怎样写文献综述课件

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1、第第 六六 章章 文献综述的写作文献综述的写作12目目录录第一节第一节文献综述概述文献综述概述第二节第二节文献综述的结构和写法文献综述的结构和写法第三节第三节文献综述的写作步骤文献综述的写作步骤第四节第四节文献综述写作格式文献综述写作格式(样例样例)3第第 一一 节节 文献综述概述文献综述概述4 一、文献综述的定义一、文献综述的定义 文献综述文献综述也叫文献阅读报告，也叫文献阅读报告，是在查阅了是在查阅了某一某一特定特定学科或专学科或专题题领域领域在在一段时期内相当数量文献资料的基础上，经过分析研究，一段时期内相当数量文献资料的基础上，经过分析研究，选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描

2、述的一种学术选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描述的一种学术论文，它是科学文献的一种。论文，它是科学文献的一种。 含义：含义： （1 1）、它是在对某研究领域的文献进行）、它是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解广泛阅读和理解的基础上，对该领的基础上，对该领域研究成果的域研究成果的综合和思考综合和思考。 （2 2）、它是）、它是总结和综合总结和综合某一领域内某一领域内前人前人已经做了的工作，有助于我们已经做了的工作，有助于我们了解了解该领域当前的研究水平，分析存在问题，指出可能的研究问题和发展方向等，该领域当前的研究水平，分析存在问题，指出可能的研究问题和发展方向等，并且列出了该方向

3、众多的参考文献，这对后人是一笔相当大财富，可以指导并且列出了该方向众多的参考文献，这对后人是一笔相当大财富，可以指导开题报告和论文的写作。开题报告和论文的写作。5文献综述是反映当前某一领域、学科或文献综述是反映当前某一领域、学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议重要专题的最新进展、学术见解和建议的学术报告或论文，它往往能反映出有的学术报告或论文，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。原理和新技术等等。 6二、文献综述的基本特征二、文献综述的基本特征第一，综合性第一，综合性文献综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概文献

4、综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。因此，要尽可能把所有重要的研究成果搜集到手，并作认括。因此，要尽可能把所有重要的研究成果搜集到手，并作认真的加工、整理和分析，使各种派别的观点清楚明晰，不要遗真的加工、整理和分析，使各种派别的观点清楚明晰，不要遗漏重要的派别和观点。漏重要的派别和观点。第二，描述性第二，描述性文献综述在对各种派别的观点作介绍时，应该保持这些观点的文献综述在对各种派别的观点作介绍时，应该保持这些观点的“ “原味原味” ”，这就要求对被介绍的观点作客观性的描述。因此，这就要求对被介绍的观点作客观性的描述。因此，撰写文献综述，首先要站在客观的立场上转述各派别的重要

5、观撰写文献综述，首先要站在客观的立场上转述各派别的重要观点；同时，在归纳各种观点时要抓住要点，表述时应简明扼要。点；同时，在归纳各种观点时要抓住要点，表述时应简明扼要。 7第三，评价性第三，评价性文献综述不能局限于介绍研究成果，传递学术信息，文献综述不能局限于介绍研究成果，传递学术信息，还要对各种成果进行恰当而中肯的评价，并表明作还要对各种成果进行恰当而中肯的评价，并表明作者自己的观点和主张。者自己的观点和主张。文献综述重点在于文献综述重点在于“ “述述” ”，要点在于要点在于“ “评评” ”。由于评价的倾向性，通过文献综由于评价的倾向性，通过文献综述，就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明

6、。述，就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。 8文献综述文献综述文献综述文献综述不应是材料的罗列，而是对不应是材料的罗列，而是对不应是材料的罗列，而是对不应是材料的罗列，而是对亲自亲自亲自亲自阅读和收集的材料，阅读和收集的材料，阅读和收集的材料，阅读和收集的材料，加以归纳和总结，做出评论和估价。并由提供的文献资料引加以归纳和总结，做出评论和估价。并由提供的文献资料引加以归纳和总结，做出评论和估价。并由提供的文献资料引加以归纳和总结，做出评论和估价。并由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，出重要结论。一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，出重要结论。一篇好的

7、综述，应当是既有观点，又有事实，出重要结论。一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献，不同于原始论有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献，不同于原始论有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献，不同于原始论有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献，不同于原始论文（一次文献），所以在引用材料方面，也可包括作者自己文（一次文献），所以在引用材料方面，也可包括作者自己文（一次文献），所以在引用材料方面，也可包括作者自己文（一次文献），所以在引用材料方面，也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。的实验结果、未发表或待发表的新成果。的实验结果、未发表或待发表的

8、新成果。的实验结果、未发表或待发表的新成果。 综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不一，综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不一，综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不一，综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不一，大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文献数篇。篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文献数篇。篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文

9、献数篇。篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文献数篇。一般学一般学一般学一般学术期刊登载的多为术期刊登载的多为术期刊登载的多为术期刊登载的多为30003000300030004000400040004000字，引文字，引文字，引文字，引文1515151520202020篇，一般不超篇，一般不超篇，一般不超篇，一般不超过过过过20202020篇，外文参考文献不应少于篇，外文参考文献不应少于篇，外文参考文献不应少于篇，外文参考文献不应少于1 1 1 13 3 3 3。 9三、文献综述中包含的主要内容三、文献综述中包含的主要内容（1 1） 该领域的研究意义。该领域的研究意义。该领域的研究意义。该领域

10、的研究意义。（2 2） 该领域的研究背景和发展脉络。该领域的研究背景和发展脉络。该领域的研究背景和发展脉络。该领域的研究背景和发展脉络。（3 3） 目前的研究水平、存在问题及可能的原因。目前的研究水平、存在问题及可能的原因。目前的研究水平、存在问题及可能的原因。目前的研究水平、存在问题及可能的原因。（4 4） 进一步的研究课题、发展方向概况。进一步的研究课题、发展方向概况。进一步的研究课题、发展方向概况。进一步的研究课题、发展方向概况。 (5) (5) (5) (5) 自己的见解和感想。自己的见解和感想。自己的见解和感想。自己的见解和感想。10四、文献综述的四、文献综述的作用文献综述可以较全面

11、、系统地反映某专业和学科文献综述可以较全面、系统地反映某专业和学科文献综述可以较全面、系统地反映某专业和学科文献综述可以较全面、系统地反映某专业和学科的历史沿革、当前状况以及发展趋势。它可以帮的历史沿革、当前状况以及发展趋势。它可以帮的历史沿革、当前状况以及发展趋势。它可以帮的历史沿革、当前状况以及发展趋势。它可以帮助读者减少时间和精力，就可以查找到所需要的助读者减少时间和精力，就可以查找到所需要的助读者减少时间和精力，就可以查找到所需要的助读者减少时间和精力，就可以查找到所需要的大量的文献信息。可以帮助科研管理部门和科研大量的文献信息。可以帮助科研管理部门和科研大量的文献信息。可以帮助科研管

12、理部门和科研大量的文献信息。可以帮助科研管理部门和科研人员了解某一专业或领域的国内外的发展水平、人员了解某一专业或领域的国内外的发展水平、人员了解某一专业或领域的国内外的发展水平、人员了解某一专业或领域的国内外的发展水平、趋势、存在的问题以及解决的办法，以确定科研趋势、存在的问题以及解决的办法，以确定科研趋势、存在的问题以及解决的办法，以确定科研趋势、存在的问题以及解决的办法，以确定科研的主攻方向、制定科研计划和规划。的主攻方向、制定科研计划和规划。的主攻方向、制定科研计划和规划。的主攻方向、制定科研计划和规划。11五、文献综述的分类五、文献综述的分类综述分成两类：综述分成两类：一一一一类类类

13、类是是是是较较较较为为为为宏宏宏宏观观观观的的的的，涉涉涉涉及及及及的的的的范范范范围围围围为为为为整整整整个个个个领领领领域域域域、专专专专业业业业或或或或某某某某一一一一大大大大的的的的研研研研究方向，即究方向，即究方向，即究方向，即“大综述大综述大综述大综述”；一一一一类类类类是是是是较较较较为为为为微微微微观观观观的的的的，这这这这类类类类综综综综述述述述可可可可以以以以涉涉涉涉及及及及到到到到相相相相当当当当小小小小的的的的研研研研究究究究方方方方向向向向甚甚甚甚至至至至某个算法，谈的问题更为具体与深入，即某个算法，谈的问题更为具体与深入，即某个算法，谈的问题更为具体与深入，即某个算

14、法，谈的问题更为具体与深入，即“小综述小综述小综述小综述”。 前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，比较好读好懂。前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，比较好读好懂。前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，比较好读好懂。前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，比较好读好懂。这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。然这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。然这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。然这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。然而，欲深入课题的研究，则希望能有后一类的综述为自己鸣锣开而，欲深入课题的研究，则希望能有后一类的综

15、述为自己鸣锣开而，欲深入课题的研究，则希望能有后一类的综述为自己鸣锣开而，欲深入课题的研究，则希望能有后一类的综述为自己鸣锣开道，这会节约很多的时间与精力，但往往不能遂人意，于是只好道，这会节约很多的时间与精力，但往往不能遂人意，于是只好道，这会节约很多的时间与精力，但往往不能遂人意，于是只好道，这会节约很多的时间与精力，但往往不能遂人意，于是只好旁证博引，由自己来完成该课题的综述。当写学位论文时，我们旁证博引，由自己来完成该课题的综述。当写学位论文时，我们旁证博引，由自己来完成该课题的综述。当写学位论文时，我们旁证博引，由自己来完成该课题的综述。当写学位论文时，我们要写的也就是这类结合自己研

16、究课题而写就的综述。要写的也就是这类结合自己研究课题而写就的综述。要写的也就是这类结合自己研究课题而写就的综述。要写的也就是这类结合自己研究课题而写就的综述。12六、难点六、难点一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地；既探头一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地；既探头一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地；既探头一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地；既探头索隐，又如醍醐灌顶。索隐，又如醍醐灌顶。索隐，又如醍醐灌顶。索隐，又如醍醐灌顶。文献综述顾名思义由文献综述顾名思义由文献综述顾名思义由文献综述顾名思义由“综综综综”和和和和“述述述述”组成。前半部分组成。前半部分组成。前半部分组成。前半部

17、分的的的的“综综综综”不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括即可做到。的归类、提炼、概括即可做到。的归类、提炼、概括即可做到。的归类、提炼、概括即可做到。后半部分的评后半部分的评后半部分的评后半部分的评“述述述述”与分析则是一篇与分析则是一篇与分析则是一篇与分析则是一篇“综述综述综述综述”质量高质量高质量高质量高下的分界线，这需要融入作者自己理论水平、专业基下的分界线，这需要融入作者自己理论水平、专业基下的分界线，这需要融入作者自己理论水平、专业基下的分界线，这需

18、要融入作者自己理论水平、专业基础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。13七、七、撰写文献综述的好处撰写文献综述的好处要求同学们学写文献综述，至少有以下好处：要求同学们学写文献综述，至少有以下好处：通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和

19、资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；于独立工作能力和科研能力的提高；文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题

20、综述，则要结合课题的性质进行书写。设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。 14第第二二节节文献综述的结构和写法文献综述的结构和写法15一、文献综述的结构一、文献综述的结构综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主体和总结组成。部分又由前言、主体和总结组成。部分又由前言、主体和总结组成。部分又由前言、主体和总结组成。文献综述的结构文献综述的

21、结构文献综述的结构文献综述的结构题题题题 目目目目著著著著 者者者者摘摘摘摘 要要要要关关关关 键键键键 词词词词前言（引言）前言（引言）前言（引言）前言（引言） 主主主主 体体体体 正文正文正文正文总结（建议）总结（建议）总结（建议）总结（建议）参考文献参考文献参考文献参考文献 16二、文献综述的写法二、文献综述的写法1 1、前言的写法、前言的写法 用用200300字的篇幅，提出问题，包括写作字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的

22、和动机、应用价值和实践意义，这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。172 2、主体部分的写法、主体部分的写法主体，是综述的主要部分，其写法多样，没有固定的格式。既可按年代主体，是综述的主要部分，其写法多样，没有固定的格式。既可按年代主体，是综述的主要部分，其写法多样，没有固定的格式。既可按年代主体，是综述的主要部分，其写法多样，没有固定的格式。既可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综顺序综述，也可按不同的问题进行综

23、述，还可按不同的观点进行比较综顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主

24、体部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献题的评述，主体部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献题的评述，主体部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献题的评述，主体部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。引用和评述。引用和评述。引用和评述。主体部分主要是论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比主体部分主要是论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比主体部分主要是论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比主体部分主要是论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说较各种

25、观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻，可分为若干个小标题分述。这部分应包括得明白透彻，可分为若干个小标题分述。这部分应包括得明白透彻，可分为若干个小标题分述。这部分应包括得明白透彻，可分为若干个小标题分述。这部分应包括历史发展、现状历史发展、现状历史发展、现状历史发展、现状分析和趋向预测分析和趋向预测分析和趋向预测分析和趋向预测几个方面的内容。几个方面的内容。几个方面的内容。几个方面的内容。 181）、主体部分包括的主要内容历史发展历史发展要

26、按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。各阶段的研究水平。 现状分析现状分析介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。将归介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可

27、能的发展趋势，并提出自己的看点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题只要提及即可。只要提及即可。19趋向预测趋向预测在在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点，提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确，不但要指明方向，而且要提示捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。202）、主体部分的写法）、主体部分的写法A A A A、纵式写法、纵式写法、纵式写法、纵式写法 纵是历史发展纵观。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题

28、本身纵是历史发展纵观。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身纵是历史发展纵观。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身纵是历史发展纵观。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明，即对某一专

29、题在各个阶段的发展动态作扼要纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔发展趋向如何，

30、对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。接。接。接。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了大事记或编年体。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了大事记或编年体。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了大事记或编年体。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了大事记或编年体。纵式写法还要突出一个创字。有些专题时间跨度大，科研成果多，在描纵式写法还要突出一个创字。有些专题时间跨度大，科研成果多，在描纵式写法还要突出一个创字。有些专题时间跨度大，科研成果多，在描纵式写法还要突出一个创字。有些专

31、题时间跨度大，科研成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。写法适合于

32、动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。 21B B、横式横式写法写法横是国际国内横览。它就是对某一专题在国际和国内的各个横是国际国内横览。它就是对某一专题在国际和国内的各个横是国际国内横览。它就是对某一专题在国际和国内的各个横是国际国内横览。它就是对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以方面，如各派观点、各家之

33、言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。本单位水平，从而找到了差距。本单位水平，从而找到了差距。本单位水平，从而找到了差距。横式写法适用于横式写法适用于横式写法

34、适用于横式写法适用于成就性综述。成就性综述。成就性综述。成就性综述。这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是新，新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是新，新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是新，新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是新，所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷

35、从事所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。 22C C、纵横结合式写法纵横结合式写法在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。在同一篇综述中，同

36、时采用纵式与横式写法。在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。通过纵、横描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认通过纵、横描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认通过纵、横描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认通过纵、横描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新识某一专题及其发展方向

37、，作出比较可靠的趋向预测，为新识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。的研究工作选择突破口或提供参考依据。的研究工作选择突破口或提供参考依据。的研究工作选择突破口或提供参考依据。无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映；一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映；一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映

38、；一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映；二要分析透彻，综合恰当；二要分析透彻，综合恰当；二要分析透彻，综合恰当；二要分析透彻，综合恰当；三要层次分明，条理清楚；三要层次分明，条理清楚；三要层次分明，条理清楚；三要层次分明，条理清楚；四要语言简练，详略得当。四要语言简练，详略得当。四要语言简练，详略得当。四要语言简练，详略得当。 233 3、总结总结部分的写法部分的写法主要是对主体部分所阐述的主要内容进主要是对主体部分所阐述的主要内容进行概括，重点评议，提出结论，最好是行概括，重点评议，提出结论，最好是提出自己的见解，并提出赞成什么，反提出自己的见解，并提出赞成什么，反对什么。对什么。24

39、4 4、参考文献参考文献的写法的写法写综述应有足够的参考文献，这是撰写综述的写综述应有足够的参考文献，这是撰写综述的基础。它除了表示尊重被引证者的劳动及表明基础。它除了表示尊重被引证者的劳动及表明文章引用资料的根据外，更重要的是使读者在文章引用资料的根据外，更重要的是使读者在深入探讨某些问题时，提供查找有关文献的线深入探讨某些问题时，提供查找有关文献的线索。综述性论文是通过对各种观点的比较说明索。综述性论文是通过对各种观点的比较说明问题的，读者如有兴趣深入研究，可按参考文问题的，读者如有兴趣深入研究，可按参考文献查阅原文。因此，必须严肃对待。献查阅原文。因此，必须严肃对待。25第第三三节节文献

40、综述的写作步骤文献综述的写作步骤26 文献综述的写作一般经过以下几个阶段：文献综述的写作一般经过以下几个阶段： 选选 题题 （分析主题、学科和信息类型）（分析主题、学科和信息类型）（分析主题、学科和信息类型）（分析主题、学科和信息类型）查阅文献资料查阅文献资料加工处理加工处理（归纳、整理、分析）（归纳、整理、分析）（归纳、整理、分析）（归纳、整理、分析）拟定提纲拟定提纲撰写撰写成成文文271、选、选题题 选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。选选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。选选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。选选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。选题首先要求内容新颖，只有

41、新颖的内容才能提炼出有磁石般吸题首先要求内容新颖，只有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸题首先要求内容新颖，只有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸题首先要求内容新颖，只有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸引力的题目。选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情，引力的题目。选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情，引力的题目。选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情，引力的题目。选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情，又为本专业科技人员所关注的课题，又为本专业科技人员所关注的课题，又为本专业科技人员所关注的课题，又为本专业科技人员所关注的课题， 如对国外某一新技术的综合评价，以探讨在我国的实用性；如对国外某

42、一新技术的综合评价，以探讨在我国的实用性；如对国外某一新技术的综合评价，以探讨在我国的实用性；如对国外某一新技术的综合评价，以探讨在我国的实用性；又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。 选题通常有几种：一种是与作者所从事的专业密切相关的选题通常有几种：一种是与作者所从事的专业密切相关的选题通常有几种：一种是与作者所从事的专业密切相关的选题通常有几种：一种是与作者所从事的专业密切相关的选题，对此作者有实际工作经验，有比较充分的发言权；一种选题，对此作者

43、有实际工作经验，有比较充分的发言权；一种选题，对此作者有实际工作经验，有比较充分的发言权；一种选题，对此作者有实际工作经验，有比较充分的发言权；一种是选题与作者专业关系不大，而作者掌握了一定的素材，又乐是选题与作者专业关系不大，而作者掌握了一定的素材，又乐是选题与作者专业关系不大，而作者掌握了一定的素材，又乐是选题与作者专业关系不大，而作者掌握了一定的素材，又乐于探索的课题。于探索的课题。于探索的课题。于探索的课题。 28 题目不要过大，过大的题目一定要有诸多的内容来充实，题目不要过大，过大的题目一定要有诸多的内容来充实，过多的内容必然要查找大量的文献，这不但增加阅读、整理过过多的内容必然要查

44、找大量的文献，这不但增加阅读、整理过程的困难，或者无从下手，或顾此失彼；而且面面俱到的文稿程的困难，或者无从下手，或顾此失彼；而且面面俱到的文稿也难以深入，往往流于空泛及一般化。实践证明，题目较小的也难以深入，往往流于空泛及一般化。实践证明，题目较小的综述穿透力强，易深入，特别对初学写综述者来说更以写较小综述穿透力强，易深入，特别对初学写综述者来说更以写较小题目为宜，从小范围写起，积累经验后再逐渐写较大范围的专题目为宜，从小范围写起，积累经验后再逐渐写较大范围的专题。此外，题目还必须与内容相称、贴切，不能小题大作或大题。此外，题目还必须与内容相称、贴切，不能小题大作或大题小作，更不能文不对题。

45、好的题目可一目了然，看题目可知题小作，更不能文不对题。好的题目可一目了然，看题目可知内容梗概。内容梗概。 29题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料。题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料。题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料。题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料。 对初学者来说，查找文献往往不知从哪里下手，一般可对初学者来说，查找文献往往不知从哪里下手，一般可对初学者来说，查找文献往往不知从哪里下手，一般可对初学者来说，查找文献往往不知从哪里下手，一般可首先首先首先首先搜集有权威性的参考书，如专著、教科书、学术论文集等，教科搜集有权威性的参考书，如专著、教科书、学术论文集等，教科搜集有权

46、威性的参考书，如专著、教科书、学术论文集等，教科搜集有权威性的参考书，如专著、教科书、学术论文集等，教科书叙述比较全面，提出的观点为多数人所公认；专著集中讨论某书叙述比较全面，提出的观点为多数人所公认；专著集中讨论某书叙述比较全面，提出的观点为多数人所公认；专著集中讨论某书叙述比较全面，提出的观点为多数人所公认；专著集中讨论某一专题的发展现状、有关问题及展望；学术论文集能反映一定时一专题的发展现状、有关问题及展望；学术论文集能反映一定时一专题的发展现状、有关问题及展望；学术论文集能反映一定时一专题的发展现状、有关问题及展望；学术论文集能反映一定时期的进展和成就，帮助作者把握住当代该领域的研究动

47、向。期的进展和成就，帮助作者把握住当代该领域的研究动向。期的进展和成就，帮助作者把握住当代该领域的研究动向。期的进展和成就，帮助作者把握住当代该领域的研究动向。其次其次其次其次是查找期刊及文献资料，期刊文献浩如烟海，且又分散，但里面是查找期刊及文献资料，期刊文献浩如烟海，且又分散，但里面是查找期刊及文献资料，期刊文献浩如烟海，且又分散，但里面是查找期刊及文献资料，期刊文献浩如烟海，且又分散，但里面常有重要的近期进展性资料，吸收过来，可使综述更有先进性，常有重要的近期进展性资料，吸收过来，可使综述更有先进性，常有重要的近期进展性资料，吸收过来，可使综述更有先进性，常有重要的近期进展性资料，吸收过

48、来，可使综述更有先进性，更具有指导意义。更具有指导意义。更具有指导意义。更具有指导意义。2、查阅有关的文献查阅有关的文献30查找文献资料的方法有两种。查找文献资料的方法有两种。 一种是根据自己所选定的题目，查找内容较完善的近期一种是根据自己所选定的题目，查找内容较完善的近期一种是根据自己所选定的题目，查找内容较完善的近期一种是根据自己所选定的题目，查找内容较完善的近期（或由近到远）期刊，再按照文献后面的参考文献，去收集原（或由近到远）期刊，再按照文献后面的参考文献，去收集原（或由近到远）期刊，再按照文献后面的参考文献，去收集原（或由近到远）期刊，再按照文献后面的参考文献，去收集原始资料。这样滚

49、雪球式的查找文献法就可收集到自己所需要的始资料。这样滚雪球式的查找文献法就可收集到自己所需要的始资料。这样滚雪球式的查找文献法就可收集到自己所需要的始资料。这样滚雪球式的查找文献法就可收集到自己所需要的大量文献。这是比较简便易行的查阅文献法，许多初学综述写大量文献。这是比较简便易行的查阅文献法，许多初学综述写大量文献。这是比较简便易行的查阅文献法，许多初学综述写大量文献。这是比较简便易行的查阅文献法，许多初学综述写作者都是这样开始的。作者都是这样开始的。作者都是这样开始的。作者都是这样开始的。 另一种较为省时省力的科学方法，是通过检索工具查阅文另一种较为省时省力的科学方法，是通过检索工具查阅文

50、另一种较为省时省力的科学方法，是通过检索工具查阅文另一种较为省时省力的科学方法，是通过检索工具查阅文献。常用的检索工具有文摘和索引类期刊，它是查阅国内外文献。常用的检索工具有文摘和索引类期刊，它是查阅国内外文献。常用的检索工具有文摘和索引类期刊，它是查阅国内外文献。常用的检索工具有文摘和索引类期刊，它是查阅国内外文献的金钥匙，掌握这把金钥匙，就能较快地找到需要的文献。献的金钥匙，掌握这把金钥匙，就能较快地找到需要的文献。献的金钥匙，掌握这把金钥匙，就能较快地找到需要的文献。献的金钥匙，掌握这把金钥匙，就能较快地找到需要的文献。此外，在平时工作学习中，随时积累，做好读书文摘或笔记，此外，在平时工

51、作学习中，随时积累，做好读书文摘或笔记，此外，在平时工作学习中，随时积累，做好读书文摘或笔记，此外，在平时工作学习中，随时积累，做好读书文摘或笔记，以备用时查找，可起到拾遗补缺作用。以备用时查找，可起到拾遗补缺作用。以备用时查找，可起到拾遗补缺作用。以备用时查找，可起到拾遗补缺作用。 31查找到的文献首先要浏览一下，然后再分类阅读。有时也可边搜集、边阅读，根据阅读中发现的线索再跟踪搜集、阅读。资料应通读、细读、精读，这是撰写综述的重要步骤，也是咀嚼和消化、吸收的过程。阅读中要分析文章的主要依据，领会文章的主要论点，用卡片分类摘记每篇文章的主要内容，包括技术方法、重要数据、主要结果和讨论要点，以

52、便为写作做好准备。32对阅读过的资料必须进行加工处理，这是对阅读过的资料必须进行加工处理，这是对阅读过的资料必须进行加工处理，这是对阅读过的资料必须进行加工处理，这是写综述的必要准备过程。按照综述的主题要求，把写下写综述的必要准备过程。按照综述的主题要求，把写下写综述的必要准备过程。按照综述的主题要求，把写下写综述的必要准备过程。按照综述的主题要求，把写下的文摘卡片或笔记进行整理，分类编排，使之系列化、的文摘卡片或笔记进行整理，分类编排，使之系列化、的文摘卡片或笔记进行整理，分类编排，使之系列化、的文摘卡片或笔记进行整理，分类编排，使之系列化、条理化，力争做到论点鲜明而又有确切依据，阐述层次条

53、理化，力争做到论点鲜明而又有确切依据，阐述层次条理化，力争做到论点鲜明而又有确切依据，阐述层次条理化，力争做到论点鲜明而又有确切依据，阐述层次清晰而合乎逻辑。按分类整理好的资料轮廓，再进行科清晰而合乎逻辑。按分类整理好的资料轮廓，再进行科清晰而合乎逻辑。按分类整理好的资料轮廓，再进行科清晰而合乎逻辑。按分类整理好的资料轮廓，再进行科学的分析。最后结合自己的实践经验，写出自己的观点学的分析。最后结合自己的实践经验，写出自己的观点学的分析。最后结合自己的实践经验，写出自己的观点学的分析。最后结合自己的实践经验，写出自己的观点与体会，这样客观资料中就融进了主观资料。与体会，这样客观资料中就融进了主观

54、资料。与体会，这样客观资料中就融进了主观资料。与体会，这样客观资料中就融进了主观资料。 3 3、加工处理、加工处理( (归纳、整理、分析归纳、整理、分析) )334、拟定提纲拟定提纲撰写成文前应先拟提纲，决定先写什么，后写什么，哪些应重点阐明，哪些地方融进自己的观点，哪些地方可以省略或几笔带过。重点阐述处应适当分几个小标题。拟写题纲时开始可详细一点，然后边推敲边修改。多一遍思考，就会多一分收获。345 5、撰写成文、撰写成文提纲拟好后，就可动笔成文。按初步形成的文章框提纲拟好后，就可动笔成文。按初步形成的文章框提纲拟好后，就可动笔成文。按初步形成的文章框提纲拟好后，就可动笔成文。按初步形成的文

55、章框架，逐个问题展开阐述，写作中要注意说理透彻，既有架，逐个问题展开阐述，写作中要注意说理透彻，既有架，逐个问题展开阐述，写作中要注意说理透彻，既有架，逐个问题展开阐述，写作中要注意说理透彻，既有论点又有论据，下笔一定要掌握重点，并注意反映作者论点又有论据，下笔一定要掌握重点，并注意反映作者论点又有论据，下笔一定要掌握重点，并注意反映作者论点又有论据，下笔一定要掌握重点，并注意反映作者的观点和倾向性，但对相反观点也应简要列出。对于某的观点和倾向性，但对相反观点也应简要列出。对于某的观点和倾向性，但对相反观点也应简要列出。对于某的观点和倾向性，但对相反观点也应简要列出。对于某些推理或假说，可提出

56、自己的看法，或作为问题提出来些推理或假说，可提出自己的看法，或作为问题提出来些推理或假说，可提出自己的看法，或作为问题提出来些推理或假说，可提出自己的看法，或作为问题提出来讨论，然后阐述存在问题和展望。初稿形成后，按常规讨论，然后阐述存在问题和展望。初稿形成后，按常规讨论，然后阐述存在问题和展望。初稿形成后，按常规讨论，然后阐述存在问题和展望。初稿形成后，按常规修稿方法，反复修改加工。修稿方法，反复修改加工。修稿方法，反复修改加工。修稿方法，反复修改加工。35撰写综述要深刻理解参考文献的内涵，做到论必有据，忠于撰写综述要深刻理解参考文献的内涵，做到论必有据，忠于原著，让事实说话，同时要具有自己

57、的见解。文献资料是综原著，让事实说话，同时要具有自己的见解。文献资料是综述的基础，查阅文献是撰写综述的关键一步，搜集文献应注述的基础，查阅文献是撰写综述的关键一步，搜集文献应注意时间性，必须是近一二年的新内容，四五年前的资料一般意时间性，必须是近一二年的新内容，四五年前的资料一般不应过多列入。综述内容切忌面面俱到，成为浏览式的综述。不应过多列入。综述内容切忌面面俱到，成为浏览式的综述。综述的内容越集中、越明确、越具体越好。参考文献必须是综述的内容越集中、越明确、越具体越好。参考文献必须是直接阅读过的原文，不能根据某些文章摘要而引用，更不能直接阅读过的原文，不能根据某些文章摘要而引用，更不能间接

58、引用（指阅读一篇文章中所引用的文献，并未查到原文间接引用（指阅读一篇文章中所引用的文献，并未查到原文就照搬照抄），以免对文献理解不透或曲解，造成观点、方就照搬照抄），以免对文献理解不透或曲解，造成观点、方法上的失误。法上的失误。 36第第 四四 节节 文献综述写作格式文献综述写作格式(样例样例)37 文献综述的结构文献综述的结构题目题目题目题目著者著者著者著者摘要摘要摘要摘要关键词关键词关键词关键词引言（前言）引言（前言）引言（前言）引言（前言）正文正文正文正文总结（建议）总结（建议）总结（建议）总结（建议）参考文献参考文献参考文献参考文献38一、综述题目一、综述题目 论文题目是一篇论文所涉及

59、的论文范围与水平的第一个重论文题目是一篇论文所涉及的论文范围与水平的第一个重论文题目是一篇论文所涉及的论文范围与水平的第一个重论文题目是一篇论文所涉及的论文范围与水平的第一个重要信息，同时有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献要信息，同时有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献要信息，同时有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献要信息，同时有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。可以提供检索的特定实用信息。可以提供检索的特定实用信息。可以提供检索的特定实用信息。 1、论文题目的要求、论文题目的要求（1 1 1 1）、准确得体；）、准确得体；）、准确得体；）

60、、准确得体；（2 2 2 2）、简短精炼；）、简短精炼；）、简短精炼；）、简短精炼；（3 3 3 3）、外延和内涵恰如其分；）、外延和内涵恰如其分；）、外延和内涵恰如其分；）、外延和内涵恰如其分；（4 4 4 4）、醒目。）、醒目。）、醒目。）、醒目。392 2、题目写作格式、题目写作格式 论论论论文文文文的的的的题题题题目目目目为为为为3 3 3 3号号号号黑黑黑黑体体体体字字字字，可可可可以以以以分分分分为为为为1 1 1 1行行行行或或或或2 2 2 2行行行行居中打印或排版。居中打印或排版。居中打印或排版。居中打印或排版。例：例：例：例：二十年来我国福克纳研究综述二十年来我国福克纳研究

61、综述高 奋，崔新燕 (浙江大学英语系, 浙江杭州310058)40二、著者二、著者著者的署名要求和科技论文写作中要求的是一样的。著者的署名要求和科技论文写作中要求的是一样的。著者的署名要求和科技论文写作中要求的是一样的。著者的署名要求和科技论文写作中要求的是一样的。格式：格式：格式：格式：著者为著者为著者为著者为小四小四小四小四号宋体字号宋体字号宋体字号宋体字，居中打印或排版，居中打印或排版，居中打印或排版，居中打印或排版著著著著者者者者工工工工作作作作单单单单位位位位和和和和邮邮邮邮政政政政编编编编码码码码另另另另起起起起一一一一行行行行，居居居居中中中中打打打打印印印印或或或或排排排排版版

62、版版，为为为为五五五五号宋体字号宋体字号宋体字号宋体字，并用括号括起来。，并用括号括起来。，并用括号括起来。，并用括号括起来。二十年来我国福克纳研究综述二十年来我国福克纳研究综述高 奋，崔新燕 (浙江大学英语系, 浙江杭州310058)41三、摘要的写作三、摘要的写作 很多人不重视摘要的写作，以为很多人不重视摘要的写作，以为200200字写字写不出什么内容。其实，对于各种检索工具来不出什么内容。其实，对于各种检索工具来说，摘要才是二次文献中最重要的部分。绝说，摘要才是二次文献中最重要的部分。绝大多数读者都是首先看题目，再看摘要，之大多数读者都是首先看题目，再看摘要，之后才会决定是否继续阅读论文

63、的全文。所以，后才会决定是否继续阅读论文的全文。所以，摘要应当是论文内容的精华。摘要应当是论文内容的精华。42摘要摘要应包含以下内容：应包含以下内容：、从事这一研究的目的和重要性；、从事这一研究的目的和重要性；、从事这一研究的目的和重要性；、从事这一研究的目的和重要性；、研究的主要内容，完成了哪些工作；、研究的主要内容，完成了哪些工作；、研究的主要内容，完成了哪些工作；、研究的主要内容，完成了哪些工作；、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；、结论或结

64、果的意义。、结论或结果的意义。、结论或结果的意义。、结论或结果的意义。 43论文摘要的文字必须十分简炼，内论文摘要的文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，字数一般不超过论文容亦需充分概括，字数一般不超过论文字数的字数的5%5%。例如，对于。例如，对于60006000字的一篇论字的一篇论文，其摘要一般不超出文，其摘要一般不超出300300字。字。 论文摘要应避免列举例证、研究过程，论文摘要应避免列举例证、研究过程，不用图表，不列化学结构式，也不要作不用图表，不列化学结构式，也不要作自我评价等。自我评价等。 44论文摘要的常见毛病论文摘要的常见毛病： 一、照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部一

65、、照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部一、照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部一、照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字；分的文字；分的文字；分的文字； 二、内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。二、内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。二、内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。二、内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。 45摘要格式（小四号宋体）摘要格式（小四号宋体）46三、关键词的选取（三、关键词的选取（Keywords）关键词关键词关键词关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，是为了文献标引工作，从论文中选取出来，是为了文献标引工作，从论文中选取出来，是为了文献标引工作，从论

66、文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。 关键词关键词关键词关键词是标示文献的关建主题内容，是未经规范处是标示文献的关建主题内容，是未经规范处是标示文献的关建主题内容，是未经规范处是标示文献的关建主题内容，是未经规范处理的主题词。理的主题词。理的主题词。理的主题词。如：关键词可以使用如：关键词可以使用如：关键词可以使用如：关键词可以使用“原子能原子能原子能原子能”，但其规，但其规，但其规，但其规范的主题词可能是范的主题词可能是范的主题词可能是范的主题词可

67、能是“核能核能核能核能”。 一篇论文可选取一篇论文可选取一篇论文可选取一篇论文可选取35353535个词作为关键词。个词作为关键词。个词作为关键词。个词作为关键词。47关键词格式（小四号宋体）关键词格式（小四号宋体）483 3号号Times New RomarTimes New Romar小四小四Times New RomarTimes New Romar小四小四Times New RomarTimes New Romar49 前言前言前言前言属于整篇论文的引论部分。其写作内容包属于整篇论文的引论部分。其写作内容包属于整篇论文的引论部分。其写作内容包属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：括：

68、括：括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。关领域里的地位、作用和意义。关领域里的地位、作用和意义。关领域里的地位、作用和意义。 前言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、前言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、前言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、前言的文字不可冗

69、长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要幅大小，视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要幅大小，视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要幅大小，视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达来确定，长的可达来确定，长的可达来确定，长的可达700800700800700800700800字或字或字或字或1000100010001000字左右，短的可字左右，短的可字左右，短的可字左右，短的可不到不

70、到不到不到100100100100字。字。字。字。 四、前言部分四、前言部分50小四宋体小四宋体51五、正文部分五、正文部分 正文部分是综述的主体，其写法多样，没有固定正文部分是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按的格式。可按年代顺序年代顺序综述，也可按综述，也可按不同的问题不同的问题进进行综述，还可按行综述，还可按不同的观点不同的观点进行比较综述，不管用进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资进行归那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资进行归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向以及对这些问题的评述。正

71、文部分现状和发展方向以及对这些问题的评述。正文部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。引用和评述。52 近二十年来，随着现代化建设进程的加快和对外文化交流与合作的深入，中国学术界近二十年来，随着现代化建设进程的加快和对外文化交流与合作的深入，中国学术界对外国文学研究的重视与关注也持续升温，福克纳研究成为英美文学研究园地中关注度、对外国文学研究的重视与关注也持续升温，福克纳研究成为英美文学研究园地中关注度、集中度最高的显学之一，取得了显著的成绩。它在三个维度上呈现出明显的变化：集中度最高的显学之一，取得了显著的成绩。它在三个维度上呈

72、现出明显的变化：(1)(1)福福克纳的作品及其研究作品的译介出版日趋全面；克纳的作品及其研究作品的译介出版日趋全面；(2)(2)福克纳创作思想与生平研究的视野更福克纳创作思想与生平研究的视野更加开阔；加开阔；(3)(3)福克纳作品研究方法呈现多元化趋向。然而，全面而客观地审视和反思近二福克纳作品研究方法呈现多元化趋向。然而，全面而客观地审视和反思近二十年来福克纳研究的得失，我们发现其中也存在着种种不尽如人意之处，与其国际十年来福克纳研究的得失，我们发现其中也存在着种种不尽如人意之处，与其国际“显学显学”的应有水准有着相当大的差距。以下分三个方面加以评述。的应有水准有着相当大的差距。以下分三个方

73、面加以评述。 1 1、福克纳作品及其研究著作的译介出版、福克纳作品及其研究著作的译介出版 改革开放新时期，中国对美国文化及美国文学艺术的翻译引进与研究利用，波澜起伏，改革开放新时期，中国对美国文化及美国文学艺术的翻译引进与研究利用，波澜起伏，绵延不绝，是以往任何历史时期都未曾有过的。在这样的背景下，像福克纳这样具有历史绵延不绝，是以往任何历史时期都未曾有过的。在这样的背景下，像福克纳这样具有历史定评和丰厚底蕴的作家自然成为中国学术界关注的重点对象。虽然早在定评和丰厚底蕴的作家自然成为中国学术界关注的重点对象。虽然早在2020世纪世纪3030年代，我年代，我国学者赵家璧，凌昌言等已经开始介绍福克

74、纳，但对其作品的系统翻译和研究则主要是从国学者赵家璧，凌昌言等已经开始介绍福克纳，但对其作品的系统翻译和研究则主要是从2020世纪世纪7070年代后期开展起来的。自年代后期开展起来的。自2020世纪世纪8080年代初到现在，我国已经出版的福克纳主要作年代初到现在，我国已经出版的福克纳主要作品的中译本有：喧哗与骚动品的中译本有：喧哗与骚动( (李文俊，上海译文出版社，李文俊，上海译文出版社，19841984；浙江文艺出版社，；浙江文艺出版社，1992)1992)，福克纳中短篇小说选，福克纳中短篇小说选( (斯通贝克选，世界文学编辑部编，中国文联出版公司，斯通贝克选，世界文学编辑部编，中国文联出版

75、公司，1985)1985)，我弥留之际，我弥留之际 ( (李文俊译，漓江出版社，李文俊译，漓江出版社，19901990；上海译文出版社，；上海译文出版社，2019)2019)，熊，熊( (李文俊译，人民文学出版社，李文俊译，人民文学出版社，19891989；上海译文出版社，；上海译文出版社，1990)1990)，福克纳作品精粹，福克纳作品精粹( (陶洁译，河北教育出版社，陶洁译，河北教育出版社，1990) 1990) 去吧，摩西去吧，摩西( (李文俊译，上海译李文俊译，上海译小四宋体小四宋体53文出版社，文出版社，2019)2019)，圣殿，圣殿( (陶洁译，上海译文出版社，陶洁译，上海译文出

76、版社，2019)2019)，八月之光，八月之光( (蓝仁哲蓝仁哲译，百花文艺出版社，译，百花文艺出版社，2019)2019)，掠夺者，掠夺者 ( (王颖，杨菁译，上海译文出版社，王颖，杨菁译，上海译文出版社，2019)2019)，押沙龙押沙龙! !押沙龙押沙龙! !( (李文俊译，上海译文出版社，李文俊译，上海译文出版社，2000)2000)，坟墓的闯入者，坟墓的闯入者( (陶洁译，陶洁译，上海译文出版社，上海译文出版社，2000)2000)，村子，村子( (张月译，百花文艺出版社，张月译，百花文艺出版社，2019)2019)，献给爱米丽，献给爱米丽的玫瑰花：福克纳短篇小说集的玫瑰花：福克纳短

77、篇小说集( (陶洁编，译林出版社，陶洁编，译林出版社，2019)2019)。与福克纳作品目录相对。与福克纳作品目录相对照，可以说在近二十年的时间里，福克纳的二十部长篇小说，八十多部短篇小说中最主照，可以说在近二十年的时间里，福克纳的二十部长篇小说，八十多部短篇小说中最主要的一半作品已经译成中文。要的一半作品已经译成中文。 在以翻译出版为手段向国内读者与学人在以翻译出版为手段向国内读者与学人“普及普及”福克纳作品的同时，国内图书报刊福克纳作品的同时，国内图书报刊等媒体也做了许多国际福克纳研究成果的介绍引进工作，以广学界视野，以增学术利器。等媒体也做了许多国际福克纳研究成果的介绍引进工作，以广学界

78、视野，以增学术利器。19801980年，中国社会科学出版社出版了李文俊先生选编的福克纳评论集，第一次较为年，中国社会科学出版社出版了李文俊先生选编的福克纳评论集，第一次较为全面地向国内读者介绍了这位在美国被评论，研究得最多的作家。该评论集收入了美国全面地向国内读者介绍了这位在美国被评论，研究得最多的作家。该评论集收入了美国著名评论家马尔科姆著名评论家马尔科姆 考利，罗伯特考利，罗伯特 潘潘 沃伦等撰写的关于福克纳创作研究的重要论文，沃伦等撰写的关于福克纳创作研究的重要论文，也收入了对福克纳几部重要作品的分析性论文，介绍福克纳评论情况的论文以及福克纳也收入了对福克纳几部重要作品的分析性论文，介绍

79、福克纳评论情况的论文以及福克纳本人谈生活，艺术和创作的第一手资料。毫无疑问，该论文集为外国文学研究者提供了本人谈生活，艺术和创作的第一手资料。毫无疑问，该论文集为外国文学研究者提供了重要的福克纳研究资料。重要的福克纳研究资料。 2 2、福克纳生平、思想和创作的总体研究、福克纳生平、思想和创作的总体研究 学术界对福克纳的生平、创作、思想的总体研究主要围绕着福克纳其人其作，福克纳与学术界对福克纳的生平、创作、思想的总体研究主要围绕着福克纳其人其作，福克纳与美国南方历史文化，福克纳与宗教美国南方历史文化，福克纳与宗教! !神话和哲学，福克纳的妇女观，福克纳的创作技巧神话和哲学，福克纳的妇女观，福克纳

80、的创作技巧等几个方面展开。等几个方面展开。 20 20世纪世纪7070年代末和年代末和8080年代初，国内学者开始对福克纳的生平和主要作品作简要介绍，年代初，国内学者开始对福克纳的生平和主要作品作简要介绍，主要论文有：主要论文有： 54国内学者对福克纳生平、思想、创作的系统研究专著大都出现在国内学者对福克纳生平、思想、创作的系统研究专著大都出现在2020世纪世纪9090年代中后期。年代中后期。这些著作大致可分为传记、评传和专题研究几种：这些著作大致可分为传记、评传和专题研究几种： 3 3、福克纳主要作品的分析解读、福克纳主要作品的分析解读 对福克纳的主要作品的分析和解读是学术界最为关注的一个领

81、域对福克纳的主要作品的分析和解读是学术界最为关注的一个领域, ,二十年来有数十二十年来有数十篇论文在国内重要学术刊物上发表。篇论文在国内重要学术刊物上发表。 喧哗与骚动研究。喧哗与骚动研究。 关于其主题关于其主题, ,比较普遍的看法是比较普遍的看法是, ,它揭示了南方大家族和南方社会秩序的崩溃。它揭示了南方大家族和南方社会秩序的崩溃。关于其创作关于其创作, ,国内学者最为关注的是它的意识流技巧，叙事策略和结构模式。国内学者最为关注的是它的意识流技巧，叙事策略和结构模式。 押沙龙押沙龙! !押沙龙押沙龙! !研究。研究。 圣殿研究。圣殿研究。 中短篇小说研究。中短篇小说研究。 近二十年来国内学者

82、在福克纳研究上所作的不懈努力有目共睹。迄今为止，福克纳近二十年来国内学者在福克纳研究上所作的不懈努力有目共睹。迄今为止，福克纳具有代表性的长篇小说和中短篇小说在国内都得到翻译和出版，对福克纳的总体研究和具有代表性的长篇小说和中短篇小说在国内都得到翻译和出版，对福克纳的总体研究和主要作品研究也日趋全面和系统，使其无论在成果数量上还是研究力度上都不愧为国内主要作品研究也日趋全面和系统，使其无论在成果数量上还是研究力度上都不愧为国内英美文学研究中的显学之一。英美文学研究中的显学之一。55六、总结部分六、总结部分总结部分与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总总结部分与研究性论文的小结有些类似

83、，将全文主题进行扼要总总结部分与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总总结部分与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好是能提出自己的见结，对所综述的主题有研究的作者，最好是能提出自己的见结，对所综述的主题有研究的作者，最好是能提出自己的见结，对所综述的主题有研究的作者，最好是能提出自己的见解。解。解。解。写作总结应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般写作总结应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般写作总结应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般写作总结应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般应包括以下几个方面

84、：应包括以下几个方面：应包括以下几个方面：应包括以下几个方面：本文研究结果说明了什么问题；本文研究结果说明了什么问题；本文研究结果说明了什么问题；本文研究结果说明了什么问题；对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解

85、决这些问题的可能的关键点和方向。问题的可能的关键点和方向。问题的可能的关键点和方向。问题的可能的关键点和方向。 56 “结论结论”部分的写作要求：部分的写作要求： 措词严谨，逻辑严密，文字具体，常措词严谨，逻辑严密，文字具体，常象法律条文一样，按顺序象法律条文一样，按顺序1 1、2 2、33列成条文，用语暂钉截铁，且只能作一列成条文，用语暂钉截铁，且只能作一种解释，不能模棱两可、含糊其词。文种解释，不能模棱两可、含糊其词。文字上不应夸大，对尚不能完全肯定的内字上不应夸大，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。容注意留有余地。57 4 4、小结、小结 近二十年来国内学者在福克纳研究上所作的不懈努力

86、有目共睹。迄今为止，福克纳近二十年来国内学者在福克纳研究上所作的不懈努力有目共睹。迄今为止，福克纳具有代表性的长篇小说和中短篇小说在国内都得到翻译和出版，对福克纳的总体研究具有代表性的长篇小说和中短篇小说在国内都得到翻译和出版，对福克纳的总体研究和主要作品研究也日趋全面和系统，使其无论在成果数量上还是研究力度上都不愧为和主要作品研究也日趋全面和系统，使其无论在成果数量上还是研究力度上都不愧为国内英美文学研究中的显学之一。国内英美文学研究中的显学之一。 但是，与国外福克纳研究成果相比较，我们发现国内研究也存在着种种不尽如人意但是，与国外福克纳研究成果相比较，我们发现国内研究也存在着种种不尽如人意

87、之处。我们认为，今后我国的福克纳研究应该对以下三个方面的问题给予充分的重视：之处。我们认为，今后我国的福克纳研究应该对以下三个方面的问题给予充分的重视： 首先，需要拓宽研究视野和范围。综观近二十年的研究成果，我们的研究视野比较首先，需要拓宽研究视野和范围。综观近二十年的研究成果，我们的研究视野比较多地集中在主题分析、创作技巧与结构分析、人物塑造、历史和社会道德研究等方面，多地集中在主题分析、创作技巧与结构分析、人物塑造、历史和社会道德研究等方面，受形式主义批评和新批评的影响较深，在大胆将语言学、心理学、哲学、人类学、社受形式主义批评和新批评的影响较深，在大胆将语言学、心理学、哲学、人类学、社会

88、和思想史等等跨学科视野引入福克纳研究方面我们做得不多；我们也较少尝试着从会和思想史等等跨学科视野引入福克纳研究方面我们做得不多；我们也较少尝试着从我们自己的文化视角或者从翻译的视角理解和阐释福克纳的作品，较少探讨福克纳对我们自己的文化视角或者从翻译的视角理解和阐释福克纳的作品，较少探讨福克纳对国内文学创作的影响。另外，我们的研究范围需要进国内文学创作的影响。另外，我们的研究范围需要进 小四宋体小四宋体58一步拓展。从已有的成果来看，我们对福克纳的研究相对集中在福克纳几部主要作品上，一步拓展。从已有的成果来看，我们对福克纳的研究相对集中在福克纳几部主要作品上，而对其他重要作品的研究尚待开拓，而这

89、些作品在欧美的研究已经相当深入了。而对其他重要作品的研究尚待开拓，而这些作品在欧美的研究已经相当深入了。其次，我们需要确立批评的主体意识。综观二十年来的研究，我们似乎能够感觉到存其次，我们需要确立批评的主体意识。综观二十年来的研究，我们似乎能够感觉到存在于外国文学研究背后的一种相对固定的批评模式，比如将作品研究分解为主题研究、人在于外国文学研究背后的一种相对固定的批评模式，比如将作品研究分解为主题研究、人物塑造、技巧探讨、语言特色等几部分，或者运用某种理论对作品进行解剖，却忽略了研物塑造、技巧探讨、语言特色等几部分，或者运用某种理论对作品进行解剖，却忽略了研究对象的主体性，忽视了蕴藏在作品中的

90、民族文化的深层意识。这种固定的批评模式在一究对象的主体性，忽视了蕴藏在作品中的民族文化的深层意识。这种固定的批评模式在一定程度上封闭了批评者的思维模式，使我们的批评出现了某种单一、趋同的倾向，致使一定程度上封闭了批评者的思维模式，使我们的批评出现了某种单一、趋同的倾向，致使一些学者不自觉地在阅读了有限的研究文章之后，就匆匆地在前人的大房子下面盖出自己的些学者不自觉地在阅读了有限的研究文章之后，就匆匆地在前人的大房子下面盖出自己的小房子。另外，我们的研究对研究对象基本持认同和赞赏的态度，缺乏批判和反思，在某小房子。另外，我们的研究对研究对象基本持认同和赞赏的态度，缺乏批判和反思，在某种程度上仅仅

91、发挥了被动介绍外国文化的作用。如果我们能明确地意识到文学作品的开放种程度上仅仅发挥了被动介绍外国文化的作用。如果我们能明确地意识到文学作品的开放性，批判地吸收前人的成果；如果我们不再束缚于固定的方法论，给研究一个多维的思维性，批判地吸收前人的成果；如果我们不再束缚于固定的方法论，给研究一个多维的思维空间，用丰富的观念支撑自己的批评，我们的外国文学研究才能建立起自己的主体意识。空间，用丰富的观念支撑自己的批评，我们的外国文学研究才能建立起自己的主体意识。最后，我们需要更多地翻译和引进国外福克纳研究成果。这一点可能是当前外国文学最后，我们需要更多地翻译和引进国外福克纳研究成果。这一点可能是当前外国

92、文学研究的瓶颈。综观二十年来的研究成果，我们会发现，一些学者的参考资料仅局限于国内研究的瓶颈。综观二十年来的研究成果，我们会发现，一些学者的参考资料仅局限于国内翻译的仅有的几本福克纳评论集、传记、中译本前言等资料，他们的研究的局限性可想而翻译的仅有的几本福克纳评论集、传记、中译本前言等资料，他们的研究的局限性可想而知。而能够对福克纳作深入研究的学者大都有过出国学习的经历，而狭窄的资料途径对我知。而能够对福克纳作深入研究的学者大都有过出国学习的经历，而狭窄的资料途径对我们推进外国文学研究是极为不利的。上海外语教育出版社近年出版的们推进外国文学研究是极为不利的。上海外语教育出版社近年出版的“剑桥文

93、学指南丛书剑桥文学指南丛书”在引进英文版外国文学研究资料方面开了先河，我们期待有更多的资料和作品的翻译和在引进英文版外国文学研究资料方面开了先河，我们期待有更多的资料和作品的翻译和引进，以推动我们的研究，提高我们的教学水平。引进，以推动我们的研究，提高我们的教学水平。59七、参考文献（七、参考文献（Reference） 参考文献虽然位置在文章的末尾，参考文献虽然位置在文章的末尾，但它是文献综述的重要组成部分。因但它是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊为它不仅表示对被引用文献作者的尊重以及引用文献的依据，而且为读者重以及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献

94、查找线深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。索。因此，应认真对待。60 在学术论文后列出参考文献（表），其目的有三：在学术论文后列出参考文献（表），其目的有三： 为了能反映出真实的科学依据；为了能反映出真实的科学依据； 为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果；或成果还是别人的观点或成果； 为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索。了指明引用资料出处，便于检索。 撰写学术论文过程中，可能引用了很多篇文献，撰写学术论文过程中，可能引用了很多篇文献，

95、是否需要全部列出？事实上，只需要将引用的最重是否需要全部列出？事实上，只需要将引用的最重要和最关键的那些文献资料列出即可。要和最关键的那些文献资料列出即可。61 中华人民共和国国家标准中华人民共和国国家标准GB7714-87“GB7714-87“文后参文后参考文献著录规则考文献著录规则”，分别对文后参考文献的著录项，分别对文后参考文献的著录项目与著录格式作出了如下规定：目与著录格式作出了如下规定： 1 1、专著（图书）、专著（图书） （1 1）著录项目：主要责任者，书名，版本，出版）著录项目：主要责任者，书名，版本，出版项（出版地：了版者，出版年）。项（出版地：了版者，出版年）。 （2 2）著

96、录格式：主要责任者，书名，其他责任者，）著录格式：主要责任者，书名，其他责任者，版本，出版地：出版者，出版年，（文献数量，丛版本，出版地：出版者，出版年，（文献数量，丛编项，附注项，文献标准编号编项，附注项，文献标准编号-以上供选择）。以上供选择）。62 实例实例 ： （1 1）刘少奇，论共产党员的修养，修订）刘少奇，论共产党员的修养，修订2 2版，版，北京：人民出版社，北京：人民出版社，19621962，7676页页 （2 2）Morton L T , ed. Morton L T , ed. Use of Medical Use of Medical LieratureLierature.

97、 2nd ed. London:Butter-. 2nd ed. London:Butter-worths, 1977. Information Sources for worths, 1977. Information Sources for Research and Development. ISBN0-408-Research and Development. ISBN0-408-70916-2 70916-2 63 2 2、连续出版物、连续出版物 （1 1 1 1）著录项目：）著录项目：）著录项目：）著录项目： 题名，主要责任者，版本，出版项（出版地：出版题名，主要责任者，版本，出版项

98、（出版地：出版题名，主要责任者，版本，出版项（出版地：出版题名，主要责任者，版本，出版项（出版地：出版者，出版年）。者，出版年）。者，出版年）。者，出版年）。 （2 2 2 2）著录格式：）著录格式：）著录格式：）著录格式： 题名，主要责任者，版本，年，月，卷（期）题名，主要责任者，版本，年，月，卷（期）题名，主要责任者，版本，年，月，卷（期）题名，主要责任者，版本，年，月，卷（期） 年，年，年，年，月，卷（期），出版地：出版者，出版年，（丛编项，月，卷（期），出版地：出版者，出版年，（丛编项，月，卷（期），出版地：出版者，出版年，（丛编项，月，卷（期），出版地：出版者，出版年，（丛编项，附注

99、项，文献标准编号附注项，文献标准编号附注项，文献标准编号附注项，文献标准编号-供选择）。供选择）。供选择）。供选择）。64 示例示例示例示例 ： （1 1 1 1）地质论评，中国地质学会，）地质论评，中国地质学会，）地质论评，中国地质学会，）地质论评，中国地质学会，1936193619361936，1 1 1 1（1 1 1 1） 北京：北京：北京：北京：地质出版社，地质出版社，地质出版社，地质出版社，1936 1936 1936 1936 （2 2 2 2）Communications Equipment Manufacturers, Communications Equipment Man

100、ufacturers, Communications Equipment Manufacturers, Communications Equipment Manufacturers, “Manufacturing and Primary“Manufacturing and Primary“Manufacturing and Primary“Manufacturing and Primary Industries Industries Industries Industries Dicision”, Dicision”, Dicision”, Dicision”, Statistics Cana

101、daStatistics CanadaStatistics CanadaStatistics Canada. Preliminary ed. . Preliminary ed. . Preliminary ed. . Preliminary ed. 19701. Ottawa: Statistics Canada, 1970. 19701. Ottawa: Statistics Canada, 1970. 19701. Ottawa: Statistics Canada, 1970. 19701. Ottawa: Statistics Canada, 1970. Annual Census o

102、f Manufacturers. Text in English Annual Census of Manufacturers. Text in English Annual Census of Manufacturers. Text in English Annual Census of Manufacturers. Text in English and French. ISSN 07000758. and French. ISSN 07000758. and French. ISSN 07000758. and French. ISSN 07000758. 65参参 考考 文文 献献 1

103、1李文俊，福克纳评论集，北京：中国社会科学出版社，李文俊，福克纳评论集，北京：中国社会科学出版社，19801980。22刘建华，北京福克纳国际研讨会综述，国外文学，刘建华，北京福克纳国际研讨会综述，国外文学，20192019，(3)(3)：126-128126-128。33潘小松，福克纳：南方文学巨匠，长春：长春出版社，潘小松，福克纳：南方文学巨匠，长春：长春出版社，20192019。44李文俊，福克纳评传，杭州：浙江文艺出版社，李文俊，福克纳评传，杭州：浙江文艺出版社，20192019。55刘荐波，南方失落的世界：福克纳小说研究，成都：西南师范大学出版社，刘荐波，南方失落的世界：福克纳小说研

104、究，成都：西南师范大学出版社，20192019。1818肖明翰，威廉肖明翰，威廉 福克纳研究，北京：外语教学与研究出版社，福克纳研究，北京：外语教学与研究出版社，20192019。小四宋体小四宋体三号黑体三号黑体66撰写文献综述应注意的事项一、搜集文献应尽量全面一、搜集文献应尽量全面一、搜集文献应尽量全面一、搜集文献应尽量全面掌握全面、大量的文献资料是写好文献综述的前提，否则可掌握全面、大量的文献资料是写好文献综述的前提，否则可掌握全面、大量的文献资料是写好文献综述的前提，否则可掌握全面、大量的文献资料是写好文献综述的前提，否则可能以偏盖全，甚至是误导读者。能以偏盖全，甚至是误导读者。能以偏盖

105、全，甚至是误导读者。能以偏盖全，甚至是误导读者。二、所引用文献的代表性、可靠性和科学性二、所引用文献的代表性、可靠性和科学性二、所引用文献的代表性、可靠性和科学性二、所引用文献的代表性、可靠性和科学性搜集到的文献可能观点相同或在可靠性或科学性上有差异，搜集到的文献可能观点相同或在可靠性或科学性上有差异，搜集到的文献可能观点相同或在可靠性或科学性上有差异，搜集到的文献可能观点相同或在可靠性或科学性上有差异，作者在引用时应该注意到所选用的文献具有代表性可靠性和作者在引用时应该注意到所选用的文献具有代表性可靠性和作者在引用时应该注意到所选用的文献具有代表性可靠性和作者在引用时应该注意到所选用的文献具

106、有代表性可靠性和科学性。科学性。科学性。科学性。三、忠实于原始文献三、忠实于原始文献三、忠实于原始文献三、忠实于原始文献作者所引用的文献应该贯彻忠实于原始文献的原则，不应该作者所引用的文献应该贯彻忠实于原始文献的原则，不应该作者所引用的文献应该贯彻忠实于原始文献的原则，不应该作者所引用的文献应该贯彻忠实于原始文献的原则，不应该添加个人的观点和评论，不能篡改原始文献的内容添加个人的观点和评论，不能篡改原始文献的内容添加个人的观点和评论，不能篡改原始文献的内容添加个人的观点和评论，不能篡改原始文献的内容四、标注参考文献四、标注参考文献四、标注参考文献四、标注参考文献文献综述的末尾必须著录所引用的参

107、考文献，所著录的参考文献综述的末尾必须著录所引用的参考文献，所著录的参考文献综述的末尾必须著录所引用的参考文献，所著录的参考文献综述的末尾必须著录所引用的参考文献，所著录的参考文献应该是能够反映文献综述主题的，而且应该是作者直接文献应该是能够反映文献综述主题的，而且应该是作者直接文献应该是能够反映文献综述主题的，而且应该是作者直接文献应该是能够反映文献综述主题的，而且应该是作者直接阅读过的文献。阅读过的文献。阅读过的文献。阅读过的文献。67考查内容：考查内容：按照课堂讲授的按照课堂讲授的“文献综述写作文献综述写作” ” 的要求，的要求，自拟题目，写一篇文献综述。自拟题目，写一篇文献综述。写作要

108、求：写作要求：写作要求：写作要求：1 1、论文的格式，必须按照课堂讲授的格式和要求撰写；、论文的格式，必须按照课堂讲授的格式和要求撰写；、论文的格式，必须按照课堂讲授的格式和要求撰写；、论文的格式，必须按照课堂讲授的格式和要求撰写；2 2、文章题目要求用中英文写，并要求有中文摘要（、文章题目要求用中英文写，并要求有中文摘要（、文章题目要求用中英文写，并要求有中文摘要（、文章题目要求用中英文写，并要求有中文摘要（150-200150-200字字字字左右）；左右）；左右）；左右）；3 3、关键词、关键词、关键词、关键词3 35 5个；个；个；个；4 4、字数以、字数以、字数以、字数以4000400

109、0字左右为宜；字左右为宜；字左右为宜；字左右为宜；5 5、参考文献至少引用、参考文献至少引用、参考文献至少引用、参考文献至少引用1010篇引文，一般不超过篇引文，一般不超过篇引文，一般不超过篇引文，一般不超过2020篇，参考文献的篇，参考文献的篇，参考文献的篇，参考文献的写法必须规范；写法必须规范；写法必须规范；写法必须规范；6 6、一律以、一律以、一律以、一律以A4A4纸打印。按照：封面纸打印。按照：封面纸打印。按照：封面纸打印。按照：封面正文正文正文正文参考文献顺序装参考文献顺序装参考文献顺序装参考文献顺序装订；封面上注明：订；封面上注明：订；封面上注明：订；封面上注明：“ “姓名、学号、

110、班级、任课教师姓名、学号、班级、任课教师姓名、学号、班级、任课教师姓名、学号、班级、任课教师” ”。提交时间：提交时间：提交时间：提交时间：请在请在请在请在6 6月月月月1111日下午日下午日下午日下午2 2：30-430-4：0000提交，过期视为自动提交，过期视为自动提交，过期视为自动提交，过期视为自动放弃考试，以缺考处理，没有学分。放弃考试，以缺考处理，没有学分。放弃考试，以缺考处理，没有学分。放弃考试，以缺考处理，没有学分。提交地点：提交地点：提交地点：提交地点：东区教学实验楼东区教学实验楼东区教学实验楼东区教学实验楼D D楼教材库（一楼）卢贤惠老师楼教材库（一楼）卢贤惠老师楼教材库（一楼）卢贤惠老师楼教材库（一楼）卢贤惠老师 68本课程结束本课程结束谢谢各位！谢谢各位！69