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1、 We Love AnimalsLesson 1 1.我能听，说，认读听，说，认读四个公园动物类动物类单词：pig ,duck, panda,bear2.我能运用所学单词描描述小动物。述小动物。1.1.听录音，跟读单词；听录音，跟读单词；2.2.跟我学；跟我学；3.3.以小组为单位以小组为单位, ,组长负责，组长负责，用自己喜欢的方式读单词，用自己喜欢的方式读单词，如：组长教读，自读，齐读，如：组长教读，自读，齐读，开火车读，提问的方式等。开火车读，提问的方式等。 （5 5分钟后展示）分钟后展示）学习导航（一）学习导航（一）pigduckpandabear 展示交流展示交流 Show Time
2、我我 们们 PK 吧！吧！友情提示：组长领读，齐读，提问，开火车的方友情提示：组长领读，齐读，提问，开火车的方式等。组长认真负责，正确领导，严格把关，比式等。组长认真负责，正确领导，严格把关，比比谁最棒！比谁最棒！Game Time can you guess?2123456pandapigbearcatducktiger学习导航学习导航( (二二) )句型直通车句型直通车1.在老师的引导下学在老师的引导下学习习Lessoon1的的 句子。句子。 2.小组合作交流，完小组合作交流，完成下列任务。成下列任务。Task1:我是朗读小能手我是朗读小能手Task2:我是背诵小先锋我是背诵小先锋 Tas
3、k3:我是小小表演家我是小小表演家.Whats this?Its a dog.Whats this?Its a duck.Whats this?Its a panda.Whats this?Its a bear.Whats this?Its a Whats this?Its a Whats this?Its a Task1:我是朗读小我是朗读小能手能手Task2:我是背诵小我是背诵小先锋先锋Task3:我是小小表我是小小表演家演家我最棒！我最棒！1.我能听，说，认读听，说，认读四个公园动物类动物类单词：pig ,duck, panda,bear2.我能运用所学单词描描述小动物。述小动物。（一）（一）看图片，说单词。看图片，说单词。pigduckpandabear（二）（二）句子检测句子检测我问，我答我问，我答Whats this？(这是什么)Its a.pigWhats this?(这是什么)Its a duck. Whats this ? (这是什么这是什么)Its a panda. Whats this ? (这是什么这是什么)Its abear .What can you hear?Whats this?Its a duck.Whats this? Its a pig. Whats this? Its a panda Goodbye
