高中语文中国现代诗歌散文欣赏树课件

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1、林燿德树节选赏析文本请快速回忆课文,找出你最喜欢语段,给大家倾情朗读,并谈谈见解。1文章结尾局部26、27段,看出作者对松树的向往,为什么写了那么几句就匆匆结尾了呢?2文章25段,为什么作者读到“诸葛亮给刘禅的遗疏中自道成都有桑八百株时不免流泪呢?“桑是属于庶民的“桑树是凡品那么作者又为何说其“贵气无限“呢?作者在谈到圣诞树时,暗含着怎样的情感?同样是面对苦难,同样是去抗争,你怎样去看待菩提树和棕榈树的抗争呢?请先独立思考,然后再和你的学习小组的伙伴们交换看法,最后推选出一个代表谈谈你们的见解世界上没有完全相同的两片树叶,所以菩提树和棕榈树所世界上没有完全相同的两片树叶,所以菩提树和棕榈树所代

2、表的抗争也是有所不同的。在文中提到,两者的生长环代表的抗争也是有所不同的。在文中提到,两者的生长环境是有所不同的,一个是境是有所不同的,一个是“谦逊地生长在都市的盲点,谦逊地生长在都市的盲点,一个是一个是“围绕地球腰身的赤道蔓生者围绕地球腰身的赤道蔓生者“,“在沙漠的边缘在沙漠的边缘“在干涸的险地不同的环境造就不同的心境,不同的在干涸的险地不同的环境造就不同的心境,不同的心境造就不同的表现,菩提的抗争是坚忍的,心境造就不同的表现,菩提的抗争是坚忍的,“在充满煎在充满煎熬的人生苦难中省思乃至大觉悟,最后的熬的人生苦难中省思乃至大觉悟,最后的“觉者的表觉者的表现是现是“柔和的柔和的“安详的迈入觉悟

3、,这也是东方宗教中安详的迈入觉悟,这也是东方宗教中人对生命有了深刻感知后,与自然的和谐统一,是和风细人对生命有了深刻感知后,与自然的和谐统一,是和风细雨的坚持。而棕榈的抗争是让入侵者雨的坚持。而棕榈的抗争是让入侵者“没有表情的撤出沙没有表情的撤出沙漠漠“犹如利刃刺入海面般无奈,即使犹如利刃刺入海面般无奈,即使“一片焦土,房一片焦土,房舍老屋无一幸免也绝不改变的决绝,与此同时舍老屋无一幸免也绝不改变的决绝,与此同时“落后、落后、贫穷,疾病以及迷信仍在,入侵没有同化掉伊斯兰教中贫穷,疾病以及迷信仍在,入侵没有同化掉伊斯兰教中的一点儿东西,哪怕是带来的些许文明,也一并不会被认的一点儿东西,哪怕是带来的些许文明,也一并不会被认可,这是多么的倔强,多么故我啊!可,这是多么的倔强,多么故我啊!这些树,不再仅仅只是几株植物,它们承载了很多的文化内涵,很多的精神要义,学了本课,树带给我们很多很多的思索、启迪,能谈谈你的收获吗?请尝试从你熟悉的树比方松树、柳树、杨树中任选一样或者两样,描绘它的形象,阐述它的象征意义,写一个200-300字左右的小片段。要记得写作业哦!

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