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1、人人民民教教育育事事业业的的发发展展本课结构本课结构第一目：第一目：社会主义教育的兴办；社会主义教育的兴办；第二目：第二目：“文革文革”中的中的“教育革命教育革命”；第三目：第三目：教育事业的蓬勃发展；教育事业的蓬勃发展；奠基篇；奠基篇；挫折篇；挫折篇；发展篇；发展篇；一、社会主义教育事业的兴办一、社会主义教育事业的兴办(19491966)1、新中国文化教育方针：、新中国文化教育方针：是民族的、科学的、是民族的、科学的、大众大众的文化教育。的文化教育。2、新中国教育方针、新中国教育方针和政策的重要内容：和政策的重要内容：向工农和工农子女向工农和工农子女“开门开门”措施措施开展扫盲和工农识字教育
2、开展扫盲和工农识字教育学校优先录取工农子女入学学校优先录取工农子女入学3、新中国教育的性质：、新中国教育的性质： 为人民服务为人民服务（1954年宪法）年宪法）4、两种教育和两种劳动制度、两种教育和两种劳动制度两种教两种教育制度育制度全全日制学校日制学校半半工半读学校工半读学校两种两种劳动制劳动制度度工厂机关八小时工作工厂机关八小时工作半工半读工作半工半读工作6、文革、文革前的教育前的教育成就：成就：意义：意义：初步形成较完整的国民初步形成较完整的国民教育体系教育体系。奠定教育持续发展的基奠定教育持续发展的基础，培养大批经济建设础，培养大批经济建设的新生骨干力量。的新生骨干力量。二、文化大革命
3、中的二、文化大革命中的“教育革命教育革命”1、文、文革对教革对教育冲击育冲击各地大中学校各地大中学校“停课闹革命停课闹革命”全国大中学校招生工作基本停顿全国大中学校招生工作基本停顿知识青年知识青年“上山上山下乡下乡”2、“教教育革育革命命”领导体制：领导体制：教学体制：教学体制：高校招生：高校招生：工宣队进校，贫下中农工宣队进校，贫下中农管校。管校。“开门办学开门办学”，缩短学，缩短学制制招工农兵，办招工农兵，办“七二一七二一工人大学工人大学” 。3、高校、高校恢复招生恢复招生（1970）对象：对象：方法：方法：影响：影响：工农兵工农兵群众推荐，领导批准群众推荐，领导批准和学校复审结合。和学校
4、复审结合。教学质量大幅度下降。教学质量大幅度下降。4、文革对教育的影响：、文革对教育的影响：“文化断层文化断层”、“人才断层人才断层”，严重，严重影响全民族文化素影响全民族文化素质的提高和现代化质的提高和现代化事业的发展。事业的发展。（三）、新时期教育事业的蓬勃发展（三）、新时期教育事业的蓬勃发展教育事业拨乱反正：教育事业拨乱反正： 1977年恢复高考年恢复高考方针政策方针政策1983年年9月邓小平提出月邓小平提出“三个面向三个面向”的指导方针的指导方针1995年江泽民明确提出年江泽民明确提出“科教兴科教兴国国”战略战略加强加强教育立法教育立法巨大成就：巨大成就：各级各类教育跨上了新台阶各级各
5、类教育跨上了新台阶( (两基、职教和普教、成教、高教两基、职教和普教、成教、高教两基、职教和普教、成教、高教两基、职教和普教、成教、高教) )探究活动：探究活动： 综合以上所述，新时期中国教育综合以上所述，新时期中国教育事业突飞猛进的原因有哪些？事业突飞猛进的原因有哪些？ 1）环境改善：）环境改善：2）经济需要：）经济需要：3）政府政策：）政府政策：“文革文革”结束后，党和政府结束后，党和政府对教育界进行了拨乱反正，对教育界进行了拨乱反正，尊师重教的风气逐步形成。尊师重教的风气逐步形成。 改革开放和社会主义现代化改革开放和社会主义现代化建设的需要。建设的需要。 三个面向三个面向.科教兴国科教兴
6、国.教育立法。教育立法。4）世界各国教育的发展的推动。）世界各国教育的发展的推动。 巩固：巩固：20世纪世纪90年代以来党和政年代以来党和政府把教育事业摆在优先发展的地府把教育事业摆在优先发展的地位，提出的战略是（位，提出的战略是（ ） A、科教兴国、科教兴国 B、教育革命、教育革命 C、三个面向、三个面向 D、信息高速公路、信息高速公路A巩固：改革开放以来，教育蓬勃巩固：改革开放以来，教育蓬勃发展，主要表现为（发展，主要表现为（ ） “两种教育制度两种教育制度”和和“两种劳两种劳动制度动制度”的提出；的提出；“七二一工人七二一工人大学大学”的创办；的创办；实行九年义务实行九年义务教育；教育；
7、完善教育立法；完善教育立法；邓小邓小平提出教育的平提出教育的“三个面向三个面向” A、 B、 C、 D、B电影电影高考高考19771977反映了恢复高考后的反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是的场景，可能出现的是A A背景音乐：反映粉碎背景音乐：反映粉碎“四人帮四人帮”的歌的歌曲曲B B外景：考场门口悬挂着外景：考场门口悬挂着“改革开放送改革开放送春风春风”的横幅的横幅C C内景：考场中张贴有内景：考场中张贴有“实施实施“科教兴科教兴国国”战略的标语战略的标语D D特写：作文题目特写：作文题目“评评“关于真理标准关于真理标准
8、问题的大讨论问题的大讨论”A（20112011山东基能山东基能2929）“国运兴衰，系于教育。国运兴衰，系于教育。”下列有关中国下列有关中国教育的表述按出现先后排列正确的是教育的表述按出现先后排列正确的是实施实施“科教兴国科教兴国”战略战略 面向工农面向工农“开门开门 ” ”，开办工农学校，开办工农学校恢复高考恢复高考 教育要面向现代化面向世界，面向未教育要面向现代化面向世界，面向未来来A A B B C C D DB1953年年11月中央月中央扫除文盲工扫除文盲工作委员会发布作委员会发布关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知 “扫除文盲的标准是：干部和工
9、人识扫除文盲的标准是：干部和工人识2000 常用字，能阅读通俗书报，能写常用字，能阅读通俗书报，能写200300字的字的 应用短文；农民识应用短文；农民识1000常用字，大体上能阅读常用字，大体上能阅读 通俗的书报，能写农村中常用的便条、收据等。通俗的书报，能写农村中常用的便条、收据等。example劳模、纺织工人郝建秀劳模、纺织工人郝建秀( (中中) )在山东在山东大学附属工农速成中学学习大学附属工农速成中学学习采煤工人施玉海在中国采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习煤矿工人速成中学学习新中国成立初期教育发展情况一览表新中国成立初期教育发展情况一览表高等学校高等学校中等学校中等学校初等学
10、校初等学校学校学校数数在校在校生数生数学校学校数数在校在校生数生数学校学校数数在校在校生数生数1949205所所11.7万万5219127万万34万万多所多所2400万人万人1965434所所67.4万人万人81274所所1141万万168万万多所多所11620万人万人清华大学红卫兵批斗清华大学红卫兵批斗“反动学术权威反动学术权威” 知识青年知识青年“上山下乡上山下乡” 19681968年年1212月，毛泽东下达了月，毛泽东下达了“知识青知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要有必要”的指示，上山下乡运动大规模展的指示，上山下乡运动大规模展开，开，1
11、9681968年当年在校的初中和高中生年当年在校的初中和高中生（19661966、19671967、19681968年三届学生，后来被年三届学生，后来被称为称为“老三届老三届”），全部前往农村。文革），全部前往农村。文革中上山下乡的知识青年总人数达到中上山下乡的知识青年总人数达到16001600多多万人，十分之一的城市人口来到了乡村。万人，十分之一的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中，几的人口大迁移。全国城市居民家庭中，几乎没有一家不和乎没有一家不和“知青知青”下乡联系在一起。下乡联系在一起。197019
12、70年年6 6月月2727日，中共中央批转日，中共中央批转北京大学、清华大北京大学、清华大学关于招生（试点）的请示报告学关于招生（试点）的请示报告。 学生条件为选拔政治思想好、身体健康、具有学生条件为选拔政治思想好、身体健康、具有3 3年以年以上实践经验，年龄在上实践经验，年龄在2020岁左右，有相当于初中以上文化岁左右，有相当于初中以上文化程度的程度的工人、贫下中农、解放军战士和青年干部工人、贫下中农、解放军战士和青年干部。招生办法实行群众推荐，领导批准和学校复审相结招生办法实行群众推荐，领导批准和学校复审相结合的办法。合的办法。工工农农兵兵学学员员在在上上课课1977年冬天，年冬天，570
13、万考生走进高考考场，万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。参加高考制度恢复后的第一次考试。1979年邓小平在年邓小平在黄山和大学生合影黄山和大学生合影1983年，新时期教育方针的提出年，新时期教育方针的提出 科教兴国科教兴国，是指全面落实科学技术是第，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依全民族的科技文化素质，把经济建
14、设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。速实现国家的繁荣富强。 中共中央、国务院中共中央、国务院关于加强科学关于加强科学 技术进步的决定技术进步的决定（1995年）年） 结合书本，结合材料，分析结合书本，结合材料，分析“科教兴国科教兴国”战略的主要内容？战略的主要内容？希望工程希望工程邓小平为邓小平为“希望工程希望工程”题词题词（19901990年年9 9月月5 5日）日）19911991年年4 4月月1515日日“希望工程希望工程”开始实施。这是第一所希开始实施。这是第一所希望小学望小学安徽金寨希望小安徽金寨希望小学的校
15、门学的校门 她就是苏明娟，希她就是苏明娟，希望工程的形象代表！她望工程的形象代表！她和许许多多的贫困山区和许许多多的贫困山区的孩子一样无钱上学，的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的那双渴望知识的“大眼大眼睛睛”打动了无数热心于打动了无数热心于希望工程事业的人。多希望工程事业的人。多年来苏明娟和所有接受年来苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利地面的关爱，从而顺利地完成了小学、初中、高完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋中的学业。她学习勤奋努力，努力， 顺利地考入安徽顺利地考入安徽大学。大学。 正在安徽大学就读的苏明娟（正在安徽大学就读的苏明娟（希望工程宣传画希望工程宣传画中的中的“大眼睛大眼睛”）2005年大学毕业，走上了工作岗位。年大学毕业，走上了工作岗位。教育法律法规教育法律法规开始正式实施的时间开始正式实施的时间学位条例学位条例1981年年义务教育法义务教育法1986年年教师法教师法1994年年教育法教育法1995年年职业教育法职业教育法1996年年高等教育法高等教育法1999年年民办教育促进法民办教育促进法2003年年教育法律法规体系的基本框架初步建立教育法律法规体系的基本框架初步建立
