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1、陋室铭陋室铭 山不在高，有仙则名；水不在深，山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？子云亭。孔子云：何陋之有？我的空中楼阁我的空中楼阁 李乐薇李乐薇作者简介作者简介 李乐薇：李乐薇：台湾现代作家台湾现代作家，男性男性，江苏人，江苏人，早年肆业于上海大夏大学，后来一直从事文早年肆业于上海大夏大学，后来
2、一直从事文化教育事业，以散文见长，文笔化教育事业，以散文见长，文笔清新脱俗，清新脱俗，语言优美动人语言优美动人，风格柔和温婉，富于感情。，风格柔和温婉，富于感情。 山（山（13）：小屋点缀了山）：小屋点缀了山 点破寂寞增加风景点破寂寞增加风景树树（47）显出小屋的静、小巧别致出色）显出小屋的静、小巧别致出色（8）显出小屋轻灵而自由）显出小屋轻灵而自由山下仰望山下仰望立足于小屋之外看小屋立足于小屋之外看小屋(18）小屋的花园和云霞小屋的花园和云霞小屋的空气和光线小屋的空气和光线小屋和外界的交通小屋和外界的交通小屋的夜景小屋的夜景立足于小屋看外界立足于小屋看外界（918）我的空中楼阁我的空中楼阁结
3、构图结构图定景换点法定景换点法 注注定点换景法定点换景法注山外远观全局山外远观全局山上近看局部山上近看局部思考：思考：1 1、这空中楼阁到底是、这空中楼阁到底是“现实的现实的”还是还是“虚拟的虚拟的”？从哪些地方看出来的？从哪些地方看出来的？ 提示提示2 2、这、这“空中楼阁空中楼阁”，这，这“山上小屋山上小屋”寄托了作者怎样的思想感情？寄托了作者怎样的思想感情？ 向往安静独立的生活向往安静独立的生活我的空中楼阁有两层含义我的空中楼阁有两层含义一语双关：既指既指“我我”家居的家居的“小屋小屋”建于山建于山上，在烟雾迷朦中，犹如耸入天际的楼阁；上，在烟雾迷朦中，犹如耸入天际的楼阁；( 山山上的小
4、屋）上的小屋）又指幻景中的又指幻景中的“空中楼阁空中楼阁”，理想中理想中“独立独立”、“安静安静”、“自由自由”的生活环境。的生活环境。托物言志（描写手法）托物言志（描写手法）品味语言1、诗化的语言-对称的句式例：花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧。2、奇妙的修辞详见课后P38二（1）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点 勾画了山和小屋的姿态，点染了小屋的醒目、清新、玲珑。2、比喻，渲染出小屋的灵巧风姿和迷人气势。3、拟人，用含蓄，风度来写小屋，热爱，赞美，也暗含人格中的尊严。4、比喻，暗喻，大自然比成一幅巨画，已经阔达，十
5、分自然。（1）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点 。（2）这棵树使小屋予人另一种印象，使小屋）这棵树使小屋予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。显得含蓄而有风度。 （3）本质上，它是一幢房屋；形式上，却像）本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，憩于枝头，轻灵而自由。鸟一样，憩于枝头，轻灵而自由。 （4）小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是）小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！影之侧的空中楼阁！ （5）山上的环境是独立的，安静的。）山上的环境是独立的，安静的。（6）山路和山
6、坡不便于行车）山路和山坡不便于行车王维 ：空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松问照，清泉石上流。明月松问照，清泉石上流。竹暄归院女，莲动下舟渔。竹暄归院女，莲动下舟渔。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。 山居秋瞑 陶渊明：开荒南野际，守拙归园田。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间，方宅十余亩，草屋八九间，榆柳阴后檐，桃李罗堂前。榆柳阴后檐，桃李罗堂前。暧暧远入村，依依墟里烟。暧暧远入村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。 归园田居 李白 ：众鸟高飞尽，孤云独去闲。众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山相看两不厌，只
7、有敬亭山 。 独坐敬亭山 山上有了小屋，好比一望无际的水面山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只雁，是单纯的底色上一点灵动的一只雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。点情调。 博喻博喻布置作业课后第五题：请模仿文中你喜欢的段落，以“我的小屋”为题，写一篇不少于150字的短文。定景换点定景换点：是指作者的立是指作者的立足点、观察点不断改变，从足点、观察点不断改变，从不同角度多侧面地描写同一不同角度多侧面地描写同一景物的写作方法。景物的写作方法。运用这种运用这种方法，可以使描写的景物既方法，可以使描写的景物既见整体，又现细部；使读者见整体，又现细部；使读者对景物获得完整的印象。它对景物获得完整的印象。它给人以立体感，从而更准确给人以立体感，从而更准确丰富地再现事物的面貌和揭丰富地再现事物的面貌和揭示事物的本质。示事物的本质。例例
