芦花荡课件上课

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1、 英雄就是这样的人:他有刮骨疗毒时英雄就是这样的人:他有刮骨疗毒时的谈笑风生,有空城抚琴的从容悠闲;他的谈笑风生,有空城抚琴的从容悠闲;他有精忠报国的爱国情怀;他有收复失地的有精忠报国的爱国情怀;他有收复失地的殚精竭虑;他有殚精竭虑;他有邱少云邱少云“烈火焚烧若等闲烈火焚烧若等闲”的献身精神,有的献身精神,有慷慷慨就义的凛然正气慨就义的凛然正气中国五千年的文明史,就是由这些有中国五千年的文明史,就是由这些有名的和更多无名的英雄所写成的。今天,名的和更多无名的英雄所写成的。今天,我们要结识一位战斗在冀中平原芦花荡里我们要结识一位战斗在冀中平原芦花荡里的老英雄。的老英雄。 1 孙犁2 白洋淀风光白

2、洋淀风光3 位于河北保定境内,淀区主要在保定地区安新位于河北保定境内,淀区主要在保定地区安新县境内,一部分在沧州地区,涉及任丘、安新、容县境内,一部分在沧州地区,涉及任丘、安新、容城、雄县、高阳等县、市,是国家重点旅游区和开城、雄县、高阳等县、市,是国家重点旅游区和开放区。放区。 白洋淀水域面积白洋淀水域面积366366平方公里,为华北平原最平方公里,为华北平原最大的淡水湖。白洋淀共由一百四十余个淀组成,占大的淡水湖。白洋淀共由一百四十余个淀组成,占地面积四十多万亩,水道纵横,芦苇万顷,俯仰吐地面积四十多万亩,水道纵横,芦苇万顷,俯仰吐穗,风光旖旎。古往今来,白洋淀不仅以她的美丽穗,风光旖旎。

3、古往今来,白洋淀不仅以她的美丽环境、富饶的物产而闻名遐迩,更令人广为传颂的,环境、富饶的物产而闻名遐迩,更令人广为传颂的,还有她光荣而悲壮的革命历史!还有她光荣而悲壮的革命历史! 白洋淀简介白洋淀简介4 著名的抗日武装著名的抗日武装“雁翎队雁翎队”,他们,他们在中国共产党的领在中国共产党的领导下,利用淀区芦导下,利用淀区芦荡遍布、沟河交错荡遍布、沟河交错的有利地形,开展的有利地形,开展机动灵活的游击战,机动灵活的游击战,以弱胜强,痛击日以弱胜强,痛击日本侵略军,大长我本侵略军,大长我中华民族之威风。中华民族之威风。白洋淀在抗日战争中的作用白洋淀在抗日战争中的作用5 妇孺皆知的经典战争影片妇孺皆

4、知的经典战争影片新儿女英雄传、小兵张新儿女英雄传、小兵张嘎皆取材于此。嘎皆取材于此。6花开时节又是一番景象,鹅绒绒的芦花,搔首弄姿,扭捏作态,掀花开时节又是一番景象,鹅绒绒的芦花,搔首弄姿,扭捏作态,掀起层层絮潮,引来队队鹭鸶,双双野鸭。于是整个芦苇海中,充满起层层絮潮,引来队队鹭鸶,双双野鸭。于是整个芦苇海中,充满了生气,撞击出诗的韵律,叩击着人们的心扉。了生气,撞击出诗的韵律,叩击着人们的心扉。 花开时节又是一番景象,鹅绒绒的芦花,搔首弄花开时节又是一番景象,鹅绒绒的芦花,搔首弄姿,忸怩作态,掀起层层絮潮,引来队队鹭鸶,双双姿,忸怩作态,掀起层层絮潮,引来队队鹭鸶,双双野鸭。于是整个芦苇海

5、中,充满了生气,撞击出诗的野鸭。于是整个芦苇海中,充满了生气,撞击出诗的韵律,叩击着人们的心扉。韵律,叩击着人们的心扉。 芦花荡风光芦花荡风光7走近孙犁的小说芦花荡走近孙犁的小说芦花荡 孙犁孙犁(1913- 2002)(1913- 2002)原名孙树勋,原名孙树勋,河北省安平县人。河北省安平县人。现代小说家、散文家,现代小说家、散文家,“荷花淀荷花淀”派代表作家派代表作家,与赵树理、周,与赵树理、周立波和柳青四位作家,被誉为描写农村立波和柳青四位作家,被誉为描写农村生活的生活的“四大名旦四大名旦”和和“四杆铁笔四杆铁笔”。最负盛名和最能代表其创作风格的集子最负盛名和最能代表其创作风格的集子是是

6、白洋淀纪事白洋淀纪事。 集子中的集子中的芦花芦花荡与荷花淀为荡与荷花淀为“姊妹篇姊妹篇”。 其语言风格:细腻优美,富有浓郁其语言风格:细腻优美,富有浓郁的诗情画意,有的诗情画意,有“小说的诗小说的诗”“”“诗的小诗的小说说”美称。美称。8 读准加点的字:读准加点的字: 寒噤寒噤 仄歪仄歪 提防提防 穿梭穿梭 张皇失措张皇失措 疟子疟子 黄梢黄梢 吆喝吆喝 竹篙竹篙 转弯抹角转弯抹角苇塘苇塘 蹿蹿 趴趴 扒扒 打牙跌嘴打牙跌嘴飒飒飒飒 疟疾疟疾jn zd suhunyoshoyoomwicunpbdisn9寒噤:仄歪:提防:张皇失措:打牙跌嘴:转弯抹角:因寒冷而哆嗦。因寒冷而哆嗦。倾斜,歪斜。倾

7、斜,歪斜。小心防备。小心防备。慌慌张张,不知怎么办才好。慌慌张张,不知怎么办才好。 方言,才夸口就出丢脸的事情。方言,才夸口就出丢脸的事情。沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话、做事沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话、做事不直截了当。不直截了当。 理解下列词语的意思:理解下列词语的意思:10小说小说 以刻画人物形象为中心以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。来反映社会生活的一种文学体裁。源于生活高于生活。源于生活高于生活。小说的三要素:小说的三要素:人物人物 情节情节 环境环境小说的环境:小说的环境:自然环境和社会环自然环境和社会环境。(交代背景、衬托人物、发境。(交代背景、衬托人物、发展情节、

8、渲染气氛。)展情节、渲染气氛。)小说的情节:小说的情节:开端、发展、高潮、开端、发展、高潮、结局。结局。刻画人物的方法:刻画人物的方法:外貌、行动、外貌、行动、语言、心理描写;正面描写、侧语言、心理描写;正面描写、侧面描写。面描写。 听读,整体感知:听读,整体感知: 学法指导:学法指导:听听读课文时根据小读课文时根据小说的文体特点把说的文体特点把握课文内容。握课文内容。 思考:思考:芦花芦花荡里小说里讲荡里小说里讲述了什么故事?述了什么故事?11分析探究一:故事情节分析探究一:故事情节 老头子护送两个小女孩过敌人的封锁线老头子护送两个小女孩过敌人的封锁线;由于过于自信,大女孩挂花了由于过于自信

9、,大女孩挂花了;老头子心里感到懊丧,发誓叫敌人十个人流血老头子心里感到懊丧,发誓叫敌人十个人流血;老头子手无寸铁,智歼鬼子为孩子报了仇。老头子手无寸铁,智歼鬼子为孩子报了仇。 12分析探究二:人物形象分析探究二:人物形象 讲完老人的故事,喜欢这位老人吗?最喜欢讲完老人的故事,喜欢这位老人吗?最喜欢他哪一点?读有关语句他哪一点?读有关语句,说说自己的感受。说说自己的感受。 老人有没有让人不喜欢的地方?找出有关的老人有没有让人不喜欢的地方?找出有关的语句,谈谈自己的感受。语句,谈谈自己的感受。 13“过于自尊和自信过于自尊和自信”这一性格在全文中起什么作用?这一性格在全文中起什么作用? “过于自尊

10、和自信过于自尊和自信”是老英雄性格的核心。是老英雄性格的核心。“过过于于”是过分的意思,这句话既有非常自信自尊的意思,是过分的意思,这句话既有非常自信自尊的意思,又有自信过分、自尊过分的意思。正因为老头子过于又有自信过分、自尊过分的意思。正因为老头子过于自信,所以他才会因为不带枪而出现失误,也正因为自信,所以他才会因为不带枪而出现失误,也正因为他过于自尊,所以他会在失误之后愧疚自责。然后在他过于自尊,所以他会在失误之后愧疚自责。然后在第二天用计谋痛打鬼子,讨还血债。第二天用计谋痛打鬼子,讨还血债。全文的情节,老全文的情节,老英雄的全部功过,都是由这一点生发出来的。这一性英雄的全部功过,都是由这

11、一点生发出来的。这一性格推动了情节的发展。格推动了情节的发展。 14 有人说老头子的过于自信其实是一种鲁莽。有人说老头子的过于自信其实是一种鲁莽。你对此有何看法?你对此有何看法? 感受小说中人物的真实美、立体美。感受小说中人物的真实美、立体美。“金无足赤,人无完人。金无足赤,人无完人。”每个人都有优点和每个人都有优点和缺点,在作品中,唯有鲜活、真实的人物形缺点,在作品中,唯有鲜活、真实的人物形象才能吸引读者。象才能吸引读者。 15分析探究三:环境描写分析探究三:环境描写1 1、阅读课文,感受意境:、阅读课文,感受意境: 请在文中找出写景语句,选择你最喜欢的一句,请在文中找出写景语句,选择你最喜

12、欢的一句,说说它是怎样为表现老头子的英雄形象服务的。说说它是怎样为表现老头子的英雄形象服务的。 孙犁曾说:孙犁曾说:“抗日战争时期,人民爱国的热情抗日战争时期,人民爱国的热情和战斗的英勇,是善良和美好达到极致时的一种境和战斗的英勇,是善良和美好达到极致时的一种境界,也是一种美到极致的境界。界,也是一种美到极致的境界。”因此他笔下的战因此他笔下的战争不是弥漫着血腥味,而是笼罩着诗情画意。因为争不是弥漫着血腥味,而是笼罩着诗情画意。因为他要用美好的环境来烘托美好的人性和心灵。他要用美好的环境来烘托美好的人性和心灵。16 夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴深黑暗夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着

13、这阴深黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和歌唱的的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和歌唱的声音,白天他们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还声音,白天他们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠的往上钻,目标好像就是天上。是那么狠狠的往上钻,目标好像就是天上。 月明风清的夜晚,人们的眼在尖利些,就可以看月明风清的夜晚,人们的眼在尖利些,就可以看见有一只小船从芦苇里撑出来,在淀里,像一片苇叶,见有一只小船从芦苇里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。奔着东南去了。 弯弯下垂的月亮

14、,浮在水一样的天上。弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。 月亮落了,半夜以后的苇塘有些飒飒的风响。月亮落了,半夜以后的苇塘有些飒飒的风响。品味文中描写景物的句子:品味文中描写景物的句子:17 第二天中午的时候非常闷热。一轮红日当空,第二天中午的时候非常闷热。一轮红日当空,水面上浮着一层烟气。水面上浮着一层烟气。 水淀里没有一个人影,只有一团白绸子一水淀里没有一个人影,只有一团白绸子一样的水鸟,也躲不开鬼子往北飞去,落到大荷叶样的水鸟,也躲不开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面乘凉去了。下面乘凉去了。 这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。拉

15、长的水草在水底轻轻地浮动。 在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘洒。丝绒,正在迎风飘洒。18 2 2、体会环境描写的作用。体会环境描写的作用。 再现白洋淀的美。再现白洋淀的美。 为老头子设下为老头子设下“杀敌陷阱杀敌陷阱”埋下伏笔。埋下伏笔。 景物描写的作用:点染环境气氛、烘托人景物描写的作用:点染环境气氛、烘托人物精神境界、给作品增添一种战斗的诗情画意。物精神境界、给作品增添一种战斗的诗情画意。19 4 4、读读荷花淀中的环境描写语句,、读读荷花淀中的环境描写语句,进一步体会孙犁进一步体会孙犁“诗化小说诗化小说”的特点。的特点。 她像坐在一

16、片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。的云彩上。 苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。 水像无边的跳荡的水银。水像无边的跳荡的水银。 那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。 她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。白洋淀的哨兵吧。20 小小

17、 结:结: 芦花荡和白洋淀写的都是残酷的芦花荡和白洋淀写的都是残酷的战争环境里的人和事件,但没有血与火的触战争环境里的人和事件,但没有血与火的触目惊心的恐惧。做品高昂而浓重地传达出来目惊心的恐惧。做品高昂而浓重地传达出来的,是战胜敌人的坚定信念和乐观情绪。即的,是战胜敌人的坚定信念和乐观情绪。即使在残酷的战争背景下,作者仍以沉静从容使在残酷的战争背景下,作者仍以沉静从容的姿态抒写着白洋淀的美丽风光。的姿态抒写着白洋淀的美丽风光。21 小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人民对敌斗争

18、的生活,通过写主人公夜送两个女孩民对敌斗争的生活,通过写主人公夜送两个女孩民对敌斗争的生活,通过写主人公夜送两个女孩民对敌斗争的生活,通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘,大女孩受伤,第二天严惩敌人、报仇子进苇塘,大女孩受伤,第二天严惩敌人、报仇子进苇塘,大女孩受伤,第二天严惩敌人、报仇子进苇塘,大女孩受伤,第二天严惩敌人、报仇雪恨的故事,雪恨的故事,雪恨的故事,雪恨的故事,赞美了老头子爱憎分明的强烈感情,赞美了老头子爱憎分明的强烈感情,赞美了老头子爱憎分明的强烈感情,赞美了老头子爱憎分明的强烈感情,英勇机智的革命精神,表现了根据地人民在中国英勇机智的革命精神,表现了根据地人民在中国英勇机智的革命

19、精神,表现了根据地人民在中国英勇机智的革命精神,表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。通篇通篇通篇通篇洋溢着革命乐观主义精神,体现了作者对祖国和洋溢着革命乐观主义精神,体现了作者对祖国和洋溢着革命乐观主义精神,体现了作者对祖国和洋溢着革命乐观主义精神,体现了作者对祖国和人民的热爱。人民的热爱。人民的热爱。人民的热爱。分析探究四:主题思想分析探究四:主题思想22 1 1 1 1、假如你是小说中的二菱,请、假如你是小说中的二菱,请、假如你是小说中的二菱,请、假如你

20、是小说中的二菱,请你以第一人称写出你目睹老头子痛打你以第一人称写出你目睹老头子痛打你以第一人称写出你目睹老头子痛打你以第一人称写出你目睹老头子痛打鬼子时的心理活动。鬼子时的心理活动。鬼子时的心理活动。鬼子时的心理活动。 2 2 2 2、课外阅读荷花淀。比较、课外阅读荷花淀。比较、课外阅读荷花淀。比较、课外阅读荷花淀。比较芦花荡与荷花淀写法上的异芦花荡与荷花淀写法上的异芦花荡与荷花淀写法上的异芦花荡与荷花淀写法上的异同。同。同。同。拓展延伸:拓展延伸:23 在充满诗情画意的芦花荡和荷花淀里,曾涌现了在充满诗情画意的芦花荡和荷花淀里,曾涌现了无数为民族解放而英勇斗争的中国人。中国人民是不无数为民族解放而英勇斗争的中国人。中国人民是不可征服的,中国人民是英雄的人民。愿我们华夏儿女可征服的,中国人民是英雄的人民。愿我们华夏儿女能为祖国的伟大复兴做出更大的贡献!能为祖国的伟大复兴做出更大的贡献!2425

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