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1、第五讲第五讲 概括主要内容概括主要内容一、主要内容的概念文章的主要内容是指文章主要写些什么。我们阅读一篇课文，只有抓住了课文的主要内容，才能读懂整篇课文讲的是什么意思，进而掌握课文的中心思想，以提高自己阅读分析的综合能力。二、概括主要内容的步骤1、熟读文章，读懂文章写了什么2、弄清文章结构3、选择恰当的概括方法进行概括4、组织好语言，概括文章的主要内容要有一定的表达形式一般是：本文记叙了事等。三、概括主要内容的方法1、段意归纳法是指把每个结构段的段意连起来，就成为了文章的主要内容。它是归纳文章主要内容的基本方法。一般文章都可以用这种方法概括主要内容。例1：去年的树这篇课文共三大段，把这三段段意
2、概括出来是：第一大段，鸟儿和好朋友树约定来年再相会。第二大段，第二年鸟儿回来，树却不见了。鸟儿费尽周折才找到树。第三大段，鸟儿兑现诺言，对着变成灯火的树唱起了去年的歌。主要内容：鸟儿和好朋友树约定来年再相会。第二年鸟儿回来，树却不见了。鸟儿为了兑现诺言，费尽周折找到变成灯火的树，对着它唱起去年的歌。例2：富饶的西沙群岛直接摘抄开头中的句子来概括主要内容即可：西沙群岛风景优美，物产丰富是个可爱的地方。例3：猫文章既写了大猫，又写了满月的小猫。我们在概括课文大意时，必须把文中两个中心句串联起来：猫的性格很古怪，而满月的小猫更可爱。例例4：狮子和鹿：狮子和鹿他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我
3、的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”主要内容：鹿在逃脱狮子的追捕时差点儿因美丽的角而送命，最后靠四条难看的腿逃离了危险。2、题目归纳法是指通过文章的题目，结合文章内容归纳主要内容。（因为有许多课文题目的本身就反映了课文的主要内容。）例5：草船借箭把课题四个字扩展成一句话：诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭。在此基础上补上借箭的起因，及周瑜最后的态度，然后稍加整理就能概括出课文的主要内容：周瑜妒忌诸葛亮，要求他十天之内赶造十万支箭。诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭。周瑜自叹不如。3、要素归纳法是指找出文中的要素来概括文章的主要内容。（可参见概括段意中的要素归纳法）例例6：一面五星红旗：一面五星红旗要素：谁：要素：谁：“我我” 干什么：不肯用国旗换面包干什么：不肯用国旗换面包 在什么情况下：身处困境，卧病在在什么情况下：身处困境，卧病在床床主要内容：主要内容：“我我”在身处困境，卧病在床的情况在身处困境，卧病在床的情况下，依然不肯用国旗换面包。下，依然不肯用国旗换面包。四、概括文章主要内容的口诀短文写的是什么，主要内容要概括。有的题目表内容，选它写出不啰嗦。可把段意连起来，故事内容有轮廓。语句连贯写明白，动笔之前要思索。
