七年级数学下册 7.1.1《有序数对》 (新版)新人教版

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1、问题问题:最近在班里有几个学生表现非常好,你们知道是最近在班里有几个学生表现非常好,你们知道是谁吗?谁吗?问题问题(2): 你认为确定一个位置需要几个数据?你认为确定一个位置需要几个数据?提示一提示一: 他在他在“第第5列列”,你知道是谁吗?,你知道是谁吗?提示二提示二: 他在他在“第第5列,第列,第3排排”,你能确定是谁了吗,你能确定是谁了吗? 你能快速找出以下位置的同学吗?数对数对1,3(3,1)(2,4)(4,2)(5,2)(2,5) 观察上面的每组数对及它们表示的位观察上面的每组数对及它们表示的位置,你能从中得出什么结论?置,你能从中得出什么结论?列数列数在前在前排数排数在后在后温馨提

2、温馨提示示() 数对有序有序记做:(记做:( a,b )有顺序的两个数有顺序的两个数 a与与 b 组成的数对叫做组成的数对叫做有序数对有序数对。这是某位同学写出来的有序数对,他写得对吗?A A (5 5、9 9)B B (x x,y y)E E (b b,9 9)C 4C 4,6 6D D (a ba b)讲台列数列数在前,在前,排数排数在后在后213456781234567小游戏:找朋友小游戏:找朋友 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 学校平面示意图学校平面示意图 图书馆教学楼校门实验

3、楼花坛旗杆(1,3)若校门的位置是(1,3)请写出其它建筑物的位置。宿舍楼 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1514 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1(1)图中棋子的位置如何表示? ABCDEFG(2)图中 和 在什么位置?1234567890123456789请把水果种在指定的位置! 0 1 2 3 4 5 6 7 8 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1送情报送情报联络员获得重要情联络员获得重要情报,需要尽快送到报,需要尽快送到联络站,如果用联络站,如果用(,)表示联(,)表示联络员的位置,那么络员的位置,那么怎么走

4、才能送到联怎么走才能送到联络站呢?请用有序络站呢?请用有序数对写出具体路径。数对写出具体路径。联络站联络站5今今明明区区万万时时4中中货货子子本本学学3夜夜英英天天络络活活2球球里里取取生生大大1联联来来打打习习员员ABCDE情报人员拿到了如右图的情报人员拿到了如右图的表,其中有表,其中有25个汉字,个汉字,若用若用(C,3)表示表示“天天”,那那你能按下列提示把密码破你能按下列提示把密码破译出来吗?译出来吗?(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4)今今夜夜子子时时来来取取货货破译密码:破译密码:7图图作作体体球球英英玩玩影影6写写书书我我雄雄数数你你案案5游游家家完完馆馆参参电电把把4见见六六下下踢踢午午学学答答3去去泳泳看看一一篮篮借借场场2周周业业天天联联吧吧足足网网1明明起起给给打打育育考考盟盟ABCDEFG自己设计自己设计密码请同密码请同桌来破译桌来破译知识点:知识点:注意:注意: 有序数对有序数对 有有顺序顺序的两个数的两个数a与与b组成的数对组成的数对叫做叫做有序数对有序数对,记作,记作(a,b)。)。 (a,b)与与(b,a)表示的表示的是两个不同的位置。是两个不同的位置。有序数对有序数对点的位置点的位置课堂小测试:课堂小测试:

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