《人教版高中地理必修二6.2.2《中国的可持续发展实践》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中地理必修二6.2.2《中国的可持续发展实践》ppt课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节第二节 中国的可持续发展实践（二）中国的可持续发展实践（二）生态农业生态农业生态农业生态农业是以是以生态学生态学理论理论为指导，通过调整农业结为指导，通过调整农业结构，能实现构，能实现经济效益与生经济效益与生态效益密切结合态效益密切结合的现代农的现代农业模式。业模式。 （2 2）农业生产中，）农业生产中，推行生态农业推行生态农业二、实施可持续发展的途径二、实施可持续发展的途径1、发展、发展“循环经济循环经济”北京留民营的生态农业模式：北京留民营的生态农业模式：留民营村的生态农业获得了显著的经济、环境和社会效益，成为农业可持续发展的成功模式。 世界生态农业第一村 安南参观留民营 珠江三角洲
2、的基塘农业1987年被联合国授予“全球人类生态环境500佳”的称号，被国际生态学界评为世界生态农业第一村。美国报业编辑协会参观大兴区留民营北大对外汉语教育学院的留学生参观留民营 安南参观留民营 留民营生态农业主要措施：留民营生态农业主要措施：（1 1）调整产业结构，）调整产业结构，农林牧副渔五业并举农林牧副渔五业并举（2 2）实行综合循环利用）实行综合循环利用（3 3）开发利用沼气、太阳能等新能源）开发利用沼气、太阳能等新能源其他生态农业模式其他生态农业模式 珠江三角洲的基塘生产珠江三角洲的基塘生产其他生态农业模式其他生态农业模式 澳澳大大利利亚亚的的混混合合农农业业“丘上林草丘间塘、缓坡沟谷
3、鱼果粮丘上林草丘间塘、缓坡沟谷鱼果粮”南方低山丘陵地区的立体农业南方低山丘陵地区的立体农业其他生态农业模式其他生态农业模式 循环经济的优点：循环经济的优点：减少资源的投入、减少废弃物排放、增加居民的收入减少资源的投入、减少废弃物排放、增加居民的收入实现了经济效益、生态效益、社会效益的统一实现了经济效益、生态效益、社会效益的统一课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结我我我我国国国国的的的的基基基基本本本本国国国国情情情情庞大的人口压力庞大的人口压力资源短缺令人担忧资源短缺令人担忧深刻的环境危机深刻的环境危机必然必然之路之路可持续发展可持续发展循环经济循环经济清洁生产清洁生产生态农业生态农业2 2、公众参与、公众参与二、实施可持续发展的途径二、实施可持续发展的途径1、发展、发展“循环经济循环经济”作为一名有社会作为一名有社会责任感的中学生，责任感的中学生，我们采取哪些有我们采取哪些有益于可持续发展益于可持续发展的行动？的行动？环境标志环境标志 表明该产品在生产、使用和处理处置过程中符合特定表明该产品在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求的环境保护要求 。
