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1、习作 6写一种自己喜欢的文具写一种自己喜欢的文具它是我的好朋友，它是我的好朋友，每个同学全都有，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。可我还得背它走。猜一猜：书书包包 文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们毫无怨言地为大家服务。这次习作课，我们就来写一种自己喜欢的文具，看谁能把文具的特点和用途写清楚。 我们先来看看一位同学写的铅笔刨刀。 铅笔刨（bo）刀 从外表看，我是一座塑料小从外表看，我是一座塑料小 房子。蓝色的屋顶，白色的墙房子。蓝色的屋顶，白色的墙 壁，红色的烟囱，绿色的门窗，壁，红色的烟囱，绿色的门窗， 多漂亮啊！可是，我的名字不叫多漂亮啊！可是，我的名字不叫
2、小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装 在哪里？安装在烟囱里呀！只要在哪里？安装在烟囱里呀！只要 你把铅笔插进我的你把铅笔插进我的“烟囱烟囱”里，顶里，顶 住劲旋转，就可以削了。那扇门住劲旋转，就可以削了。那扇门 是专门用来倒铅笔屑的。我是小是专门用来倒铅笔屑的。我是小 主人的好帮手，他特别喜欢我。主人的好帮手，他特别喜欢我。 从外表看，我是一座塑料从外表看，我是一座塑料 小房子。蓝色的屋顶，白色的小房子。蓝色的屋顶，白色的 墙壁，红色的烟囱，绿色的门墙壁，红色的烟囱，绿色的门 窗，多漂亮啊！窗，多漂亮啊！质地、外形 可是，我的名字不叫小房子，可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔
3、刨刀。刨刀安装在哪里？叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的插进我的“烟囱烟囱”里，顶住劲旋转，里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。倒铅笔屑的。名字、结构、用途 我是小主人的好帮手，他我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。特别喜欢我。 铅笔刨（bo）刀 从外表看，从外表看，我我是一座塑料小是一座塑料小 房子。蓝色的屋顶，白色的墙房子。蓝色的屋顶，白色的墙 壁，红色的烟囱，绿色的门窗，壁，红色的烟囱，绿色的门窗， 多漂亮啊！可是，多漂亮啊！可是，我我的名字不叫的名字不叫 小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装
4、小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装 在哪里？安装在烟囱里呀！只要在哪里？安装在烟囱里呀！只要 你把铅笔插进我的你把铅笔插进我的“烟囱烟囱”里，顶里，顶 住劲旋转，就可以削了。那扇门住劲旋转，就可以削了。那扇门 是专门用来倒铅笔屑的。是专门用来倒铅笔屑的。我我是小是小 主人的好帮手，他特别喜欢主人的好帮手，他特别喜欢我我。第一人称介绍，语言生动形象 铅笔刨（bo）刀 从外表看，我是一座塑料小从外表看，我是一座塑料小 房子。蓝色的屋顶，白色的墙房子。蓝色的屋顶，白色的墙 壁，红色的烟囱，绿色的门窗，壁，红色的烟囱，绿色的门窗， 多漂亮啊！可是，我的名字不叫多漂亮啊！可是，我的名字不叫 小房子，叫铅笔刨刀
5、。刨刀安装小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装 在哪里？安装在烟囱里呀！只要在哪里？安装在烟囱里呀！只要 你把铅笔插进我的你把铅笔插进我的“烟囱烟囱”里，顶里，顶 住劲旋转，就可以削了。那扇门住劲旋转，就可以削了。那扇门 是专门用来倒铅笔屑的。我是小是专门用来倒铅笔屑的。我是小 主人的好帮手，他特别喜欢我。主人的好帮手，他特别喜欢我。 我叫文具盒，长约我叫文具盒，长约1515厘米，宽厘米，宽5 5厘米，像一个厘米，像一个大大的长方体。我是个可爱的小东西，全身呈粉大大的长方体。我是个可爱的小东西，全身呈粉红色，上部是一个简单实用的小计算器，每当主红色，上部是一个简单实用的小计算器，每当主人遇到困难时，总
6、是按几下我，问题便迎刃而解人遇到困难时，总是按几下我，问题便迎刃而解了！我的下部是一个九九乘法表，老师提问时，了！我的下部是一个九九乘法表，老师提问时，主人回答不上来，只要朝我看几眼，便回答得流主人回答不上来，只要朝我看几眼，便回答得流利、通畅！我的内部分为利、通畅！我的内部分为2 2层。第一层是专门为钢层。第一层是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟准备的，主笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟准备的，主人一打开我，就可以找到所需要的学习工具，并人一打开我，就可以找到所需要的学习工具，并快速地将学习任务完成！第二层是放主人的零用快速地将学习任务完成！第二层是放主人的零用钱的，主人很喜欢玩耍，
7、在玩中掉过不少钱，可钱的，主人很喜欢玩耍，在玩中掉过不少钱，可自从有了我之后，主人玩时就将钱寄存在我这里。自从有了我之后，主人玩时就将钱寄存在我这里。等到要用时，便拿出来，怎么样？我这个小银行等到要用时，便拿出来，怎么样？我这个小银行还不错吧！我的自述完了，希望大家多多关照我还不错吧！我的自述完了，希望大家多多关照我哦！哦！文具盒文具盒特殊 圆锥形 精巧别致 小巧玲珑 又粗又重 十分耐用 惹人喜爱 造型独特我心爱的学习用品我心爱的学习用品 外观：外观： 形状、颜色、图案形状、颜色、图案 结构：结构： 从上到下、从外到里从上到下、从外到里 作用：作用： （表达喜爱之情）（表达喜爱之情） 怎么来的（来历）怎么来的（来历）
