逆流而上的鱼作文讲评及例文

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1、逆流而上的鱼逆流而上的鱼 作文讲评作文讲评水从高原流下,自西向东,流入渤海。渤海的一条鱼逆流水从高原流下,自西向东,流入渤海。渤海的一条鱼逆流而上。它一会儿越过浅滩,一会儿冲过急流,穿过湖泊中而上。它一会儿越过浅滩,一会儿冲过急流,穿过湖泊中层层的渔网,躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游,最后层层的渔网,躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游,最后越过山涧,挤过石罅,游上了高原冰川。然而,它还没来越过山涧,挤过石罅,游上了高原冰川。然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了“冰鱼冰鱼”,但它仍然,但它仍然保持着飞翔的姿势。保持着飞翔的姿势。“这的确是一条勇敢的鱼,它

2、逆流而上,冲破重重困难,这的确是一条勇敢的鱼,它逆流而上,冲破重重困难,终于达到了自己的目的地,虽死无憾。终于达到了自己的目的地,虽死无憾。”一位年轻人感叹一位年轻人感叹说:说: “它没有正确的方向,它极端逆向的追求,最后得它没有正确的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。到的只能是死亡。”一位老者叹息说。一位老者叹息说。注意:注意:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文;构思作文;自主确定立意,确定文体,确定标题;自主确定立意,确定文体,确定标题;不不要脱离材料的寓意作文,不要套作,不得抄袭;要脱离材料的寓意作文,不要套作,不得抄

3、袭;不少于不少于800字。字。阅读下面的下面的材料材料,根据要求写一篇不少于,根据要求写一篇不少于800800字的文章。(字的文章。(6060分)分)水水从从高高原原流流下下,自自西西向向东,流流入入渤渤海海。渤渤海海的的一一条条鱼逆逆流流而而上上。它它一一会会儿儿越越过浅浅滩,一一会会儿儿冲冲过急急流流,穿穿过湖湖泊泊中中层层的的渔网网,躲过了了无无数数水水鸟的的追追逐逐。它它不不停停地地游游,最最后后越越过山山涧,挤过石石罅罅,游游上上了了高高原原冰冰川川。然然而而,它它还没没来来得得及及发出出一一声声欢呼呼,瞬瞬间就就被被冻成了成了“冰冰鱼”,但它仍然保持着但它仍然保持着飞翔的姿翔的姿势

4、。“这的的确确是是一一条条勇勇敢敢的的鱼,它它逆逆流流而而上上,冲冲破破重重重重困困难,终于于达达到到了了自自己己的的目目的的地地,虽死死无无憾憾。”一一位位年年轻人人感感叹说。“它它没没有有正正确确的的方方向向,它它极极端端逆逆向向的的追追求求,最最后后得得到到的的只能是只能是死亡死亡。”一位老者一位老者叹息息说。要要求求选好好角角度度,确确定定立立意意,明明确确文文体体,自自拟标题,不不要要脱离材料内容及含意的范脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄作文,不要套作,不得抄袭。中心人、物是谁?中心人、物是谁?年轻人是什么态度?老者是什么态度?你赞成哪一种?分析分析 过程:鱼逆流而上、

5、它越过浅滩、冲过急流、穿过湖泊中的渔网、躲过了水鸟的追逐、越过山涧、挤过石罅, 结果:游上高原冰川、没来的及发出一声欢呼,冻成了“冰鱼”、保持着飞翔的姿势。一、肯定态度关键词一、肯定态度关键词勇敢的鱼、逆流而上、冲破困难、达到目的 虽死无憾。立意角度:立意角度:确定目标,风雨兼程;确定目标,风雨兼程;享受过程,精彩人生;享受过程,精彩人生;打破常规,勇敢超越;打破常规,勇敢超越;为梦想而战的无憾人生;为梦想而战的无憾人生;二、否定态度、关键词二、否定态度、关键词它没有正确的方向、极端逆向的追求,它没有正确的方向、极端逆向的追求,悲惨的结果死亡。悲惨的结果死亡。立意角度:立意角度:盲目追求;盲目

6、追求;极端追求;极端追求;量力而行量力而行勇往直前勇往直前 让生命更有价值让生命更有价值 文官谏死,武将战亡,只有为了理想而勇往直前的生命才会更有价值,只有为了目标奋勇向前的人生才会站得更高。(点题亮观点) 在印度有只为“人人平等”的理想而勇往直前的鱼儿,它就是圣雄甘地。(比喻扣材料)圣雄甘地的人生是为“平等”奋斗的一生。当他为歹徒谋杀时,他正如“冰鱼”一样,他看见了希望和危机共存,而且危机更大,但他任选择了勇往直前,于是成就了他辉煌的一生。(正面例子) 在敌人的淫威下正是那份勇往直前的的精神为他指明了方向,成就了他。若是他也像陈独秀那般轻易放弃,试图以妥协解决问题的话,他就不会被尊称为圣雄,

7、更可能被视为叛徒。( 假设分析法分析材料 单独成段)抗战时期,张自忠将军在追求保家卫国的理想中遇到了和鱼儿一样的问题,困难几乎无法战胜。但他作了一个值得所有军人敬仰的选择,国土在,人在;丢寸土,人战死。他为目标而勇往直前的精神,赢得了所有人的尊敬,也让他的生命达到了许多军人达不到的高度。(正面例子) 保家卫国战死,文官亦为国家命运谏死,为目标,为理想勇往直前让人生更有价值。(材料与材料间的过渡) 为国家勇往直前的伍子胥的高原冰川是吴王夫差,强大不可逾越;为江山勇往直前的比干的高原冰川是残暴无道的纣王,亦强大不可战胜。 在强大不可战胜的困难前,伍子胥和比干均没有退宿,均选择了勇往直前为梦想而战,

8、结果是他们都被高原冰川无情的冰冻,变成了“冰鱼”。但是他们为目标勇往直前的精神却让他们的生命升华,让他们青史名留。(正面例子 比喻扣材料 ) 倘若伍子胥在高原冰川面前选择了屈服,比干在纣王面前投降,那么他们也不会得到人们的赞美,反而像他们的国家一样被历史的洪流淹没,成为谁也不认识的甲乙丙。(比喻 假设分析法) 勇往直前的斗士但丁用批判的、犀利的语言抨击了当时的封建教廷。当神曲出现时有人向他喊:极端的追求,只有死亡!为梦想而执着的但丁没有被封建教廷的恐吓吓倒,反而勇往直前开创了“文艺复兴”时代。(正面例子) 在那个被思想被神学囚禁的时代,教廷是强大不可战胜的,但但丁却像鱼儿那样逆流而上,毅然勇往

9、直前,向神学提出了异议。是勇往直前的精神成就了他文艺复兴的第一位诗人。(因果分析法)为梦想勇往直前,也许有人认为是极端的追求,但它却能让生命更有价值。(点题)勇往直前是圣雄的信念,是张自忠的灵魂,是伍子胥和比干的追求,是但丁成功的基石。勇往直前,让生命更有价值。(点题 总结上文 再强化论点)心有多大,舞台就有多大心有多大,舞台就有多大 只要我们能把希望的大陆牢牢地装在心中,风浪就一定会被我们战胜。 哥伦布 正所谓,心有多大,舞台就有多大。(点题)普希金,亦为毕生追求自由梦想的伟大诗人。他生活在沙皇白色恐怖专政的时代,有着大海一般奔放不羁个性的他,用激扬澎湃的诗篇去反抗欺骗和镇压人们的沙皇,去咀

10、咒人吃人的封建农奴制度。面对沙皇政府飞打击、排挤、流放,他以山的坚毅去挑战磨难,以海的胸襟去迎接希望。(正面例子) 他始终昂首挺胸,心怀的是如海如洋般广阔无比的追求,最终得以冲破牢笼,奔向自由的远方,站在了“俄国文学之父”的舞台上。(分析例子) 陈胜有搏击长空的鸿鹄之志,“王侯将相宁有种乎”他以“瓮牖绳枢之子,氓隶之人”的卑微出生,斩木为兵,揭竿为旗,成就了一番轰轰烈烈的事业。 刘邦有君临天下的壮志凌云,“大丈夫当如此”他以一个小小的沛县亭长起家,披荆斩棘,傲战群雄,最终成为了巍巍大汉的开国皇帝。 黄巢有佐世济国的不屈斗志,“他年我若为青帝,报与桃花一处开”,他振臂高呼“均贫富”,天下云集响应

11、,有席卷天下,摧枯拉朽之势。 毛泽东有开天辟地的宏伟志向,激扬文字,视权贵为粪土,谱写了“数风流人物,还看今朝”的壮丽诗篇。(正面例子 并列材料) 他们不过都是平凡的小人物,却拥有了展示自我的大舞台,有句话说得好英雄不问出处,我们要弃燕雀之小志,慕鸿鹄而高翔,去演绎精彩的人生。(分析归纳共性) 那条逆流而上的小鱼不正是如此吗?它不过是茫茫渤海中的尘埃,却因为心怀着对高原冰川的希望,勇敢无畏地冲破重重困难,终于到达了自己的目的地。(转述材料) 它是执著的行者,它的行为堪称壮举,就算最后变成了“冰鱼”,也是保持着飞翔的姿态。如年轻人感叹的一样:“虽死无憾”。它看到了沿途壮丽无双的风景,也站在了自己所希望的舞台上,还有什么好遗憾的呢?(扣题 分析材料) 我们都有梦想,都渴望奇迹,但这奇迹却是要我们自己去创造的。想要站在梦想的舞台上,一展风采,释放自己的能量,都要靠自己。(小结点题) 心有多大,舞台就有多大。(点题呼应题目、开篇)注意:1、中心论点要切合材料 2、行文中要时刻扣合文章的中心论点 和所给材料

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