《陶诗的艺术风格及其典型意义PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陶诗的艺术风格及其典型意义PPT课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、陶诗的艺术风格一、陶诗的艺术风格（一）、自然（一）、自然取景、写心、写意取景、写心、写意. . “ “质而自然质而自然” ” “不待安排，胸中自然流出。不待安排，胸中自然流出。“著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。终。”坦诚坦诚情感波澜情感波澜不假雕琢，清水芙蓉不假雕琢，清水芙蓉的自然风格。的自然风格。11、在取景上：日常生活之景入诗、在取景上：日常生活之景入诗 。“方田方田”“草房草房”“榆柳榆柳”“桃李桃李”居家之景。居家之景。“村庄隐约村庄隐约”“炊烟依依炊烟依依”“鸡鸣狗吠鸡鸣狗吠”村落之村落之景。景。“道狭草木长道狭草木长”乡村小路之景
2、。乡村小路之景。均山村田园习见的景色均山村田园习见的景色。22、在取境上：真切感受的真实之境。、在取境上：真切感受的真实之境。“羁鸟念旧林，池鱼思故渊羁鸟念旧林，池鱼思故渊”“户庭无尘杂，虚室有余闲户庭无尘杂，虚室有余闲”。“山气日夕佳，飞鸟相与还山气日夕佳，飞鸟相与还”。现实之景，又是心灵之境，真切动人。现实之景，又是心灵之境，真切动人。构成自然的风格构成自然的风格。 33、在写心上：情感自然流露、在写心上：情感自然流露不刻意追不刻意追求的情感跳跃，自然流淌中娓娓道来。求的情感跳跃，自然流淌中娓娓道来。生命的本真生命的本真“误落尘网误落尘网”田园风光田园风光之美。之美。不辍地劳作，不感辛苦，
3、反希望不辍地劳作，不感辛苦，反希望“但使愿无但使愿无违违”。真实情感，发乎生命深处，非浓烈，却自真实情感，发乎生命深处，非浓烈，却自然醇厚。然醇厚。44、在写意上：玄意、在写意上：玄意由景或境的自然生由景或境的自然生发，人生了悟澄澈。发，人生了悟澄澈。 东篱采菊东篱采菊俯仰自得俯仰自得顺乎自然道家顺乎自然道家人生境界。人生境界。“山气日夕佳，飞鸟相与还山气日夕佳，飞鸟相与还”心灵随鸟心灵随鸟自由飞翔，精神没入苍穹自由飞翔，精神没入苍穹蕴涵有蕴涵有“天地天地与我并生，而万物与我齐一与我并生，而万物与我齐一”的的“与天地精与天地精神独往来神独往来”的玄学意理。的玄学意理。5 （二）（二） 平淡平淡
4、情淡、语淡、结构淡；情淡、语淡、结构淡； “ “长于冲澹长于冲澹”。“陶渊明诗，人皆说明平淡，据某看他自豪陶渊明诗，人皆说明平淡，据某看他自豪放，但豪放得来不觉耳。放，但豪放得来不觉耳。”1、情淡、情淡没大喜大悲，没巨大起落和反没大喜大悲，没巨大起落和反差。差。平和、恬淡平和、恬淡情感特征。情感特征。 62、语淡、语淡内省式的语言。内省式的语言。自我反省式的内心独白。自我反省式的内心独白。无须刻意雕琢，追求辞藻的华美和富赡，无须刻意雕琢，追求辞藻的华美和富赡，色彩的绮靡与艳丽。色彩的绮靡与艳丽。3、结构淡、结构淡结构简单、平实。结构简单、平实。 7 （三）（三）玄远玄远质而绮、癯而腴。质而绮、
5、癯而腴。 “ “渊明诗不多，然质而实绮，癯而实腴。渊明诗不多，然质而实绮，癯而实腴。” “所贵于枯淡者，谓外枯而中膏，似淡而实美。所贵于枯淡者，谓外枯而中膏，似淡而实美。渊明、子厚之流是也。渊明、子厚之流是也。 质中寓绮，癯中寓腴，使陶诗在平淡中蕴涵质中寓绮，癯中寓腴，使陶诗在平淡中蕴涵醇厚的醇厚的诗味。诗味。 81、质而绮、质而绮朴质、绮丽。朴质、绮丽。 A 写景色彩丰富。写景色彩丰富。 B 写景层次丰富写景层次丰富包含丰富的色彩变化。包含丰富的色彩变化。 朴质之中，寓绮丽华美。朴质之中，寓绮丽华美。 9平淡中见警策，朴素中见绮丽。平淡中见警策，朴素中见绮丽。质朴而简炼，不追求新奇和藻饰质朴
6、而简炼，不追求新奇和藻饰.寻求精当语句，自然贴切恰到好处，与诗歌寻求精当语句，自然贴切恰到好处，与诗歌的题材、风格协调一致。的题材、风格协调一致。 “渊明诗平淡，出于自然。渊明诗平淡，出于自然。”“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”102、癯而腴。癯，简单，腴，丰富。、癯而腴。癯，简单，腴，丰富。 浅近语言包孕内容，言近旨远，词约意丰。浅近语言包孕内容，言近旨远，词约意丰。 （四）浑融（四）浑融画面浑融、情景交融、理境统一。画面浑融、情景交融、理境统一。1 1、画面浑融、画面浑融布局匀称，没刻意突出的主体；布局匀称，没刻意突出的主体；色彩和谐，没强烈的反差；画面
7、层次过渡自然，色彩和谐，没强烈的反差；画面层次过渡自然，没大的跳跃。没大的跳跃。 2 2、景情交融、景情交融融情入景，浸润深厚诗情。融情入景，浸润深厚诗情。 113、理境统一、理境统一玄理与诗境（注入主观之情玄理与诗境（注入主观之情的景物）有机交融。的景物）有机交融。“一片化机，天真自具。一片化机，天真自具。” 玄言诗：理与境相分离。玄言诗：理与境相分离。大相径庭。大相径庭。 12（五）白描手法（五）白描手法优美、高远超俗的意境优美、高远超俗的意境。笔致轻闲，意态丰满。笔致轻闲，意态丰满。 真朴无伪的真朴无伪的“美美”最佳的审美境界最佳的审美境界高高远超俗的意境。远超俗的意境。 13二、陶渊明
8、的典型意义。二、陶渊明的典型意义。（一）典型意义（一）典型意义1、人生与思想、人生与思想A 人生支点人生支点纵浪大化中，不喜亦不惧，士大夫纵浪大化中，不喜亦不惧，士大夫的精神家园。的精神家园。B 人生哲学（任真）的实践人生哲学（任真）的实践不折腰，漉酒巾，不折腰，漉酒巾，不为五斗米折腰的精神。不为五斗米折腰的精神。C 理想与现实的统一理想与现实的统一桃花源、洒、菊、松，酒桃花源、洒、菊、松，酒与菊的象征。与菊的象征。D 安分守己、乐天知命的思想安分守己、乐天知命的思想消极影响。消极影响。142、诗学意义、诗学意义A 田园诗开创者田园诗开创者 田园诗派，扭转玄学之风田园诗派，扭转玄学之风 .B 平淡自然平淡自然拟陶、和陶相沿成风拟陶、和陶相沿成风 “焉得诗如陶谢手，令渠述作与同游。焉得诗如陶谢手，令渠述作与同游。”杜甫。杜甫。 “宁从陶令野，不取孟郊新。宁从陶令野，不取孟郊新。”梅圣俞梅圣俞15
