《七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1框 和朋友在一起课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1框 和朋友在一起课件 新人教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.14.1 和朋友在一起和朋友在一起 管仲是幸运的，能遇上鲍叔牙，钟子期是幸运的，管仲是幸运的，能遇上鲍叔牙，钟子期是幸运的，能遇上俞伯牙。千里马是幸运的，能遇上伯乐。管仲能遇上俞伯牙。千里马是幸运的，能遇上伯乐。管仲多，鲍叔少。伯牙众，子期寡。多，鲍叔少。伯牙众，子期寡。“千里马常有，而伯千里马常有，而伯乐不常有乐不常有” 友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍和仁慈的姊妹，是憎
2、恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。 薄伽丘薄伽丘 名言说明了什么？名言说明了什么？友谊是人生的重要部分。友谊能带友谊是人生的重要部分。友谊能带给我们巨大的力量。给我们巨大的力量。1.1.认识长大后朋友圈的变化。认识长大后朋友圈的变化。2.2.知道与朋友交往中会遇到的问题。知道与朋友交往中会遇到的问题。3.3.理解朋友对我们的影响。理解朋友对我们的影响。一一. .我的朋友圈我的朋友圈1.随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？有什么变化？ 1 1）随着年龄的
3、增长，自己的随着年龄的增长，自己的交往范围交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。扩大了，交往内容更丰富了。 2 2）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋朋友关系友关系更加密切。更加密切。2.与朋友交往过程中会遇到哪些问题？与朋友交往过程中会遇到哪些问题？ 1 1）对友谊的渴望，让我们对友谊的渴望，让我们相互靠近相互靠近。 2 2）经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正察自己对友谊的真正期待期待，逐渐学会处理交友中遇到的各，逐渐学会处理交友中遇
4、到的各种问题。种问题。 某校做了一次某校做了一次“中学生交往调查中学生交往调查”，共调查了，共调查了254254人，回人，回收有效问卷收有效问卷221221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。作。项目项目父母父母老师老师朋友朋友兄弟姐兄弟姐妹妹谁也不谁也不说说其他其他人数人数41411212152152434327274242百分比百分比 18.55%18.55%5.43%5.43%68.78%68.78% 19.46%19.46% 12.22%12.22% 19.00%19.00%你会把烦心事向谁倾诉你会把烦心事向谁倾诉？ 上述数据说明了朋友成
5、为中学生活中的重要部分，中学生上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。并说说你的交友状况。与朋友的关系越来越密切。并说说你的交友状况。同伴同伴父母父母朋友朋友老师老师在下面这些情境中，你的选择会是谁？在下面这些情境中，你的选择会是谁？快乐的事和谁分享？快乐的事和谁分享？心里的秘密和谁倾诉？心里的秘密和谁倾诉？遇到的困难向谁求助？遇到的困难向谁求助？喜欢和谁一起外出游玩？喜欢和谁一起外出游玩？长大，意味着什么？长大，意味着什么？ 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。写在下图的相应
6、位置。疏远疏远亲近亲近幼儿园幼儿园初中初中小学小学 你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？在不同时间段有什么特点？ 随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？提示：提示： 2 2）我的同性朋友多，异性朋友相对较少，基本都是同年龄的朋）我的同性朋友多，异性朋友相对较少，基本都是同年龄的朋友，性别类似，都是汉族朋友，没有宗教信仰友，性别类似，都是汉族朋友，没有宗教信仰3 3）随着年龄的增长，我的交友范围不断扩大，不再
7、局限于居住）随着年龄的增长，我的交友范围不断扩大，不再局限于居住地区或者同一学校的朋友。通过各种校内、校外活动，我结识地区或者同一学校的朋友。通过各种校内、校外活动，我结识了更多的新朋友，拥有不同的兴趣爱好了更多的新朋友，拥有不同的兴趣爱好 小学时的朋友分开了，在这小学时的朋友分开了，在这个新的、陌生的环境里，我能个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了没有朋友我感到孤单，有了朋友有时又觉得增添了不少麻朋友有时又觉得增添了不少麻烦。烦。随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？你会因为怕麻烦而
8、拒绝友谊吗？为什么？提示：提示： 1 1）小学阶段的学生都比较单纯，所以真正的友谊并不难，可是）小学阶段的学生都比较单纯，所以真正的友谊并不难，可是随着年龄的增长，人的认识不一样了，想法不一样了，要找到随着年龄的增长，人的认识不一样了，想法不一样了，要找到志同道合的朋友就比较难了。但是只要付出真情，总能找到自志同道合的朋友就比较难了。但是只要付出真情，总能找到自己的友谊。己的友谊。2 2）不会。结合自己的实际情况回答。）不会。结合自己的实际情况回答。友谊天长地久二二. .友谊的力量友谊的力量友谊具有怎样的力量？友谊具有怎样的力量？ 1 1）朋友对一个人的影响朋友对一个人的影响很大很大，我们的言
9、谈举止、兴趣爱，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 2 2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真真诚友善诚友善的朋友。的朋友。 3 3）朋友丰富了我们的朋友丰富了我们的生活经验生活经验，友谊友谊让我们更深刻地体让我们更深刻地体悟到生命的美好。悟到生命的美好。 朋友对你有哪些影响？请完成自己的朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友圈影响力朋友圈影响力”图，你有什么发现？图，你有什么发现？姓名：姓名：对我的影响：对我的影响：姓名：姓名：对我的影响：对我的影响：姓名：姓名：对我的
10、影响：对我的影响：姓名：姓名：对我的影响：对我的影响：姓名：姓名：对我的影响：对我的影响：姓名：姓名：对我的影响：对我的影响：姓名：姓名：对我的影响：对我的影响：“朋朋友友影影响响力力”图图 赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级的开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长的开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持忠的小伙坚持8 8年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿
11、舍来到声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，孜孜不倦。孜孜不倦。 卓岩、陈长忠坚持卓岩、陈长忠坚持8 8年背赖业全上学，他两人用实际行动诠年背赖业全上学，他两人用实际行动诠释了什么的力量？释了什么的力量？孔子说孔子说“友直，友谅，友多闻，益矣友直，友谅，友多闻，益矣” 有人说：有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一能结交到
12、亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”你同意这个观点吗？结合既的交友经历谈谈感受。你同意这个观点吗？结合既的交友经历谈谈感受。 “元白元白” 情深情深 俗话说俗话说“文人相轻文人相轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。 元和十年正月，白居易与元稹在长安久别重逢，两人经常畅谈达旦，吟元和十年正月，白居易与元稹在长安久别重逢，两人经常畅谈达旦，吟诗酬和。但事隔不久，元稹因为直言劝谏，触怒了宦官显贵，被贬为通州司诗酬和。但事隔不久，元稹因为直言劝谏，触怒了宦官显贵，被贬为通州司马。马。 同年，白居易也被权臣嫉恨，宪宗听信谗言，把他贬为江州司马。同年，白居易也被权臣嫉恨，宪宗听信谗言，把他贬为江州司马。 休休戚相关的命运，把白居易与元稹紧紧联系在一起，他们一生交谊很深，世人戚相关的命运，把白居易与元稹紧紧联系在一起，他们一生交谊很深，世人称为称为“元白元白”。 和和朋朋友友在在一一起起交友范围和内容的变化交友范围和内容的变化友谊的友谊的力量力量朋友对一个人的影响很大朋友对一个人的影响很大朋友见证我们走过的成长历程朋友见证我们走过的成长历程朋友让我们的生活更美好朋友让我们的生活更美好
