清辉。寂寞,心灵的荒地。寞,心灵的荒地。只身一人于夜中穿行,月光下的自己,只身一人于夜中穿行,

7、月光下的自己,脸上写满了忧郁。凉意渐起,晚风送来脸上写满了忧郁。凉意渐起,晚风送来清香。清香。第九页,共23页。对对 比比 式式 妈妈的手妈妈的手 手各色各样:有细嫩的白手;有手各色各样:有细嫩的白手;有黑而老的手;有像树皮一样的粗糙黑而老的手;有像树皮一样的粗糙(cco)的手手各色各样:有细嫩的白的手手各色各样:有细嫩的白手;有黑而老的手;有像树皮一样的手;有黑而老的手;有像树皮一样的粗糙粗糙(cco)的手。而我今天却在无意的手。而我今天却在无意中发现并且触到这样一种手,那就是中发现并且触到这样一种手,那就是黄而小,粗而硬,摸上去就像一块铁,黄而小,粗而硬,摸上去就像一块铁,而且还有点翻起手

8、皮的手,这就是我而且还有点翻起手皮的手,这就是我妈妈的手。妈妈的手。 。第十页,共23页。对对 比比 式式想起母亲想起母亲 想起母亲,我总是隐隐的愧想起母亲,我总是隐隐的愧疚。疚。 母亲是满世界里最可靠的人。母亲是满世界里最可靠的人。可我在家时,总也感不到她的亲可我在家时,总也感不到她的亲切,反而见她在慢腾腾地干活;切,反而见她在慢腾腾地干活;有时坐在炕边做饭,手上也不干有时坐在炕边做饭,手上也不干净净(gnjng),洗菜时也不仔细。,洗菜时也不仔细。我便发急,说些不中听的话。我便发急,说些不中听的话。 。第十一页,共23页。对对 比比 式式家乡的秋天家乡的秋天(qitin) 秋天秋天(qit

9、in),在有的人眼里,在有的人眼里,似乎总是满地的落叶,光凸凸的枝丫,似乎总是满地的落叶,光凸凸的枝丫,一片凄凉而又孤独的景象。可我从小一片凄凉而又孤独的景象。可我从小就对秋天就对秋天(qitin)有着一种特殊的爱,有着一种特殊的爱,完全可以说是一种超乎寻常的爱。因完全可以说是一种超乎寻常的爱。因为在我的眼里,金色的秋天为在我的眼里,金色的秋天(qitin),并不是孤独、凄凉的代表,他是丰,并不是孤独、凄凉的代表,他是丰收的象征。收的象征。 . . . . . .第十二页,共23页。对对 比比 式式师生之间师生之间 他是我们的班主任,虽然他是我们的班主任,虽然(surn)正是壮年,却已愁白了正

10、是壮年,却已愁白了头。头。 我们是他的学生,虽然我们是他的学生,虽然(surn)即将步入青年,却好像即将步入青年,却好像不懂事的孩子。不懂事的孩子。 第十三页,共23页。对对 话话 式式快乐的父亲快乐的父亲(f qn) “杜师傅,我家的电话坏了,你杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看?能不能去看看?”隔壁王大伯又来隔壁王大伯又来“求求援援”。正端着饭碗津津有味地吃着。正端着饭碗津津有味地吃着“酸酸菜鱼菜鱼”的父亲的父亲(f qn),二话没说,丢,二话没说,丢下饭碗就去了。望着他的背影,我无下饭碗就去了。望着他的背影,我无可奈何地摇了摇头。可奈何地摇了摇头。 第十四页,共23页。对对 话话 式

11、式怎样一个怎样一个“我我” 许老师在给我的评语中说许老师在给我的评语中说“要要改变沉默寡言的习惯。改变沉默寡言的习惯。” 妈妈看了评语笑弯了腰,点着妈妈看了评语笑弯了腰,点着(din zhe)我的前额说:我的前额说:“乖乖,你乖乖,你要是再活泼点,家里房顶要给你吵要是再活泼点,家里房顶要给你吵塌了。塌了。” 第十五页,共23页。反反 问问 式式 镜中的我镜中的我 蓦地向镜中一瞥,眼光不禁停蓦地向镜中一瞥,眼光不禁停滞了下来,经过镜面反射到眼睛里的滞了下来,经过镜面反射到眼睛里的是一个是一个14岁的男孩,望着镜中的那副岁的男孩,望着镜中的那副已有几分成人已有几分成人(chng rn)相的面孔,相

12、的面孔,我不禁愕然,难道这就是几年前那个我不禁愕然,难道这就是几年前那个充满童趣浪漫的男孩?充满童趣浪漫的男孩? 第十六页,共23页。反反 问问 式式 妈妈妈妈(m m)的唠叨的唠叨 妈妈妈妈(m m)的唠叨是我每天都能听到的的唠叨是我每天都能听到的音乐。音乐。清晨闹钟的清晨闹钟的“叮叮叮叮”还没响,妈妈还没响,妈妈(m m)就开始唠叨了:就开始唠叨了:“起床了没有,怎么灯还没有起床了没有,怎么灯还没有亮亮?再赖床就迟到了。再赖床就迟到了。”“用热水洗脸用热水洗脸”“被叠好,被叠好,不许偷懒。不许偷懒。”每天她都不厌其烦,唠叨个不停。每天她都不厌其烦,唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打

13、开,强打于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈精神回答妈妈(m m)一声声的唠叨。不起来,一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。妈妈赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。妈妈(m m)的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡? 第十七页,共23页。设设 问问 式式我的课余生活我的课余生活 我的课余生活像什么呢?像我的课余生活像什么呢?像七色的彩虹,像多变的云朵七色的彩虹,像多变的云朵永远美好永远美好(miho)、灿烂。灿烂。 第十八页,共23页。设设 问问 式式生活告诉我生活

14、告诉我 生活是什么生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支催人奋发的进行离合的歌,是一支催人奋发的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉我:只有诉我:只有(zhyu)做生活的歌手,做生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐章。才能吟唱出优美动听的乐章。第十九页,共23页。引用引用(ynyng) 式式姐妹姐妹(jimi)情情 “傻瓜,做姐姐的哪有不疼自傻瓜,做姐姐的哪有不疼自己的妹妹的己的妹妹的 ”电视里正播放着电视里正播放着日本连续剧幸福雪那动人的日本连续剧幸福雪那动人的镜头。听了这句话,我心里一颤镜头。听了这句话,我心里一颤了。

15、略带内疚的心情使我联想起了。略带内疚的心情使我联想起了我们姐妹了我们姐妹(jimi)俩俩 第二十页,共23页。设设 问问 式式童心童心 如果你问我:如果你问我:“世界上最珍贵的世界上最珍贵的是什么?是什么?”我会回答你:我会回答你:“是孩子的心。是孩子的心。”因为一颗童心就像一块不含任何杂因为一颗童心就像一块不含任何杂质的水晶,纯净质的水晶,纯净(chnjng)、透明。、透明。 第二十一页,共23页。引用引用(ynyng) 式式黄鹤,归来黄鹤,归来(u li)吧吧“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。空悠悠。”

16、朗诵着这千古流传的诗朗诵着这千古流传的诗篇,我为它那隽永德意境和优美篇,我为它那隽永德意境和优美的音韵所倾倒。我早就盼望看看的音韵所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之这座令人神往的江南四大名楼之一一黄鹤楼。黄鹤楼。 第二十二页,共23页。引用引用(ynyng) 式式话橘话橘到了秋天,南方的果园里,硕果累累到了秋天,南方的果园里,硕果累累(shu u li li)。最引人注目的便。最引人注目的便是黄绿相间的橘林,给金秋带来无限是黄绿相间的橘林,给金秋带来无限的生机和辉煌,苏东坡因此赞叹的生机和辉煌,苏东坡因此赞叹:“一一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。年好景君须记,最是橙黄橘绿时。” 第二十三页,共23页。

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