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1、 课堂约定操课堂约定操一二三，坐好来，要发言，先举手。一二三，坐好来，要发言，先举手。我发言，向大家，你发言，我倾听。我发言，向大家，你发言，我倾听。掌心向外我明白，手背向外不明白。掌心向外我明白，手背向外不明白。正确答案打个正确答案打个，错误答案打个，错误答案打个。拇指向上我最棒，节奏鼓掌表扬他。拇指向上我最棒，节奏鼓掌表扬他。二人小组面对面，四人小组聚拢来。二人小组面对面，四人小组聚拢来。轻声大声视情况，大家都来做一做，轻声大声视情况，大家都来做一做，准备好了请准备好了请 OK，准备好了请，准备好了请 OK！ 从岩缝里长出的小草从岩缝里长出的小草 岩石长年累月地经受风雨侵蚀，裂开了一道缝岩
2、石长年累月地经受风雨侵蚀，裂开了一道缝。一棵一棵小小草的种草的种子落到了岩缝里。子落到了岩缝里。 岩石说：岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活活你啊！你啊！” 种子说：种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。老妈妈，别担心，我会长得很好的。” 经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了芽。阳光爱抚地照经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了芽。阳光爱抚地照耀着耀着它它，春风柔和地轻拂着，春风柔和地轻拂着它它，雨露更不断地，雨露更不断地哺育着它，哺育着它，岩石岩石则用则用风化了的泥土紧紧地抱住它的根。小草渐渐生长了，长得很挺拔，风化了的泥土紧紧地抱住它的根。小草渐渐生长了，长得很挺拔，很结实很结实。 一个诗人走过，看见了一个诗人走过，看见了这棵这棵小草，不禁欣喜地小草，不禁欣喜地吟诵吟诵道：道：“啊！啊！小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它它！” 小草小草谦虚谦虚地说：地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱我的根的岩石妈妈。抱我的根的岩石妈妈。” 金江金江同桌互相交流： 短文的主要内容是？ 四人小组谈论： 小草在岩石妈妈那里能得到它需要的营养吗？默读短文，思考： 从岩缝里长出的小草，为什么那么挺拔，那么结实？
