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1、目錄目錄 個人資料個人資料 P3P3 自傳自傳 P4P4 學習歷程學習歷程 P5P5 學習目標學習目標 P6P6 總結總結 P15P15 參考資料參考資料 P16P162個人資料個人資料姓名：蔡惠如姓名：蔡惠如性別：女性別：女生日：生日：80/07/0880/07/08星座：巨蟹座星座：巨蟹座興趣：看小說、聽音樂興趣：看小說、聽音樂證照：證照： 會計事務丙級會計事務丙級 PowerPoint 2003(PowerPoint 2003(實用級實用級) ) 電腦軟體丙級電腦軟體丙級 Internet Explorer 6.0(Internet Explorer 6.0(進階級進階級) ) 商教會計
2、三級商教會計三級 Excel 2003(Excel 2003(實用級實用級) ) 商教英文四級商教英文四級 Word 2003(Word 2003(實用級實用級) ) 專業專業e-Officee-Office人員人員 中文輸入中文輸入( (進階級進階級)32words/min)32words/min 專業行銷人員專業行銷人員 英文輸入英文輸入( (實用級實用級)25words/min)25words/min3自傳自傳 我是蔡惠如，目前住在台北市。在小時候爸爸就離開我們到了天堂，媽媽一肩扛起爸爸的責任。為了扶養我們三個小孩長大，媽媽勤儉持家，在家中排行老么的我，還有兩個哥哥，家中的經濟小康，生活
3、過的還不錯，家庭相處的平凡和樂。 我的個性活潑開朗、隨和、容易相處，也熱心助人，和朋友之間相處融洽，而我的興趣是玩電腦、看小說、聽音樂、到處玩等，玩電腦可以紓解壓力；邊看小說邊聽音樂，可以心平氣和，到處玩可以讓自己多接觸不同的人事物，開拓視野。4學習歷程學習歷程 對國文不感興趣的我，想說藉由這次的學習檔案來發覺中國文學中的樂趣，因為在國中和高中時期，我一直覺得國文是一門要死背的科目，但上大學後，在老師上詩經這單元時，讓我慢慢發現國文這門課不是想像中的那麼恐怖，其實在每篇文章中都有蘊含著許多不同的意義和不同的故事，也因為這樣我想要更一進步的了解及學習，讓自己對國文這門課有不一樣的想法。5學習目標
4、學習目標詩經詩經概說概說-1 -1詩經詩經概說概說-2 -2詩經詩經概說概說-3 -3詩經詩經概說概說-4 -4詩經閱讀詩經閱讀( (關雎關雎) )詩經閱讀詩經閱讀( (蒹葭蒹葭) )詩經閱讀詩經閱讀( (采葛采葛) )詩經閱讀詩經閱讀( (靜女靜女) )詩經閱讀詩經閱讀( (南山南山) )6 詩經概說詩經概說-1-1 詩經是我國最早之詩歌總集，為四言古詩代表作。大約是西周初年至春秋中葉五、六百年間，產生於黃河流域及漢江上游的作品。詩經是非一人一時一地之作，其作者有朝臣樂官、民間百姓，而姓名多不可考。7詩經概說詩經概說-2-2 詩經內容包括風、雅、頌三部分，風為民間歌謠，依地域分為十五國風，共
5、有一百六十篇；雅為朝廷樂章，多屬是大夫音樂，分大雅、小雅，大雅為朝會樂歌，小雅為朝廷宴饗樂歌，一共一百零五篇。頌為祭神祀祖的宗廟樂章，分周頌、商頌、魯頌，共四十篇。詩經篇章凡三百十一篇，其中小雅六篇有目無辭，或稱為笙詩，實存三百零五篇，取其乘數，故稱詩三百、三百篇。 詩經之作法有賦、比、興三種。賦是鋪陳直敘。比是引物為況已作比喻。興是因物起興，先言他物，以引起所詠之辭，使具有書徐婉轉之致的寫作方式。古人又將風、雅、頌、賦、比、興合稱為詩之六義。8詩經概說詩經概說-3-3 古代有采詩之官，負責蒐集各地的詩歌，藉以觀風俗得。述說古代詩歌有三千餘篇，經孔子整理編定本，並用以為教授學生的主要教材，孔子
6、教其子伯魚學詩，謂：不學詩，無以言。論語亦謂：詩可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠之事君，多識於鳥獸草木之名。可見孔子對詩經的重視。9詩經概說詩經概說-4-4秦火後，以詩有韻，便於口誦，故不得亡。後世傳有齊、魯、韓、毛四家，齊、魯、韓三家為今文經，相繼亡佚，故現今所見之詩經為古文經。今十三經注疏中之詩經，為前漢毛亨訓詁傳，後漢鄭玄作的箋、唐孔穎達作的疏。皆篤守詩序，以求詩皆。至宋朱熹作詩集傳，主張廢序不用，就詩之內容以探求本意，為明清以降之通行本。10詩經閱讀詩經閱讀 ( (關雎) )關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。
7、悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。【賞析】 詩中寫這個小伙正熱戀著一位在河邊採荇菜的姑娘，為了她竟至長夜無眠，輾轉反側。但他並沒有因愁苦而失望，而是想像總有一天把那位淑女娶過來，共同過著歡樂幸福的生活。詩中對自己相思之情的剖露極為坦率、大膽。說他白天想夢裡也想，長夜悠悠不能入睡，以至翻來覆去直到天亮。他毫不掩飾自己的感情，也毫不掩飾自己的願望。這種樸實的感情和大膽的表露，在當時只有民間情歌才有。 11詩經閱讀詩經閱讀 ( (蒹葭) ) 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，
8、白露未晞。所謂伊人，在水之湄。 溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。【賞析】 蒹葭表現了對遠方的意中人可望而不可即的苦惱，是一篇歷代燴炙人口的佳篇。這首詩寫一個癡情人的戀愛心理和感受，十分真實、曲折、動人。全詩三章，反復詠唱，在藝術上表現出情景交融的意境，有很高的成就。 12詩經閱讀詩經閱讀 ( (采葛) )彼采葛兮，一日不見，如三月兮。彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。彼采艾兮，一日不見，加三歲兮。【賞析】 這是男女相思的詩。每一章第三句，省略了兩個字，例如如三月兮，完整用法應該是如三月之隔兮，這樣解釋比較
9、完足。一日不見的思念，由三月，發展成三秋、三歲，這由三月到三季到三年，是層遞也是誇飾。表示寫詩的人的思念太深情深義重。13詩經閱讀詩經閱讀 ( (靜女) )靜女其姝，俟我於城隅。愛而不見，搔首踟躕。 靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒。說懌女美。 自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。【賞析】 這首詩，把民間青年男女在一起時的那種天真活潑，互相逗趣的情景寫得活靈活現。其開朗的性格，深厚的感情，愉快的情緒，躍然紙上。 14總結總結 以戀愛和婚姻為主題的作品在詩經中佔很大的比重，或寫單戀相思之苦、書幽期密約之冀盼、追求思慕之無奈和歡敘相見之甜美。其中有不少是清新可喜、具有優美情思、打動讀者心弦的優秀作品。則愛情是人類生活中的重要部分之一。在詩經中的愛情詩歌，以坦率、真摯、熱誠為特點。他們無論是相會、相思、相離，感情總是表現得那麼純潔、樸實、健康，令人感到有一種發自純真之心的純真之美。15參考資料參考資料http:/ ( (益知書局益知書局) ) 第一單元第一單元
