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1、第第1414课课 登上企鹅岛登上企鹅岛语文S版三年级下册新课导入新课导入 “白衬衣，黑大褂，走起路来左右摆，冰白衬衣，黑大褂，走起路来左右摆，冰天雪地也不怕。天雪地也不怕。”看到这则谜语，你能猜出它看到这则谜语，你能猜出它是谁吗？对了，它就是南极的主人是谁吗？对了，它就是南极的主人可爱的可爱的企鹅。对于企鹅你了解多少呢？让我们登上企企鹅。对于企鹅你了解多少呢？让我们登上企鹅岛去参观吧。鹅岛去参观吧。1.1.会认、会写本课的生字。会认、会写本课的生字。2.2.有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得课文是有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得课文是围绕围绕“南极企鹅十分有趣南极企鹅十分有趣”这个主题，
2、从几个方面这个主题，从几个方面具体来写的。具体来写的。（重点）（重点）3.3.学习仔细观察的方法，激发保护动物、爱护地球学习仔细观察的方法，激发保护动物、爱护地球的思想感情。的思想感情。（难点）（难点）目标导学目标导学字词学习字词学习我会写我会写我会认我会认考察：考察：实地观察调查。实地观察调查。壮观：壮观：景象雄伟。景象雄伟。绒毛：绒毛：人或动物表面和某些器官内壁长的短人或动物表面和某些器官内壁长的短 而柔软的毛。而柔软的毛。鲜明：鲜明：分明而确定，一点也不含糊；（颜色）分明而确定，一点也不含糊；（颜色） 明亮。明亮。彬彬：彬彬：文雅的样子。文雅的样子。点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的
3、视频开始笔顺学习吧！课文朗读课文朗读这篇课文讲了什么事？这篇课文讲了什么事？ 课文写了一个少年儿童跟随南极考察队课文写了一个少年儿童跟随南极考察队来到南极大陆的所见所闻。主要介绍了在企来到南极大陆的所见所闻。主要介绍了在企鹅岛上看到的各种各样的企鹅。鹅岛上看到的各种各样的企鹅。整体感知整体感知读课文，回答问题：读课文，回答问题：课文解读课文解读 齐读课文第一、二自然段，想想观察的地齐读课文第一、二自然段，想想观察的地点在哪里？点在哪里？极极 光光请你画出有关描写企鹅居住环境的语句。请你画出有关描写企鹅居住环境的语句。作者此时的心情怎么样？作者此时的心情怎么样？南极大陆仍然覆盖着厚厚的白雪。南极
4、大陆仍然覆盖着厚厚的白雪。我真想早点到企鹅岛上看看去。我真想早点到企鹅岛上看看去。提示：提示： 默读第三自然段，边读边想，成年企默读第三自然段，边读边想，成年企鹅和小企鹅各是什么样子的？它们有什么鹅和小企鹅各是什么样子的？它们有什么共同点？共同点？成年企鹅和小企鹅的样子成年企鹅和小企鹅的样子成年企鹅成年企鹅未成年企鹅未成年企鹅 身高身高 皮毛皮毛6060多厘米多厘米只有小猫那么大只有小猫那么大 鱼鳞状的毛鱼鳞状的毛绒毛绒毛 共同点共同点躯体呈流线型躯体呈流线型 背黑腹白背黑腹白走路一摇一摆走路一摇一摆提示：提示：1 1、第四自然段中描写了企鹅岛上的第四自然段中描写了企鹅岛上的 几种企鹅？几种企
5、鹅？2 2、这几种企鹅各有什么特点？、这几种企鹅各有什么特点？ 岛上最漂亮的是金岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。花脸企鹅。 还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫像系帽子的带儿，叫帽带企鹅帽带企鹅。 最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出出境境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。鹅。 请你找出描写小企鹅捕食动作的词语。请你找出描写小企鹅捕食动
6、作的词语。追追 挠挠 伸伸 吃吃 本文写的是作者跟随南极考察队来到南极大陆本文写的是作者跟随南极考察队来到南极大陆的所见所闻。主要介绍了在企鹅岛上看到的各种各的所见所闻。主要介绍了在企鹅岛上看到的各种各样的企鹅，它们个个憨态可掬，惹人喜爱。让我们样的企鹅，它们个个憨态可掬，惹人喜爱。让我们一起携起手来保护这些可爱的生灵，还南极一片净一起携起手来保护这些可爱的生灵，还南极一片净土和一份安宁吧！土和一份安宁吧！课堂小结课堂小结板书设计板书设计阿德雷岛难见阿德雷企鹅阿德雷岛难见阿德雷企鹅 本报讯：本报讯：1 1月月2424日上午日上午9 9时，奇骏南极科学时，奇骏南极科学考察队登陆阿德雷岛，发现原本
7、种群数量最多考察队登陆阿德雷岛，发现原本种群数量最多的阿德雷企鹅几近的阿德雷企鹅几近“绝迹绝迹”。课堂作业课堂作业根据刚才那则报道，请你写句有关保护环根据刚才那则报道，请你写句有关保护环境或者爱护动物的广告语。境或者爱护动物的广告语。要求：简单明了，宣传性强，能让人记住。要求：简单明了，宣传性强，能让人记住。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧频开始听写吧！ 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要和温柔的欢乐来哺育孩子
8、，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。求额外的报酬，也许就是罪过。 巴尔扎克巴尔扎克课后题参考答案课后题参考答案1.1.朗读课文。朗读课文。 朗读指导：本文主要介绍了在企鹅岛上看到的各朗读指导：本文主要介绍了在企鹅岛上看到的各种各样的企鹅，写出了企鹅的有趣和可爱。朗读基调种各样的企鹅，写出了企鹅的有趣和可爱。朗读基调应是清新亲切、舒展明朗的。朗读时要注意句子之间应是清新亲切、舒展明朗的。朗读时要注意句子之间的关系，并通过停顿，在朗读中体现出来。的关系，并通过停顿，在朗读中体现出来。 朗读示例：多么有趣的朗读示例：多么有趣的/ /企鹅呀！我抱着企鹅呀！我抱着/ /手中灰手中灰色的小企鹅，跟它合
9、影色的小企鹅，跟它合影/ /留念。留念。2.2.课文结尾写道：课文结尾写道：“多么有趣的企鹅呀！多么有趣的企鹅呀！”你从哪些你从哪些地方体会到了？把你的感受跟同学们交流交流。地方体会到了？把你的感受跟同学们交流交流。 从企鹅的样子、羽毛的颜色、体型、生活习性、从企鹅的样子、羽毛的颜色、体型、生活习性、捕食方法等方面，如流线型的躯体，走路一摇一摆的捕食方法等方面，如流线型的躯体，走路一摇一摆的样子，彬彬有礼的绅士风度，像毛驴一样的尖叫，小样子，彬彬有礼的绅士风度，像毛驴一样的尖叫，小企鹅追着企鹅妈妈求食的情景等，都能体会到企鹅这企鹅追着企鹅妈妈求食的情景等，都能体会到企鹅这种动物的有趣。种动物的有趣。3.3.照样子，续写下面的句子。照样子，续写下面的句子。 例：尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然例：尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。覆盖着厚厚的白雪。 尽管天气很冷，可是尽管天气很冷，可是_。 尽管天气很冷，可是体育课上很多同学依然坚持尽管天气很冷，可是体育课上很多同学依然坚持在户外活动。在户外活动。
