《沪科版物理必修1精品课件：第5章 习题课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版物理必修1精品课件：第5章 习题课（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、习题课有关有关动力学的两力学的两类基本基本问题要点突破思维启动要点突破思维启动3动力学两力学两类基本基本问题的的处理方法理方法分析解决分析解决这两两类问题的关的关键是抓住受力情况是抓住受力情况和运和运动情况之情况之间联系的系的桥梁梁加速度，其加速度，其分析流程分析流程为：典题例证权威预测典题例证权威预测 如如图图所所示示，质质量量为为m的的小小球球用用水水平平弹弹簧簧系系住住，并并用用倾倾角角为为30的的光光滑滑木木板板AB托托住住，小小球球恰恰好好处处于于静静止止状状态态当当木木板板AB突突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为然向下撤离的瞬间，小球的加速度为()例例1【答案答案】C【规律方法律方
2、法】解答此解答此类问题时注意：注意：(1)这类变化化问题，往往往往问变化化后后的的受受力力，但但必必须先弄清先弄清变化前的受力化前的受力(2)弹簧的簧的弹力不能力不能发生突生突变，即条件瞬，即条件瞬间变化前后化前后弹簧的簧的弹力不力不变变式训练变式训练1如如图所示，所示，轻弹簧上端与一簧上端与一质量量为m的木的木块1相相连，下端与另一，下端与另一质量量为M的木的木块2相相连,整个系整个系统置于水平放置的光滑木板上，并置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状于静止状态现将木板沿水平将木板沿水平方向突然抽出，方向突然抽出，设抽出后的瞬抽出后的瞬间，木，木块1、2的加速度大小分的加速度大小分别为a1、
3、a2.重力加速度大小重力加速度大小为g，则有有() 粗糙的水平面上一物体在水平拉力作粗糙的水平面上一物体在水平拉力作用下做直用下做直线运运动，水平拉力，水平拉力F及运及运动速度速度v随随时间变化的化的图线如如图(a)、(b)所示，取重力加所示，取重力加速度速度g10 m/s2.求：求：例例2(1)前前2 s内物体运内物体运动的加速度和位移；的加速度和位移；(2)物体的物体的质量量m和物体与地面和物体与地面间的的动摩擦因数摩擦因数.【思路点思路点拨】解此解此题注意三点：注意三点：(1)将物体的运将物体的运动过程及受力程及受力过程根据程根据图像分段像分段.(2)弄清每一段的受力特点、运弄清每一段的
4、受力特点、运动特点特点(3)注意注意题目是否目是否隐含物体含物体还受其他力的作用受其他力的作用(2)物体受力如物体受力如图所示所示对前前2 s，由牛，由牛顿第二定律得第二定律得F1mgma后后2 s物体匀速运物体匀速运动，由平衡条件得，由平衡条件得F2mg由由Ft图线知知F115 N，F25 N代入数据解得代入数据解得m5 kg，0.1.【答案答案】(1)2 m/s24 m(2)5 kg0.1【规律方法律方法】本本题为典型典型图像像问题一一般般计算量算量较小，主要考小，主要考查考生的考生的识图能力能力和运用牛和运用牛顿定律解定律解题能力解答此能力解答此类问题的关的关键是能否把力与运是能否把力与
5、运动情况很好地情况很好地结合合起来分析起来分析变式训练变式训练2质量量为2 kg的物体静止在足的物体静止在足够大的水平地大的水平地面上，物体与地面面上，物体与地面间的的动摩擦因数摩擦因数为0.2，最，最大静摩擦力与滑大静摩擦力与滑动摩擦力大小摩擦力大小视为相等从相等从t0时刻开始，物体受到方向不刻开始，物体受到方向不变、大小呈周、大小呈周期性期性变化的水平拉力化的水平拉力F的的作用，作用，F随随时间t的的变化化规律如律如图所示所示重力加速度重力加速度g取取10 m/s2，则物体在物体在t0至至t12 s这段段时间的位移大小的位移大小为()A18 mB54 mC72 m D198 m解析：解析：选B.根据滑根据滑动摩擦力定摩擦力定义可知，物体可知，物体运运动过程中所受滑程中所受滑动摩擦力摩擦力fmg4 N，所以所以03 s物体所受外力等于最大静摩擦力，物体所受外力等于最大静摩擦力，物体恰能保持静止状物体恰能保持静止状态在以后的在以后的过程中，程中，物体交替做匀加速直物体交替做匀加速直线运运动和匀速直和匀速直线运运动同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
