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1、第六课椭圆和多边形工具第六课椭圆和多边形工具授课人:玛义努尔授课人:玛义努尔画风筝画风筝课程标准要求: 通过本节课的学习,学生能认识画图软件的椭圆和多边形工具,掌握画图软件的中的椭圆和多边形工具的使用方法。 教材分析: 本节课是一年级的第六课内容。主要学习“椭圆工具”和“多边形”工具的使用方法。本节课第一部分介绍椭圆,画多边形的一般方法。第二部分主要让学生合并这两个 工具画出更多更漂亮的图形和画学情分析: 学生通过前面的学习,已经学会了“矩形”,“直线”,“曲线”等工具的使用方法,学生对“画图”工具的用法有了一定的了解和基础,“多边形”工具是画图软件里续“曲线”工具之后的有一比特殊的工具。是一
2、个难点,真正地用好这个工具就极好地提高画画的效率所以如何激发学生的学习兴趣,激励学生自主学,主动探究正真学为所用,让学生感受到电脑绘画的优势,正是这节课所要解决的。1.学习“椭圆”工具和“多边形”工具的使用方法2.能运用“椭圆”工具和“多边形”工具画出更多的图形和画一,针对目标一我设计了四个活动一,针对目标一我设计了四个活动 1.老师谈话方式导入新课老师谈话方式导入新课 2.老师演示本课老师演示本课内容内容3.老师给学生布置任务老师给学生布置任务 4.学生实践练习学生实践练习 二,针对目标三我设计了两个活动二,针对目标三我设计了两个活动 1.学生实践练习学生实践练习 2.老师作品展示老师作品展
3、示 3.学生展示作品学生展示作品小结环节一1.老师谈话方式(同学们春天到了树叶发芽了,桃花,杏花樱花,都开了,你们喜不喜欢这个季节,你们喜欢在这个季节里做什么呢?老师也喜欢这个季节,因为小时候每年的这个季节里跟哥哥玩放风筝。也许班里的有的同学可能周末跟家里人玩过放风筝,但有的同学爸爸妈妈工作的忙的原因没有玩过放风筝。今天我们在这里实现自己的愿望好不好?在画图软件里画放风筝2.老师边说便是演示椭圆工具和多边形工具的使用方法(老师讲解并演示风筝的过程)3.老师给学生布置任务(用椭圆工具和多边形工具来画黑板上的风筝)4. 学生实践练习环节二1.学生实践练习(画风筝)2.老师展示自己作品让其他学生欣赏3.选学生作品展示小结