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1、Unit2_第第1课时课件课时课件唱一唱说一说问话练习认一认猜一猜小结介绍学一学Let us chant momgrandpagrandmabrotherdadsisterfamily问话练习谈一谈 同学们，你们的爸爸妈妈都是从事什么职业的？猜一猜这些是谁工作的时候用的或戴的?This is my This is my family.family. Whos family is this? This is my family. This is my family. Who are they?Who are they? 小 结This is my 向他人介绍某人时：向他人介绍某人时： 单词：单词
2、： TeacherTeacher（ 教师）教师）教师）教师） Policeman Policeman （警察（警察（警察（警察) )Doctor(Doctor(医生）医生）医生）医生） 介绍他人时，先介绍谁，后介介绍他人时，先介绍谁，后介介绍他人时，先介绍谁，后介介绍他人时，先介绍谁，后介绍谁，是一个礼节性很强的问题，绍谁，是一个礼节性很强的问题，绍谁，是一个礼节性很强的问题，绍谁，是一个礼节性很强的问题，要受年龄、性别、地位等因素的影要受年龄、性别、地位等因素的影要受年龄、性别、地位等因素的影要受年龄、性别、地位等因素的影响。通常先介绍年轻人，后介绍年响。通常先介绍年轻人，后介绍年响。通常先
3、介绍年轻人，后介绍年响。通常先介绍年轻人，后介绍年长者；先介绍男性，后介绍女性；长者；先介绍男性，后介绍女性；长者；先介绍男性，后介绍女性；长者；先介绍男性，后介绍女性； 先介绍职务低者，后介绍职务高者。先介绍职务低者，后介绍职务高者。先介绍职务低者，后介绍职务高者。先介绍职务低者，后介绍职务高者。 常用的句型是常用的句型是常用的句型是常用的句型是This is Mr/Mrs/Miss .This is Mr/Mrs/Miss . 没他人引见时，可主动自我介绍。没他人引见时，可主动自我介绍。没他人引见时，可主动自我介绍。没他人引见时，可主动自我介绍。 先说声：先说声：先说声：先说声：Hello/HiHello/Hi，然后自报姓名，简，然后自报姓名，简，然后自报姓名，简，然后自报姓名，简 单介绍一下个人情况，对方听到你的自单介绍一下个人情况，对方听到你的自单介绍一下个人情况，对方听到你的自单介绍一下个人情况，对方听到你的自我介绍，自然会做出相应的反应。我介绍，自然会做出相应的反应。我介绍，自然会做出相应的反应。我介绍，自然会做出相应的反应。This is MrThis is Mr. . Smith. Smith. Hi! Im David.
