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1、政治学科解题方法政治学科解题方法一、客观题：一、客观题：一、客观题：一、客观题：排错排错排错排错除异除异除异除异选优选优选优选优二、主观题二、主观题二、主观题二、主观题1 1 1 1、审材料、审材料、审材料、审材料（主题主题主题主题分析、综合分析、综合分析、综合分析、综合 ）：）：）：）：概括概括概括概括中心思想中心思想中心思想中心思想（把把把把握握握握整体观点整体观点整体观点整体观点）；）；）；）；划分划分划分划分层次层次层次层次（根据标点符号根据标点符号根据标点符号根据标点符号）把握大把握大把握大把握大概的知识点；概的知识点；概的知识点；概的知识点；中心句，关键词中心句，关键词中心句，关键
2、词中心句，关键词（划出来、圈起来划出来、圈起来划出来、圈起来划出来、圈起来）联系具体知识点；联系具体知识点；联系具体知识点；联系具体知识点；边审材边简要边审材边简要边审材边简要边审材边简要拟列提纲拟列提纲拟列提纲拟列提纲，防止遗漏，防止遗漏，防止遗漏，防止遗漏知识点（知识点（知识点（知识点（不要忽视整体观点不要忽视整体观点不要忽视整体观点不要忽视整体观点）。）。）。）。2 2 2 2、审设句：、审设句：、审设句：、审设句：范围范围范围范围（如果没有给，就要联系材料自己判如果没有给，就要联系材料自己判如果没有给，就要联系材料自己判如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面断，
3、材料侧重哪方面就重点写哪方面断，材料侧重哪方面就重点写哪方面断，材料侧重哪方面就重点写哪方面）；）；）；）；题型题型题型题型（是什（是什（是什（是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题）；么、为什么、怎么办，认识题，意义题）；么、为什么、怎么办，认识题，意义题）；么、为什么、怎么办，认识题，意义题）；设问中的设问中的设问中的设问中的主体和客体主体和客体主体和客体主体和客体。3 3 3 3、组织答案要点、组织答案要点、组织答案要点、组织答案要点（1 1 1 1）要点）要点）要点）要点：段落化段落化段落化段落化；序号化序号化序号化序号化；abcabcabcabc；规范化规范化规范化规范化（专专专专业
4、术语业术语业术语业术语+ + + +时政语言时政语言时政语言时政语言）（2 2 2 2）技巧：）技巧：）技巧：）技巧：先重点先重点先重点先重点，再其它；，再其它；，再其它；，再其它；先观点，再材料先观点，再材料先观点，再材料先观点，再材料；先教先教先教先教材材材材，再创新（时政语言）；，再创新（时政语言）；，再创新（时政语言）；，再创新（时政语言）；搜索搜索搜索搜索课本相关语言课本相关语言课本相关语言课本相关语言，把材料语把材料语把材料语把材料语言转化为课本语言。言转化为课本语言。言转化为课本语言。言转化为课本语言。高考政治学科解题方法政治学科解题方法政治学科解题方法（经济常识）（经济常识）一
5、、是什么一、是什么一、是什么一、是什么1 1 1 1、图表题、图表题、图表题、图表题（说明经济现象）：（说明经济现象）：（说明经济现象）：（说明经济现象）：概括材料概括材料概括材料概括材料（表头、表格表头、表格表头、表格表头、表格横比横比横比横比和纵比、附注、关系和纵比、附注、关系和纵比、附注、关系和纵比、附注、关系因果联系和整体与部分联系）；因果联系和整体与部分联系）；因果联系和整体与部分联系）；因果联系和整体与部分联系）；得出得出得出得出结论结论结论结论（问题所在（问题所在（问题所在（问题所在+ + + +时政热点）。时政热点）。时政热点）。时政热点）。2 2 2 2、运用经济学知识、运用
6、经济学知识、运用经济学知识、运用经济学知识分析经济现象：分析经济现象：分析经济现象：分析经济现象：经济学原理（要点经济学原理（要点经济学原理（要点经济学原理（要点+ + + +内内内内容）容）容）容）+ + + +联系材料。联系材料。联系材料。联系材料。二、为什么二、为什么二、为什么二、为什么1 1 1 1、一般型：、一般型：、一般型：、一般型：地位、作用、意义、现状地位、作用、意义、现状地位、作用、意义、现状地位、作用、意义、现状（概括材料）。（概括材料）。（概括材料）。（概括材料）。2 2 2 2、意义型：、意义型：、意义型：、意义型：两个角度两个角度两个角度两个角度（国内国际）；（国内国
7、际）；（国内国际）；（国内国际）；三个主体三个主体三个主体三个主体（国家、企业、（国家、企业、（国家、企业、（国家、企业、人民人民人民人民劳动者和消费者）劳动者和消费者）劳动者和消费者）劳动者和消费者）（1 1 1 1） 国家国家国家国家A A A A、国内经济：有利于、国内经济：有利于、国内经济：有利于、国内经济：有利于社义根本任务、社义本质，社义社义根本任务、社义本质，社义社义根本任务、社义本质，社义社义根本任务、社义本质，社义生产目的；生产目的；生产目的；生产目的；扩大内需、促进经济发展、增加就业；扩大内需、促进经济发展、增加就业；扩大内需、促进经济发展、增加就业；扩大内需、促进经济发展
8、、增加就业；加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置；化配置；化配置；化配置；转变经济发展方式，提高经济效益；转变经济发展方式，提高经济效益；转变经济发展方式，提高经济效益；转变经济发展方式，提高经济效益；调整调整调整调整经济结构，推进产业结构优化升级；经济结构，推进产业结构优化升级；经济结构，推进产业结构优化升级；经济结构，推进产业结构优化升级；具体的时政意义具体的时政意义具体的时政意义具体的时政意义（科学发展观、可持续发展、社义和谐社
9、会、两型社会、科技进（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设）。步自主创新、新农村建设）。步自主创新、新农村建设）。步自主创新、新农村建设）。高考政治学科解题方法B B B B、对外经济：、对外经济：、对外经济：、对外经济：a a a a、本国：有利于、本国：有利于、本国：有利于、本国：有利于对外贸易的四个作用；对外贸易的四个作用；对外贸易的四个作用；对外贸易的四个作用；更好地参与更好地参与更好地参与更好地参与国际竞争与合作，国际竞争与合作，国际
10、竞争与合作，国际竞争与合作，提高国际竞争力；提高国际竞争力；提高国际竞争力；提高国际竞争力；充分利用充分利用充分利用充分利用两种资两种资两种资两种资源，两个市场，优化资源配置；源，两个市场，优化资源配置；源，两个市场，优化资源配置；源，两个市场，优化资源配置；促进对外贸易，实现促进对外贸易，实现促进对外贸易，实现促进对外贸易，实现优势互补、资源共享；优势互补、资源共享；优势互补、资源共享；优势互补、资源共享；促进我国现代化建设，实现共促进我国现代化建设，实现共促进我国现代化建设，实现共促进我国现代化建设，实现共同富裕；同富裕；同富裕；同富裕；实施实施实施实施“ “走出去、引进来走出去、引进来走
11、出去、引进来走出去、引进来” ”战略，战略，战略，战略，扩大对外开扩大对外开扩大对外开扩大对外开放，放，放，放，提高对外开放水平。提高对外开放水平。提高对外开放水平。提高对外开放水平。b b b b、世界：有利于、世界：有利于、世界：有利于、世界：有利于推进推进推进推进经济全球化和区域经济一体化，经济全球化和区域经济一体化，经济全球化和区域经济一体化，经济全球化和区域经济一体化，促进各国经济交流与合作；促进各国经济交流与合作；促进各国经济交流与合作；促进各国经济交流与合作；互通有无、调济余缺，实互通有无、调济余缺，实互通有无、调济余缺，实互通有无、调济余缺，实现资源优化配置；现资源优化配置；现
12、资源优化配置；现资源优化配置；有利于国际经济新秩序的建立，推有利于国际经济新秩序的建立，推有利于国际经济新秩序的建立，推有利于国际经济新秩序的建立，推动各国和世界经济的发展。动各国和世界经济的发展。动各国和世界经济的发展。动各国和世界经济的发展。 c c c c、区域合作交流方面：有利于、区域合作交流方面：有利于、区域合作交流方面：有利于、区域合作交流方面：有利于优势互补，实现生产要优势互补，实现生产要优势互补，实现生产要优势互补，实现生产要素的合理流动；素的合理流动；素的合理流动；素的合理流动；促进区域经济合作交流，统筹区域经促进区域经济合作交流，统筹区域经促进区域经济合作交流，统筹区域经促
13、进区域经济合作交流，统筹区域经济协调发展；济协调发展；济协调发展；济协调发展；巩固和扩大合作区域内的市场，增强区巩固和扩大合作区域内的市场，增强区巩固和扩大合作区域内的市场，增强区巩固和扩大合作区域内的市场，增强区域合作地区的经济实力和竞争力；域合作地区的经济实力和竞争力；域合作地区的经济实力和竞争力；域合作地区的经济实力和竞争力；带动周边地区的经带动周边地区的经带动周边地区的经带动周边地区的经济发展与共同繁荣。等等济发展与共同繁荣。等等济发展与共同繁荣。等等济发展与共同繁荣。等等高考政治学科解题方法（2 2）人民：有利于）人民：有利于促进就业，增加收入，提高促进就业，增加收入，提高生活水平；
14、生活水平； 调动劳动积极性、主动性；调动劳动积极性、主动性；增增强意识（市场和竞争等），树立正确的观念（消强意识（市场和竞争等），树立正确的观念（消费观等）；费观等）；维护合法权益维护合法权益 （生命财产安全）。（生命财产安全）。（3 3）企业：）企业：（1 1）国内：有利于）国内：有利于提高市场竞争力，争夺占有提高市场竞争力，争夺占有市场；市场；改进技术，改善管理，提高劳动生产率；改进技术，改善管理，提高劳动生产率；提高产品质量，优化产品结构；提高产品质量，优化产品结构；树立企业良树立企业良好的信誉和形象，获得更多利润和收益；好的信誉和形象，获得更多利润和收益；提高提高经济效益，走新型工业化
15、道路。经济效益，走新型工业化道路。（2 2）对外：有利于）对外：有利于互通有无、调剂余缺，实现互通有无、调剂余缺，实现资源优化配置；资源优化配置；引进先进的技术和管理经验，引进先进的技术和管理经验，提高劳动生产率；提高劳动生产率；提高国际竞争力与产品的国提高国际竞争力与产品的国际化水平际化水平 。高考政治学科解题方法三、怎么办（国家、企业、个人）三、怎么办（国家、企业、个人）三、怎么办（国家、企业、个人）三、怎么办（国家、企业、个人）（1 1 1 1）国家）国家）国家）国家A A A A、生产领域：、生产领域：、生产领域：、生产领域：解放发展生产力，提高综合经济实力；解放发展生产力，提高综合经
16、济实力；解放发展生产力，提高综合经济实力；解放发展生产力，提高综合经济实力；市场经市场经市场经市场经济的两只手，以市场调节为基础，优化资源配置；济的两只手，以市场调节为基础，优化资源配置；济的两只手，以市场调节为基础，优化资源配置；济的两只手，以市场调节为基础，优化资源配置；国家宏观调国家宏观调国家宏观调国家宏观调控的三种手段（控的三种手段（控的三种手段（控的三种手段（加强市场监管，完善市场环境，健全相关的法律加强市场监管，完善市场环境，健全相关的法律加强市场监管，完善市场环境，健全相关的法律加强市场监管，完善市场环境，健全相关的法律法规和政策法规和政策法规和政策法规和政策）；）；）；）；经济
17、手段（经济手段（经济手段（经济手段（财政财政财政财政/ / / /货币货币货币货币/ / / /消费消费消费消费/ / / /对外政策对外政策对外政策对外政策）；）；）；）；改革和完善制度（改革和完善制度（改革和完善制度（改革和完善制度（基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制度度度度）；）；）；）；深化企业改革，转变经济发展方式，提高经济效益；深化企业改革，转变经济发展方式，提高经济效益；深化企业改革，转变经济发展方式，提高经济效益；深化企业改革，转变经济发展方式，提高经济
18、效益；巩固农业的基础地位，走新型工业化道路，积极发展第三产业，巩固农业的基础地位，走新型工业化道路，积极发展第三产业，巩固农业的基础地位，走新型工业化道路，积极发展第三产业，巩固农业的基础地位，走新型工业化道路，积极发展第三产业，推进产业结构的优化升级；推进产业结构的优化升级；推进产业结构的优化升级；推进产业结构的优化升级； 时政举措（时政举措（时政举措（时政举措（积极的财政政策和适积极的财政政策和适积极的财政政策和适积极的财政政策和适度从宽的货币政策、扩大内需保持经济平稳较快增长、贯彻落实度从宽的货币政策、扩大内需保持经济平稳较快增长、贯彻落实度从宽的货币政策、扩大内需保持经济平稳较快增长、
19、贯彻落实度从宽的货币政策、扩大内需保持经济平稳较快增长、贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路）科学发展观，走可持续发展道路）科学发展观，走可持续发展道路）科学发展观，走可持续发展道路）B B B B、分配领域：、分配领域：、分配领域：、分配领域：不断解放发展生产力，促进经济发展，增加人民不断解放发展生产力，促进经济发展，增加人民不断解放发展生产力，促进经济发展，增加人民不断解放发展生产力，促进经济发展，增加人民收入；收入；收入；收入；坚持完善收入分配制度（以按劳分配为主体，多种分配坚持完善收入分配制度（以按劳分配为主体，多种分配坚持完善收入分配制度（以按劳分配为主体，多种分配坚持完善收入分配制
20、度（以按劳分配为主体，多种分配方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合）；方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合）；方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合）；方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合）；坚持初次坚持初次坚持初次坚持初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配要更加注重分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配要更加注重分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配要更加注重分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配要更加注重公平的原则，逐步缩小收入差距，实现共同富裕；公平的原则，逐步缩小收入差距，实现共同富裕；公平的原则，逐步缩小收入差距，实现共同富裕
21、；公平的原则，逐步缩小收入差距，实现共同富裕；用财政、税用财政、税用财政、税用财政、税收等经济手段加强宏观调控，取缔非法收入、调整过高收入，扩收等经济手段加强宏观调控，取缔非法收入、调整过高收入，扩收等经济手段加强宏观调控，取缔非法收入、调整过高收入，扩收等经济手段加强宏观调控，取缔非法收入、调整过高收入，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。高考政治学科解题方法健全完善社会保障制度，加快教育、医疗等社会事业发展，维护健全完善社会保障制度，加快教育、医疗等社会事业发展，维
22、护健全完善社会保障制度，加快教育、医疗等社会事业发展，维护健全完善社会保障制度，加快教育、医疗等社会事业发展，维护社会公平，构建和谐社会。社会公平，构建和谐社会。社会公平，构建和谐社会。社会公平，构建和谐社会。在发展生产，增加国民收入的基础在发展生产，增加国民收入的基础在发展生产，增加国民收入的基础在发展生产，增加国民收入的基础上，提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分上，提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分上，提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分上，提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，创造条件让更多群众拥有财产性收入。
23、配中的比重，创造条件让更多群众拥有财产性收入。配中的比重，创造条件让更多群众拥有财产性收入。配中的比重，创造条件让更多群众拥有财产性收入。C C C C、交换和消费领域：、交换和消费领域：、交换和消费领域：、交换和消费领域：整顿和规范市场秩序，加强市场监管，依整顿和规范市场秩序，加强市场监管，依整顿和规范市场秩序，加强市场监管，依整顿和规范市场秩序，加强市场监管，依法打击各类经济违法犯罪。法打击各类经济违法犯罪。法打击各类经济违法犯罪。法打击各类经济违法犯罪。建立健全社会信用体系，形成以道建立健全社会信用体系，形成以道建立健全社会信用体系，形成以道建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑，产权为
24、基础，法律为保障的社会信用制度。德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度。德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度。德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度。大力发大力发大力发大力发展经济，优化家庭消费结构，提高人民消费水平。展经济，优化家庭消费结构，提高人民消费水平。展经济，优化家庭消费结构，提高人民消费水平。展经济，优化家庭消费结构，提高人民消费水平。倡导树立正倡导树立正倡导树立正倡导树立正确的消费观，提倡适度、科学、文明消费。确的消费观，提倡适度、科学、文明消费。确的消费观，提倡适度、科学、文明消费。确的消费观，提倡适度、科学、文明消费。完善法律法规，严完善法律法规，严
25、完善法律法规，严完善法律法规，严格执法，加强市场监管，维护消费者的合法权益。格执法，加强市场监管，维护消费者的合法权益。格执法，加强市场监管，维护消费者的合法权益。格执法，加强市场监管，维护消费者的合法权益。加强宣传教加强宣传教加强宣传教加强宣传教育，提高消费者的维权意识和法制观念。育，提高消费者的维权意识和法制观念。育，提高消费者的维权意识和法制观念。育，提高消费者的维权意识和法制观念。 D D D D、对外经济领域：、对外经济领域：、对外经济领域：、对外经济领域：坚持对外开放基本国策，积极参与国际竞争坚持对外开放基本国策，积极参与国际竞争坚持对外开放基本国策，积极参与国际竞争坚持对外开放基
26、本国策，积极参与国际竞争与合作，实施与合作，实施与合作，实施与合作，实施“走出去、引进来走出去、引进来走出去、引进来走出去、引进来”战略。战略。战略。战略。 加强对外贸易，引进加强对外贸易，引进加强对外贸易，引进加强对外贸易，引进国外先进技术和资金，加快我国现代化建设。国外先进技术和资金，加快我国现代化建设。国外先进技术和资金，加快我国现代化建设。国外先进技术和资金，加快我国现代化建设。坚持独立自主、坚持独立自主、坚持独立自主、坚持独立自主、自力更生原则，维护国家经济安全。在平等互利的基础开展双边自力更生原则，维护国家经济安全。在平等互利的基础开展双边自力更生原则，维护国家经济安全。在平等互利
27、的基础开展双边自力更生原则，维护国家经济安全。在平等互利的基础开展双边贸易，反对不等价交换，倡导建立国际经济新秩序。贸易，反对不等价交换，倡导建立国际经济新秩序。贸易，反对不等价交换，倡导建立国际经济新秩序。贸易，反对不等价交换，倡导建立国际经济新秩序。推进外贸推进外贸推进外贸推进外贸发展方式转变，优化外贸结构，提高对外开放水平。发展方式转变，优化外贸结构，提高对外开放水平。发展方式转变，优化外贸结构，提高对外开放水平。发展方式转变，优化外贸结构，提高对外开放水平。运用关税运用关税运用关税运用关税等经济手段，加强对外贸易调节，促进国际收支平衡。等经济手段，加强对外贸易调节，促进国际收支平衡。等
28、经济手段，加强对外贸易调节，促进国际收支平衡。等经济手段，加强对外贸易调节，促进国际收支平衡。熟悉和熟悉和熟悉和熟悉和运用世贸规则，解决国际贸易争端。运用世贸规则，解决国际贸易争端。运用世贸规则，解决国际贸易争端。运用世贸规则，解决国际贸易争端。 高考政治学科解题方法（2 2 2 2）企业）企业）企业）企业价值规律作用的三个要求：价值规律作用的三个要求：价值规律作用的三个要求：价值规律作用的三个要求：a a a a、树立市场意识，以市场需求树立市场意识，以市场需求树立市场意识，以市场需求树立市场意识，以市场需求为导向为导向为导向为导向, , , ,调整产品结构调整产品结构调整产品结构调整产品结
29、构, , , ,生产适销对路的产品；生产适销对路的产品；生产适销对路的产品；生产适销对路的产品；b b b b、改进生产改进生产改进生产改进生产技术、改善经营管理，提高劳动生产率和生产经营者的素质；技术、改善经营管理，提高劳动生产率和生产经营者的素质；技术、改善经营管理，提高劳动生产率和生产经营者的素质；技术、改善经营管理，提高劳动生产率和生产经营者的素质；c c c c、提高风险意识和竞争意识，提高产品和服务的质量。提高风险意识和竞争意识，提高产品和服务的质量。提高风险意识和竞争意识，提高产品和服务的质量。提高风险意识和竞争意识，提高产品和服务的质量。 提高经济效益的四点：提高经济效益的四点
30、：提高经济效益的四点：提高经济效益的四点：a a a a、依靠科技进步，采用先进技术，依靠科技进步，采用先进技术，依靠科技进步，采用先进技术，依靠科技进步，采用先进技术，提高劳动者的素质提高劳动者的素质提高劳动者的素质提高劳动者的素质, , , ,使企业的经济发展方式由粗放型向集约使企业的经济发展方式由粗放型向集约使企业的经济发展方式由粗放型向集约使企业的经济发展方式由粗放型向集约型转变；型转变；型转变；型转变；b b b b、采用现代管理方法采用现代管理方法采用现代管理方法采用现代管理方法, , , ,提高企业经营管理水平提高企业经营管理水平提高企业经营管理水平提高企业经营管理水平, , ,
31、 ,提提提提高劳动生产率高劳动生产率高劳动生产率高劳动生产率, , , ,以最少的消耗生产出最多适应市场需要的产以最少的消耗生产出最多适应市场需要的产以最少的消耗生产出最多适应市场需要的产以最少的消耗生产出最多适应市场需要的产品；品；品；品；c c c c、企业生产要面向市场，生产优质、适销对路的产品，企业生产要面向市场，生产优质、适销对路的产品，企业生产要面向市场，生产优质、适销对路的产品，企业生产要面向市场，生产优质、适销对路的产品，并注意研制开发新产品；并注意研制开发新产品；并注意研制开发新产品；并注意研制开发新产品；d d d d、鼓励兼并、规范破产，不断完鼓励兼并、规范破产，不断完鼓
32、励兼并、规范破产，不断完鼓励兼并、规范破产，不断完善兼并和破产制度。善兼并和破产制度。善兼并和破产制度。善兼并和破产制度。提高市场竞争力，开展正当竞争的五点：提高市场竞争力，开展正当竞争的五点：提高市场竞争力，开展正当竞争的五点：提高市场竞争力，开展正当竞争的五点：a a a a、企业要保证优企业要保证优企业要保证优企业要保证优质的产品和服务，不断提高产品质量，提供优质的服务；质的产品和服务，不断提高产品质量，提供优质的服务；质的产品和服务，不断提高产品质量，提供优质的服务；质的产品和服务，不断提高产品质量，提供优质的服务；b b b b、企业必须提高企业的形象和信誉，树立品牌意识，创立名牌企
33、业必须提高企业的形象和信誉，树立品牌意识，创立名牌企业必须提高企业的形象和信誉，树立品牌意识，创立名牌企业必须提高企业的形象和信誉，树立品牌意识，创立名牌产品；产品；产品；产品；c c c c、企业在市场竞争中要开展正当竞争，反对不正当企业在市场竞争中要开展正当竞争，反对不正当企业在市场竞争中要开展正当竞争，反对不正当企业在市场竞争中要开展正当竞争，反对不正当竞争；竞争；竞争；竞争；d d d d、提高企业经营者的素质，树立良好的职业道德；提高企业经营者的素质，树立良好的职业道德；提高企业经营者的素质，树立良好的职业道德；提高企业经营者的素质，树立良好的职业道德；e e e e、自自自自觉遵循
34、自愿、平等、公平、诚实信用的市场交易原则，维觉遵循自愿、平等、公平、诚实信用的市场交易原则，维觉遵循自愿、平等、公平、诚实信用的市场交易原则，维觉遵循自愿、平等、公平、诚实信用的市场交易原则，维护消费者的合法权益。护消费者的合法权益。护消费者的合法权益。护消费者的合法权益。高考政治学科解题方法走新型工业化道路的途径：走新型工业化道路的途径：走新型工业化道路的途径：走新型工业化道路的途径：a a a a、坚持以信息化带动工业化坚持以信息化带动工业化坚持以信息化带动工业化坚持以信息化带动工业化, , , ,以工业以工业以工业以工业化促进信息化化促进信息化化促进信息化化促进信息化, , , ,把工业
35、化与信息化结合起来；把工业化与信息化结合起来；把工业化与信息化结合起来；把工业化与信息化结合起来；b b b b、大力发展信息产大力发展信息产大力发展信息产大力发展信息产业和高新技术产业，推进产业结构优化升级；业和高新技术产业，推进产业结构优化升级；业和高新技术产业，推进产业结构优化升级；业和高新技术产业，推进产业结构优化升级；c c c c、大力实施科教大力实施科教大力实施科教大力实施科教兴国战略，大力推进科技的进步和创新，依靠科技进步和提高劳兴国战略，大力推进科技的进步和创新，依靠科技进步和提高劳兴国战略，大力推进科技的进步和创新，依靠科技进步和提高劳兴国战略，大力推进科技的进步和创新，依
36、靠科技进步和提高劳动者素质，提高经济增长的质量和效益；动者素质，提高经济增长的质量和效益；动者素质，提高经济增长的质量和效益；动者素质，提高经济增长的质量和效益；d d d d、坚持可持续发展战坚持可持续发展战坚持可持续发展战坚持可持续发展战略，节约资源、保护环境，正确处理工业化与环境保护的关系。略，节约资源、保护环境，正确处理工业化与环境保护的关系。略，节约资源、保护环境，正确处理工业化与环境保护的关系。略，节约资源、保护环境，正确处理工业化与环境保护的关系。（3 3 3 3）人民）人民）人民）人民A A A A、劳动者：、劳动者：、劳动者：、劳动者：增强权利意识和法制意识增强权利意识和法制
37、意识增强权利意识和法制意识增强权利意识和法制意识, , , ,签订劳动合同签订劳动合同签订劳动合同签订劳动合同, , , ,依法维护依法维护依法维护依法维护自身合法权益（具体权利）。自身合法权益（具体权利）。自身合法权益（具体权利）。自身合法权益（具体权利）。参加劳动培训，提高职业技能。参加劳动培训，提高职业技能。参加劳动培训，提高职业技能。参加劳动培训，提高职业技能。 遵守职业道德，树立爱岗敬业、无私奉献的精神。遵守职业道德，树立爱岗敬业、无私奉献的精神。遵守职业道德，树立爱岗敬业、无私奉献的精神。遵守职业道德，树立爱岗敬业、无私奉献的精神。转变就业转变就业转变就业转变就业观念，积极创业。观
38、念，积极创业。观念，积极创业。观念，积极创业。B B B B、消费者：、消费者：、消费者：、消费者：树立正确的消费观，适度、科学、文明消费；树立树立正确的消费观，适度、科学、文明消费；树立树立正确的消费观，适度、科学、文明消费；树立树立正确的消费观，适度、科学、文明消费；树立节约和环保意识，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。节约和环保意识，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。节约和环保意识，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。节约和环保意识，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。 增强权增强权增强权增强权利意识，自觉维护自身合法权益（具体权利）。利意识，自觉维护自身合法权益（具体权利）。利意识，自觉维护自身合法权益（
39、具体权利）。利意识，自觉维护自身合法权益（具体权利）。 增强法制观增强法制观增强法制观增强法制观念，学法、懂法、用法，依法维权（维权途径）。念，学法、懂法、用法，依法维权（维权途径）。念，学法、懂法、用法，依法维权（维权途径）。念，学法、懂法、用法，依法维权（维权途径）。 提高自身提高自身提高自身提高自身素质，履行义务，遵守社会公德。素质，履行义务，遵守社会公德。素质，履行义务，遵守社会公德。素质，履行义务，遵守社会公德。四、谈认识（看法）四、谈认识（看法）四、谈认识（看法）四、谈认识（看法）是什么是什么是什么是什么：现象的性质；：现象的性质；：现象的性质；：现象的性质；为什么为什么为什么为什
40、么：a.a.a.a.原理原理原理原理/ / / /内容分析；内容分析；内容分析；内容分析；b.b.b.b.正面意正面意正面意正面意义义义义/ / / /反面危害及实质；反面危害及实质；反面危害及实质；反面危害及实质；怎么办怎么办怎么办怎么办：举措（书上：举措（书上：举措（书上：举措（书上+ + + +材料）材料）材料）材料）高考政治学科解题方法政治学科解题方法政治学科解题方法政治学科解题方法政治学科解题方法（哲学常识）（哲学常识）（哲学常识）（哲学常识）一、解题三部曲：一、解题三部曲：一、解题三部曲：一、解题三部曲：世界观世界观世界观世界观方法论方法论方法论方法论联系实际。联系实际。联系实际。
41、联系实际。二、注意答题范围：二、注意答题范围：二、注意答题范围：二、注意答题范围：(辨证辨证辨证辨证) ) ) )唯物论、唯物论、唯物论、唯物论、( ( ( (唯物唯物唯物唯物) ) ) )辩证法辩证法辩证法辩证法、( ( ( (辩证唯物主义辩证唯物主义辩证唯物主义辩证唯物主义) ) ) )认识论、人生观认识论、人生观认识论、人生观认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。哲学道理哲学道理哲学道理哲学道理（世界观（世界观（世界观（世界观+ + + +方法论方法论方法论方法
42、论）、哲学原理）、哲学原理）、哲学原理）、哲学原理（世界观）、（世界观）、（世界观）、（世界观）、哲学依据哲学依据哲学依据哲学依据（世界观）、（世界观）、（世界观）、（世界观）、哲学启示哲学启示哲学启示哲学启示（方法论）（方法论）（方法论）（方法论）的区别。的区别。的区别。的区别。三、注意答题角度三、注意答题角度三、注意答题角度三、注意答题角度1 1 1 1、是什么：、是什么：、是什么：、是什么：体现了什么哲学道理体现了什么哲学道理体现了什么哲学道理体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料：或运用哲学道理分析上述材料：或运用哲学道理分析上述材料：或运用哲学道理分析上述材料：哲学原理哲学原理
43、哲学原理哲学原理（名称名称名称名称+ + + +内容）内容）内容）内容）+ + + +方法论方法论方法论方法论+ + + +联系材料。联系材料。联系材料。联系材料。运用具体哲学道理分析：运用具体哲学道理分析：运用具体哲学道理分析：运用具体哲学道理分析：哲学原理哲学原理哲学原理哲学原理（名称（名称（名称（名称+ + + +内容内容内容内容）+ + + +方法论方法论方法论方法论+ + + +联系联系联系联系材料。材料。材料。材料。哲学启示型：哲学启示型：哲学启示型：哲学启示型：方法论方法论方法论方法论+ + + +原理名称原理名称原理名称原理名称+ + + +联系材料。联系材料。联系材料。联系材
44、料。2 2 2 2、为什么：、为什么：、为什么：、为什么：哲学依据哲学依据哲学依据哲学依据（哲学原理）（哲学原理）（哲学原理）（哲学原理）；书本中的含义、地位和书本中的含义、地位和书本中的含义、地位和书本中的含义、地位和现实意义；现实意义；现实意义；现实意义；归纳材料，提炼要点。归纳材料，提炼要点。归纳材料，提炼要点。归纳材料，提炼要点。3 3 3 3、怎么办：、怎么办：、怎么办：、怎么办：含义含义含义含义; ; ; ;书本要点书本要点书本要点书本要点; ; ; ;提炼材料，作为要点。提炼材料，作为要点。提炼材料，作为要点。提炼材料，作为要点。4 4 4 4、谈认识、谈看法、谈认识、谈看法、谈
45、认识、谈看法、谈认识、谈看法( ( ( (辨析题辨析题辨析题辨析题) ) ) )：下判断（下判断（下判断（下判断（正确、错误和不科学正确、错误和不科学正确、错误和不科学正确、错误和不科学）；）；）；）；正确的部分要论证（正确的部分要论证（正确的部分要论证（正确的部分要论证（运用正确的哲学道理运用正确的哲学道理运用正确的哲学道理运用正确的哲学道理）；）；）；）；错误的部分要错误的部分要错误的部分要错误的部分要纠正（纠正（纠正（纠正（a a a a、摆出正确的道理内容；摆出正确的道理内容；摆出正确的道理内容；摆出正确的道理内容；b b b b、指出错误的实质及危害指出错误的实质及危害指出错误的实质
46、及危害指出错误的实质及危害）；）；）；）；总结一个正确的结论。总结一个正确的结论。总结一个正确的结论。总结一个正确的结论。高考政治学科解题方法政治学科解题方法政治学科解题方法（政治常识）（政治常识） （关键关键是是分清主体和客体分清主体和客体，答题思路答题思路：原理依据原理依据+ +联系材料联系材料+ +现实意义现实意义+ +客体客体）1 1 1 1、是什么：、是什么：、是什么：、是什么：原理依据原理依据原理依据原理依据+ + + +分析材料分析材料分析材料分析材料2 2 2 2、为什么：、为什么：、为什么：、为什么：国家机关（政府）：国家机关（政府）：国家机关（政府）：国家机关（政府）：a.
47、a.a.a.国家性质国家性质国家性质国家性质 ；b.b.b.b.职能职能职能职能+ + + +原则；原则；原则；原则；c.c.c.c.宗旨（宗旨（宗旨（宗旨（国家机构是人民利益的执行者和捍卫国家机构是人民利益的执行者和捍卫国家机构是人民利益的执行者和捍卫国家机构是人民利益的执行者和捍卫者者者者）；）；）；）；d.d.d.d.现实意义：现实意义：现实意义：现实意义：推动民主政治建设、构建社义和谐推动民主政治建设、构建社义和谐推动民主政治建设、构建社义和谐推动民主政治建设、构建社义和谐社会，贯彻落实三个代表和科学发展观社会，贯彻落实三个代表和科学发展观社会，贯彻落实三个代表和科学发展观社会，贯彻落
48、实三个代表和科学发展观。党：党：党：党：a.a.a.a.性质和宗旨（性质和宗旨（性质和宗旨（性质和宗旨（先进性，三个代表先进性，三个代表先进性，三个代表先进性，三个代表）；）；）；）；b.b.b.b.地位、领地位、领地位、领地位、领导方式和执政方式；导方式和执政方式；导方式和执政方式；导方式和执政方式；c.c.c.c.加强党的建设，提高党的执政能加强党的建设，提高党的执政能加强党的建设，提高党的执政能加强党的建设，提高党的执政能力力力力（具体联系）（具体联系）（具体联系）（具体联系）；d d d d、现实意义（现实意义（现实意义（现实意义（贯彻落实三个代表和贯彻落实三个代表和贯彻落实三个代表和
49、贯彻落实三个代表和科学发展观科学发展观科学发展观科学发展观, , , ,构建社义和谐社会；密切党同人民联系；构建社义和谐社会；密切党同人民联系；构建社义和谐社会；密切党同人民联系；构建社义和谐社会；密切党同人民联系；加强和改善党的领导；巩固执政地位加强和改善党的领导；巩固执政地位加强和改善党的领导；巩固执政地位加强和改善党的领导；巩固执政地位）国家：国家：国家：国家：a.a.a.a.性质性质性质性质; ; ; ;b.b.b.b.义务义务义务义务( ( ( (职能职能职能职能):):):):维护人民的权益维护人民的权益维护人民的权益维护人民的权益; ; ; ;c.c.c.c.原则。原则。原则。原
50、则。人民：人民：人民：人民：a.a.a.a.关系（关系（关系（关系（和谐、统一和谐、统一和谐、统一和谐、统一）；）；）；）；b.b.b.b.地位、权利与义务；地位、权利与义务；地位、权利与义务；地位、权利与义务；c.c.c.c.原则。原则。原则。原则。高考政治学科解题方法3 3 3 3、怎么办、怎么办、怎么办、怎么办按国家机关：立法机关按国家机关：立法机关按国家机关：立法机关按国家机关：立法机关（严格按照法定程序制定相关法（严格按照法定程序制定相关法（严格按照法定程序制定相关法（严格按照法定程序制定相关法律）、律）、律）、律）、行政机关行政机关行政机关行政机关（职能（职能（职能（职能+ + +
51、 +原则原则原则原则+ + + +指导思想指导思想指导思想指导思想）、司法机关、司法机关、司法机关、司法机关。党：党：党：党：a.a.a.a.地位、领导方式和执政方式；地位、领导方式和执政方式；地位、领导方式和执政方式；地位、领导方式和执政方式；b.b.b.b.加强和改善党的加强和改善党的加强和改善党的加强和改善党的建设；建设；建设；建设；c.c.c.c.指导思想（指导思想（指导思想（指导思想（三个代表思想和科学发展观三个代表思想和科学发展观三个代表思想和科学发展观三个代表思想和科学发展观）。）。）。）。国家：国家：国家：国家：义务（职能）义务（职能）义务（职能）义务（职能）+ + + +原则
52、；原则；原则；原则；人民：人民：人民：人民：义务义务义务义务+ + + +原则。原则。原则。原则。4 4 4 4、国际问题、国际问题、国际问题、国际问题分析国际形势：分析国际形势：分析国际形势：分析国际形势：国际关系的决定因素；当今时代的主题国际关系的决定因素；当今时代的主题国际关系的决定因素；当今时代的主题国际关系的决定因素；当今时代的主题（霸、强、国际新秩序霸、强、国际新秩序霸、强、国际新秩序霸、强、国际新秩序）；国际竞争实质；世界格局；）；国际竞争实质；世界格局；）；国际竞争实质；世界格局；）；国际竞争实质；世界格局；主权国家的权利与义务（主权国家的权利与义务（主权国家的权利与义务（主权
53、国家的权利与义务（易忽视易忽视易忽视易忽视）；联合国的宗旨和原）；联合国的宗旨和原）；联合国的宗旨和原）；联合国的宗旨和原则；我国的对外政策和职能。则；我国的对外政策和职能。则；我国的对外政策和职能。则；我国的对外政策和职能。我国对外活动：我国对外活动：我国对外活动：我国对外活动：对外政策和对外职能对外政策和对外职能对外政策和对外职能对外政策和对外职能+ + + +国际背景国际背景国际背景国际背景+ + + +意义意义意义意义 a. a. a. a.对外政策（对外政策（对外政策（对外政策（名称、决定因素、基本内容名称、决定因素、基本内容名称、决定因素、基本内容名称、决定因素、基本内容）；）；）
54、；）；b.b.b.b.对外职对外职对外职对外职能；能；能；能；c.c.c.c.对我国和世界的意义（对我国和世界的意义（对我国和世界的意义（对我国和世界的意义（现实意义：走和平发展道现实意义：走和平发展道现实意义：走和平发展道现实意义：走和平发展道路，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界路，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界路，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界路，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界）；）；）；）；d d d d、当今当今当今当今时代的主题和国际关系的决定因素。时代的主题和国际关系的决定因素。时代的主题和国际关系的决定因素。时代的主题和国际关系的决定因素。高考政治学科解题方法5 5 5 5
55、、政治意义、政治意义、政治意义、政治意义现实意义：现实意义：现实意义：现实意义：贯彻落实科学发展观和三个代表思想；坚持贯彻落实科学发展观和三个代表思想；坚持贯彻落实科学发展观和三个代表思想；坚持贯彻落实科学发展观和三个代表思想；坚持以人为本，构建社义和谐社会；树立正确的政绩观，建以人为本，构建社义和谐社会；树立正确的政绩观，建以人为本，构建社义和谐社会；树立正确的政绩观，建以人为本，构建社义和谐社会；树立正确的政绩观，建设服务型政府。设服务型政府。设服务型政府。设服务型政府。对内职能：对内职能：对内职能：对内职能：维护广大人民的根本利益和当家作主的地位；维护广大人民的根本利益和当家作主的地位；
56、维护广大人民的根本利益和当家作主的地位；维护广大人民的根本利益和当家作主的地位；促进我国的民主政治建设（政治文明）；维护国家安全、促进我国的民主政治建设（政治文明）；维护国家安全、促进我国的民主政治建设（政治文明）；维护国家安全、促进我国的民主政治建设（政治文明）；维护国家安全、利益和荣誉。利益和荣誉。利益和荣誉。利益和荣誉。对外职能：对外职能：对外职能：对外职能：a a a a、我国：、我国：、我国：、我国：增强综合国力增强综合国力增强综合国力增强综合国力, , , ,提高国际地位、国际影响力和国提高国际地位、国际影响力和国提高国际地位、国际影响力和国提高国际地位、国际影响力和国际形象；维护
57、国家主权和领土完整际形象；维护国家主权和领土完整际形象；维护国家主权和领土完整际形象；维护国家主权和领土完整, , , ,增强民族凝聚力；增强民族凝聚力；增强民族凝聚力；增强民族凝聚力；增强民族自尊心和自豪感，维护中国人民的根本利益。增强民族自尊心和自豪感，维护中国人民的根本利益。增强民族自尊心和自豪感，维护中国人民的根本利益。增强民族自尊心和自豪感，维护中国人民的根本利益。b b b b、世界：、世界：、世界：、世界：促进世界的和平与发展；推动国际新秩序的建促进世界的和平与发展；推动国际新秩序的建促进世界的和平与发展；推动国际新秩序的建促进世界的和平与发展；推动国际新秩序的建立；促进世界多化
58、趋势，国际关系民主化；维护世界人立；促进世界多化趋势，国际关系民主化；维护世界人立；促进世界多化趋势，国际关系民主化；维护世界人立；促进世界多化趋势，国际关系民主化；维护世界人民的根本利益。民的根本利益。民的根本利益。民的根本利益。党：党：党：党：完善领导方式，提高执政能力；密切党与人民群众完善领导方式，提高执政能力；密切党与人民群众完善领导方式，提高执政能力；密切党与人民群众完善领导方式，提高执政能力；密切党与人民群众的关系，维护人民的利益；体现党的性、宗，巩固党的的关系，维护人民的利益；体现党的性、宗，巩固党的的关系，维护人民的利益；体现党的性、宗，巩固党的的关系，维护人民的利益；体现党的性、宗，巩固党的执政地位；关系党的生死存亡，兴衰成败，长治久安。执政地位；关系党的生死存亡，兴衰成败，长治久安。执政地位；关系党的生死存亡，兴衰成败，长治久安。执政地位；关系党的生死存亡，兴衰成败，长治久安。高考政治学科解题方法
