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1、主题：一主题：一l一只木桶他装水的多少一只木桶他装水的多少,不是取决于最长的那一不是取决于最长的那一块木板块木板,而是最短的那一而是最短的那一块块.木桶原理木桶原理我是水滴，班级是大海我是水滴，班级是大海l培养集体意识和集体荣誉感培养集体意识和集体荣誉感l要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，人情自正确认识自己在集体中的位置和作用，人情自己对集体的责任和义务，从而自觉的关心己对集体的责任和义务，从而自觉的关心集集体、体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体
2、之中，最终把集体目标来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标化为个体目标。化为个体目标。一、同学间的互助互爱l这是每个班集体团结不可少的一点。每个人都这是每个班集体团结不可少的一点。每个人都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就是同有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我们岂不学们乐意做的事吗？如果真是如此，我们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的，更是自私的。只是为了娱乐，这不仅是可耻的，更是自私的。你们没有设身处地地为别人着想。只是为了笑你们没有设身处地地为别人着想。只是为了笑一笑，
3、可知别人的内心有多难受吗？一笑，可知别人的内心有多难受吗？二、为集体服务、为集体争光l这会是班集体团结得到升华。只有乐意为班级服务，才有可能争光。那些为班级做点事就觉得自己吃亏的人，说到底没有什么错，只是自私了一点。o自私是可怕的!它足以令一个班集体像一盘散 沙。希望我们九（4）班的同学们戒除自私的心理， 去爱护班集体，服务班集体。致同学们：致同学们：l一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人都是事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。相反，平等的。没有
4、人有藐视别人，排斥别人的权利。相反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都有自己的我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都有自己的长处和补足的地方。中国有句古话说的：长处和补足的地方。中国有句古话说的：“己所不欲，己所不欲，勿施于人勿施于人”。希望在以后的时间里，我们的每一位同。希望在以后的时间里，我们的每一位同学都能做到互相帮助，为建设一个和谐的班集体而努学都能做到互相帮助，为建设一个和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能达到。力。我相信只要用心，就一定能达到。主题：二主题：二即一个班级特有的风貌，又称班级的风即一个班级特有的风貌，又称班级的风 班风是一班风是一个班级特有的风貌，又称班级
5、的风个班级特有的风貌，又称班级的风 是班级中形成是班级中形成的在情绪、言论、行为、的在情绪、言论、行为、 气氛。气氛。 尊重尊重尊重自己、尊重父母、尊重老师尊重自己、尊重父母、尊重老师信任信任信任自己、信任父母、信任老师信任自己、信任父母、信任老师理解理解理解学校、理解老师、理解社会理解学校、理解老师、理解社会团结团结同心协力，同心协力，“众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高” 班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌。它的形成有利于培养、塑造班个集体的风貌。它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的级成员的良好形象，从而推动
6、个人品德素养的发展，促进集体的良好作风。班风更有利于培发展，促进集体的良好作风。班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具体行为规范是目标，活动是骨架，舆论是灵魂，体行为规范是目标，活动是骨架，舆论是灵魂，骨干是核心，训练是动脉。有此五者，一个推骨干是核心，训练是动脉。有此五者，一个推人奋进的班风一定能形成。人奋进的班风一定能形成。 师生和谐相处，能做到经常沟通。师生和谐相处，能做到经常沟通。文明秩序有规范，保持教室整洁干净，营造良好学文明秩序有规范，保持教室整洁干净，营造良好学习氛围。习氛围。班级活动体现特色与创新，充分发挥个人创造性，增强
7、集班级活动体现特色与创新，充分发挥个人创造性，增强集凝聚力与团队精神。凝聚力与团队精神。班级同学增强集体荣誉感，以身为班级一员为荣誉班级同学增强集体荣誉感，以身为班级一员为荣誉。即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。的热情和信心，另一方面指学习的态度。苦学苦学“思而不学则殆思而不学则殆”勤思勤思“学而不思则罔学而不思则罔”好问好问“舍问，其奚决焉？舍问，其奚决焉？”求实求实踏实是学习之本踏实是学习之本 学生是学风建设的主力兵。学生虽已经能够、学生是学风建设的主力兵。学生虽已经能够、独自处世，但由于社会经历贫瘠，面
8、对诱惑时，意独自处世，但由于社会经历贫瘠，面对诱惑时，意志不够坚定。有些学生认为，学风建设是学校和老志不够坚定。有些学生认为，学风建设是学校和老师的任务，和自己毫无关联。这种想法是普遍的，师的任务，和自己毫无关联。这种想法是普遍的，也是可怕的。之所以需要学风建设，就是因为学生也是可怕的。之所以需要学风建设，就是因为学生没有好的学习习惯和风气。如果所有的学生都有没有好的学习习惯和风气。如果所有的学生都有“悬梁刺股悬梁刺股”的好学意识，都有的好学意识，都有“凿壁取光凿壁取光”的发奋的发奋图强，或是图强，或是“晓月闲移三尺剑，孤灯苦读五更书晓月闲移三尺剑，孤灯苦读五更书”，那学风建设还何须如此大费周
9、章？学风建设中，那学风建设还何须如此大费周章？学风建设中，学生不但应该尽心尽责，还要出谋划策。学生因素学生不但应该尽心尽责，还要出谋划策。学生因素直接导致这场战争的胜败。直接导致这场战争的胜败。 营造学习氛围，热爱学习、善于学习、坚持学习、营造学习氛围，热爱学习、善于学习、坚持学习、全面学习全面学习。上课认真听讲，积极思考。按时、按质、按量按成上课认真听讲，积极思考。按时、按质、按量按成各项作业各项作业。树立较为明确的学习观，对于学习成绩不理想等问题，树立较为明确的学习观，对于学习成绩不理想等问题，共同探讨解决办法。共同探讨解决办法。与同学交流，以互助等形式提高成绩。与同学交流，以互助等形式提
10、高成绩。凡河中学二凡河中学二0000九届毕业生九届毕业生家长会家长会20072007年年3 3月月4 4日日161718家庭教育 孩子是家庭的未来，孩子是家庭的未来， 国家民族国家民族的希望。孩子的顺利成长离不开良的希望。孩子的顺利成长离不开良好的家庭教育，什么是良好的家庭好的家庭教育，什么是良好的家庭教育？作为父母，是怎样教育孩子教育？作为父母，是怎样教育孩子的？让我们共同来探讨！的？让我们共同来探讨！ 19家庭教育的重要性家庭教育的重要性 家庭教育、社会教育、集体（学校）教育，三者相互关联且有机地家庭教育、社会教育、集体（学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互
11、制约，这项教育工程离开哪一结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。n一、家庭教育是教育人的起点和基点一、家庭教育是教育人的起点和基点n二、二、良好的家庭教育是造就良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件世纪人才的必要条件n三、三、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂家庭是人生的第一所学校，也是永不毕业的学校。家庭对下家庭是人生的第一所学校，也是永不毕业的学校。家庭对下一代的个性发展和性格塑造具有决定性的作用。学校对学
12、生进行一代的个性发展和性格塑造具有决定性的作用。学校对学生进行德、智、体、美等方面教育的基础首先是在家庭奠定的。德、智、体、美等方面教育的基础首先是在家庭奠定的。 总之，作为家长要充分认识家庭教育的重要性，自觉地做好总之，作为家长要充分认识家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义孩子的教育工作，尽好家长的责任与义 务，为国家培养出合格建务，为国家培养出合格建设人才。设人才。20谈几种不正确的家庭教育观谈几种不正确的家庭教育观 n孩子太小，教育是以后的事。孩子太小，教育是以后的事。n树大自然直。树大自然直。 Z x xk n教育孩子，无师自通。教育孩子，无师自通。n教育是学
13、校的事。教育是学校的事。n我不是老师，我不懂教。我不是老师，我不懂教。n让老人带孩子，省心又省力让老人带孩子，省心又省力。21科目四考试网 http:/ 科目四模拟考试科目四考试网 http:/ 科目四安全文明驾驶科目四考试网 http:/ 科目四模拟考试2016科目四考试网 http:/ 科目四考试题库科目四考试网 http:/ 科目四模拟考试科目四考试网 http:/ 科目4模拟考试c1科目四考试网 http:/ 科目四考试技巧222324家庭教育中的人生知识教育中学生处于人生的青春岁月，开中学生处于人生的青春岁月，开始摆脱幼稚，逐步走向成熟，思索人始摆脱幼稚，逐步走向成熟，思索人生。中学
14、生又处于人生的十字路口，生。中学生又处于人生的十字路口，正面临着人生道路的选择和开拓，家正面临着人生道路的选择和开拓，家庭不仅应对孩子进行伦理道德、法制、庭不仅应对孩子进行伦理道德、法制、社会常识等知识的教育，还应对孩子社会常识等知识的教育，还应对孩子进行人生目的、人生理想、人生价值进行人生目的、人生理想、人生价值等人生知识的教育，即对孩子进行人等人生知识的教育，即对孩子进行人生观教育，这对孩子今后的人生道路生观教育，这对孩子今后的人生道路将产生积极的影响。将产生积极的影响。25家庭教育中的学习指导要使孩子成为建设祖国的有用人才，学校和家庭双方应携手努要使孩子成为建设祖国的有用人才，学校和家庭
15、双方应携手努力，指导孩子的学习。培养正确的学习机动，使孩子有明确的学力，指导孩子的学习。培养正确的学习机动，使孩子有明确的学习目的；指导孩子使用正确的学习方法；并且对课外文化学习给习目的；指导孩子使用正确的学习方法；并且对课外文化学习给予正确指导是家庭教育的重要内容之一予正确指导是家庭教育的重要内容之一。n如何引导孩子确立积极的学习动机如何引导孩子确立积极的学习动机n什么是学习动机什么是学习动机n家庭教育在学生学习动机形成中家庭教育在学生学习动机形成中的作用的作用n学习动机的培养学习动机的培养n如何指导孩子掌握正确的学习方法如何指导孩子掌握正确的学习方法n和孩子一起学习，让孩子教自己当天在学校
16、和孩子一起学习，让孩子教自己当天在学校所学的知识所学的知识n业余文化爱好的指导业余文化爱好的指导26什么时间学习效果最好n清晨起床后，大脑经过一夜的休息，清晨起床后，大脑经过一夜的休息， 消除了前一天的疲劳，脑消除了前一天的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰，此刻是认知、记忆印神经处于活动状态，没有新的记忆干扰，此刻是认知、记忆印象都会很清晰，学习一些难记忆而必须记忆的东西象都会很清晰，学习一些难记忆而必须记忆的东西,较为适宜，较为适宜，如语言、定律、事件等的记忆和储存。有时即使强记不住如语言、定律、事件等的记忆和储存。有时即使强记不住,大声大声念上几遍，记熟的可能性强于其他时候，这是
17、第一个记忆高潮。念上几遍，记熟的可能性强于其他时候，这是第一个记忆高潮。 Zx x k n上午八点至十点是第二个学习高效期，体内肾上腺等激素分泌上午八点至十点是第二个学习高效期，体内肾上腺等激素分泌旺盛，精力充沛，大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力旺盛，精力充沛，大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力，此刻是攻克难题的大好时机和处理能力，此刻是攻克难题的大好时机,应当把握战机，充分应当把握战机，充分利用大脑兴奋来攻关。利用大脑兴奋来攻关。n第三个学习高效期是下午六点至八点第三个学习高效期是下午六点至八点,这是用脑的最佳时刻，不这是用脑的最佳时刻，不少人利用这段时间来回顾、复习全天
18、学过的东西，加深印象，少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类，归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。分门别类，归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。n入睡前一小时是学习与记忆的第四个高潮期，利用这段时间来入睡前一小时是学习与记忆的第四个高潮期，利用这段时间来加深印象，特别对一些难以记忆的东西加以复习，则不易遗忘。加深印象，特别对一些难以记忆的东西加以复习，则不易遗忘。27怎样使孩子安心做功课 1、 创造良好的家庭学习气氛。2、 不要跟孩子唠叨3、 接待客人注意不影响孩子总之，孩子做不好功课不能只从孩子那里找原因。身为父母，也应时时考虑自己是否有做得不周的地方，有则改之，无则加勉，尽自己最大的可能为孩子创造一个良好的学习空间。28教孩子学会感恩与分享 从小培养孩子感恩分享，这不仅是从小培养孩子感恩分享，这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，也是一种礼仪，更是一种健康的心态，也是一种社会进步、现代文明的体现。一种社会进步、现代文明的体现。 一、父母以身作则。一、父母以身作则。 Z x xk 二、培养家庭责任感。二、培养家庭责任感。三、生活处处实践三、生活处处实践“分享分享”。29
