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1、双引号教育双引号教育双引号业务流程1、我们的客户类型是谁？2、什么样的客户是我们的准客户？3、我们怎样收集客户资料？4、我们怎样寻找到我们准客户？-在校本、专科大学生（本科作为重点） -性格内向，语言表达等综合能力一般的学生、有学习锻炼意识、有一定独立性、具备一定经济状况 -专职访问员（兼职）、校园讲座 -电话邀约5、我们怎样销售我们的产品？ -OBO（一对一、面对面顾问式销售）、MOPI（一对多产品宣讲会）6、我们工作的意义？ -能力决定命运第一步:市场调研意义：对学校了解透彻、熟悉目标市场，提升工作效率，方便市场开发，建立公司信赖感，方便邀约接待。1、高校基本概况。（性质、规模、网站、校区
2、、地址、特色、院系、专业、名人等） 详见高校统计表2、学校团委、学生会、社团等组织。（性质、规模、校区、地址、特色、院系、负责人、联系方式等）详见高校黄页3、高校具体校区、地址、乘车路线及花费时间。详见高校基本情况4、学校宿舍分布情况。（栋、年纪、院系、专业、人数）详见高校宿舍分布统计表5、学校共有哪些院系、共有哪些专业，具体作息时间表。详见高校院系专业统计表6、广州有哪些兼职网站、兼职机构、勤工助学中心等组织的联系人及联系方式。第二步：市场开发途径：兼职专职访问员、校园讲座 一、兼职专职访问员步骤：0、兼职网站注册用户名1、在兼职网络发帖招聘学生兼职信息2、面试兼职学生3、签定专职访问员协议
3、书4、岗前培训5、发放问卷6、回收问卷7、登记到记录表8、问卷核实、确认9、发放工资优惠待遇：0、有效问卷0.3-0.4元/张1、寒暑假给予优秀专职访问员提供短期的实习岗位，实习期间公司提供中餐及给予薪酬奖励。2、优秀者并认同企业文化的可以考虑毕业后优先进入双引号，大学期间就可以落实工作。3、优秀推荐专职访问员到知名企业4、表现良好者，给予颁发证书5、免费赠送300元的代金券，用于办理学员套餐。参考资料：访问员管理规定、访问员协议书、访问员培训PPT等 二、校园讲座步骤：1、在兼职网络发帖寻求合作对象或者联系学校社团、学生会等组织2、面谈合作事宜3、签定校园讲座协议书4、确定具备讲座时间与主题
4、等5、做好相应宣传工作6、讲座正式开始7、回收问卷8、问卷核实、确认9、支付费用双方义务：1、甲方（公司）提供相关宣传资料2、甲方（公司）提供一定活动经费3、甲方（公司）安排讲座主题的老师4、甲方（公司）提供活动的礼品5、乙方（校方）负责活动前的宣传工作6、乙方（校方）负责市场问卷调查工作7、乙方（校方）负责保证本次讲座人数达200人以上，大一至大二占80%8、乙方（校方）负责讲座场地的确定及讲座时间的确定参考资料：讲座合作协议书、讲座管理规定、校园讲座PPT等第三步：电话邀约一、步骤：1、发出回访2、互动沟通3、发出邀请4、破除抗拒点5、确定时间6、关门7、短信通知8、跟进（1-4次）二、目
5、的：筛选客户、判断客户类型、邀约到场三、活动：参加“珍珠战略”活动四、形式： OBO（一对一面对面顾问式销售）、 MOPI（一对多产品宣讲会） 五、客户类型：A类（有意识、独立、有经济） B类（有意识、不独立、有经济） C类（有意识、独立、无经济） D类（有意识、不独立、无经济）六、参考教材：OBO传音入密5.0和MOPI传音入密2.0第四步：销售模式一、 OBO步骤0、迎宾、签到1、前期沟通、转介绍2、建立信赖感（适当建立崇拜感、提前关门、挖掘需求、了解财务）3、专业发问（校园生活、就业、综合能力）4、转服务5、产品塑造6、破除抗拒点7、临门一脚8、签单、办理手续二、 MOPI步骤0、迎宾、
6、签到1、前期沟通2、观看公司宣传片3、主持人介绍“珍珠战略”，讲述珍珠与沙子的故事4、领导致辞5、观看情感三部曲6、讲师讲课7、填写回馈单、分发礼品8、0B09、签单、办理手续参考教材：OBO吸星大法5.0和舞林秘籍参考教材：MOPI吸星大法2.0（点穴大法）第五步：享受服务一、学员享受服务0、短信欢迎同学加入双引号并送上祝福1、持学员卡、学员证、协议书、发票（收据）到客服老师报到。2、客服老师排好班级、告知注意事项并安排辅导员3、辅导员进行沟通4、短信、电话、网站等形式通知课程。5、报名参加6、享受服务7、填写课程回馈单及心得体会8、辅导员电话回访学员9、考核10、奖学金、证书11、推荐就业四、学员投诉全国免费服务热线：400-671-2229全国投诉邮箱：客服电话：02028817366全国督察电话：02586980579二、退费制度1、当次满意度低于50%全额退费，连续两次高于50%低于80%的则退费50%2、出现重大疾病、参军、大学退学或不可抗力的因素，办理退费手续三、奖励制度1、一等助学金，奖金800元+证书+服务代金券500元2、二等助学金，奖金400元+证书+服务代金券500元3、三等助学金，奖金200元+证书+服务代金券500元双引号教育双引号教育 谢 谢
