《古诗文知识点》PPT课件.ppt

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1、中考古诗文复习策略中考古诗文复习策略v古诗文默写及阅读在语文考试中占古诗文默写及阅读在语文考试中占着六分之一的比重。古诗文默写以着六分之一的比重。古诗文默写以语文课程标准语文课程标准推荐背诵的推荐背诵的50篇篇为主。古诗词阅读以为主。古诗词阅读以语文课程标语文课程标准准在附录中推荐的在附录中推荐的34首为准；文首为准；文言文阅读以言文阅读以语文课程标准语文课程标准在附在附录中推荐的录中推荐的16篇为主，适当结合课篇为主，适当结合课外浅易的文言文。外浅易的文言文。一、具体要求一、具体要求一、具体要求一、具体要求v1.能能够顺畅够顺畅地朗地朗读读，读读音正确，音正确，节节奏合理。奏合理。v2.了解

2、古了解古诗诗文名篇涉及的重要的作文名篇涉及的重要的作家作品知家作品知识识。v3.能理解古能理解古诗诗文中常用文中常用词语词语的含的含义义。v4.了解句意，能将文言了解句意，能将文言语语句句译译成成现现代代汉语汉语。v5.理解古理解古诗诗文的基本内容，背文的基本内容，背诵诵和和默写默写规规定的古定的古诗诗文。文。v6.对对古古诗诗文中的关文中的关键词键词句、写作特句、写作特色等能色等能够够作必要的理解和作必要的理解和赏赏析。析。二、二、古古诗诗词词复复习习一、关于名篇的默写一、关于名篇的默写一、关于名篇的默写一、关于名篇的默写1.考考查查内容：包括内容：包括课标规课标规定的定的34首古首古诗词诗

3、词、16篇文言文中的篇文言文中的重要句子。重要句子。七上：七上：1.孔子语录孔子语录2.观沧海观沧海(东临碣石东临碣石)曹操曹操3.次北固山下次北固山下(客路青山外客路青山外)王湾王湾4.钱塘湖春行钱塘湖春行5.天净沙天净沙秋思秋思(枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦)马致远马致远6.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼杨花落尽子规啼)李白李白7.夜雨寄北夜雨寄北(君问归期未有期君问归期未有期)李商隐李商隐8.泊秦淮泊秦淮(烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙)杜牧杜牧9.浣溪沙浣溪沙(一曲新词酒一杯一曲新词酒一杯)晏殊晏殊八上：八上：10桃花源记陶潜桃花源记陶潜11.陋室铭刘禹锡陋

4、室铭刘禹锡12.爱莲说周敦颐爱莲说周敦颐13.三峡郦道元三峡郦道元14.记承天寺夜游记承天寺夜游15.望月望月杜甫杜甫16.春望春望(国破山河在国破山河在)杜甫杜甫17.使至塞上使至塞上(单车欲问边单车欲问边)王维王维八下：八下：18.马说马说(四四)韩愈韩愈19.送东阳马生序送东阳马生序(节选节选)宋濂宋濂20.酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡21.赤壁赤壁(折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销)杜牧杜牧22.过零丁洋过零丁洋(辛苦遭逢起一经辛苦遭逢起一经)文天祥文天祥23.水调歌头水调歌头(明月几时有明月几时有)苏轼苏轼24.山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古(峰峦如聚峰峦如聚)

5、张养浩张养浩25.小石潭记柳宗元小石潭记柳宗元26.岳阳楼记范仲淹岳阳楼记范仲淹27.醉翁亭记欧阳修醉翁亭记欧阳修28.饮酒（其五）饮酒（其五）陶渊明陶渊明29.行路难行路难(金樽清酒斗十千金樽清酒斗十千)李白李白30.茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号八月秋高风怒号)杜甫杜甫31.白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折北风卷地白草折)岑参岑参32.己亥杂诗己亥杂诗(浩荡离愁白日斜浩荡离愁白日斜)龚自珍龚自珍33.送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦城阙辅三秦)王勃王勃34.早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥天街小雨润如酥)韩愈韩愈35

6、.无题无题(相见时难别亦难相见时难别亦难)李商隐李商隐36.相见欢相见欢(无言独上西楼无言独上西楼)李煜李煜37.登飞来峰登飞来峰(飞来峰上千寻塔飞来峰上千寻塔)王安石王安石九下：九下：九下：九下：43.43.生于忧患，死于安乐孟子生于忧患，死于安乐孟子生于忧患，死于安乐孟子生于忧患，死于安乐孟子 44.44.鱼我所欲也孟子鱼我所欲也孟子鱼我所欲也孟子鱼我所欲也孟子45.45.曹刿论战左传曹刿论战左传曹刿论战左传曹刿论战左传46.46.邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌讽齐王纳谏战国策47.47.关雎关雎关雎关雎( (关关雎鸠关关雎鸠关关雎鸠关关雎鸠) )诗经诗经

7、诗经诗经48.48.蒹葭蒹葭蒹葭蒹葭( (蒹葭苍苍蒹葭苍苍蒹葭苍苍蒹葭苍苍) )诗经诗经诗经诗经49.49.雁门太守行雁门太守行雁门太守行雁门太守行( (黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧) )李贺李贺李贺李贺50.50.游山西村游山西村游山西村游山西村( (莫笑农家腊酒浑莫笑农家腊酒浑莫笑农家腊酒浑莫笑农家腊酒浑) )陆游陆游陆游陆游九上：九上：38.出师表诸葛亮出师表诸葛亮39.渔家傲渔家傲秋思秋思(塞下秋来风景异塞下秋来风景异)范仲淹范仲淹40.江城子江城子密州出猎密州出猎(老夫聊发少年狂老夫聊发少年狂)苏轼苏轼41.破阵子破阵子(醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑)辛弃疾辛

8、弃疾42.观刈麦观刈麦(田家少闲月田家少闲月)白居易白居易2.主要主要题题型有：型有：直接型默写直接型默写理解型默写理解型默写运用型默写运用型默写开放型默写开放型默写3.学生答学生答题题易失分的原因是：易失分的原因是：（1）字迹潦草。）字迹潦草。（2）写）写错别错别字。字。（3）有的文言文不会背。）有的文言文不会背。（4）没有审清题。）没有审清题。（5）句意把握不准或理解错误。）句意把握不准或理解错误。4.教学中教学中应应关注：关注：（1）强强化化认认真写字的真写字的习惯习惯和和认认真真审题审题的的习惯习惯。(2)古古诗诗文一定要理解。教文一定要理解。教师师只只注重注重讲讲解，不注重落解，不注

9、重落实实；学生只注；学生只注重背重背诵诵，不注重，不注重动动笔。笔。(3)命命题题的依据是的依据是课标课标，不是教，不是教材。材。二、古诗词赏析分析二、古诗词赏析分析二、古诗词赏析分析二、古诗词赏析分析语语文文课课程程标标准准在在阶阶段目段目标标明确指出：明确指出：诵读诵读古古代代诗词诗词，有意，有意识识地在地在积积累、感悟和运用中，提高自累、感悟和运用中，提高自己的欣己的欣赏赏品位和品位和审审美情趣。美情趣。山西省考山西省考试说试说明明古古诗词简单赏诗词简单赏析考析考查课标查课标在在附附录录中推荐的中推荐的34首古首古诗词诗词。1.古古诗词诗词主主题题的理解。的理解。2.对对名句的名句的赏赏

10、析（描析（描绘绘画面）画面）3.品味品味炼炼字字4.对对古古诗词诗词中突出的修辞和写法的中突出的修辞和写法的赏赏析析进进行判行判断、断、选择选择。三、教学中关注：三、教学中关注：三、教学中关注：三、教学中关注：1.按主题归类复习课标在附录中推荐按主题归类复习课标在附录中推荐的的34首古诗词。首古诗词。2.简单赏析抓住重点，为的是理解诗简单赏析抓住重点，为的是理解诗意。意。3.学生在理解的基础上背诵、默写。学生在理解的基础上背诵、默写。四、复习方法四、复习方法四、复习方法四、复习方法v1.推荐背推荐背诵诵的古的古诗诗文要熟文要熟读读成成诵诵、烂烂熟于熟于心，在理解文意的基心，在理解文意的基础础上

11、熟上熟练练背背诵诵、默写。、默写。培养培养语语感，除了不念感，除了不念错错字音外，注重字音外，注重节节奏奏与停与停顿顿。注意不添字、漏字、不写。注意不添字、漏字、不写错别错别字。字。v2.要明确作者、出要明确作者、出处处及写作背景。文言文及写作背景。文言文阅读阅读考考查查的都是名家名篇，了解作者和背的都是名家名篇，了解作者和背景不景不仅仅能准确回答文学常能准确回答文学常识识方面的方面的试题试题，也有助于也有助于对课对课文内容的理解把握。文内容的理解把握。v3.学会学会归类归类复复习习，达到，达到举举一反三。一反三。三、文言文知识分类整理三、文言文知识分类整理一、易误读的字一、易误读的字七上：七

12、上：鹤唳（鹤唳（l）怡然（）怡然（y）土砾）土砾（l）人不知而不愠（）人不知而不愠（yn）三省吾身（三省吾身（xng）思而不学思而不学则殆（则殆（di）论语（）论语（Ln）碧瓦）碧瓦飞甍（飞甍（mng）倏忽（）倏忽（sh）高垣（高垣（yun）睥睨（）睥睨（pn）连亘（连亘（gn）黯（）黯（n）然缥缈）然缥缈七下：七下：环谒（环谒（y）称前时之闻）称前时之闻（chn）机杼（）机杼（zh）赴戎）赴戎（rng）机）机可汗（可汗（khn）大点兵辔头（大点兵辔头（pi）黄河流水鸣）黄河流水鸣溅溅（溅溅（jin）朔气传金柝）朔气传金柝（tu）燕（）燕（yn）山胡骑）山胡骑（j）中间力拉崩倒之声）中间力拉崩

13、倒之声（jin）曳（）曳（y）屋许许声）屋许许声（h）缀（）缀（zhu）行甚远）行甚远狼狼亦黠矣（亦黠矣（xi）八上：八上：芳草鲜（芳草鲜（xin）美黄发垂髫（）美黄发垂髫（tio）阡陌（阡陌（m）后遂（）后遂（su）无问津者唯）无问津者唯吾德馨（吾德馨（xn）出淤（）出淤（y）泥而不染濯）泥而不染濯（zhu）清涟而不妖亵（）清涟而不妖亵（xi）玩陶）玩陶后鲜（后鲜（xin）有闻尝贻（）有闻尝贻（y）余核舟）余核舟一八分有奇（一八分有奇（yuj）如闻泣幽咽）如闻泣幽咽（y）乘（）乘（chng）奔御风素湍）奔御风素湍（tun）绿潭飞漱（）绿潭飞漱（sh）其间属）其间属（zh）引凄异猿鸣三声泪沾裳

14、）引凄异猿鸣三声泪沾裳（chng）夕日欲颓（）夕日欲颓（tu）复有能与）复有能与（y）其奇者京尹（）其奇者京尹（yn）艨艟）艨艟mngchng）一舸（）一舸（g）无迹僦赁）无迹僦赁（jiln）看幕晨兴（）看幕晨兴（xng）理荒秽）理荒秽（hu）带月荷（）带月荷（h）锄归）锄归八下：八下：缥碧（缥碧（pio）鸢飞戾天（）鸢飞戾天（yun）环堵萧）环堵萧然（然（d）短褐穿结（）短褐穿结（h）箪瓢屡空）箪瓢屡空（l）晏如（晏如（yn）其言兹若人之俦乎）其言兹若人之俦乎（chu）衔觞赋诗（）衔觞赋诗（shng）骈死于槽枥）骈死于槽枥之间（之间（pin）俟其欣悦（）俟其欣悦（s）负箧（）负箧（qi）曳屣

15、（曳屣（x）媵人（）媵人（yng）以衾拥覆）以衾拥覆（qn）右备容臭（）右备容臭（xi）烨然若神人烨然若神人（y）缊袍敝衣（）缊袍敝衣（yn）低绮户（）低绮户（q）贻）贻然不动（然不动（y）俶然不动（）俶然不动（ch）往来翕忽）往来翕忽（x）悄怆幽邃（悄怆幽邃（qiochung）浩浩汤）浩浩汤汤（汤（shng）谪守巴陵郡（）谪守巴陵郡（zh）阴风怒）阴风怒号（号（ho）岸芷汀兰（）岸芷汀兰（tng）宠辱偕忘）宠辱偕忘（xi）林壑尤美（）林壑尤美（h）伛偻提携）伛偻提携（yl）觥筹交错（觥筹交错（gng）廿二日）廿二日（nin）鲜妍明媚（）鲜妍明媚（yn）汗出浃背）汗出浃背（ji）恶能无纪（恶能

16、无纪（w）曝沙之鸟（）曝沙之鸟（p）呷浪之鳞（呷浪之鳞（xi）停杯投箸（）停杯投箸（zh）大庇天）大庇天下寒士俱欢颜（下寒士俱欢颜（b）九上：九上：辍耕之垄上（辍耕之垄上（chu）皆次当行）皆次当行（hng）度已失期（）度已失期（du）扶苏以数）扶苏以数谏故（谏故（shu）乃丹书帛曰乃丹书帛曰“陈胜王陈胜王”（wng）忿恚）忿恚（hu）慰尉果笞广（）慰尉果笞广（ch）为坛而盟）为坛而盟（wi）免冠徒跣（）免冠徒跣（gun）以头抢地）以头抢地耳（耳（qing）休祲降于天（）休祲降于天（jn）秦王色）秦王色挠（挠（no）寡人諭亦（）寡人諭亦（y）因屏人曰）因屏人曰（bng）挟天子以令诸侯（）挟天子

17、以令诸侯（xi）此）此殆天所以资将军（殆天所以资将军（di）则命一上将）则命一上将（jing）将荆州之军（）将荆州之军（jing）中道崩）中道崩殂（殂（c）以遗陛下（）以遗陛下（wi）裨补缺漏）裨补缺漏（b）长史（）长史（zhng）咨陬善道）咨陬善道（zu）夙夜忧叹（）夙夜忧叹（s）猥自枉屈）猥自枉屈（wi）陟（）陟（zh）罚臧否（）罚臧否（p）以彰）以彰其咎（其咎（ji）千骑卷平冈（）千骑卷平冈（j）五十弦翻）五十弦翻塞外声（塞外声（xin）八百里分麾（）八百里分麾（hu）下）下炙（炙（zh）九下：九下：行十日十夜而至于郢（行十日十夜而至于郢（Yng）胡）胡不见我于王（不见我于王（xin）蹴

18、而而与之）蹴而而与之（c）乞人不屑（）乞人不屑（xi）非醴泉不饮（非醴泉不饮（l）又何间焉）又何间焉（jin）夫战，勇气也（）夫战，勇气也（f）望）望其旗靡（其旗靡（m）期年之后（）期年之后（j）遂）遂率子孙荷担者三夫（率子孙荷担者三夫（h）始龀）始龀（chn）子子孙孙无穷匮也）子子孙孙无穷匮也（ku）亡以应（）亡以应（w）窈窕淑女）窈窕淑女（yotio）二、通假字二、通假字二、通假字二、通假字七上：七上：项为之强“强”通“僵”，僵硬。（童趣）不亦说乎“说”通“悦”，愉快。诲女知之乎“女”通“汝”，你。知之为知之，不知为不知，是知也“知”通“智”，聪明。（十则）尊君在不“不”通“否”。（与陈太

19、丘友期） v七下：七下：日扳仲永环谒于邑人日扳仲永环谒于邑人“扳扳”通通“攀攀”，牵、引。（，牵、引。（伤仲永伤仲永）对镜帖花黄对镜帖花黄“帖帖”通通“贴贴”（木兰诗木兰诗）满坐寂然满坐寂然“坐坐”通通“座座”（口技口技）孰为汝多知乎孰为汝多知乎“知知”通通“智智”（两小儿辩日两小儿辩日）止有剩骨止有剩骨“止止”通通“只只”（狼狼） v八上：八上：便要还家便要还家“要要”通通“邀邀”，邀请。，邀请。（桃花源记桃花源记）左手倚一衡木左手倚一衡木“衡衡”通通“横横”右手攀右趾右手攀右趾“攀攀”通通“扳扳”，往里拉。，往里拉。诎右臂支船诎右臂支船“诎诎”通通“屈屈”，弯曲。，弯曲。（核舟记核舟记）选

20、贤与能选贤与能“与（与（ju）”通通“举举”，推举。，推举。矜、寡、孤、独、废疾者矜、寡、孤、独、废疾者“矜矜（guan）”通通“鳏鳏”，老而无妻的人。，老而无妻的人。（大道之行也大道之行也）略无阙处略无阙处“阙阙”通通“缺缺”（三峡三峡v八下：八下：v蝉则千转不穷蝉则千转不穷“转转”通通“啭啭”，鸟叫声。，鸟叫声。v经纶世务者，窥谷忘反经纶世务者，窥谷忘反“反反”通通“返返”（与朱元思书与朱元思书）v食之不能尽其材食之不能尽其材“材材”通通“才才”，才能。，才能。v食马者不知其能千里而食也食马者不知其能千里而食也“食食”通通“饲饲”，喂养，喂养v才美不外见才美不外见“见见”通通“现现”，表现

21、。，表现。v其真无马邪？其真无马邪？“邪邪”通通“耶耶”，语气词，表，语气词，表疑问。（疑问。（马说马说）v四支僵劲不能动四支僵劲不能动“支支”通通“肢肢”v同舍生皆被绮绣同舍生皆被绮绣“被被”通通“披披”，穿的意思。，穿的意思。（送东阳马生序送东阳马生序）v政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴“具具”通通“俱俱”，全。，全。v属予作文以记之属予作文以记之“属属”通通“嘱嘱”，嘱咐。，嘱咐。（岳阳楼记岳阳楼记）v九上：九上：v发闾左適戍渔阳发闾左適戍渔阳“適適”通通“谪谪”，强迫去守，强迫去守边。边。v为天下唱为天下唱“唱唱”通通“倡倡”，倡导。，倡导。v固以怪之矣固以怪之矣“以以”通通“已已

22、”，已经。，已经。v将军身被肩执锐将军身被肩执锐“被被”通通“披披”，穿着。，穿着。v卜者知其指意卜者知其指意“指指”通通“旨旨”，意图。，意图。（陈涉世家陈涉世家）v故不错意也故不错意也“错错”通通“措措”，筹划。，筹划。v轻寡人与轻寡人与“与与”通通“欤欤”，表示询问语气，表示询问语气，相当于相当于“吗吗”。v仓鹰击于殿上仓鹰击于殿上“仓仓”通通“苍苍”（唐雎不辱唐雎不辱使命使命）v欲信大义于天下欲信大义于天下“信信”通通“伸伸”，伸张。，伸张。v自董卓已来自董卓已来“已已”通通“以以”（隆中对隆中对）v九下：九下：v子墨子九距之子墨子九距之“距距”通通“拒拒”，抵抗。，抵抗。v子墨子守圉

23、有余子墨子守圉有余“圉圉”通通“御御”，防守，抵挡。，防守，抵挡。v公输盘诎公输盘诎“诎诎”通通“屈屈”，理屈。（，理屈。（公输盘公输盘）v寡助之至，亲戚畔之寡助之至，亲戚畔之“畔畔”通通“叛叛”，背叛。，背叛。v曾益其所不能曾益其所不能“曾曾”通通“增增”，增加。，增加。v衡于虑衡于虑“衡衡”通通“横横”，梗塞，不顺。，梗塞，不顺。v入则无法家拂士入则无法家拂士“拂拂”通通“弼弼”，辅佐。，辅佐。两章两章v故患有所不辟故患有所不辟“辟辟”通通“避避”，躲避。，躲避。v万钟则不辩礼义而受之万钟则不辩礼义而受之“辩辩”通通“辨辨”，辨别。，辨别。v所识穷乏者得我与所识穷乏者得我与“得得”通通“德

24、德”，感激。，感激。v乡为身死而不受乡为身死而不受“乡乡”通通“向向”，从前。（，从前。（鱼我所欲也鱼我所欲也）v小惠未徧小惠未徧“徧徧”通通“遍遍”，遍及，普遍。（，遍及，普遍。（曹刿论战曹刿论战）v寒暑易节，始一反焉寒暑易节，始一反焉“反反”通通“返返”，还，返回。，还，返回。v甚矣，汝之不惠甚矣，汝之不惠“惠惠”通通“慧慧”，聪明。河曲智叟亡以，聪明。河曲智叟亡以应应“亡亡”通通“无无”，没有。，没有。v一厝朔东，一厝雍南一厝朔东，一厝雍南“厝厝”通通“措措”，放置。（，放置。（愚公愚公移山移山）v意将遂（意将遂（su）入以攻其后也假寐（）入以攻其后也假寐（mi）三、一词多义三、一词多义

25、三、一词多义三、一词多义一个词在不同的语句中的一个词在不同的语句中的意义往往不同，阅读时应根据意义往往不同，阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的不同的语境确定词在句子中的意义。现将初中文言文中常见意义。现将初中文言文中常见的多义词整理如下。的多义词整理如下。v安：安：1、怎么（安求其能千里也）、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所、养（衣食所安）安）v卑：卑：1、低下（非天质之卑）、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝、身份低微（先帝不以臣卑鄙）不以臣卑鄙）v备：备：1、周全、详尽。（前人之述备矣、周全、详尽。（前人之述备矣岳阳楼记岳阳楼记）2、具备。（一时齐发，众妙毕备、具备。（一时齐发，

26、众妙毕备口技口技）3、准备。（犹得备晨炊、准备。（犹得备晨炊石壕吏石壕吏）v被：被：1、影响（被于来世）、影响（被于来世）2、同、同“披披”，穿（皆被，穿（皆被绮绣）绮绣）v鄙：鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧、边境（蜀之鄙有二僧为学为学）2、鄙陋、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙目光短浅（肉食者鄙曹刿论战曹刿论战）3、出身鄙野、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙（先帝不以臣卑鄙出师表出师表）v毕：毕：1、尽（毕力平险、尽（毕力平险愚公移山愚公移山）2、全部、全部（群响毕绝（群响毕绝口技口技）v薄：薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥、迫近，接近。（薄暮冥冥岳阳楼记岳阳楼记）2、轻视。（不宜妄自菲薄、轻视。（不宜妄自菲薄出

27、师表出师表）3、厚度小。、厚度小。（薄如钱唇（薄如钱唇活板活板）v策：策：1、马鞭。（执策而临之、马鞭。（执策而临之马说马说）2、鞭打、鞭打、驱使。（策之不以其道驱使。（策之不以其道马说马说）3、记录。（策、记录。（策勋十二传勋十二传木兰诗木兰诗）4、计谋、办法。（成语、计谋、办法。（成语“束束手无策手无策”）v长：长：chng1、长度。（舟首尾长约八分有奇、长度。（舟首尾长约八分有奇核核舟记舟记）2、与、与“短短”相对。（北市买长鞭相对。（北市买长鞭木兰诗木兰诗）3、长久，健康。（但愿人长久、长久，健康。（但愿人长久明月几时有明月几时有）4、永远。（死者长已矣、永远。（死者长已矣石壕吏石壕吏

28、）5、zhng，排行最大（木兰无长兄，排行最大（木兰无长兄(木兰诗木兰诗)6、zhng，头领。（吴广皆次当行，为屯长，头领。（吴广皆次当行，为屯长陈涉世家陈涉世家）v称：称：1、相当、配合（称其气之小大、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之不能称前时之闻）闻）2、称赞（先帝称之曰能）、称赞（先帝称之曰能）v诚：诚：1、诚心（帝感其诚）、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）诚如是，则霸业可成，汉室可兴）v惩：惩：1、苦于（惩山北之塞、苦于（

29、惩山北之塞愚公移山愚公移山）2、惩罚、惩罚v驰：驰：1、骑（愿驰千里足）、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将、驱车（追赶）（公将驰之）驰之）v出：出：1、发、起（方其出海门）、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出、在边疆打仗（出则方叔、召虎）则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）兵）4、产生（计将安出）、产生（计将安出）v辞：辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍、语言（未尝稍降辞色）降辞色）v次：次：1、编次。（吴广皆次当行、编次。（吴广皆次当行陈涉世家陈涉世家）2、旅行或行军、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广

30、之次所旁丛祠中）在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中）v箪：箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）竹筐（一箪食，一豆羹）v当：当：1、承当，承受。（当之无愧）、承当，承受。（当之无愧）2、应当。（当奖率三军、应当。（当奖率三军出师表出师表）3、将要。（今当远离）、将要。（今当远离）4、对着，向着。（木兰、对着，向着。（木兰当户织当户织木兰诗木兰诗）5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者陈涉世家陈涉世家）6、抵挡。（、抵挡。（“锐不可当锐不可当”）v道：道：1、道路。（会

31、天大雨，道不通、道路。（会天大雨，道不通陈涉世家陈涉世家）2、道义。、道义。（伐无道，诛暴秦）（伐无道，诛暴秦）3、方法。（策之不以其道、方法。（策之不以其道马说马说）4、说，讲。（不足为外人道也、说，讲。（不足为外人道也桃花源记桃花源记）v得：得：1、能够（二者不可得兼）、能够（二者不可得兼）2、得到、获得（故不为苟得）、得到、获得（故不为苟得）3、同、同“德德”，感激（所识穷乏者得我与），感激（所识穷乏者得我与）v等：等：1、同样（等死，死国可乎、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）且欲与常马等不可得）2、诸、诸位，表多数（公等遇雨）位，表多数（公等遇雨）v敌：敌：1、攻击（恐前后受

32、其敌、攻击（恐前后受其敌狼狼）2、敌人（盖以诱敌、敌人（盖以诱敌狼狼）v吊：吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓）、凭吊（为我吊望诸君之墓）2、慰问（人皆吊之）、慰问（人皆吊之）v度：度：1、du估计、推测（孤不度德量力）估计、推测（孤不度德量力）2、渡过、越过、渡过、越过（关山度若飞）（关山度若飞）v端：端：1、画幅的右端（左手执卷端）、画幅的右端（左手执卷端）2、正、端正（其人视端容、正、端正（其人视端容寂）寂）v恶：恶：1、怎么（恶能无纪）、怎么（恶能无纪）2、厌恶（所恶有甚于死者）、厌恶（所恶有甚于死者）v发：发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）2、发、

33、发射（见其发矢十中八九）射（见其发矢十中八九）v3、起，被任用（舜发于畎亩之间）、起，被任用（舜发于畎亩之间）4、征发、征发（发闾左適戍渔阳九百人）（发闾左適戍渔阳九百人）v5、开放（野芳发而幽香、开放（野芳发而幽香）6、发出（一时齐、发出（一时齐发，众妙毕备）发，众妙毕备）v7、f，头发（黄发垂髫并怡然自乐），头发（黄发垂髫并怡然自乐）v凡：凡：1、凡是（则凡数州之土壤）、凡是（则凡数州之土壤）2、总共（凡三、总共（凡三往）往）v方：方：1、见方（方七百里）、见方（方七百里）2、长方形（方以长）、长方形（方以长）3、当、当时候（方羲之之不可强以仕）时候（方羲之之不可强以仕）v分：分：fnv1

34、、划分，分开。（今天下三分、划分，分开。（今天下三分出师表出师表）2、分配，分给。（必以分人、分配，分给。（必以分人曹刿论战曹刿论战）v3、长度单位。（长约八分有奇、长度单位。（长约八分有奇核舟记核舟记）v4、fn，职分，本分。（忠陛下之职分也，职分，本分。（忠陛下之职分也出出师表师表）v奉：奉：1、通、通“俸俸”侍奉（为妻妾之奉）侍奉（为妻妾之奉）2、接受、奉、接受、奉行（奉命于危难之间）行（奉命于危难之间）v3、供养（不知口体之奉不若人也）、供养（不知口体之奉不若人也）v否：否：1、同、同“不不”没有（尊君在否）没有（尊君在否）2、恶、坏（陟罚、恶、坏（陟罚臧否）臧否）v夫：夫：1、那（予

35、观夫巴陵胜状）、那（予观夫巴陵胜状）2、f，句首发语，句首发语词（夫环而攻之词（夫环而攻之/且夫人之学）且夫人之学）v3、丈夫（夫齁声起、丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫）罗敷自有夫）4、成年男、成年男子的通称，人（荷担者三夫）子的通称，人（荷担者三夫）v扶：扶：1、沿，顺着（便扶向路、沿，顺着（便扶向路桃花源记桃花源记）2、搀扶（出郭向扶将搀扶（出郭向扶将木兰词木兰词）v拂：拂：1、违背、阻碍（行拂乱其所为）、违背、阻碍（行拂乱其所为）2、同、同“弼弼”，辅佐（入则无法家拂士），辅佐（入则无法家拂士）v3、轻轻擦过（以手拂之）、轻轻擦过（以手拂之）v福：福：1、赐福、保佑（神弗福也）、赐福、保佑（

36、神弗福也）2、好事、有福、好事、有福之事（此何遽不为福乎）之事（此何遽不为福乎）v富：富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马）、富有、充足，有许多（家富良马）v更：更：1、重新（即更刮目相待）、重新（即更刮目相待）2、进而（醉则更、进而（醉则更相枕以卧）相枕以卧）3、互相（更相庆）、互相（更相庆）v4、再、又（更上一层楼）、再、又（更上一层楼）5、更加（举杯销愁、更加（举杯销愁愁更愁）愁更愁）v苟：苟：1、如果（苟富贵、如果（苟富贵/苟慕义强仁）苟慕义强仁）2、苟且、苟且（故不为苟得（故不为苟得/苟全性命于乱世）苟全性命于

37、乱世）v3、且、或许，表希望（苟无饥渴）、且、或许，表希望（苟无饥渴）v固：固：1、本来（固众人、本来（固众人伤伤仲永仲永）2、顽顽固、固固、固执执（汝心之固（汝心之固愚公移山愚公移山）v3、一定、必定（而戍死者固十六七）、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩、巩固（固国不以山溪之固（固国不以山溪之险险）v5、安守，固守（君子固、安守，固守（君子固穷穷）v故：故：1、旧的，原来的（温故而知新、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并两狼之并驱驱如故）如故）v2、特意（桓侯谷使人、特意（桓侯谷使人问问之之/余故道余故道为为学之学之难难以告之）以告之）v3、原因，、原因，缘缘故（公故（公问问其故）其故）

38、4、所以，因此、所以，因此（故余（故余虽虽愚）愚）v顾顾：1、回、回头头看（看（顾顾野有麦野有麦场场狼狼元方入元方入门门而而不不顾顾世世说说新新语语）v2、难难道（道（顾顾不如蜀鄙之僧哉不如蜀鄙之僧哉为为学学）3、看望，拜看望，拜访访（三（三顾顾臣于草臣于草庐庐之中）之中）v观观：1、看（予、看（予观观夫巴陵夫巴陵胜胜状）状）2、景色、景色,景象景象（此（此则则岳阳楼之大岳阳楼之大观观）v冠：冠：1、居第一位（以才略居第一位）、居第一位（以才略居第一位）2、帽子、帽子（中峨冠而多髯者（中峨冠而多髯者为东为东坡）坡）v3、男子成人礼（既加冠）、男子成人礼（既加冠）v光：光：1、发扬光大（以光先帝

39、遗德）、发扬光大（以光先帝遗德）2、光线（仿佛若有光）、光线（仿佛若有光）v归：归：1、归依（微斯人，吾谁与归）、归依（微斯人，吾谁与归）2、回家（太守归而游、回家（太守归而游人从）人从）v过：过：1、经过（过秦汉之故都、经过（过秦汉之故都上枢密韩太尉书上枢密韩太尉书）2、到、到（及鲁肃过寻阳（及鲁肃过寻阳孙权劝学孙权劝学）v3、犯过失（人恒过）、犯过失（人恒过）4、超过，胜过（况才之过于余、超过，胜过（况才之过于余者乎）者乎）v好：好：1、美（秦氏有好女、美（秦氏有好女/好鸟相鸣）好鸟相鸣）2、喜欢（好为梁父、喜欢（好为梁父吟吟/好读书，不求甚解）好读书，不求甚解）v3、以便、能够（好收吾骨

40、瘴江边）、以便、能够（好收吾骨瘴江边）v号：号：ho1、大叫，呼啸。（阴风怒号、大叫，呼啸。（阴风怒号岳阳楼记岳阳楼记）v2、ho，别号。（故自号日醉翁也，别号。（故自号日醉翁也醉翁亭记醉翁亭记）v3、ho，国号。（号为张楚，国号。（号为张楚陈涉世家陈涉世家）4、ho，号召。（号令召三老，号召。（号令召三老）v还：还：1、回家（还以与妻、回家（还以与妻乐羊子妻乐羊子妻）v2、xun，同，同“旋旋”，回转、掉转（还走，回转、掉转（还走扁鹊见蔡桓扁鹊见蔡桓公公）v患：患：1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不且人患志之不立）立）2、忧患（无冻馁之患）、忧患

41、（无冻馁之患）v3、当作祸害、认为、当作祸害、认为是祸害（为乡人所患）是祸害（为乡人所患）v惠：惠：1、恩惠（大王加惠）、恩惠（大王加惠）2、同、同“慧慧”，聪明（汝之不惠），聪明（汝之不惠）v或：或：1、有时（一食或尽粟一石、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）或王命急宣）v2、有的人（或说处杀蛟、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡或以为死或以为亡3、或许、或许（或异二者之为）（或异二者之为）v极：极：1、尽头、穷尽（此乐何极）、尽头、穷尽（此乐何极）2、尽、到（南极潇湘）、尽、到（南极潇湘）v3、穷尽，动词（尝极东方）、穷尽，动词（尝极东方）4、非常、最（初极狭）、非常、最（初极狭）v寂：

42、寂：1、平静（视端容寂）、平静（视端容寂）2、寂静（寂寥无人）、寂静（寂寥无人）v加：加：1、更加（而山不加增）、更加（而山不加增）2、好处（万钟于我何加焉）、好处（万钟于我何加焉）v3、虚夸，以少报多（弗敢加也）、虚夸，以少报多（弗敢加也）v间：间：1、夹杂（中间如拉崩倒之声）、夹杂（中间如拉崩倒之声）2、一会儿（立有间）、一会儿（立有间）3、参与（又何间焉）参与（又何间焉）v4、中间（傅说举于版筑之间）、中间（傅说举于版筑之间）5、期间（奉命于危、期间（奉命于危难之间）难之间）v6、量词（宫阙万间都做了土）、量词（宫阙万间都做了土）7、间隔，隔开（遂、间隔，隔开（遂与外人间隔）与外人间隔）

43、v8、暗暗地（又间令吴广之次所旁）、暗暗地（又间令吴广之次所旁）v见：见：1、同、同“现现”（路转溪头忽见）（路转溪头忽见）2、引见（胡不见我、引见（胡不见我于王）于王）v3、召见，接见（于是见公输盘、召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见）曹刿请见）4、拜见、拜见（子墨子见王（子墨子见王/乃入见）乃入见）v5、知道（见往事耳）、知道（见往事耳）6、看见（贵人过而见之）、看见（贵人过而见之）v将：将：1、将领，名词（则命一上将）、将领，名词（则命一上将）2、率领（则命一上将将、率领（则命一上将将荆州之军）荆州之军）v3、将要（公将战）、将要（公将战）4、搀扶（出郭相扶将）、搀扶（出郭相扶将）5、无

44、实、无实义（宫使驱将惜不得）义（宫使驱将惜不得）v角：角：1、吹奏的乐器（鸣角振铃）、吹奏的乐器（鸣角振铃）2、吹号角（且角且走）、吹号角（且角且走）v借：借：1、借（每假借于人）、借（每假借于人）2、依靠（愿借子杀之）、依靠（愿借子杀之）3、即、即使（借第令毋斩）使（借第令毋斩）v尽：尽：1、没有了（担中肉尽、没有了（担中肉尽/林尽水源）林尽水源）2、全部取得（利、全部取得（利尽南海）尽南海）v3、尽量，尽可能（进尽忠言）、尽量，尽可能（进尽忠言）v就：就：1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致、接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）颓然就醉）2、完成，达到、完成，达到3、即使、即使v居

45、：居：1、过了（居十日）、过了（居十日）2、停留（不可久居）、停留（不可久居）v举：举：1、传扬（死即举大名耳）、传扬（死即举大名耳）2、发动（举大计亦死）、发动（举大计亦死）3、被举用（管夷吾举于市）、被举用（管夷吾举于市）v4、参加（董生举进士）、参加（董生举进士）5、全（举国欢庆、全（举国欢庆/举世无双）举世无双）v具：具：1、同、同“俱俱”，全、都（具答之），全、都（具答之）2、具有（各具情态）、具有（各具情态）v决：决：1、判断（孔子不能决也）、判断（孔子不能决也）2、分别（意难决舍）分别（意难决舍）3、断然（故决然舍去）、断然（故决然舍去）v绝：绝：1、隔绝、隔绝2、极点（以为妙绝

46、、极点（以为妙绝口技口技）v3、停止，消失（群响毕绝、停止，消失（群响毕绝口技口技）4、极高的，陡、极高的，陡峭的峭的v开：开：1、散开（日出而林霏开）、散开（日出而林霏开）2、放晴（连月不开）、放晴（连月不开）3、打开（旁、打开（旁开小窗）开小窗）v可：可：1、大约（高可二黍许、大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头）潭中鱼可百许头）2、可以（珠可历、可以（珠可历历数也）历数也）v苦：苦：1、苦于（苦秦久矣）、苦于（苦秦久矣）2、使、使苦（苦其心志）苦（苦其心志）3、愁（何、愁（何苦而不平）苦而不平）v乐：乐：1、以、以为乐（太守之乐其乐）为乐（太守之乐其乐）2、使、使快乐（钟鼓乐之）快乐（钟鼓乐

47、之）v3、乐趣（而不知人之乐）、乐趣（而不知人之乐）4、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）也）v类：类：1、类似（绝类弥勒）、类似（绝类弥勒）2、同类（不与培塿为类、同类（不与培塿为类/臣以王吏之臣以王吏之攻宋为与此同类）攻宋为与此同类）v利：利：1、有利的（天时不如地利）、有利的（天时不如地利）2、锐利（兵革非不坚利、锐利（兵革非不坚利/怀抱怀抱利器）利器）v3、认为、认为有利可图（父利其然）有利可图（父利其然）4、物资（利尽南海）、物资（利尽南海）v隶：隶：1、属于（世隶耕）、属于（世隶耕）2、跟着（隶而从者）、跟着（隶而从者）v良：良：1、真，实在（良多趣味）、真

48、，实在（良多趣味）2、善良（此皆良实）、善良（此皆良实）v临：临：1、面对、对着、当着（执策而临之、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风）把酒临风）2、来到，、来到，在（临溪而渔在（临溪而渔/临池学书）临池学书）v3、靠近（有亭翼然临于泉上者）、靠近（有亭翼然临于泉上者）4、将要（故临崩寄臣以大、将要（故临崩寄臣以大事）事）v鳞：鳞：1、像鱼鳞一样（鳞浪层层）、像鱼鳞一样（鳞浪层层）2、鱼（呷浪之鳞）、鱼（呷浪之鳞）v令：令：1、命令。（乃令符离人葛婴、命令。（乃令符离人葛婴陈涉世家陈涉世家）2、让，使。、让，使。（忿恚尉，令辱之）（忿恚尉，令辱之）v3、指县令。（陈守令皆不在）、指县令。（

49、陈守令皆不在）v妙：妙：1、奇怪（妙无一人肯泊岸）、奇怪（妙无一人肯泊岸）2、奇妙（以为妙绝）、奇妙（以为妙绝）v名：名：1、命名、起名（名之者谁、命名、起名（名之者谁醉翁亭记醉翁亭记）2、说出（不能名其一处、说出（不能名其一处口技口技）v3、名字（自名为罗敷、名字（自名为罗敷陌上桑陌上桑）v谋：谋：1、商量（陈胜吴广乃谋曰、商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋）聚室而谋）2、谋划、筹划（抑亦人谋、谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之）肉食者谋之）v奇：奇：q1、奇特。（明有奇巧人、奇特。（明有奇巧人核舟记核舟记）v2、奇怪，罕见。（此独根分而枝合，奇已、奇怪，罕见。（此独根分而枝合，奇已!峡江寺飞泉亭

50、记峡江寺飞泉亭记）v3、j。零数。（长约八分有奇。零数。（长约八分有奇核舟记核舟记）v骑：骑：1、j，骑兵（骑千余），骑兵（骑千余）2、马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）、马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）v前：前：1、前面（其一犬坐于前、前面（其一犬坐于前狼狼）2、上前（狼不敢前、上前（狼不敢前狼狼）v强：强：1、强悍（凶强侠气）、强悍（凶强侠气）2、有余（赏赐百千强）、有余（赏赐百千强）3、勉强（不可强、勉强（不可强以仕）以仕）v4、力行（慕义强仁）、力行（慕义强仁）5、强盛，强大（以弱为强者）、强盛，强大（以弱为强者）6、通、通“僵僵”，僵硬（项为之强）僵硬（项为之强）v且：且：1、将近

51、（年且九十、将近（年且九十愚公移山愚公移山）2、况且（且焉置土石、况且（且焉置土石愚公移愚公移山山）v清：清：1、清澈（水尤清冽、清澈（水尤清冽/回清倒影）回清倒影）2、凄清、冷清清（以其境过清）、凄清、冷清清（以其境过清）v情：情：1、实情（必以情）、实情（必以情）2、友情、交情（于是与亮情好日密）、友情、交情（于是与亮情好日密）v请：请：1、请允许，敬辞（请献十金）、请允许，敬辞（请献十金）2、请求（曹刿请见）、请求（曹刿请见）v3、请教（俟其欣悦，则又请焉）、请教（俟其欣悦，则又请焉）v穷：穷：1、穷尽，动词（穷山之高而止、穷尽，动词（穷山之高而止/穷回溪穷回溪/欲穷其林）欲穷其林）2、

52、尽头，名、尽头，名词（而不知其所穷）词（而不知其所穷）v3、穷尽，形容词（乐亦无穷）、穷尽，形容词（乐亦无穷）4、深（穷冬烈风）、深（穷冬烈风）5、贫穷（所识、贫穷（所识穷乏者得我与）穷乏者得我与）v屈：屈：1、委屈（猥自枉屈）、委屈（猥自枉屈）2、弯曲（手指不可屈伸）、弯曲（手指不可屈伸）v去：去：1、走开，离去（一狼径去）、走开，离去（一狼径去）2、距离（我以日、距离（我以日始出时去人近始出时去人近/西蜀之去南海。）西蜀之去南海。）v阙：阙：1、宫殿（不知天上宫阙今夕是何年）、宫殿（不知天上宫阙今夕是何年）2、同、同“缺缺”，中断（略无阙处），中断（略无阙处）v容：容：1、许、让（虽席地不

53、容闲）、许、让（虽席地不容闲）2、神色（视端容、神色（视端容寂）寂）3、容貌（花态柳情，山容水貌）、容貌（花态柳情，山容水貌）v乳：乳：1、喂奶（妇抚儿乳、喂奶（妇抚儿乳口技口技）2、奶头（儿含、奶头（儿含乳啼乳啼口技口技）v善：善：1、专长，名词（岂爱人之善）、专长，名词（岂爱人之善）2、好（善哉，、好（善哉，吾请无攻宋矣）吾请无攻宋矣）v3、擅长，动词（罗敷善蚕桑）、擅长，动词（罗敷善蚕桑）v尚：尚：1、尊重、推崇（而使后人尚之如此）、尊重、推崇（而使后人尚之如此）2、还、还（而君前途尚可）（而君前途尚可）3、尚且、尚且v少：少：sho1、一会儿（少时）、一会儿（少时）2、稍微（意少舒、稍

54、微（意少舒v3、不多（饮少辄醉）、不多（饮少辄醉）4、sho，年轻（陈涉，年轻（陈涉少时）少时）v舍：舍：1、学舍、书馆、房屋（至舍、学舍、书馆、房屋（至舍/屋舍俨然）屋舍俨然）2、舍弃（舍文轩而窃敝舆舍弃（舍文轩而窃敝舆/便舍船，从口入）便舍船，从口入）v3、丢开、离去（意难决舍、丢开、离去（意难决舍/故决然舍去）故决然舍去）4、sh，施舍（舍与你的，施舍（舍与你的范进中举范进中举）v射：射：1、射箭（尝射于家圃、射箭（尝射于家圃卖油翁卖油翁）2、射术（尔安敢轻吾射、射术（尔安敢轻吾射卖油翁卖油翁）v甚：甚：1、超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者）、超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者）2、十分（

55、流辈、十分（流辈甚称其贤）甚称其贤）v胜：胜：1、取胜，胜出、超过（此时无声胜有声）、取胜，胜出、超过（此时无声胜有声）2、优美、美好、优美、美好（予观夫巴陵胜状）（予观夫巴陵胜状）v3、忍受，能承受（高处不胜寒、忍受，能承受（高处不胜寒/驴不胜怒）驴不胜怒）4、尽（跨州连、尽（跨州连郡者不胜数）郡者不胜数）v施：施：1、sh，施实。（然后施行，施实。（然后施行出师表出师表）v2、y，(施施施施)慢步徐行的样子。（施施而行，漫漫而游慢步徐行的样子。（施施而行，漫漫而游始始得西山宴游记得西山宴游记）v食：食：1、sh，吃。（食不饱，力不足，吃。（食不饱，力不足马说马说）v2、s，通，通“饲饲”，

56、喂养。（食之不能尽其材），喂养。（食之不能尽其材）v使：使：1、派（秦王使人谓安陵君）、派（秦王使人谓安陵君）2、出使（使于秦）、出使（使于秦）3、使者、使者（使子为使）（使子为使）v始：始：1、曾（未始知西山之怪特）、曾（未始知西山之怪特）2、才（始指异之）开始（游、才（始指异之）开始（游于是乎始）于是乎始）v市：市：1、集市（东市买骏马、集市（东市买骏马木兰词木兰词）2、买（愿为市鞍马、买（愿为市鞍马木兰词木兰词）v恃：恃：1、凭借、依仗（天下之所恃以无忧、凭借、依仗（天下之所恃以无忧上枢密韩太尉书上枢密韩太尉书2、子何恃而往、子何恃而往为学为学）v是：是：1、判断动词，是（我是鬼、判断动

57、词，是（我是鬼宋定伯捉鬼宋定伯捉鬼）2、代词这样、代词这样（如是再三（如是再三宋定伯捉鬼宋定伯捉鬼）v适：适：1、往（抱而适市）、往（抱而适市）2、正好（而此地适与余近）、正好（而此地适与余近）3、舒适、舒适（其体不适）（其体不适）v书：书：1、书写。（乃丹书帛日、书写。（乃丹书帛日陈涉世家陈涉世家）2、文字，字条。、文字，字条。（得鱼腹中书）（得鱼腹中书）v3、书信。（一男附书至、书信。（一男附书至石壕吏石壕吏）4、文件。（军书十、文件。（军书十二卷二卷木兰诗木兰诗）v数：数：1、sh，表多次。（又数刀毙之，表多次。（又数刀毙之狼狼）2、sh，计算。，计算。（珠可历历数也（珠可历历数也核舟记

58、核舟记）v3、shu，屡次。（扶苏以数谏故，屡次。（扶苏以数谏故陈涉世家陈涉世家）v遂：遂：1、完成（已遂述数行）、完成（已遂述数行）2、就、于是（遂逐其师）、就、于是（遂逐其师）3、因、因而（恐遂汩没）而（恐遂汩没）v所：所：1、地方（欲至何所、地方（欲至何所宋定伯捉鬼宋定伯捉鬼）v2、“所所”与与“何何”组成偏正词组，组成偏正词组，“哪里哪里”“什么什么”（不知有何所（不知有何所畏忌）畏忌）v所以：所以：1、用什么方法（吾知所以距子矣）、用什么方法（吾知所以距子矣）2、用这些来（所以、用这些来（所以动心忍性）动心忍性）v3、原因（此先汉所以兴隆也）原因（此先汉所以兴隆也）v通：通：1、通过

59、（初极狭，才通人）、通过（初极狭，才通人）2、通晓、掌握（未能通习吏事）、通晓、掌握（未能通习吏事）v3、顺利、顺畅（政通人和）、顺利、顺畅（政通人和）4、整个（通计一舟）、整个（通计一舟）v5、通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通）、通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通）6、贯通、贯通（中通外直）（中通外直）v图：图：1、想（不图观瀑一至于斯）、想（不图观瀑一至于斯）2、谋取（此可以为援而不可、谋取（此可以为援而不可图）图）v3、画（命工吏图而书之）、画（命工吏图而书之）v徒：徒：1、仅仅、只（叶徒相似、仅仅、只（叶徒相似/徒以有先生也）徒以有先生也）2、光着（免冠、光着（免冠徒跣徒跣/徒步

60、旅行）徒步旅行）v推：推：1、推究、考察（推王君之心）、推究、考察（推王君之心）2、推广（其亦欲推其事）、推广（其亦欲推其事）v屯：屯：1、堆、堆积积（大雪屯（大雪屯门门）2、停、停驻驻（屯大（屯大泽乡泽乡）v望：望：1、声望（先达德隆望尊）、声望（先达德隆望尊）2、看、看见见（望桓侯而（望桓侯而还还走）走）v为为：1、以、以为为、认为认为（孰（孰为为汝多知乎）汝多知乎）2、刻有（、刻有（为为人五）人五）3、接受（今、接受（今为宫为宫室之美室之美为为之）之）v4、做，制造（、做，制造（为为学学/凡可以辟患者何不凡可以辟患者何不为为也也/公公输盘为输盘为我我为为云梯）云梯）v5、是（此不、是（此

61、不为远为远者小）者小）6、对对、向（不足、向（不足为为外人道也）外人道也）7、为为了（故了（故不不为为苟得也）苟得也）v8、替、替、给给（公（公输盘为输盘为楚造云梯之械）楚造云梯之械）v谓谓：1、说说（谓为谓为信然）信然）2、对对（谓谓先主曰）先主曰）3、是（太守、是（太守谓谁谓谁）4、认认为为（予（予谓莲谓莲）v5、商量（舍人相、商量（舍人相谓谓曰）曰）6、叫做（此之、叫做（此之谓谓失其本心）失其本心）7、命名（太守、命名（太守自自谓谓也）也）v文：文：1、画着文彩（皆披、画着文彩（皆披发纹发纹身）身）2、文章（属予作文以、文章（属予作文以记记之）之）3、彩、彩饰饰（舍其文（舍其文轩轩）v闻

62、闻：1、听、听说说（余（余闻闻之也久）之也久）2、名声（不能称前、名声（不能称前时时之之闻闻）v下：下：1、攻下、攻克（、攻下、攻克（蕲蕲下）下）2、向下（日光下澈）、向下（日光下澈）3、往下走（下、往下走（下见见小小潭）潭）v鲜鲜：1、鲜艳鲜艳（芳草（芳草鲜鲜美）美）2、xin，少（陶后，少（陶后鲜鲜有有闻闻）v贤贤：1、胜过胜过、超、超过过（贤贤于材人于材人远远矣矣伤伤仲永仲永）2、有才能的（如此其、有才能的（如此其贤贤伤伤仲永仲永）v相：相：1、一起、共同（此子独以跛之故，父子相保）、一起、共同（此子独以跛之故，父子相保）2、互相（舍人相、互相（舍人相谓谓曰）曰）v效：效：1、功效、效果

63、，名、功效、效果，名词词（愿陛下托臣以（愿陛下托臣以讨贼兴讨贼兴复之效）复之效）v2、取得成效（不效、取得成效（不效则则治臣之罪）治臣之罪）v屑：屑：1、不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）、不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）2、忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）v谢：谢：1、请问（使君谢罗敷）、请问（使君谢罗敷）2、道歉（长跪而谢之）、道歉（长跪而谢之）3、致意（为我谢曰、致意（为我谢曰“明天子在上明天子在上”）v信：信：1、信任（愿陛下亲之信之）、信任（愿陛下亲之信之）2、信实（牺牲、信实（牺牲玉帛，弗敢加也，必以信）玉帛，弗敢加也，必以信）v3、确实（谓为信然

64、、确实（谓为信然/岂信然邪）岂信然邪）4、通、通“伸伸”，伸张（欲信大义于天下）伸张（欲信大义于天下）v行：行：1、品德（性行淑均）、品德（性行淑均）2、行军（行收兵，比、行军（行收兵，比至陈）至陈）v3、行列、队伍（皆次当行、行列、队伍（皆次当行/行阵和睦）行阵和睦）4、行、行走（行深山巨谷中）走（行深山巨谷中）v许：许：1、赞成（杂然相许、赞成（杂然相许愚公移山愚公移山）v2、答应，承认、同意（时人莫许之、答应，承认、同意（时人莫许之/遂许先帝遂许先帝以驱驰）以驱驰）v3、大约的数量（高可二黍许）、大约的数量（高可二黍许）4、h，拟声词，拟声词（曳屋许许声）（曳屋许许声）v学：学：1、学问

65、（人之为学有难易乎、学问（人之为学有难易乎为学为学）2、学习（学之，则难者亦易矣学习（学之，则难者亦易矣为学为学）v寻：寻：1、寻找（寻向所志、寻找（寻向所志桃花源记桃花源记）2、不久、不久（寻病终（寻病终桃花源记桃花源记）v焉：焉：1、哪里（且焉置土石）、哪里（且焉置土石）2、句末语气词（始一反焉）、句末语气词（始一反焉）v艳：艳：1、妖艳、艳丽（艳装骑驴）、妖艳、艳丽（艳装骑驴）2、欣羡（略无慕艳意）、欣羡（略无慕艳意）v夷：夷：1、平（船背稍夷）、平（船背稍夷）2、平和、平易（言和而色夷）、平和、平易（言和而色夷）v3、少数民族（四夷之所惮以不敢发）、少数民族（四夷之所惮以不敢发）v遗：

66、遗：1、wi，留给、给予（是以先帝简拔以遗陛下，留给、给予（是以先帝简拔以遗陛下/父父母岁有裘葛之遗）母岁有裘葛之遗）v2、死去的人留下的（深追先帝遗诏、死去的人留下的（深追先帝遗诏/遗风余思）遗风余思）3、丢失的（得遗金一饼）丢失的（得遗金一饼）v已：已：1、停止（蒹葭采采，白露未已）、停止（蒹葭采采，白露未已）2、完了、完毕、完了、完毕（死者长已矣）（死者长已矣）v3、算了，罢了（且壮士不死即已）、算了，罢了（且壮士不死即已）4、已经（骨已、已经（骨已尽矣）尽矣）v义：义：1、坚持合宜的道德、情理、坚持合宜的道德、情理2、正义、仁义（舍生而、正义、仁义（舍生而取义）取义）v3、适宜、恰当（

67、引喻失义）、适宜、恰当（引喻失义）v异：异：1、奇异、特殊、不同（奇山异水、奇异、特殊、不同（奇山异水/觉无异能者）觉无异能者）v2、认为、认为奇怪（父异焉奇怪（父异焉/渔人甚异之）渔人甚异之）3、意外、意外的事（久行怀思，无它异也）的事（久行怀思，无它异也）v易：易：1、交换（寒暑易节）、交换（寒暑易节）2、容易（难者亦易矣）、容易（难者亦易矣）3、交易，买（易以百金）、交易，买（易以百金）v诣：去、到，去拜访（由是先主遂诣亮诣：去、到，去拜访（由是先主遂诣亮/及郡下，及郡下，诣太守）诣太守）v益：益：1、增加（曾益其所不能）、增加（曾益其所不能）2、利益、好处、利益、好处（满招损，谦受益（

68、满招损，谦受益/有所广益）有所广益）v3、更加、进一、更加、进一步（将以益治其文）步（将以益治其文）4、渐渐、渐渐地（益习其声）地（益习其声）v意：意：1、心情（意少舒）、心情（意少舒）2、神情、态度（意暇甚）、神情、态度（意暇甚）3、情趣（醉翁之意不在酒）、情趣（醉翁之意不在酒）v4、企图，想要（意将遂入以攻其后也）、企图，想要（意将遂入以攻其后也）v因：因：1、于是、就（因屏人曰、于是、就（因屏人曰/安陵君因使唐雎使安陵君因使唐雎使于秦）于秦）v2、凭借、依靠（高祖因之以成帝业）、凭借、依靠（高祖因之以成帝业）v3、根据、依照（罔不因势象形）、根据、依照（罔不因势象形）4、因此（因、因此（

69、因以为号焉以为号焉/而因以及乎其迹）而因以及乎其迹）v引：引：1、拉，表示好感（下车引之）、拉，表示好感（下车引之）2、拿起（引、拿起（引刀趋机刀趋机/丁壮者引弦而战）丁壮者引弦而战）v3、称引（引喻失义）、称引（引喻失义）v盈：盈：1、满（曾不盈寸）、满（曾不盈寸）2、充满，士气正旺盛（彼竭我、充满，士气正旺盛（彼竭我盈）盈）v用：用：1、使用、采用（则凡可以得生者何不用也）、使用、采用（则凡可以得生者何不用也）2、因此（遂用猖獗）因此（遂用猖獗）v友：友：1、朋友（有朋自远方来）、朋友（有朋自远方来）2、友爱、亲近（琴瑟、友爱、亲近（琴瑟友之）友之）v余：余：1、剩下的、留下的（余寒犹厉）

70、、剩下的、留下的（余寒犹厉）2、第一人称，、第一人称，我（余闻而愈悲）我（余闻而愈悲）v与：与：1、通、通“欤欤”疑问语气词，相当于疑问语气词，相当于“吗吗”（所识穷乏（所识穷乏者得我与）者得我与）2、给（蹴尔而与之）、给（蹴尔而与之）v欲：欲：1、想（欲至宛市、想（欲至宛市宋定伯捉鬼宋定伯捉鬼）2、将要（行、将要（行欲至宛市欲至宛市宋定伯捉鬼宋定伯捉鬼）v3、愿望（从民欲也）、愿望（从民欲也）v援：援：1、提出、引（援疑质理）、提出、引（援疑质理）2、外援（此可以为援、外援（此可以为援而不可图也）而不可图也）v缘：缘：1、缘故、缘故2、沿着（缘染溪、沿着（缘染溪/缘溪行）缘溪行）v杂然：杂然

71、：1、纷纷地（杂然相许、纷纷地（杂然相许愚公移山愚公移山）2、交互、交互错杂（杂然前陈错杂（杂然前陈醉翁亭记醉翁亭记）v再：再：1、第二次（再而衰）、第二次（再而衰）2、两次（日再食）、两次（日再食）v曾：曾：1、加强语气，与、加强语气，与“不不”连用，连连用，连都（曾不能都（曾不能毁山之一毛）毁山之一毛）v2、同、同“增增”，增加（曾益其所不能），增加（曾益其所不能）3、尚、还、尚、还（曾不盈寸）（曾不盈寸）v争：争：1、争夺（杀所不足而争所有余）、争夺（杀所不足而争所有余）2、据理力争（知、据理力争（知而不争）而不争）v指：指：1、手指（人有百指）、手指（人有百指）2、指明（不能指其一端）

72、、指明（不能指其一端）3、指点（始指异之、指点（始指异之/皆指目陈胜）皆指目陈胜）v至：至：1、极点（寡助之至）、极点（寡助之至）2、周到（礼愈至）、周到（礼愈至）v3、到（至无所见而犹不欲归、到（至无所见而犹不欲归/僧富者不能至，而僧富者不能至，而贫者至焉贫者至焉/至舍，四支僵劲不能动）至舍，四支僵劲不能动）v志：志：1、记（故为之文以志）、记（故为之文以志）2、标记（寻向所志）、标记（寻向所志）3、做标记（处处志之）、做标记（处处志之）v4、志向（且人患志之不立）、志向（且人患志之不立）5、立志（不志其大，、立志（不志其大，虽多而何为）虽多而何为）v质：质：1、询问（援疑质理）、询问（援疑

73、质理）2、资质（非天质之卑）、资质（非天质之卑）v致：致：1、表达、表述（听妇前致词）、表达、表述（听妇前致词）2、招致、引来、招致、引来（此人可就见，不可屈致）（此人可就见，不可屈致）v3、取得（盖以精力自致者，非天成也、取得（盖以精力自致者，非天成也/气可以养气可以养而致而致/无从致书以观）无从致书以观）v诸：诸：1、“之于之于”的合音（投诸渤海之尾）的合音（投诸渤海之尾）2、那些、那些（其西南诸峰）（其西南诸峰）v3、各位，众位（今诸生学于太学）、各位，众位（今诸生学于太学）v主：主：1、掌管（齐命使各有其主、掌管（齐命使各有其主晏子使楚晏子使楚）2、君主（其贤者使使贤主君主（其贤者使使

74、贤主晏子使楚晏子使楚）v属：属：sh1、类。（忠之属也、类。（忠之属也曹刿论战曹刿论战）2、侪、侪、辈。（徒属皆日辈。（徒属皆日陈涉世家陈涉世家）v3、管辖。（司命之所属、管辖。（司命之所属扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公）v4、相同，同类。（神情与苏黄不属、相同，同类。（神情与苏黄不属核舟记核舟记）v5、zh，通，通“嘱嘱”，嘱托。（属予作文以记之，嘱托。（属予作文以记之岳阳楼记岳阳楼记）v著：著：1、附着、加在（定伯便担鬼着肩上、附着、加在（定伯便担鬼着肩上宋定伯宋定伯捉鬼捉鬼）v2、接触（径至宛市中下著地、接触（径至宛市中下著地宋定伯捉鬼宋定伯捉鬼）3、同、同“着着”穿（著我旧时裳）穿（著我旧时

75、裳）v缀：缀：1、点缀（缀以珠玉）、点缀（缀以珠玉）2、连接，紧跟（途中、连接，紧跟（途中两狼，缀行甚远）两狼，缀行甚远）v资：资：1、天资、天分（吾资之昏、天资、天分（吾资之昏为学为学）2、资、资助（此殆天所以资将军助（此殆天所以资将军隆中对隆中对）v子：子：1、夫子、先生、老师（子墨子闻之）、夫子、先生、老师（子墨子闻之）2、您、您（愿借子杀之）（愿借子杀之）3、儿子（子又生孙）、儿子（子又生孙）v自：自：1、自己（并自为其名）、自己（并自为其名）2、自、从、自、从（自是指物作诗立就）（自是指物作诗立就）v3、从、由（自三峡七百里中）、从、由（自三峡七百里中）4、如、如果（自非亭午夜分不见

76、曦月）果（自非亭午夜分不见曦月）v足：足：1、脚（蛇固无足）、脚（蛇固无足）2、画脚（子安、画脚（子安能为之足）能为之足）3、充足（今北方已定，兵甲已、充足（今北方已定，兵甲已足）足）v4、足以（以中有足乐者）、足以（以中有足乐者）5、值得、值得（不足为外人道也）（不足为外人道也）v卒：卒：1、士兵（卒买鱼烹食）、士兵（卒买鱼烹食）2、最终、最终（卒于鲁也传之）（卒于鲁也传之）v作：作：1、奋起、有所作为（而后作）、奋起、有所作为（而后作）2、写（属予作文以记之）写（属予作文以记之）v坐：坐：1、因为、由于（但坐观罗敷）、因为、由于（但坐观罗敷）2、坐在（口技人坐屏障中）坐在（口技人坐屏障中）

77、v3、通、通“座座”，座位（满坐寂然），座位（满坐寂然）4、犯、犯罪（何坐？坐盗）罪（何坐？坐盗）四、古今异义四、古今异义四、古今异义四、古今异义v我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。概括起来，古今异义词主要有这样几种：概括起来，古今异义词主要有这样几种：v1、词义扩大，即今义大于古义；、词义扩大，即今义大于古义；v2、词义缩小，即今义小于古义；、词义缩小，即今义小于古义；v3、词义转移，即一个词由表示某事物变为、词义转移，即一个词由表示某事物变为表示另外的事物；表示另外的事物；v4、感情色彩发生变化。、感情色彩发生变化。v现代汉语中有些双音节词，在

78、古代汉语中是现代汉语中有些双音节词，在古代汉语中是由两个单音节词组成的短语，这类词不是太多，由两个单音节词组成的短语，这类词不是太多，但一定要引起特别重视。但一定要引起特别重视。下面择要列出课文中出现的一些古今异义词。下面择要列出课文中出现的一些古今异义词。下面择要列出课文中出现的一些古今异义词。下面择要列出课文中出现的一些古今异义词。 v1、蜀之鄙有二僧（、蜀之鄙有二僧（为学为学）鄙：（古义：边境。鄙：（古义：边境。今义：品质低下。）今义：品质低下。）v2、顾不如蜀鄙之僧哉、顾不如蜀鄙之僧哉v顾：（古义：反而，难道。今义：有看的意思；还有顾：（古义：反而，难道。今义：有看的意思；还有照管、注

79、意的意思。）照管、注意的意思。）v3、卷卷有爷名（、卷卷有爷名（木兰诗木兰诗）爷：（古义：指爷：（古义：指父亲父亲。今义：指。今义：指爷爷爷爷。）。）v4、但闻黄河流水鸣溅溅（、但闻黄河流水鸣溅溅（木兰诗木兰诗）但：（古但：（古义：只、只不过。今义：转折连词）义：只、只不过。今义：转折连词）v5、君谓计将安出、君谓计将安出(出师表出师表)v安：（古义：疑问代词安：（古义：疑问代词怎么怎么。今义：常用于。今义：常用于安静安静、安全安全等）等）v6、一鼓作气，再而衰，三而竭。（、一鼓作气，再而衰，三而竭。（曹刿论战曹刿论战）v再：（古义：专指第二次。今义：常用于重复，表再：（古义：专指第二次。今义

80、：常用于重复，表又一次又一次的意思。）的意思。）v7、阡陌交通（、阡陌交通（桃花源记桃花源记）v交通：（古义：交错相通。今义：泛指交通交通：（古义：交错相通。今义：泛指交通运输或邮电事业。）运输或邮电事业。）v8、率妻子邑人来此绝境（、率妻子邑人来此绝境（桃花源记桃花源记）v妻子：（古义：是妻子和儿女。今义：是专妻子：（古义：是妻子和儿女。今义：是专指男子的配偶。）指男子的配偶。）v绝境：（古义：是与世隔绝的地方。今义：绝境：（古义：是与世隔绝的地方。今义：是没有办法，没有出路的境地。）是没有办法，没有出路的境地。）v9、无论魏晋（、无论魏晋（桃花源记桃花源记）v无论：（古义：更不必说。今义：

81、表示条件无论：（古义：更不必说。今义：表示条件关系的关联词。）关系的关联词。）v10、诣太守，说如此（、诣太守，说如此（桃花源记桃花源记）v如此：（古义：像这样。今义：就是如此：（古义：像这样。今义：就是这这样样的意思。）的意思。）v11、默而识之、默而识之(论语论语十则）十则）v识：（古义：记识：（古义：记今义：知道，认识）今义：知道，认识）v12、居十日，扁鹊复见（、居十日，扁鹊复见（扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公）v居：（古义：停留、过了。居：（古义：停留、过了。今义：居住、住所。）今义：居住、住所。）v13、不治将益深（、不治将益深（扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公）、精益求精）、精益求精v益：（古

82、义：更、更加。今义：多用于名词，利益、益：（古义：更、更加。今义：多用于名词，利益、益处。）益处。）v14、臣是以无请也（、臣是以无请也（扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公）v请：（古义：请：（古义：问问的意思。今义：邀、聘、求之的意思。今义：邀、聘、求之意。）意。）v15、录毕，走送之。（、录毕，走送之。（送东阳马升序送东阳马升序）走：走：（古义：（古义：跑跑的意思。今义：行走。）的意思。今义：行走。）v16、故使人问这（、故使人问这（扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公）v故：（古义：副词，特意。今义：事故、所以。）故：（古义：副词，特意。今义：事故、所以。）v17、及其日中如探汤（、及其日中如探汤（两小儿辩日

83、两小儿辩日）v汤：（古义：热水。今义：菜或面做的稀状食物。）汤：（古义：热水。今义：菜或面做的稀状食物。）v18、我以日始出去人近（、我以日始出去人近（两小儿辩日两小儿辩日）v去：（古义：离。今义：到去：（古义：离。今义：到.（用于从所在地到另（用于从所在地到另一个地方。）一个地方。）v19、春社近（、春社近（游山西村游山西村）v社：（古义：土地神。今义：社会的一个团体，指共同社：（古义：土地神。今义：社会的一个团体，指共同工作或一种集体组织。）工作或一种集体组织。）v20、青山郭外斜（、青山郭外斜（过故人庄过故人庄）v郭：（古义：外城。今义：仅用于姓氏。）郭：（古义：外城。今义：仅用于姓氏。

84、）v21、芳草鲜美（、芳草鲜美（桃花源记桃花源记）v鲜美：（古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。）鲜美：（古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。）v22、虽人有百手（、虽人有百手（口技口技）v虽：（古义：即使，表示假设关系的连词。今义：虽然，虽：（古义：即使，表示假设关系的连词。今义：虽然，表示转折关系。）表示转折关系。）v23、两股战战（、两股战战（口技口技）v股：（古义：大腿。今义：屁股。）股：（古义：大腿。今义：屁股。）v24、其文理皆有可观者（、其文理皆有可观者（伤仲永伤仲永）v文理：（古义：文采和道理。今义：文章内容方面和文理：（古义：文采和道理。今义：文章内容方面和词句方面的条理。）词句

85、方面的条理。）v25、无为在歧路（、无为在歧路（送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州）v无为：（古义：无须，不要。今义：顺其自然，不必无为：（古义：无须，不要。今义：顺其自然，不必有所作为。）有所作为。）v26、儿女共沾巾（、儿女共沾巾（送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州）v儿女：（古义：小孩和女子。今义：指子女。）儿女：（古义：小孩和女子。今义：指子女。）v27、何苦而不平（、何苦而不平（愚公移山愚公移山）v何苦：（古义：愁什么。今义：表示反问语气，不值何苦：（古义：愁什么。今义：表示反问语气，不值得，犯不着。）得，犯不着。）v28、谈笑有鸿儒（、谈笑有鸿儒（陋室铭陋室铭）v鸿：（古义：大。今义：

86、鸿雁，书信。）鸿：（古义：大。今义：鸿雁，书信。）v29、无丝竹之乱耳（、无丝竹之乱耳（陋室铭陋室铭）v丝竹丝竹:（古义：指琴瑟箫笛等管弦乐器，这里指奏乐的声（古义：指琴瑟箫笛等管弦乐器，这里指奏乐的声音。今义：丝绸和竹子。）音。今义：丝绸和竹子。）v30、听妇前致词（、听妇前致词（石壕吏石壕吏）v致：（古义：对致：（古义：对.说话。今义：指在举行某种仪式时说说话。今义：指在举行某种仪式时说勉励、感谢、祝贺、悼崐念等的话。）勉励、感谢、祝贺、悼崐念等的话。）v31、出入无完裙（、出入无完裙（石壕吏石壕吏）v裙：（古义：泛指衣裳。今义：指裙子。）裙：（古义：泛指衣裳。今义：指裙子。）v32、烈士

87、暮年（、烈士暮年（龟虽寿龟虽寿）v烈士：（古义：指有雄心壮志的人。今义：指为正义事业烈士：（古义：指有雄心壮志的人。今义：指为正义事业献出生命的人。）献出生命的人。）v33、别有一般滋味在心头（、别有一般滋味在心头（相见欢相见欢）v一般：（古义：一种。今义：指普通。）一般：（古义：一种。今义：指普通。）v34、年已蹉跎（、年已蹉跎（周处周处）v蹉跎：（古义：过时。今义：用于光阴白白地过去。）蹉跎：（古义：过时。今义：用于光阴白白地过去。）v35、令名不彰（、令名不彰（周处周处）v令：（古义：好的。今义：命令。）令：（古义：好的。今义：命令。）v36、何坐（、何坐（晏子故事两篇晏子故事两篇）v坐

88、：（古义：犯罪。今义：多用于坐：（古义：犯罪。今义：多用于坐下坐下。）。）v37、其实味不同（、其实味不同（晏子故事两篇晏子故事两篇）v其实：（古义：两个词；其：代词，它的；其实：（古义：两个词；其：代词，它的；实：果实。今义：一个词，用来说明某崐一实：果实。今义：一个词，用来说明某崐一事实的连词。）事实的连词。）v38、隶而从者，崔氏二小生（、隶而从者，崔氏二小生（小石潭小石潭记记）v小生：（古义：小青年，后生。今义：指戏小生：（古义：小青年，后生。今义：指戏曲艺术中的一种角色。）曲艺术中的一种角色。）v39、居数月（、居数月（塞翁失马塞翁失马）v居：（古义：停留，这里是经过的意思。今居：（

89、古义：停留，这里是经过的意思。今义：住。）义：住。）v40、死者十九（、死者十九（塞翁失马塞翁失马）v十九：（古义：十分之九。今义：指一个数十九：（古义：十分之九。今义：指一个数目目十九（）十九（）。）。）v41、请献十金（、请献十金（公输公输）v金：（古义：古代计算金属货币单位，一金：（古义：古代计算金属货币单位，一两为一金。今义：金银的金。）两为一金。今义：金银的金。）v42、高可二黍许（、高可二黍许（核舟记核舟记）可）可:（古义：大约。（古义：大约。今义：常用作表示可以、可能、许可、值得等。）今义：常用作表示可以、可能、许可、值得等。）v43、盖简桃核修狭者为之（、盖简桃核修狭者为之（核

90、舟记核舟记）简：（古）简：（古义：简拔，选择。今义：简单。）义：简拔，选择。今义：简单。）v44、休寝降于天（、休寝降于天（唐雎不辱使命唐雎不辱使命）休：（古义：）休：（古义：吉祥。今义：休息。）吉祥。今义：休息。）v45、盖为不识者（、盖为不识者（荔枝图序荔枝图序）盖：（古义：盖：（古义：句首发语词，表示推论。今义：盖住、盖子。）句首发语词，表示推论。今义：盖住、盖子。）v46、卒中往往语（、卒中往往语（陈涉世家陈涉世家）往往：（古义：）往往：（古义：到处、处处。今义：常常。）到处、处处。今义：常常。）v47、夜篝火（、夜篝火（陈涉世家陈涉世家）篝火：（古义：用笼）篝火：（古义：用笼罩着火。

91、今义泛指在空旷的地方或在野外架起木柴燃罩着火。今义泛指在空旷的地方或在野外架起木柴燃烧的火堆崐。）烧的火堆崐。）v48、借第令毋斩（、借第令毋斩（陈涉世家陈涉世家）借第：（借：古）借第：（借：古义是即使，假使。今义指暂时用别人或暂时给别人用义是即使，假使。今义指暂时用别人或暂时给别人用的钱或物。第崐：古义是仅、只。今义表示次序。）的钱或物。第崐：古义是仅、只。今义表示次序。）v49、号令召三老豪杰与皆来会计事（、号令召三老豪杰与皆来会计事（陈涉世家陈涉世家）会计：（古义：是两个动词，聚会商议。今义：一个会计：（古义：是两个动词，聚会商议。今义：一个词，名词，指从事财务工作的崐人员。）词，名词，

92、指从事财务工作的崐人员。）五、五、五、五、 词类活用词类活用词类活用词类活用在古汉语里，某些词，主要是实在古汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的习惯灵活运用，词，可以按照一定的习惯灵活运用，在语句中临时改变它的功能，即原来在语句中临时改变它的功能，即原来的词性。这种现象就是词类活用，常的词性。这种现象就是词类活用，常见的现象有：名词活用为动词，名词见的现象有：名词活用为动词，名词作状语，名词、动词、形容词的使动作状语，名词、动词、形容词的使动用法，动词活用为名词，形容词活用用法，动词活用为名词，形容词活用为动词或名词、动词、形容词的意动为动词或名词、动词、形容词的意动用法，数词活用为动词

93、，数词的使动用法，数词活用为动词，数词的使动等等。等等。 1 1、名、名、名、名词词词词活用活用活用活用为为为为一般一般一般一般动词动词动词动词 v这个词本是名词，在语境义中作动词使用。这个词本是名词，在语境义中作动词使用。例如例如:v（1）一狼洞其中（）一狼洞其中（狼狼）中）中“洞洞”本是名本是名词，在这里活用为动词词，在这里活用为动词“打洞打洞”。v（2）不能名其一处（）不能名其一处（口技口技）中）中“名名”带带宾语宾语“其一处其一处”，活用做动词，活用做动词“说出说出”。v（3）稍稍宾客其父）稍稍宾客其父”（伤仲永伤仲永）中）中“宾宾客客”原为名词，这里活用为动词，意为原为名词，这里活用

94、为动词，意为“以宾以宾客之礼相待客之礼相待”，可以翻译为，可以翻译为“把他的父亲当作把他的父亲当作宾客招待宾客招待”。（意动用法）。（意动用法） 2 2、形容、形容、形容、形容词词词词用作用作用作用作动词动词动词动词 v原本词性为形容词，由于语言环境的不同词原本词性为形容词，由于语言环境的不同词形发生改变充当动词使用。例如形发生改变充当动词使用。例如:v（1）香远益清（）香远益清（爱莲说爱莲说）中）中“远远”原是原是形容词，在这里充当形容词，在这里充当“香香”的谓语，用作动词，的谓语，用作动词，远播之意。远播之意。v（2）亲贤臣，远小人（）亲贤臣，远小人（出师表出师表）中的）中的“亲亲”“远远

95、”都是形容词活用为动词，后面带宾都是形容词活用为动词，后面带宾语语“贤臣贤臣”和和“小人小人”，翻译为，翻译为“亲近亲近”和和“远离远离”。v（3）苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤）苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤（生于忧患死于安乐生于忧患死于安乐）中）中“苦苦”、“劳劳”、“饿饿”都是形容词活用作动词，当作都是形容词活用作动词，当作“使使苦苦”，“使使劳劳”、“使使饿饿”讲，属于形讲，属于形容词的使动用法。容词的使动用法。3 3、形容、形容、形容、形容词词词词用作名用作名用作名用作名词词词词 v原本词性为形容词在具体的语言环境中充当原本词性为形容词在具体的语言环境中充当名词使用。例如名词使用。例如:

96、v（1）此皆良实（）此皆良实（出师表出师表）中）中“良实良实”原原为形容词，在这里充当判断句主语为形容词，在这里充当判断句主语“此此”的宾的宾语，活用为名词，善良老实的人之意。语，活用为名词，善良老实的人之意。v（2）帝感其诚（）帝感其诚（愚公移山愚公移山）中）中“诚诚”原原为形容词在这里作动词为形容词在这里作动词“感感”的宾语，活用为的宾语，活用为名词，诚心之意。名词，诚心之意。v（3）政通人和，百废具兴（）政通人和，百废具兴（岳阳楼记岳阳楼记）中中“废废”原为形容词这里作原为形容词这里作“兴兴”的宾语，活用的宾语，活用为名词，这里作荒废的事情讲。为名词，这里作荒废的事情讲。4 4、动词动词

97、动词动词活用活用活用活用为为为为名名名名词词词词 v原本为动词由于语言环境的改变，临时原本为动词由于语言环境的改变，临时充当名词使用，词形发生变化。例如充当名词使用，词形发生变化。例如:v（1）其妻献疑曰：以君之力）其妻献疑曰：以君之力（愚公移山愚公移山）中）中“疑疑”原为动词，原为动词，现在充当动词现在充当动词“献献”的宾语，活用为名的宾语，活用为名词，疑问之意。词，疑问之意。v（2）前人之述备矣）前人之述备矣“（岳阳楼记岳阳楼记）中中“述述”本是动词本是动词“记述记述”，这里活用为，这里活用为名词名词“记述的文字记述的文字”讲。讲。5 5、名、名、名、名词词词词作状作状作状作状语语语语 v

98、名词在现代汉语中一般不用在动词前面作状名词在现代汉语中一般不用在动词前面作状语，但在古汉语中有一些名词用在动词的前语，但在古汉语中有一些名词用在动词的前面充当状语，表示动作行为的状态、方式、面充当状语，表示动作行为的状态、方式、地点、所用的工具。例如地点、所用的工具。例如v（1）当是时，妇手拍儿声。（）当是时，妇手拍儿声。（口技口技）中中“手手”为名词，用在动词为名词，用在动词“拍拍”的前面作状语，的前面作状语，表示动作行为的方式，表示动作行为的方式，“用手用手”之意。之意。v（2）狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王（）狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王（陈涉世陈涉世家家）中）中“狐狐”为名词，和为名词，和“鸣鸣”一

99、起用在动词一起用在动词“呼呼”的前面作状语，表示动作行为的状态，的前面作状语，表示动作行为的状态，“像狐狸鸣叫那样大呼像狐狸鸣叫那样大呼”之意。之意。v（3）山行六七里（）山行六七里（醉翁亭记醉翁亭记）中）中“山山”为名词，用在动词为名词，用在动词“行行”的前面作状语，表示的前面作状语，表示动作行为发生的地点，动作行为发生的地点，“在山上在山上”之意。之意。6 6、使、使、使、使动动动动用法用法用法用法 v谓语动词含有谓语动词含有“使宾语怎么样使宾语怎么样”的意思。的意思。例如例如v（1）无案牍之劳形（）无案牍之劳形（陋室铭陋室铭）劳：）劳：形容词使动用法，使形容词使动用法，使劳累劳累v（2）

100、忿恚尉，令辱之（）忿恚尉，令辱之（陈涉世家陈涉世家）忿恚：动词的使动用法，使忿恚：动词的使动用法，使恼怒恼怒v（3）必先苦其心志（）必先苦其心志（孟子两章孟子两章）苦：形容词使动用法，使苦：形容词使动用法，使苦恼苦恼 7 7、意、意、意、意动动动动用法用法用法用法v谓语动词含有谓语动词含有“认为宾语怎么样认为宾语怎么样”或或“把宾语当作什么把宾语当作什么”的意思。例如的意思。例如v（1）邑人奇之（）邑人奇之（伤仲永伤仲永）奇：）奇：形容词的意动用法，以形容词的意动用法，以为奇为奇v（2）而不知太守之乐其乐也）而不知太守之乐其乐也（醉翁亭记醉翁亭记）乐：形容词意动用）乐：形容词意动用法，以法，以

101、为乐为乐v（3）吾妻之美我者，私我也）吾妻之美我者，私我也（邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）美：形容词）美：形容词的意动用法，认为的意动用法，认为美美六、文言句式六、文言句式六、文言句式六、文言句式v1、判断句、判断句v古古汉语汉语判断句一般用名判断句一般用名词词或名或名词词性短性短语对语对主主语进语进行判断，一般不用判行判断，一般不用判断断词词“是是”字。其基本形式是字。其基本形式是“者，者，也也”，“，者者”，“，也也”。另一种是用。另一种是用“则则”“皆皆”“乃乃”“为为”“即即”“非非”等判断等判断词词表示肯定表示肯定或否定判断。或否定判断。还还有一种情况是不用判有一种情况是不用判断断词

102、词，要根据上下文判断。，要根据上下文判断。v（1）“为为”表肯定判断，可译为表肯定判断，可译为“是是”例：中蛾冠儿多髯者为例：中蛾冠儿多髯者为东坡东坡v（2）“乃乃”表肯定判断，可译为表肯定判断，可译为“是是”例：吾闻二世少子例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏也，不当立，当立者乃公子扶苏v（3）“即即”表肯定判断，可译为表肯定判断，可译为“就是就是”例：吟鞭东指即天例：吟鞭东指即天涯涯v（4）“则则”表肯定判断，可译为表肯定判断，可译为“是是”例：此则岳阳楼之大例：此则岳阳楼之大观也观也非天质之卑，则心不若余之专耳非天质之卑，则心不若余之专耳则素湍绿潭，回清倒则素湍绿潭，回清倒影影v

103、（5）“是是”做动词，表肯定判断做动词，表肯定判断例：斯是陋室，惟吾德例：斯是陋室，惟吾德闻今是何世，乃不知有汉闻今是何世，乃不知有汉v（6）“非非”表否定判断，可译为表否定判断，可译为“不是不是”非天质之卑非天质之卑兵革兵革非不坚利也非不坚利也v（7）“，者也者也”牡丹，花之富贵者也；莲，花之牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。君子者也。v（8）“者，者，也也”。陈胜者，阳城人也，字涉。陈胜者，阳城人也，字涉。然而不胜者，是天时不如地利也然而不胜者，是天时不如地利也v（9）“者，者，”例：马之千里者，一食或尽粟一例：马之千里者，一食或尽粟一石石v（10）“，也也”例：鱼，我所欲也；熊掌，亦

104、我例：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也所欲也夫战，勇气也夫战，勇气也v（11）“也也”例：此诚危急存亡之秋也例：此诚危急存亡之秋也 2 2、省略句、省略句、省略句、省略句v句子中省略某个词或某个成分的现象，在文句子中省略某个词或某个成分的现象，在文言文中较为常见。主要有：言文中较为常见。主要有：v（1）省略主语）省略主语va承前省承前省渔人甚异之渔人甚异之（渔人）便舍船，（渔人）便舍船，从口入从口入vb蒙后省蒙后省vc对话省对话省例例曹刿论战曹刿论战（此）忠之属也。（此）忠之属也。（曹刿论战曹刿论战）（此，代前文）（此，代前文“小大之狱，小大之狱，虽不能察，必以情虽不能察，必以情”）v（2）省略

105、谓语或省略动词）省略谓语或省略动词v择其善者而从之，（择）其不善者而改之。择其善者而从之，（择）其不善者而改之。（论语十则论语十则）v一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹刿论战曹刿论战）v（3）省略宾语）省略宾语v投（之）以骨。（投（之）以骨。（狼狼）v君与（之）俱来。（君与（之）俱来。（隆中对隆中对）v（4）省略介词）省略介词v林尽（于）水源。（林尽（于）水源。（桃花源记桃花源记）v急湍甚（于）箭。（急湍甚（于）箭。（与朱元思书与朱元思书）v（5）省略量词）省略量词v文言文中数词后常省略量词文言文中数词后常省略量词v一（张）桌，一（把）椅，一（把）

106、一（张）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（块）抚尺而已扇，一（块）抚尺而已v孔子东游，见两（个）小儿斗孔子东游，见两（个）小儿斗v二（个）男新战死二（个）男新战死3 3、倒装句、倒装句、倒装句、倒装句v（1）主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了）主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。例：甚矣，汝之不惠。问语气。例：甚矣，汝之不惠。全句是全句是“汝汝之不惠甚矣之不惠甚矣”。谓语前置，表强调的意味，可。谓语前置，表强调的意味，可译为译为“你太不聪明了你太不聪明了”。v（2）宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑）宾语前置。否定

107、句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用问代词充当动词或介词的宾语以及用“之之”字字或或“是是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。例：置。例：“何陋之有何陋之有”即即“有何陋有何陋”的倒装。可的倒装。可译为译为“有什么简陋呢有什么简陋呢”，“何何”，疑问代词，疑问代词，“之之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。的标志。v（3）定语后置。古汉语中有时为了突出修）定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。饰语，将定语放在中心词之后。v例例1：遂率子孙荷担者三夫：遂率子孙荷担者三夫“荷担者三

108、荷担者三夫夫”是是“三夫荷担者三夫荷担者”的倒装，定语的倒装，定语“三夫三夫”后后置，以突出中心词置，以突出中心词“荷担者荷担者”，可译为，可译为“三个三个能挑担子的成年男子能挑担子的成年男子”。v例例2：予谓菊，花之隐逸者也。：予谓菊，花之隐逸者也。“花之花之隐逸者隐逸者”是是“隐逸之花隐逸之花”的倒装。可译为的倒装。可译为“具有具有隐逸气质的花隐逸气质的花”v例例3：尝贻余核舟一：尝贻余核舟一“核舟一核舟一”是是“一核一核舟舟”的倒装，定语的倒装，定语“一一”后置，可译为后置，可译为“一个核一个核舟舟”v（4）介宾结构后置）介宾结构后置vA、用介词、用介词“于于”组成的介宾短语在文言文中大

109、都后置，组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语。前做状语。例：何有于我哉？例：何有于我哉？全句为全句为“于我有何于我有何”的倒装句，的倒装句，介宾结构介宾结构“于我于我”后置。译为后置。译为“在我身上有哪一样呢在我身上有哪一样呢”“告之告之于帝于帝”是是“于帝告之于帝告之”的倒装，介宾结构的倒装，介宾结构“于帝于帝”后置，译为后置，译为“向天帝报告了这件事向天帝报告了这件事”躬耕于南阳，苟全性命于乱世躬耕于南阳，苟全性命于乱世全句为全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命于南阳躬耕，于乱世苟全

110、性命”的倒装，介宾结构的倒装，介宾结构“于南阳、于南阳、于乱世于乱世”后置，可译为后置，可译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命性命”vB、介词、介词“以以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。例：屠惧，投以骨。前置做状语。例：屠惧，投以骨。全句为全句为“以骨投之以骨投之”的倒的倒装，介宾结构装，介宾结构“以骨以骨”后置。译为后置。译为“把骨头扔给它把骨头扔给它”.为坛而盟，为坛而盟，祭以尉首祭以尉首“祭以尉首祭以尉首”是是“以尉首祭以尉首祭”的倒装，介宾结构的倒装，介宾结构“以尉以尉首首”后置，可译为后置，可

111、译为“用将尉的头来祭祀用将尉的头来祭祀”.醉能同其乐，醒能醉能同其乐，醒能述以文者述以文者“述以文述以文”是是“以文以文述述”的倒装，介宾结构的倒装，介宾结构“以文以文”后后置，可译为置，可译为“用文字来记述用文字来记述”.愿陛下托臣以讨贼兴复之效愿陛下托臣以讨贼兴复之效“托臣以讨贼兴复之效托臣以讨贼兴复之效”是是“以讨贼兴复之效托臣以讨贼兴复之效托臣”的倒装，介的倒装，介宾结构宾结构“以讨贼兴复之效以讨贼兴复之效”后置。后置。4 4、被、被、被、被动动动动句句句句v主要有两种情况：一是用主要有两种情况：一是用“于于”“为为”“为为所所”“见见”字表被动句。二是没有被动词，意字表被动句。二是没

112、有被动词，意思上隐含被动，要根据上下文语意去推断。思上隐含被动，要根据上下文语意去推断。v（1）没有标志词语，意念上的被动）没有标志词语，意念上的被动帝感帝感其诚，命夸娥氏二子负二山其诚，命夸娥氏二子负二山被被所感动所感动v（2）有标志词语）有标志词语va“为为”表被动表被动国险而民附，贤能为之国险而民附，贤能为之用用vb“为为所所”舌一吐而二虫尽为舌一吐而二虫尽为所吞所吞“为所吞为所吞”即即“被被吞掉吞掉”vc“于于”表被动表被动管夷吾举于士管夷吾举于士“举于举于”即即“在在被举荐被举荐”。5 5、固定格式、固定格式、固定格式、固定格式 v初中文言课文中固定结构有：初中文言课文中固定结构有：

113、“不亦不亦乎乎”“有有者者”“得无得无乎乎”“如如何何”“奈奈何何”“然则然则”等。等。v（1）“不亦不亦乎乎”相当于相当于“不是不是吗吗”学而时习学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不易君子乎？愠，不易君子乎？v（2）“如如何何”相当于相当于“对对该怎么办该怎么办”“把把怎么样怎么样”例：例：如太行王屋何？即如太行王屋何？即“能把太行王屋两能把太行王屋两座山怎么样呢？座山怎么样呢？”其如土石何其如土石何即即“能把土石怎么样呢能把土石怎么样呢”v（3）“以以为为”相当于相当于“把把当作当作”例：例：以丛草为林，以虫蚁为兽以

114、丛草为林，以虫蚁为兽即即“把丛草当作树林，把把丛草当作树林，把虫蚁当作禽兽虫蚁当作禽兽”v（4）“何何为为”相当于相当于“为什么要为什么要呢呢”“为什么为什么会会呢呢”例：此何遽不为福也例：此何遽不为福也v即即“为什么不会变成福呢为什么不会变成福呢”v（5）何以）何以例：何以战例：何以战四、文言文阅读分析四、文言文阅读分析v语语文文课课程程标标准准在在阶阶段目段目标标指出：指出：v阅读阅读浅易文言文，能借助注浅易文言文，能借助注释释和工具和工具书书理解基本内容。理解基本内容。v1、了解文言文名篇涉及的重要的作家作品知、了解文言文名篇涉及的重要的作家作品知识识，背背诵诵和默写和默写规规定的篇目。

115、（如能在基定的篇目。（如能在基础础考考查查，阅阅读读不命此不命此题题。）。）v2、能理解文言文中常用、能理解文言文中常用词语词语的含的含义义。v3、了解句意，能将文言、了解句意，能将文言语语句句译译成成现现代代汉语汉语。v4、理解文言文的基本内容。、理解文言文的基本内容。v5、对对文言中的关文言中的关键词键词句、写作特色等能句、写作特色等能够够作必作必要的理解和要的理解和赏赏析。析。v6、评评价价课标课标：阅读阅读浅易文言文，能借助注浅易文言文，能借助注释释和和工具工具书书理解基本内容。背理解基本内容。背诵优诵优秀秀诗诗文文80篇。篇。一、文言文复习要求：一、文言文复习要求：一、文言文复习要求

116、：一、文言文复习要求：二、学生答题易失分的原因分析：二、学生答题易失分的原因分析：二、学生答题易失分的原因分析：二、学生答题易失分的原因分析：v1、比、比较较重重视视文言文重要字文言文重要字词词、常用字、常用字词词意思的落意思的落实实，忽，忽视视字字词词的音和形；的音和形；v2、文言文学、文言文学习习重重视视疏通文意，忽疏通文意，忽视视理理解文意、解文意、赏赏析句子。析句子。三、文言文阅读主教学中应关注：三、文言文阅读主教学中应关注：三、文言文阅读主教学中应关注：三、文言文阅读主教学中应关注： v1.扎扎实实文言文中重要字文言文中重要字词词的的积积累，包括累，包括音、形、音、形、义义；v2.翻

117、翻译译句子要句子要译译准重要字准重要字词词，口，口头头翻翻译译准确性不高，重要的句子要准确性不高，重要的句子要动动笔写；笔写；v3.重重视视文意的理解和重要的文言句子的文意的理解和重要的文言句子的赏赏析。析。v4.考考查查学生运用知学生运用知识积识积累、借助注累、借助注释释，读读懂浅易文言文的能力，最可靠的方法懂浅易文言文的能力，最可靠的方法是扎扎是扎扎实实实实地掌握地掌握课课文内容，注重文内容，注重书书中中注注释释和和课课后后练习练习。四、文言文复习的方法：四、文言文复习的方法：四、文言文复习的方法：四、文言文复习的方法：v1.理解文言文文意、理解文言文文意、筛选筛选并提取文中的信息，并提取

118、文中的信息，归纳归纳内容要点，概括文段中心。分析概括作内容要点，概括文段中心。分析概括作者在文中的者在文中的观观点和点和态态度。度。v2.要运用比要运用比较较的方法。内容相同文体不同、的方法。内容相同文体不同、文体相同作家不同的文章。文体相同作家不同的文章。v3.要在整体把握文言文内容的基要在整体把握文言文内容的基础础上，上，简单简单赏赏析析评评价内容、写法及人物。价内容、写法及人物。v4.要学会要学会联联系系实际实际。古人的人生。古人的人生观观、价、价值观值观直到今天仍然有借直到今天仍然有借鉴鉴意意义义，学，学习习后悟到了什后悟到了什么，明白了什么，以提升么，明白了什么，以提升阅读阅读的价的

119、价值值。五、复习时要注意：五、复习时要注意：五、复习时要注意：五、复习时要注意：v1、梳理归纳，形成系统。如实词常考、梳理归纳，形成系统。如实词常考的有通假字，古今异义，一词多义，词的有通假字，古今异义，一词多义，词类活用等。并为它们的每一种用法列举类活用等。并为它们的每一种用法列举二三个典型例句。例如：二三个典型例句。例如：“之之”“其其”“以以”“而而”等词的不同用法等词的不同用法分类：分类：之的用法：之的用法：之的用法：之的用法：1、用作代词：用作代词：可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为译为他他（他们）、（他们）、它它（它们）。（它们）。

120、例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：不能通其义，执策而临之，曰：“天下无马天下无马！”（马说马说）欲报之于陛下也悉）欲报之于陛下也悉以咨之先帝称之曰能肉食者谋之以咨之先帝称之曰能肉食者谋之公与之乘名之者谁天下顺之固以公与之乘名之者谁天下顺之固以怪之矣名之者谁环而攻之而怪之矣名之者谁环而攻之而不胜天下顺之属予作文以记之愿陛下不胜天下顺之属予作文以记之愿陛下亲之信之亲之信之2、用作助、用作助词词：（一）（一）结结构助构助词词，定，定语语的的标标志。用在定志。用在定语语和和中心中心语语（名（名词词）之）之间间，可，可译为译为“的

121、的”，有的，有的可不可不译译。例：小大之。例：小大之狱狱，虽虽不能察，必以不能察，必以情。（情。（曹曹刿论战刿论战）宫宫中之事以中之事以伤伤先帝之明山先帝之明山间间之四之四时时也山也山水之水之乐乐宴酣之宴酣之乐乐而不知人之而不知人之乐乐三里之城固国不以山溪之三里之城固国不以山溪之险险览览物之物之情予情予尝尝求古仁人之心此求古仁人之心此则则岳阳楼之大岳阳楼之大观观也前人之述也前人之述备备矣矣（二）（二）结结构助构助词词，宾语宾语前置的前置的标标志。用在被志。用在被提前的提前的宾语宾语之后，之后，动词谓语动词谓语或介或介词词之前，之前，译时应译时应省去。省去。例：宋何罪之有？（例：宋何罪之有？（公

122、公输输）（三）结构助词。当主谓短语在句中作为（三）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，主语、宾语或一个分句时，“之之”用在主用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。用，可不译。译时也可省去。例：孤之有孔明，犹鱼之有水也。（例：孤之有孔明，犹鱼之有水也。（隆隆中对中对）如镜之新开冷光之乍出于）如镜之新开冷光之乍出于（四）音节助词。用在形容词、副词或某（四）音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，之凑成四个字，只起调整音节的作用，

123、无义，译时应省去。无义，译时应省去。例：顷之例：顷之，一狼径去，其一犬坐于前。，一狼径去，其一犬坐于前。（狼狼）公将鼓之怅恨久之）公将鼓之怅恨久之v3、用作动词：可译为、用作动词：可译为“去、往、到去、往、到”。v例：辍耕之垄上（例：辍耕之垄上（陈涉世家陈涉世家）又）又间令吴广之次所旁间令吴广之次所旁v4、语法作用：宾语前置的标志（不译）、语法作用：宾语前置的标志（不译）v如：何陋之有居庙堂之高则忧其民如：何陋之有居庙堂之高则忧其民宋何罪之有宋何罪之有记忆顺口溜：记忆顺口溜：记忆顺口溜：记忆顺口溜： v之字可代人事物，定名之间可译之字可代人事物，定名之间可译“的的”；v用作动词用作动词“去、往

124、、到去、往、到”，用作助用作助词可不译。词可不译。其的用法：其的用法：其的用法：其的用法： v1、用作第三人称，相当于、用作第三人称，相当于“他、她、它（他、她、它（们们）。）。例：妻跪例：妻跪问问其故。其故。v2、活用、活用为为第一人称。相当于第一人称。相当于“我（的）我（的）”、“自自己（的）。例：并自己（的）。例：并自为为其名。（其名。（伤伤仲永仲永）v3、在句中表示反、在句中表示反问语问语气，相当于气，相当于“难难道道”、“怎怎么么”。例：其真无。例：其真无马马邪？（邪？（马说马说）v4、指示代、指示代词词，相当于，相当于“那那”“这这”之之类类的的词词。例：。例：其人其人视视端容寂端

125、容寂,若听茶声然。若听茶声然。(核舟核舟记记）v5、指示代、指示代词词.表示表示“其中的其中的”，后面多，后面多为为数数词词。例：蜀之鄙有二僧，其一例：蜀之鄙有二僧，其一贫贫，其一富，其一富.记忆顺口溜：记忆顺口溜：记忆顺口溜：记忆顺口溜： v其字可代我和他，远指近指其字可代我和他，远指近指“这这”和和“那那”；v后带数词译后带数词译“其中其中”，表示反问译，表示反问译“难难道道”。以的用法：以的用法：以的用法：以的用法： v1、作、作为为介介词词v表示凭借，表示凭借，译为译为“凭、靠凭、靠”例：乃入例：乃入见见。问问：“何以何以战战？”（曹曹刿论战刿论战）v表示工具、方式、方法，表示工具、方

126、式、方法，译为译为“用、拿、把、按照用、拿、把、按照”v例：例：贫贫者自南海者自南海还还，以告富者。（，以告富者。（“以以”后省略介后省略介词宾词宾语语。）。）策之不以其道。策之不以其道。v表示表示时间处时间处所，所，译为译为“在、从在、从”例：例：v2、作、作为连词为连词v表示并列、承接、修表示并列、承接、修饰饰“以以”相当于相当于“而而”例：新城之上，例：新城之上，有池洼然而方以有池洼然而方以长长（墨池墨池记记）v表示目的表示目的译为译为“来、用来来、用来”例：例：v表示表示动动作、行作、行为产为产生的原因，可生的原因，可译为译为“因因”“由于由于”。例：例：不以物喜，不以己悲。（不以物喜

127、，不以己悲。（岳阳楼岳阳楼记记）v表示范表示范围译为围译为“到到”v“已已”，已，已经经。例：固以怪之矣。例：固以怪之矣。记忆顺口溜：记忆顺口溜：记忆顺口溜：记忆顺口溜： v“以以”作介词作介词“把、拿、用把、拿、用”，因为、因为、按照、在、凭、从；按照、在、凭、从；v又作连词如同又作连词如同“而而”，偶尔通假要偶尔通假要分清。分清。而的用法：而的用法：而的用法：而的用法：v（一）用作连词。（一）用作连词。v1表示并列关系。一般不译，有时可译为表示并列关系。一般不译，有时可译为“又又”。例如：敏而好学，不耻下问例如：敏而好学，不耻下问v2表示递进关系。可译为表示递进关系。可译为“并且并且”或或

128、“而且而且”。（常考）（常考）v“而而”连接的两部分，后者比前者的程度更加深连接的两部分，后者比前者的程度更加深一步，就可判为递进。一步，就可判为递进。v例如：择其善者而从之，其不善者而改之例如：择其善者而从之，其不善者而改之v3表示承接关系。可译为表示承接关系。可译为“就就”“接着接着”，或不译。，或不译。（常考）（常考）v“而而”连接的两部分，有时间先后的顺序关系。连接的两部分，有时间先后的顺序关系。例如：日出而云菲开例如：日出而云菲开v4表示表示转转折关系。可折关系。可译为译为“但是但是”“却却”。（常考）（常考）v这这个很明个很明显显，最容易判断。，最容易判断。v例：千里例：千里马马常

129、有而伯常有而伯乐乐不常有不常有人不知人不知而不愠，不亦君子乎而不愠，不亦君子乎青，取之于青，取之于蓝蓝，而青于而青于蓝蓝v5表示假表示假设设关系。可关系。可译为译为“如果如果”“假如假如”。例如：人而无信，不知其可例如：人而无信，不知其可v6表示修表示修饰饰关系，即关系，即连连接状接状语语。可不。可不译译。v“而而”连连接的两部分，通常后者接的两部分，通常后者为动词为动词，前，前者的者的词语词语是来修是来修饰饰后者的后者的例如：朝例如：朝而往，暮而而往，暮而归归v7表示因果关系，相当于表示因果关系，相当于“因而因而”例如：例如：赂赂秦二力秦二力亏亏，破，破灭灭之道也之道也v8表示目的关系，相当

130、于表示目的关系，相当于“以便以便”例如：例如：诸诸侯恐惧，会盟而侯恐惧，会盟而谋谋秦弱秦弱过过秦秦论论v（二）通（二）通“尔尔”，用作代词，第二人称，用作代词，第二人称，译为译为“你的你的”；偶尔也作主语，译为；偶尔也作主语，译为“你你”。v（三）通（三）通“如如”：好像，如同。：好像，如同。v【而已而已】放在句末，表示限止的语气放在句末，表示限止的语气助词，相当于助词，相当于“罢了罢了”。例如：以头抢。例如：以头抢地而地而v【而后而后】才，方才。才，方才。v臣鞠躬尽瘁，死而后已。臣鞠躬尽瘁，死而后已。三月而三月而后成。后成。v【而况而况】即即“何况何况”，用反问的语气表，用反问的语气表示更进

131、一层的意思。示更进一层的意思。v【既而既而】不久，一会儿。不久，一会儿。v2、重视联系，抓、重视联系，抓“标标”务本。以课本为范务本。以课本为范例，注重知识的内在联系，通过联想，由例，注重知识的内在联系，通过联想，由此及彼，由课内向课外拓展延伸，巧妙迁此及彼，由课内向课外拓展延伸，巧妙迁移运用学过的知识。移运用学过的知识。v3、掌握方法，授之以渔。文言文阅读、掌握方法，授之以渔。文言文阅读与现代文阅读是相通的，都有规律可循。与现代文阅读是相通的，都有规律可循。两者都遵循整体感知，局部探究的方式进两者都遵循整体感知，局部探究的方式进行阅读。在解词，理解句意，文意把握行阅读。在解词，理解句意，文意把握,要点概括等方面均有相似之处。要点概括等方面均有相似之处。“志存高远，脚踏实地志存高远，脚踏实地”做做一个有思想的语文教师，一个有思想的语文教师，我们的语文教学会让师生我们的语文教学会让师生的生命更充实、更主动、的生命更充实、更主动、更有诗意。我们才有可能更有诗意。我们才有可能行走得更远，更好！行走得更远，更好！