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2、“元旦幸运转盘元旦幸运转盘”游游戏戏1 1次，次，1 1张小票限参加张小票限参加1 1次。次。 祝大家好运！祝大家好运！德惠超市德惠超市 2012013 3年年1 1月月1 1日日 仔细看一看，数一仔细看一看，数一数，有几种奖品，数，有几种奖品，每种奖品占的面积每种奖品占的面积各是几份？各是几份？ 参加一次游戏，一参加一次游戏，一定能中奖吗？定能中奖吗？ 转动转盘，会有转动转盘，会有几种可能的结果几种可能的结果 ？ 获得哪种奖品的获得哪种奖品的可能性最大，哪种最可能性最大，哪种最小？为什么？小？为什么？ 1. 从中任意抽出一张，抽出的牌有哪几种可能的结果？从中任意抽出一张，抽出的牌有哪几种可能
3、的结果？2. 抽出黑桃的可能性与抽出方块的可能性哪一个大？抽出黑桃的可能性与抽出方块的可能性哪一个大？ 3. 抽出黑桃抽出黑桃A与抽出方块与抽出方块A的可能性哪一个大？的可能性哪一个大？ 4. 抽出抽出A的可能性与抽出不是的可能性与抽出不是A的可能性哪个大？的可能性哪个大？ 5. 有没有可能抽出方块有没有可能抽出方块K？ 抽取游戏结果统计表花色花色 张数张数 用正字记录用正字记录 抽取情况抽取情况红桃红桃 6 共计（共计（ ）张）张 黑桃黑桃 3 共计（共计（ ）张）张 梅花梅花 1 共计（共计（ ）张）张实验结论：实验结论：（ ）张数最多，抽出的可能性最大，实际抽）张数最多，抽出的可能性最大
4、，实际抽出的次数（出的次数（ ）。）。（ ）张数最少，抽出的可能性最小，实际抽）张数最少，抽出的可能性最小，实际抽出的次数（出的次数（ ）。）。 每个同学抽牌每个同学抽牌2 2次，每抽一次还回，重新洗牌再抽次，每抽一次还回，重新洗牌再抽第二次。组织者负责洗牌，记录员负责记录好每次抽第二次。组织者负责洗牌，记录员负责记录好每次抽出的花色，进行数据汇总。出的花色，进行数据汇总。 抽牌结束后小组讨论，对照分析，得出你们组的抽牌结束后小组讨论，对照分析，得出你们组的实验结论。实验结论。 对对 “数量多，可能性大；数量少，可能性小。数量多，可能性大；数量少，可能性小。”进行验证。进行验证。抽取游戏结果统
5、计表花色花色 张数张数 用正字记录用正字记录 抽取情况抽取情况红桃红桃 6 共计（共计（ ）张）张 黑桃黑桃 3 共计（共计（ ）张）张 梅花梅花 1 共计（共计（ ）张）张实验结论：实验结论：（红桃红桃）张数最多，抽出的可能性最大，实际）张数最多，抽出的可能性最大，实际抽出的次数（抽出的次数（ ）。）。（梅花梅花）张数最少，抽出的可能性最小，实际）张数最少，抽出的可能性最小，实际抽出的次数（抽出的次数（ ）。）。按要求涂一涂按要求涂一涂摸出的一定是摸出的一定是 摸出的不可能是摸出的不可能是摸出摸出 的可能性大的可能性大 摸出摸出 的可能性小的可能性小 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停
6、在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？二、小游戏二、小游戏 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？ 想一想：想一想： 袋中装有袋中装有2个黄球和个黄球和1个红球，从中个红球，从中任意摸出任意摸出1个球。小兰和小兵约定，摸出个球。小兰和小兵约定，摸出红球，小兵得分；摸出黄球，小兰得分。红球，小兵得分；摸出黄球，小兰得分。 这
7、个游戏公平吗？为什么？这个游戏公平吗？为什么？ 议一议：议一议： 甲、乙两人玩抽牌游戏（甲、乙两人玩抽牌游戏（4张牌上分别标有张牌上分别标有1、2、3、4），约定任抽），约定任抽1张，抽出的数小于张，抽出的数小于3，则甲胜；若抽出的数大于，则甲胜；若抽出的数大于3，则乙胜。这样约，则乙胜。这样约定公平吗？定公平吗？ 如果让你选择，你愿意是甲，如果让你选择，你愿意是甲，还是乙？还是乙？祝贺你祝贺你祝贺你3个砸不坏的幸运蛋，祝你好运！个砸不坏的幸运蛋，祝你好运！祝贺你祝贺你祝贺你如果我是超市经理如果我是超市经理 元旦将到，商场想搞一个转盘抽奖的活动来招揽元旦将到，商场想搞一个转盘抽奖的活动来招揽顾客。一等奖是价值顾客。一等奖是价值100元的商品（红色），二等奖元的商品（红色），二等奖是价值是价值20元的商品（蓝色），三等奖是价值元的商品（蓝色），三等奖是价值1元的商元的商品（黄色）。如果你是经理，你将如何设计奖呢？品（黄色）。如果你是经理，你将如何设计奖呢？
