【参考借鉴】种群的特征第一课时-公开课导学案.doc

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1、优质参考文档第第 4 4 章第章第 1 1 节种群的特征(导学案)节种群的特征(导学案)【自主学习】一种群:生活在一定区域的_生物_个体。二调查种群密度的方法(一) 、 种群密度: 种群在单位_或单位_中的_。种群最基本的特征是_。2、种群密度的应用:农林害虫的_、渔业上_的确定等。(二) 、方法:1.样方法(1)概念:_选取若干个样方,通过计算每个样方内的_,求得每个样方的_,以所有样方种群密度的_做为该种群的种群密度估计值。(2) 适用于_及活动能力弱、 活动范围小的_等生物。(3)不宜选用单子叶草本植物,原因是_(4) 探究样方法调查草地中某双子叶的种群密度实验步骤_2.标志重捕法(1)

2、概念:在被调查种群的活动范围内,_捕获,做上标记后再放回_,过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中_占总个体数的比例,来估计种群密度。(2)适用于_的动物。三、出生率和死亡率出生率是_死亡率是_同学们,通过预习还有什么疑问【合作探究一】【合作探究一】模拟实验调查草坪上的蒲公英的种群密度1、取样方法是_:我们为什么这样取样:_2、我们小组的实验结果是:汇报交流内容:(1)取样方法(2)样方大小(3)估算结果【合作探究二】【合作探究二】标志重捕法:1.原理:2.你能依据概念得出公式吗?当堂检测:当堂检测:1下列不属于种群特征的是()A年龄组成 B性别 C出生率和死亡率D种群密度2在对某种鼠的种群

3、密度的调查中,第一次捕获并标志89 只鼠,第优质参考文档优质参考文档二次捕获 57 只鼠,其中有标志鼠 30 只。则该种群数量为()A169 只 B86 只C190 只 D292 只3进行种群密度的取样调查时,宜采用的做法是()A选取多种植物为调查对象B必须要逐一计数某个种群的个体总数C对某种植物的调查常采用标志重捕法D样方内各年龄段的植物均需统计4.调查某草原田鼠数量时,在设置 1 公顷的调查区内,放置 100 个捕鼠笼,一夜间捕获鼠 32 头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获 30 头,其中有上次标记过的个体 10 头。请回答下列问题:(1) 若该地区田鼠种群个体总数为 N, 则 N=头 (计算公式:N:a=b:c)A30B32C64D96(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的 2 个条件是。A、有较多个体迁出调查区B、调查区内没有较多个体死亡C、调查区内没有较多个体出生D、有较多个体迁入调查区模拟草坪:优质参考文档优质参考文档比例尺:1:100 即图中长度 1cm 代表实际 1m优质参考文档

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