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1、真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练有关名人的成语典故有关名人的成语典故四四面面楚楚歌歌、破破釜釜沉沉舟舟刮刮目目相相看看三顾茅庐、鞠躬尽瘁三顾茅庐、鞠躬尽瘁煮豆燃萁煮豆燃萁 一鼓作气一鼓作气 投笔从戎投笔从戎负荆请罪负荆请罪 完璧归赵完璧归赵 凿壁偷光凿壁偷光指鹿为马指鹿为马 纸上谈兵纸上谈兵 精忠报国精忠报国闻鸡起舞闻鸡起舞 入木三分入木三分 卧薪尝胆卧薪尝胆乐不思蜀乐不思蜀 图穷匕见图穷匕见 胯下之辱胯下之辱真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练答案答案项项羽羽/吕蒙蒙/
2、诸葛亮葛亮/曹植曹植/曹曹刿/班超班超/廉廉颇/蔺相如相如/匡衡匡衡/赵高高/赵括括/岳岳飞/祖逖祖逖/王羲之王羲之/勾践勾践/刘禅刘禅/荆轲/韩信信真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练A泾渭分明泾渭分明 B肆意肆意 C忤逆忤逆 D颐养天年颐养天年真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析A项项，“泾泾渭渭分分明明”本本指指泾泾河河水水清清，渭渭河河水水浑浑，泾泾河河的的水水流流入入渭渭河河时时，清清浊浊不不混混，比比喻喻界界限限清清楚楚。不不能能用用来来指指人人们们对对大大自自然然的的认认识识。B项项，“肆肆意意”指指不不顾顾一一切切
3、由由着着自自己己的的性性子子(去去做做)。用用在在此此处处符符合合语语境境。C项项，“忤忤逆逆”指指不不孝孝顺顺(父父母母)。用用在在此此处处是是把把大大自自然然比比喻喻成成了了父父母母，恰恰当当。D项项，“颐养天年颐养天年”指指“保养年寿保养年寿”。用在此处符合语境。用在此处符合语境。答案答案A真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析“自自顾顾不不暇暇”指指照照顾顾自自己己都都来来不不及及，没没有有力力量量再再照照顾顾别别人人。语语境境中中指指作作品品繁繁多多，应应付付不不过过来来。该该词词不不合
4、合语语境境。A项项中中“蔚蔚为为大大观观”形形容容事事物物美美好好而而繁繁多多，给给人人一一种种盛盛大大的的印印象象。C项项中中“鱼鱼目目混混珠珠”比比喻喻以以假假乱乱真真，以以次次充充好好。一一般般形形容容物物，不形容人。不形容人。D项中项中“诟病诟病”指侮辱指侮辱，后引申为指责或嘲骂。后引申为指责或嘲骂。答案答案B真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析A项项“殊途同归殊途同归”：通过不同的道路，达到同一个目：通过不同的道路，达到同一个目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的结果。的地，比喻采取不
5、同的方法，得到相同的结果。B项项“斗转斗转星移星移”：北斗转向，众星移位，表示时序变迁，岁月流逝。：北斗转向，众星移位，表示时序变迁，岁月流逝。C项项“甚嚣尘上甚嚣尘上”：原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉：原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张。这里用错对象，而且褒贬也失当。高科技手言论十分嚣张。这里用错对象，而且褒贬也失当。高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本为正常。段是新事物，对旧
6、事物之冲击本为正常。D项项“销声匿迹销声匿迹”：指隐藏起来：指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失。不公开露面。现在也指事物消失。答案答案C真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练限定时间：限定时间：你你应该在在10分分钟内完成内完成题目。目。方法指导：方法指导：做做题前，你前，你应关注几个关注几个细节：1.辨析辨析词义。2.辨析色彩。辨析色彩。3.辨析用法。辨析用法。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练考点分解一近义实词辨析考点分解一近义实词辨析 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练真题热身真题热身考点透析考点
7、透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练答答案案(1)积积淀淀：动词，积累累；沉沉淀淀；名名词，所所积累沉淀下来的事物累沉淀下来的事物(多指文化、知多指文化、知识、经验等等)。此。此处是是动词。(2)“垂垂询”是敬是敬词，称，称别人人对自己的自己的询问，属，属谦敬敬错位。位。(3)“歆羡歆羡”为爱慕、羡慕之意。慕、羡慕之意。(4)“窥伺伺”为暗暗中中观望望，等等待待时机机(多多用用于于贬义)，此此处是是拟人手法。人手法。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【命题揭秘命题揭秘】 在近几年高考题中，对实词的考查主要集中在在近几年高考题中，对实词的考查主要集中在名词、动词、形
8、容词名词、动词、形容词(以动词、形容词居多以动词、形容词居多)上，以辨析上，以辨析近义词为主，要求注意一些近义实词的用法，尤其是那近义词为主，要求注意一些近义实词的用法，尤其是那些常见的近义词辨析。此外，对实词在应用上的考查也些常见的近义词辨析。此外，对实词在应用上的考查也是一个重点。是一个重点。“应用实词应用实词”指在动态语言环境中去分析辨指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否，常涉及到同音、近义或既同音别词语使用的正确与否，常涉及到同音、近义或既同音又近义的实词。又近义的实词。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【演示题演示题】 (2011山东卷山东卷)
9、依依次填入下列横次填入下列横线处的的词语，最，最恰当的一恰当的一组是是 () 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家_，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会坐会_疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个_的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。度。A提出提出产生适合生适合 B提出引提出引发合适合适C提醒提醒产生合适生合适 D提醒引提醒引发适合适合真题热身
10、真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析本本题题考考查查正正确确使使用用词词语语的的能能力力，能能力力层层级级为为E级级。“提提醒醒”不不仅仅是是“提提出出”，还还有有“促促使使注注意意”之之义义，与与后后文文座座椅椅带带来来的的身身体体毛毛病病相相照照应应。“引引发发”意意为为“引引起起，触触发发”，与与“疲疲劳劳感感”不不搭搭配配。“适适合合”是是动动词词，与与中中心心词词“高高度度”不不搭搭配配，“合合适适”是是形容词，与中心词形容词，与中心词“高度高度”搭配。搭配。答案答案C真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【方法提示方法提示】实实
11、词词主主要要考考查查近近义义词词的的选选用用与与辨辨析析，侧侧重重考考查查同同音音近近义义词词和和双双音音近近义义词词，考考查查实实词词在在具具体体语语言言环环境境中中的的意意义义，而而不不是是静静态态的的词词典典中中的的固固有有定定义义。解解答答这这类类题题型型可可以以运运用用以以下下几几种方法：种方法：真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练1从词义入手从词义入手首首先先，看看词词义义的的适适用用范范围围。对对大大多多数数近近义义词词而而言言，其其适适用用范范围围是是不不同同的的。比比如如“边边境境”和和“边边疆疆”，前前者者范范围围较较小小，后后者者指指地地域域范
12、范围围较较大大。其其次次，看看词词义义的的轻轻重重。有有不不少少实实词词，它它们们在在概概念念上上差差别别不不大大，但但在在程程度度上上有有轻轻有有重重。如如“盼盼望望”和和“渴渴望望”、“轻轻视视”和和“鄙鄙视视”两两组组近近义义词词，前前者者的的词词义义较较轻轻，后后者者较较重重。最最后后，看看词词义义的的侧侧重重点点。有有些些近近义义词词表表达达的的侧侧重重点点各不相同。各不相同。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练2从词的色彩入手从词的色彩入手词词的的色色彩彩分分感感情情色色彩彩和和语语体体色色彩彩。词词的的感感情情色色彩彩分分褒褒义义、中中性性和和贬贬义义
13、三三种种，比比如如“沟沟通通”是是中中性性，“勾勾通通”就就含含贬贬义义。语语体体色色彩彩分分口口语语和和书书面面语语。句句子子的的语语境境一一般般会会暗暗示示词词语语应应该该是是什么色彩。什么色彩。3从词语的搭配习惯入手从词语的搭配习惯入手有有些些近近义义词词的的搭搭配配对对象象不不同同，如如“改改进进”和和“改改善善”，“改改进进”常常和和作作风风、方方法法、技技术术等等词词语语搭搭配配，“改改善善”常常和和生生活活、关关系系、设设备备等等词词语语搭搭配配。有有些些词词语语的的词词性性和和语语法法关关系系不不同同，如如“充充满满”和和“充充分分”，前前者者是是动动词词，可可以以带带宾宾语语
14、；后后者者是是形形容容词，不能带宾语，但可以作定语。词，不能带宾语，但可以作定语。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练答答案案(1)“侧侧目目”不不敢敢从从正正面面看看，斜斜着着眼眼看看，形形容容畏畏惧惧而又而又愤恨。此恨。此处不合不合语境，境，应为“瞩目瞩目”。(2)“弥漫弥漫”指充指充满、布、布满。(3)“浓重重”(色色彩彩、气气味味、烟烟雾等等)很很浓、很很重重，这里里形形容容“老校区老校区”“旧旧时的氛的氛围”很很浓很重。很重。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练2依
15、次填入下列各句横依次填入下列各句横线处的的词语，最恰当的一，最恰当的一组是是()(1)剑南南风景景区区的的万万竿竿碧碧竹竹，郁郁郁郁葱葱葱葱，生生机机勃勃勃勃。那那壮壮观的景色令他久久不能的景色令他久久不能_。(2)勘勘探探队员们跋跋山山涉涉水水，风餐餐露露宿宿，_不不定定，为祖国的勘探事祖国的勘探事业默默地奉献着。默默地奉献着。(3)我我们不不能能容容许我我们的的具具有有崭新新内内容容的的抗抗议_为暴力行暴力行动。A释怀形迹退形迹退变 B释怀行迹退行迹退变C忘忘怀形迹形迹蜕变 D忘忘怀行迹行迹蜕变真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析释释怀怀，指指爱爱憎憎、
16、悲悲喜喜等等感感情情在在心心中中消消除除；忘忘怀怀，忘忘记记，多多指指情情景景、景景观观等等具具体体的的事事物物。行行迹迹，行行动动的的踪踪迹迹；形形迹迹，举举动动和和神神色色。蜕蜕变变，人人或或事事物物发发生生质质变变；退退变变，器器官官功功能能的的衰退演变。衰退演变。答案答案D真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练考点分解二近义虚词辨析考点分解二近义虚词辨析真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练答答案案(1)“对对于于”应改改为“对”，表表示示人人与与人人之之间或或人人与与事物之事物之间的的对待关系待关系时，只能用，只能用“对”，不能用，
17、不能用“对于于”。(2)“无无论”，连词，不不管管，不不论。表表假假设条条件件关关系系，表表示示条件不同而条件不同而结果不果不变。(3)“以以致致”，有有“因因而而造造成成”、“致致使使”的的意意思思，表表示示由由于于前前面面所所说的的原原因因而而造造成成某某种种结果果，多多指指不不良良结果果或或者者不不希希望望出出现的的结局，是局，是“以至以至”的的误用。用。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【命题揭秘命题揭秘】 在近几年高考题中，对虚词的考查，主要涉及在近几年高考题中，对虚词的考查，主要涉及关联词和介词的辨析。关联词的考查，主要考查对复句关联词和介词的辨析。关
18、联词的考查，主要考查对复句或句群之间的关系的理解与分析。对介词的考查，主要或句群之间的关系的理解与分析。对介词的考查，主要以判断介词的运用是否正确为主，考查考生对句子内部以判断介词的运用是否正确为主，考查考生对句子内部结构关系以及句中概念之间的关系的理解和把握情况。结构关系以及句中概念之间的关系的理解和把握情况。虚词出现的问题主要有三种：一是词类的混用，包括连虚词出现的问题主要有三种：一是词类的混用，包括连词、介词、副词的混用；二是搭配不当；三是位置不当。词、介词、副词的混用；二是搭配不当；三是位置不当。因此，对虚词的考查，实际是考查考生对句意的理解和因此，对虚词的考查，实际是考查考生对句意的
19、理解和把握的能力。把握的能力。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【演演示示题题】 (2011广广东东卷卷)请请在在下下列列关关联联词词语语中中，选选取取最最恰恰当的当的3个，分别填入句子的空格中。个，分别填入句子的空格中。既然不管尽管无论既而因而然而既然不管尽管无论既而因而然而_古古代代的的一一些些现现实实主主义义作作家家，并并不不完完全全是是唯唯物物主主义义者者，但但是是他他们们_是是现现实实主主义义者者，思思想想中中就就不不能能不不具具有有唯唯物物主主义义的的成成分分，_他他们们能能够够从从艺艺术术描描写中反映出一定的客观现实。写中反映出一定的客观现实。答：答
20、：_真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析处处根根据据下下文文的的“但但是是”可可知知，分分句句前前后后是是转转折折关关系系，因因此此填填“尽尽管管”，处处根根据据下下文文“就就”可可知知应应填填“既既然然”，处处根根据句意可知与前文是因果关系，故填据句意可知与前文是因果关系，故填“因而因而”。答案答案尽尽管管既然既然因而因而真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【方法提示方法提示】1从词性、表达关系的角度辨析从词性、表达关系的角度辨析如如：“固固然然”和和“诚诚然然”，前前者者只只能能作作转转折折连连词词，后后者者除除有有同同样样的
21、的性性质质、功功能能外外，还还可可以以作作副副词词，如如“他他诚诚然然是是一一名名优优秀的小品演员秀的小品演员”，“诚然，你的意见是对的诚然，你的意见是对的”。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练2从词语使用场合、范围等角度辨析从词语使用场合、范围等角度辨析如如：介介词词“对对”和和“对对于于”，前前者者使使用用范范围围比比后后者者广广，一一般般而而言言，用用“对对于于”的的地地方方都都能能换换用用“对对”，但但用用“对对”的的句句子子，有有些些不不能能换换用用“对对于于”。表表示示人人与与人人之之间间的的关关系系只只能能用用“对对”。强强调调动动作作行行为为的的方
22、方向向、目目标标或或含含有有“对对待待”意意味味的的，只只能能用用“对对”。“对对”可可用用在在助助动动词词前前，副副词词前前或或后后，也也可可用用在在主主语语前，意思相同。前，意思相同。“对于对于”不能用在助动词和副词之后。不能用在助动词和副词之后。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练3从词语搭配的角度辨析从词语搭配的角度辨析许多关联词语的搭配是固定的。如：表并列关系的许多关联词语的搭配是固定的。如：表并列关系的“也也也也”“既既又又”等；表递进关系的等；表递进关系的“不但不但而而且且”“不仅不仅还还”“连连也也”等；表选择关系等；表选择关系的的“不是不是就是就是
23、”“宁可宁可也不也不”“与其与其不如不如”等；表转折关系的等；表转折关系的“虽然虽然但是但是”“尽管尽管却却”等；表假设关系的等；表假设关系的“如果如果就就”“即使即使也也”“倘若倘若便便”等；表条件关系的等；表条件关系的“只要只要就就”“只有只有才才”“除非除非才才”“无论无论都都”等；表因果关系的等；表因果关系的“因为因为所以所以”“既然既然那么那么”等。等。 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练1在在下下面面文文字字中中的的画画线处填填上上适适当当的的关关联词语，使使整整个个段段落落语意意连贯，层次清楚，次清楚，逻辑严密。密。 人人们们都都知知道道爱爱因因斯斯
24、坦坦创创造造了了举举世世闻闻名名的的相相对对论论学学说说，_很很少少有有人人确确切切地地了了解解这这种种理理论论。跟跟我我们们所所熟熟知知的的经经典典物物理理学学相相比比，相相对对论论学学说说中中有有关关新新概概念念的的表表述述充充满满了了数数学学公公式式和和演演算算，_目目前前常常见见的的有有关关相相对对论论的的科科普普书书籍籍一一涉涉及及重重要要概概念念，_在在表表达达上上或或含含糊糊不不清清，或或繁繁琐琐难难懂懂。_这这也也不不能能全全怪怪那那些些作作者者，_用用非非数数学学语语言言来来表表述述那那些些新新概概念念的的确不是一件容易的事。确不是一件容易的事。真题热身真题热身考点透析考点透
25、析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析本本题题考考查查正正确确使使用用虚虚词词。为为转转折折关关系系；表表示示严严重重的后果；的后果；“就就”和和“一一”搭配；搭配；是让步关系；是让步关系；解释原因。解释原因。答答案案但但是是；以以致致；就就；其其实；因因为。(如如有有其其他他答案，只要能正确表达答案，只要能正确表达逻辑语义关系，即可关系，即可给分。分。)真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练2下面下面语段横段横线处应填入的填入的词语，最恰当的一，最恰当的一组是是() 我我们们都都知知道道，现现在在“种种花花”已已经经不不能能_凭凭劳劳动动力力和和气气候候来来决决
26、定定收收益益了了。如如果果没没有有优优良良的的花花卉卉品品种种、先先进进的的栽栽培培技技术术、专专业业规规模模和和品品牌牌，_有有再再好好的的气气候候和和再再廉廉价价的的劳劳动动力力，也也无无法法带带来来产产业业的的快快速速提提高高，_要要获获得得更更大大的的产产业业效效益益，则则与与科科技技进进步步、资资金金投入休戚相关。投入休戚相关。A仅仅即使因而即使因而 B只有只有虽然于是然于是C只有即使因而只有即使因而 D仅仅虽然于是然于是真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析“仅仅仅仅”一一词词多多表表示示“只只”的的意意思思。“只只有有”表表示示必必需需的的条条件
27、件，下下文文常常用用“才才”、“方方”呼呼应应。“即即使使”和和“也也”搭搭配配，表表让让步步关关系系。“虽虽然然”表表转转折折，一一般般有有“但但是是、却却”等等词词呼呼应应。“因因而而”表表因因果果关关系系，表表示示下下文文是是上上文文的的结结果果。“于于是是”一一般般表表顺承。顺承。答案答案A真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练考点分解三正确运用熟语考点分解三正确运用熟语(包括成语包括成语)真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析奔奔走走呼呼号号：奔奔走走，奔奔跑跑。呼呼号号，叫叫喊喊。一一面面奔奔跑跑，一一面面呼呼唤唤。形形容
28、容为为办办成成某某事事而而到到处处宣宣传传，以以争争取取同同情情和和支支持持。A项项，巧巧舌舌如如簧簧：舌舌头头灵灵巧巧，像像簧簧片片一一样样能能发发出出动动听听的的乐乐音音，形形容容花花言言巧巧语语，能能说说会会道道。含含贬贬义义，感感情情色色彩彩不不当当。B项项，瓜瓜田田李李下下：比比喻喻容容易易引引起起嫌嫌疑疑的的场场合合，出出自自古古乐乐府府君君子子行行“瓜瓜田田不不纳纳履履，李李下下不不整整冠冠”。望望文文生生义义。C项项，久久假假不不归归：假假，借借；归归，归归还还。出出自自孟孟子子，原原指指假假借借仁仁义义的的名名义义而而不不真真正正实实行行，后后指指长长期期借借用用而而不不归归
29、还还，亦亦指指迷迷途途不不知知返返。望望文生义。文生义。答案答案D真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【命题揭秘命题揭秘】 命题特点：命题特点：所选成语大都来自常见的成语。所选成语大都来自常见的成语。容易出错、义项较多、运用灵活的成语考查的频率较容易出错、义项较多、运用灵活的成语考查的频率较高。高。考查的重点是四字格成语。考查的重点是四字格成语。一般在语境中考查一般在语境中考查词语使用的正误。词语使用的正误。一般专设一道选择题考查，但也有一般专设一道选择题考查，但也有和实词与虚词一起考查的。和实词与虚词一起考查的。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项
30、再练专项再练真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析芝兰玉树：芝和兰是两种香草，玉树是槐树的别名，芝兰玉树：芝和兰是两种香草，玉树是槐树的别名，一说用玉制成的树，一说用玉制成的树，“芝兰玉树芝兰玉树”比喻优秀子弟或对别人子弟比喻优秀子弟或对别人子弟的美称。此处用错对象。的美称。此处用错对象。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析方寸之地是指人的心，此处用于地区不当。方寸之地是指人的心，此处用于地区不当。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【方法提示方法提示】每每个个成成语语都都有有其其适适用用的的范范
31、围围和和对对象象，若若使使用用不不当当，就就要要出出差差错错。如如“豆豆蔻蔻年年华华”称称十十三三四四岁岁的的女女子子；“相相敬敬如如宾宾”形形容容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，不能指同学间的关系。夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，不能指同学间的关系。容易张冠李戴的成语有：容易张冠李戴的成语有：不期而遇汗牛充栋洗心革面大快人心不期而遇汗牛充栋洗心革面大快人心豆蔻年华美轮美奂气宇轩昂破镜重圆豆蔻年华美轮美奂气宇轩昂破镜重圆青云直上洛阳纸贵倚马可待巧夺天工青云直上洛阳纸贵倚马可待巧夺天工相敬如宾比翼齐飞萍水相逢不耻下问相敬如宾比翼齐飞萍水相逢不耻下问楚楚动人从善如流精神矍铄妙手回春楚楚动人从善如流精神
32、矍铄妙手回春真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。该成语不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。该成语容易望文生义，用在此语境下是正确的。容易望文生义，用在此语境下是正确的。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析日：一天天；下：低处。本义是长江大河的水，日夜日：一天天；下：低处。本义是长江大河的水，日夜流向下游而不止。比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。流向下游而不止。比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。属望文生义。属望文生义。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项
33、再练【方法提示方法提示】很很多多成成语语来来源源于于古古代代寓寓言言故故事事、神神话话传传说说、历历史史典典籍籍、文文学学作作品品等等，其其实实际际含含义义往往往往与与成成语语的的表表面面意意思思不不一一致致，望望文生义是不行的。容易望文生义的成语有：文生义是不行的。容易望文生义的成语有：珠圆玉润不名一文不速之客不足为训珠圆玉润不名一文不速之客不足为训不赞一词不经之谈不刊之论屡试不爽不赞一词不经之谈不刊之论屡试不爽吊民伐罪细大不捐进退维谷人莫予毒吊民伐罪细大不捐进退维谷人莫予毒危言危行五风十雨醍醐灌顶别无长物危言危行五风十雨醍醐灌顶别无长物下里巴人不可理喻瓜田李下马革裹尸下里巴人不可理喻瓜田李
34、下马革裹尸相见恨晚首当其冲江河日下登堂入室相见恨晚首当其冲江河日下登堂入室真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析釜底抽薪，比喻从根本上解决问题，和前面的釜底抽薪，比喻从根本上解决问题，和前面的“从根从根本上本上”语义重复，应删去语义重复，应删去“从根本上从根本上”。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析津津乐道：很有兴趣地说个不停，与后面的津津乐道：很有兴趣地说个不停，与后面的“谈论谈论”语语义重复，所以不当。义重复，所以不当。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【方法提示方法提示】在在句句子子上上
35、下下文文已已有有与与成成语语相相同同意意思思的的表表述述，导导致致成成语语语语意意和和上上下下文文语语意意重重复复。容容易易重重复复赘赘余余的的成成语语(括括号号内内的的词词赘赘余，应删除余，应删除)有：有：(正正)方兴未艾难言之隐方兴未艾难言之隐(的苦衷的苦衷)(对自己对自己)妄自菲薄妄自菲薄 (人民人民)生灵涂炭生灵涂炭(人民的生活人民的生活)安居乐业安居乐业 (显得显得)相形见绌相形见绌(感到感到)习以为常习以为常 忍俊不禁忍俊不禁(地笑起来地笑起来)(故意说得故意说得)闪烁其辞闪烁其辞 (目前的目前的)当务之急当务之急(难得的难得的)空谷足音空谷足音 (许多许多)莘莘学子莘莘学子真题热
36、身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。孚，不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。孚，信服。与信服。与“不负众望不负众望”混淆。不负众望：不辜负大家的期望。混淆。不负众望：不辜负大家的期望。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。应为一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。应为“一一蹴而就蹴而就”。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【方法提示方法提示】有有些些成成语语与与其其他他成成语语由由于于读读音音字字形形相相近近或或
37、具具有有某某些些共共同同的语素，使用时极易混淆。容易形近致误的成语有：的语素，使用时极易混淆。容易形近致误的成语有：不负众望不负众望不孚众望不以为然不孚众望不以为然不以为意不以为意不堪卒读不堪卒读不忍卒读无微不至不忍卒读无微不至无所不至无所不至独行其道独行其道独行其是前仆后继独行其是前仆后继前赴后继前赴后继另眼相看另眼相看刮目相看不胜其烦刮目相看不胜其烦不厌其烦不厌其烦骇人听闻骇人听闻耸人听闻纷纷扬扬耸人听闻纷纷扬扬沸沸扬扬沸沸扬扬鱼目混珠鱼目混珠鱼龙混杂见危授命鱼龙混杂见危授命见危受命见危受命真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练不胫而走不胫而走不翼而飞无可厚非不翼
38、而飞无可厚非无可非议无可非议不可理喻不可理喻不可思议处心积虑不可思议处心积虑殚精竭虑殚精竭虑谈笑风生谈笑风生谈笑自若望文生义谈笑自若望文生义顾名思义顾名思义一文不名一文不名一文不值高山流水一文不值高山流水行云流水行云流水不绝如缕不绝如缕不绝于耳侃侃而谈不绝于耳侃侃而谈夸夸其谈夸夸其谈设身处地设身处地身临其境一挥而就身临其境一挥而就一蹴而就一蹴而就一发不可收一发不可收一发不可收拾一发不可收拾真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析“如期而至如期而至”指事物按约定的时间到达，是人们所期指事物按约定的时间到达，是人们所期望的，而安全事故不是人们所期待和约定的，前后自相
39、矛盾。望的，而安全事故不是人们所期待和约定的，前后自相矛盾。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析“实至名归实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩，相应指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就会随之而来，与上文内容正好相应，使用正确。的声誉自然就会随之而来，与上文内容正好相应，使用正确。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【方法提示方法提示】1在在运运用用中中，有有些些成成语语的的意意义义与与句句子子其其他他部部分分表表达达的的语意不是一回事，前后矛盾。语意不是一回事，前后矛盾。2每个成语在句中都有自己不同的语法功能，如果对每
40、个成语在句中都有自己不同的语法功能，如果对此把握不准，就易造成功能混乱的错误。此把握不准，就易造成功能混乱的错误。 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析“后起之秀后起之秀”指后出现或新成长起来的优秀人物，此指后出现或新成长起来的优秀人物，此处大词小用。处大词小用。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【方法提示方法提示】有有些些成成语语的的词词义义有有轻轻重重之之分分，使使用用时时应应避避免免大大词词小小用用或或小词大用。类似成语有：小词大用。类似成语有：济济一堂七手八脚多事之秋纵横捭阖济济一堂七手八脚多事之秋纵横捭阖日理万机义无反
41、顾丰功伟绩从谏如流日理万机义无反顾丰功伟绩从谏如流无可非议真知灼见有口皆碑无可非议真知灼见有口皆碑真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。多具褒义色彩。惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。多具褒义色彩。本句语境本句语境“丑闻丑闻”是贬义的，感情色彩不相符。是贬义的，感情色彩不相符。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析趋之若鹜：像鸭子一样，成群跑过去，比喻很多人争趋之若鹜：像鸭子一样，成群跑过去，比喻很多人争着去追逐着去追逐(不好的事物不好的事物)含贬义。用在句中感情色彩不当。含贬义。用在句中
42、感情色彩不当。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【方法提示方法提示】了了解解成成语语的的感感情情色色彩彩是是正正确确使使用用成成语语的的关关键键。相相当当一一部部分分成成语语具具有有明明显显的的感感情情色色彩彩，如如“捕捕风风捉捉影影”比比喻喻说说话话办办事事没没有有丝丝毫毫根根据据，多多用用于于贬贬义义；“雨雨后后春春笋笋”的的意意思思是是春春天天下下雨雨后后竹竹笋笋长长得得很很多多很很快快，比比喻喻新新事事物物大大量量出出现现，一一般般用用于于褒褒义义。容易造成色彩误用的成语有：容易造成色彩误用的成语有：真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练
43、专项再练1褒义成语褒义成语(误作贬义误作贬义)雨后春笋蔚然成风蔚为大观虚怀若谷雨后春笋蔚然成风蔚为大观虚怀若谷神采奕奕鞠躬尽瘁敢作敢为两袖清风神采奕奕鞠躬尽瘁敢作敢为两袖清风力挽狂澜视死如归高风亮节从容不迫力挽狂澜视死如归高风亮节从容不迫殚精竭虑凤毛麟角叹为观止殚精竭虑凤毛麟角叹为观止真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练2贬义成语贬义成语(误作褒义或中性误作褒义或中性)无所不为处心积虑半斤八两人云亦云无所不为处心积虑半斤八两人云亦云别有用心大放厥词得陇望蜀上行下效别有用心大放厥词得陇望蜀上行下效甚嚣尘上始作俑者弹冠相庆一唱一和甚嚣尘上始作俑者弹冠相庆一唱一和党同伐异
44、评头论足长篇累牍过江之鲫党同伐异评头论足长篇累牍过江之鲫睚眦必报改头换面粉墨登场忘乎所以睚眦必报改头换面粉墨登场忘乎所以坐而论道巧立名目师心自用擢发难数坐而论道巧立名目师心自用擢发难数倾巢而动画地为牢人言啧啧倾巢而动画地为牢人言啧啧真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练3容易误用的谦词容易误用的谦词抛砖引玉管窥之见不情之请却之不恭抛砖引玉管窥之见不情之请却之不恭忝列其中不揣冒昧绠短汲深忝列其中不揣冒昧绠短汲深4容易误用的敬词容易误用的敬词鼎力相助不吝赐教敬谢不敏有眼不识泰山鼎力相助不吝赐教敬谢不敏有眼不识泰山真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项
45、再练解析解析如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。不合语境。渴了急着要喝水一样。不合语境。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析不绝如缕：指像细线一样连着，差点儿就要断了，多不绝如缕：指像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。用在句中形容广播声、用来形容局势危急或声音细微悠长。用在句中形容广播声、叫卖声、哭泣声不当。叫卖声、哭泣声不当。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【方法提示方法提示】成成语语有有其其特特定定的的含含义义，成成语
46、语的的使使用用恰恰当当与与否否，关关键键是是看看其其是是否否符符合合语语句句表表意意的的需需要要。如如果果与与所所在在的的语语境境不不能能协协调调，使用就是不恰当的。使用就是不恰当的。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析A项项，潜潜移移默默化化：指指人人的的思思想想或或性性格格不不知知不不觉觉受受到到感感染染影影响响而而发发生生变变化化。这这里里用用错错对对象象。B项项，绑绑架架：原原指指用用武武力力把把人人劫劫走走。这这里里是是牵牵连连、影影响响的的意意思思。C项项，扬扬汤汤止止沸沸：比比喻喻
47、不不能能从从根根本本上上解解决决问问题题。D项项，釜釜底底抽抽薪薪：比比喻喻从从根根本本上解决问题。上解决问题。答案答案A真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析A项项，“制制定定”指指定定出出法法律律、规规程程、政政策策等等。B项项，“无无人人问问津津”比比喻喻无无人人过过问问而而十十分分冷冷落落。C项项，“高高山山仰仰止止”指指像像仰仰望望高高山山那那样样，对对伟伟大大的的人人物物表表示示仰仰慕慕和和崇崇敬敬。不不合合语语境境，应应用用“高高瞻瞻远远瞩瞩”。D项项，“人人怕怕出出名名猪猪怕怕壮壮
48、”指指人人怕怕出出了了名名招招致致麻麻烦烦，就就像像猪猪长长肥肥了了就就要要被被宰宰杀杀一一样样。意意指指行行事事不不要要太太张张扬扬，低调一些低调一些，以保护自己。以保护自己。答案答案C真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析A项项，打打肿肿脸脸充充胖胖子子：比比喻喻宁宁可可付付出出代代价价而而硬硬充充作作了了不不起起。B项项，乐乐此此不不疲疲：因因喜喜欢欢做做某某件件事事而而不不知知疲疲倦倦。形形容容对对某某事事特特别别爱爱好好而而沉沉浸浸其其中中。C项项，李李代代桃桃僵僵：僵僵，枯枯死死。李李
49、树树代代替替桃桃树树而而死死。原原比比喻喻兄兄弟弟互互相相爱爱护护互互相相帮帮助助。后后转转用用来来比比喻喻互互相相顶顶替替或或代代人人受受过过。此此处处宜宜为为“推推搪搪”(推推脱脱搪搪塞塞)。D项项，肆肆无无忌忌惮惮：肆肆，放放肆肆；忌忌，顾顾忌忌；惮惮，害害怕怕。非非常常放放肆肆，一点没有顾忌。一点没有顾忌。答案答案C真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练阅卷现场采样阅卷现场采样阅卷点评阅卷点评“莘莘学子莘莘学子”常被理解成常被理解成“
50、辛辛苦的学子苦的学子”，其，其实是指众多的学是指众多的学子。采子。采样答案理解答案理解错了成了成语的意的意思。思。得得0分分规范答案规范答案增分指导增分指导解析解析A项项，“莘莘学子莘莘学子”使用使用正确正确，B项项，“运筹帷幄运筹帷幄”指在后方指在后方决定作战策略决定作战策略，也泛指筹划决策，也泛指筹划决策，此处符合语境。此处符合语境。C项项，“首当其冲首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此此处不合语境。处不合语境。D项项，“栋梁之材栋梁之材”担担负国家重任的人负国家重任的人，符合语境。符合语境。答案答案C1.掌握一些常掌握一些常见词语(包括成包括成语)的的基本含
51、基本含义。尤其是一些近。尤其是一些近义词语的辨析。的辨析。2.要有要有语境意境意识，结合合上下文考上下文考虑感情色彩和搭配。感情色彩和搭配。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练1依次填入下列横依次填入下列横线处的的词语，恰当的一，恰当的一项是是 () 香香溪溪河河上上的的宝宝坪坪村村，是是王王昭昭君君的的故故乡乡，这这个个看看着着并并不不起起眼眼的的_，却却孕孕育育了了一一代代绝绝色色佳佳人人。是是清清澈澈如如玉玉的的香香溪溪河河水水的的_，才才使使得得昭昭君君有有了了倾倾国国倾倾城城之之貌貌和和_的的心心灵灵。_没没有有香香溪溪河河水水，中中国国历历史史上会不会少
52、去胡汉和亲这一页呢？上会不会少去胡汉和亲这一页呢？A村落滋村落滋润冰清玉冰清玉洁假如假如B乡村村润泽兰质蕙心然而蕙心然而C村庄滋养秀色可餐即使村庄滋养秀色可餐即使D乡井滋井滋补秀外慧中尽管秀外慧中尽管真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析“村村庄庄”侧侧重重房房屋屋连连片片；“乡乡村村”与与“城城镇镇”相相对对；“村村落落”侧侧重重人人口口聚聚居居的的地地方方；“乡乡井井”泛泛指指家家乡乡，书书面面语语色色彩彩较较浓浓。“滋滋养养”指指供供给给养养分分，多多与与身身体体等等搭搭配配；“润润泽泽”，滋滋润润，常常与与植植物物搭搭配配；“滋滋润润”，指指增增添添水
53、水分分，常常与与皮皮肤肤等等搭搭配配；“滋滋补补”，指指供供给给身身体体需需要要的的养养分分。“秀秀色色可可餐餐”形形容容女女子子姿姿容容非非常常美美丽丽或或景景物物非非常常优优美美；“兰兰心心蕙蕙质质”比比喻喻女女子子心心地地纯纯洁洁，性性情情高高雅雅；“秀秀外外慧慧中中”形形容容容容貌貌清清秀秀，内内心心聪聪慧慧；“冰冰清清玉玉洁洁”比比喻喻高高尚尚纯纯洁洁，语语境境中中有有“心心灵灵”，只只能能用用“冰冰清清玉玉洁洁”。“即即使使”表表让让步步假假设设，“然然而而”、“尽尽管管”表表转转折折，语语境境则则是是假假设设句。句。答案答案A真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再
54、练专项再练真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析A项项，冒冒天天下下之之大大不不韪韪：不不顾顾天天下下人人的的反反对对，公公然然做做罪罪大大恶恶极极的的事事。B项项，孤孤掌掌难难鸣鸣：比比喻喻力力量量孤孤单单，难难以以成成事事。C项项，无无怨怨无无悔悔：(人人物物)对对其其所所表表达达的的承承诺诺誓誓言言和和所所担担任任的的艰艰巨巨任任务务，决决不不会会有有任任何何的的怨怨言言和和反反悔悔。D项项，振振聋聋发发聩聩：也也说说“发发聩聩振振聋聋”，比比喻喻用用语语言言文文字字唤唤醒醒糊糊涂涂麻麻木木的的人人，使使他他们清醒过来。们清醒过来。答案答案A真题热身真题
55、热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解解析析登登堂堂入入室室：比比喻喻学学问问或或技技能能从从浅浅到到深深，达达到到很很高高的的水水平平。良良莠莠不不齐齐：好好人人坏坏人人都都有有，混混杂杂在在一一起起。使使用用对对象象是是人人。谆谆谆谆教教诲诲：恳恳切切、耐耐心心地地启启发发开开导导。空空前前绝绝后后：从从前前没没有有过过，今后也不会再有。形容独一无二的成就或不平常的盛况今后也不会再有。形容独一无二的成就或不平常的盛况。答案答案C真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练见见WordWord版活页训练版活页训练
