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1、清风清风(qngfng)拂拂过明月过明月你听见你听见(tng jin)了吗？了吗？第一页，共32页。 同学们，美国女作家海伦凯勒自幼失明，发出了“假如给我三天光明的呼喊”可见视觉对人类(rnli)来说是多么重要！还有一种感觉对人类(rnli)同样重要那就是听觉。是如泣如诉的二胡声，使瞎子阿炳的世界充满阳光；是琅琅的读书声，使冬天的校园也充满了生机；是妈妈的一句关心的话语，使你伤感的心不再失意可是，有的同学由于在平时的生活中粗心大意，忽略了生活中各种美妙的声音。从今天开始，只要你“用心”去听，你一定会听见的！ 第二页，共32页。你你一一定定(ydng)会会听听见见的的桂桂文文亚亚第三页，共32页
2、。学习学习(xux)目标：目标：1、学会用心去聆听生活中各种美妙的声音；2、品味本文生动形象、活泼(hu po)优美的语言。第四页，共32页。预预 习习 达达 标标：1、给下列(xili)字注音并解释词语。 ( ) ( ) ( ) ( ) 顷 刻 面 颊 喷 嚏 嘈 杂 ( ) ( ) ( ) 过 滤 唠 叨 充耳不闻： qngjicotllodao塞住耳朵不听。形容不愿听取别人塞住耳朵不听。形容不愿听取别人(birn)意见。意见。第五页，共32页。2、迅速、迅速(xn s)浏览课文内容，分析文章结构：浏览课文内容，分析文章结构：第一部分（18）展示(zhnsh)生活中丰富多彩、奇妙无穷的声音
3、。 第二部分（第二部分（913）声音与我们生活的关系）声音与我们生活的关系(gun x)：声音会充实我们的生活，使我们得到更多乐趣。：声音会充实我们的生活，使我们得到更多乐趣。 第三部分（第三部分（1420） 做几种做几种“声音游戏声音游戏”，进入，进入 声音世界，得到乐趣。声音世界，得到乐趣。第六页，共32页。蒲公英梳头蒲公英梳头(sh tu) 展示生活中丰富多彩、奇展示生活中丰富多彩、奇妙妙(qmio)无穷的声音无穷的声音第七页，共32页。蚂蚁蚂蚁(my)小小跑步跑步第八页，共32页。在红红的枫叶(fny)上准备做体操第九页，共32页。雪花飘落，飘落在雪花飘落，飘落在路边一盏路边一盏(y
4、zhn)孤灯的面颊上孤灯的面颊上第十页，共32页。小雪花小雪花(xuhu)满满足而温柔地融化了足而温柔地融化了第十一页，共32页。微风微风(wi fn)吹过柳梢吹过柳梢第十二页，共32页。清风清风(qngfng)拂拂过明月过明月第十三页，共32页。狂风狂风(kungfng)扑过巨浪扑过巨浪第十四页，共32页。台风横越台风横越(hn yu)山岭山岭第十五页，共32页。小小狗狗忙忙着着啃啃骨骨头头第十六页，共32页。小金鱼小金鱼(jny)用用尾巴拨水尾巴拨水第十七页，共32页。金丝雀唱歌金丝雀唱歌(chn )第十八页，共32页。老猫吵架老猫吵架(cho ji)第十九页，共32页。清泉清泉(qn q
5、un)如银如银箭奔向溪流箭奔向溪流第二十页，共32页。 这些随时在你身边发出的响声(xing shng)，你怎么会听不见呢？ 第二十一页，共32页。瀑布瀑布(pb)呼啸呼啸 第二十二页，共32页。闪电闪电(shndin)掠掠过山的脊梁过山的脊梁第二十三页，共32页。小雨珠欢快小雨珠欢快(hunkui)地唱歌地唱歌第二十四页，共32页。礼花礼花(lhu)展颜展颜欢笑欢笑声音与我们生活的关系声音与我们生活的关系(gun x)：声音声音会充实我们的生活，使我们得会充实我们的生活，使我们得到更多乐趣。到更多乐趣。第二十五页，共32页。 思考：思考： 我们应该怎样聆听生活中我们应该怎样聆听生活中各种各种
6、( zhn)美妙的声音，美妙的声音，才能得到更多乐趣？才能得到更多乐趣？第二十六页，共32页。 怀着一颗热爱生活的心 去听 去看 去想 我们(w men)的生活就会变得充实而有滋有味 第二十七页，共32页。大声自由大声自由(zyu)朗读课文，朗读课文，要求：要求： 1、语气要亲切自然，就像是和、语气要亲切自然，就像是和 朋友促膝谈心，不要读得像朗读表演，朋友促膝谈心，不要读得像朗读表演，夸张造作。夸张造作。 2、把你认为精彩的短语、把你认为精彩的短语(duny)、句子划句子划 出来，想想它好在哪里。出来，想想它好在哪里。第二十八页，共32页。 1、有的活泼风趣，优美(yumi)形象； 2、有的
7、运用排比，增强(zngqing)了文章的表达 效果； 3、有的运用问句，与读者直接对话，拉近和读、有的运用问句，与读者直接对话，拉近和读者的者的 距离距离(jl)，激活读者的生活体验，引发读，激活读者的生活体验，引发读者者 的思考。（第二人称）的思考。（第二人称）n品味语言品味语言第二十九页，共32页。小结小结(xioji)：1、应该(ynggi)用心去聆听生活中各种美妙的声音，使我们得到更多乐趣；2、本文用第二人称来写，且运用了排比、拟人、设问、提问等多种手法，使得语言生动形象、活泼优美。第三十页，共32页。 作业作业:1、课后与同学一起做声音游、课后与同学一起做声音游 戏；戏；2、写出你对
8、最让你感动的声音的、写出你对最让你感动的声音的 感受（感受（300字左右字左右(zuyu)）；）； 3、完成资源与学案。、完成资源与学案。 第三十一页，共32页。这大街上来来往往的大街上来来往往的红男男绿女女从不忘从不忘带出出门的是面无表情的是面无表情我那我那颗总爱歌唱的心灵歌唱的心灵也就只好两手一也就只好两手一摊坐在路坐在路边休息休息不管不管3363还是是3127像一个一个困在凡像一个一个困在凡间的精灵的精灵我愿意歌我愿意歌颂祖国和表祖国和表扬爱情情但只盼望听我唱歌的人赶快但只盼望听我唱歌的人赶快(gnkui)清清醒醒111235，像，像风筝呼筝呼啸而去而去555724，是落叶，是落叶轻轻哭泣哭泣111237，没有人，没有人认真在听真在听那被你那被你遗忘的旋律却是我宿命的追忘的旋律却是我宿命的追寻公园就要拆去公园就要拆去别拆去拆去记忆何不用歌声摘何不用歌声摘录下你的日下你的日记如果你不如果你不爱歌唱也没关系歌唱也没关系就就让第一道阳光把你的耳第一道阳光把你的耳朵叫醒叫醒把把耳耳朵朵(r du)叫叫醒醒 金金海海心心第三十二页，共32页。
